ukg

1. KISI-KISI KOMPETENSI MAPEL PELAYARAN UKA 2015
Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti KD Indikator Esensial
St. Inti/SK Kompetensi Guru Mapel
Pedagogik Menguasai
karakteristik peserta
didik dari aspek
fisik, moral,spiritual,
sosial kultural,
emosial, dan
intelektual
Memahami karakteristik
peserta didik yang berkaitan
dengan aspek fisik,
intelektual,sosial-emosional,
moral, spiritual, dan latar
belakang sosial-budaya
Mengidentifikasi
karakteristikpesertadidikberkaitandenganas
pekfisikdanintelektual
Mendeskripsikan hasil karak-terissasi peserta didik
yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual
Menunjukan tingkat perkembangan fisik yang
dpersyaratkan bagi peserta didik SMK Program
Keahlian Pelayaran
Menemu kenali ciri perkembangan intelektual
peserta didik sesuai usia peserta didik SMK
Mengidentifikasi ciri-ciri perkembangan
intelektual untuk tahap berpikir formal peserta
didik SMK
Mendeskripsikan faktor-faktor yang
mempengaruhi tingkat perkembangan
intelektual dari peserta didik SMK
Pedagogik Menguasasi teori
belajar dan prinsip-
prinsip
pembelajaran yang
mendidik
Menerapkan berbagai
pendekatan, strategi, metode,
dan teknik pembelajaran yang
mendidik secara kreatif dalam
mata pelajaran yang diampu
Memahami teori dan konsep pembelajaran
yang sesuai denganpotensi peserta didik dan
kemampuan, kebutuhan, sertaminatnya,
sertatopik materi/ kompetensi
Memilah dan memilih konsep dan praktik model
belajar yang sesuai dengan karakterisitk kompetensi
lulusan SMK Pelayaran
Mengklasifikasikan teori belajar yang cocok
dengan mata pelajaran yang diampu
Menerapkan pendekatan belajar pada mata
pelajaran yang diampu
Menentukan pendekatan pembelajaran pada
mata pelajaran praktik kejuruan
Memahami konsep berpikir kritis
pedagogik Pengembangan Mengembangkan kuri-kulum Menganalisis kurikulum pada mata pelajaran Menyusun silabus, RPP dan bahan ajar Menentukan tujuan dan sasaran belajar sesuai

2. Kurikulum dan pembelajran yang terkait
dengan mata
pelajaran yang diampu
yang diampu sesuaidengankemampuan, kebutuhan, danminat
peserta didik
standar isi
Menentukan indikator pencapaian kompetensi
Menentukan pengalaman belajar yang sesuai
dengan topik materi/kompetensi
Sinkronisasi topik materi dengan uji kompetens
Pedagogik Kegiatan
pembelajaran yang
mendidik
Mengembangkan
pembelajaran sesuai dengan
mata
pelajaran yang diampu
Merancang perangkat pembelajaran sesuai
dengan mata pelajaran yang diampu
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana
yang telah disusun
Pengaturan proses pembelajaran dan aktivitas
yang bervariasi
Penerapan model, pendekatan dan metode
pembelajaran yang cocok dengan
materi/kompetensi yang ingin dicapai
Pedagogik Pengembangan
potensi peserta
didik
Mengembangkan potensi
peserta didik bertolak dari hasil
penilaian hasil belajar
Merancang peta potensi peserta didik sesuai
dengan hasil belajar pada mata pelajaran
yang diampu
Melaksanakan pembinaan potensi peserta didik
sesuai dengan hasil belajar pada mata pelajaran
yang diampu
Memfasilitasi belajar yang menumbuhkan
berpikir kritis
Memfasilitasi belajar yang sesuai dengan
potensi masing-masing peserta didik
Memberikan penghargaan terhadap potensi
yang dimiliki masing-masing peserta didik
Pedagogik Komunikasi dengan
peserta didik
Mengembangan teknik
berkomunikasi dengan siswa
Merancang teknik komunikasi dua dan multi
arah dengan peserta didik
Mejelaskan, bertanya dan menjawab topik
materi/kompetensi yang dipelajari siswa
Melaksanakan komuniskasi pendidikan dengan
peserta didik dalam bentuk penjelasan,
pertanyaan kepada pserta didik
Memfasilitasi pembelajaran praktik dari mata
pelajaran yang diampu
Pedagogik Penilaian dan
evaluasi
Mengembangkan teknik
evaluasi belajar
Merancang perangkat evaluasi belajar Merekontruksi alat-alat evaluasi Menyusun alat tes pengetahuan, sikap dan
psikomotorik sesuai dengan mata pelajaran
yang diampu

3. Menentukan waktu evaluasi
Menentukan standar hasil belajar peserta didik
sesuai mata pelajaran yang diampu
Menganalisis hasil evaluasi berdasarkan capaian
indikator
Profesional Menguasai standar
kompetensi dan
kompetensi
dasar mata
pelajaran yang
diampu
Memahami kompetensi dasar
mata pelajaran yang diampu
Memahami, menerapkan dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah. .(HUKUM
MARITIM)
Menerapkan aturan hukum kepelautan Sijil awak kapal
Menganalisis tanggung jawab awak kapal Kedudukan dan Tugas kewajiban Nakhoda

4. Menerapkan peraturan usaha pelayaran Pengusaha kapal dan Perusahaan perkapalan
Menerapkan perjanjian kerja laut Perjanjian Kerja Laut
Menguasai standar
kompetensi dan
kompetensi
dasar mata
pelajaran yang
diampu
Memahami kompetensi dasar
mata pelajaran yang diampu
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.(HUKUM
MARITIM)
Melaksanakan peraturan, hak dan kewajiban awak
kapal
Perjanjian Kerja Laut
Mengembangkan
materi
pembelajaran yang
diampu
Mengolah materi pelajaran
yang diampu
secara kreatif sesuai dengan
tingkat
Memahami, menerapkan dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
Menganalisis bangunan kapal niaga. Ukuran-ukuran pokok kapal

5. secara kreatif perkembangan peserta didik peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
Gading-gading kapal
Mengembangkan
materi
pembelajaran yang
diampu
secara kreatif
Mengolah materi pelajaran
yang diampu
secara kreatif sesuai dengan
tingkat
perkembangan peserta didik
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Melaksanakan prinsip-prinsip dasar bangunan kapal
niaga.
Bagian-bagian bangunan kapal
Melaksanakan prinsip-pinsip stabilitas kapal niaga. Perhitungan stabilitas
Mengembangkan
materi
pembelajaran yang
diampu
secara kreatif
Mengolah materi pelajaran
yang diampu
secara kreatif sesuai dengan
tingkat
perkembangan peserta didik
menerapkan dan menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait.
Menerapkan istilah-istilah pemuatan dan
pembongkaran.
Istilah yang perlu diketahui
Merkah benaman
Menerapkan prinsip dasar pemuatan. Prinsip umum bongkar muat
Penyusunan muatan yang sering diangkut
Mengembangkan Mengolah materi pelajaran Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
Menggunakan istilah-istilah pemuatan dan
pembongkaran.
Prinsip umum bongkar muat

6. materi
pembelajaran yang
diampu
secara kreatif
yang diampu
secara kreatif sesuai dengan
tingkat
perkembangan peserta didik
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Istilah yang perlu diketahui
Melaksanakan prinsip dasar pemuatan. Merkah benaman
Mengembangkan
materi
pembelajaran yang
diampu
secara kreatif
Mengolah materi pelajaran
yang diampu
secara kreatif sesuai dengan
tingkat
perkembangan peserta didik
Memahami, menerapkan dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait
Manauvre:
Peralatan keselamatan
Menganalisis prosedur darurat dan SAR. Komunikasi darurat
Klasifikasi ruang terbatas
Komunikasi darurat
Menganalisis pencegahan dan pemadaman
kebakaran.
Komunikasi darurat
Menerapkan pelayanan medis di atas kapal Pelayanan medis