Downloaded 467 times
Uploaded byMis Sem
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) bertujuan untuk menjadikan sistem pendidikan di Malaysia holistik dan berkelas dunia dengan enam teras utama termasuk membina negara bangsa dan memperkasakan sekolah kebangsaan. Ia menekankan pembangunan modal insan, merapatkan jurang pendidikan, serta memartabatkan profesion keguruan dengan strategi tertentu untuk mencapai matlamat tersebut. PIPP juga bertujuan melonjakan kecemerlangan institusi pendidikan melalui standardisasi dan peningkatan jalinan antara institusi dalam dan luar negara.
More Related Content
Similar to Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
- 1. Pelan Induk PembangunanPendidikan (PIPP) Disediakan oleh: TING ENG FOOK(PPU 2 ELIT)
- 2. Objektif (PIPP) • dirangkauntuk melaksanakan dan merealisasikan satu sistem pendidikan yang holistik, progresif, bermoral dan bertaraf dunia.
- 3. Enam Teras(PIPP) 1. Membina negara bangsa 2. Membangunkan modal insan 3. Memperkasakan Sekolah Kebangsaan 4. Merapatkan jurang pendidikan 5. Memartabatkan profesion keguruan dan 6. Melonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan.
- 4. 1.Membina Negara Bangsa Matlamatialah untuk melahirkan pelajar yang memiliki: • Jati diri yang kukuh • Patriotik • Berpegang teguh kepada ajaran agama dan nilai moral • Hidup sebagai sebuah masyarakat yang penyayang
- 5. • Demokratik • Liberal • Bertolak ansur • Berfikiran dan berbudaya saintifik • Hidup bersatu padu
- 6. Strategi： (Membina Negara Bangsa) 1.Memperkasa bahasa Melayu sebagai asas perpaduan dan bahasa ilmu dengan menggiatkan aktiviti kebahasaan,kesusasteraan,pengkaryaan, penterjemah an dan penerbitan 2.Memantapkan perpaduan negara dan intergrasi nasional dengan meningkatkan aktiviti seperti RIMUP,kelab rukun negara,kempen cinta akan warisan bangsa dan negara
- 7. • Menerapkan warisanbudaya dan kesenian bangsa dengan membina sekolah seni dan meningkatkan kerjasama dengan Kementerian Kebudayaan,Kesenian dan Warisan • Memperkukuh budi bahasa dan adab • Membentuk sahsiah pelajar melalui: -pemantapan kurikulum -pemantapan program kokurikulum dan sukan -pengukuhan program3K (Keselamatan,Kebersihan,Kesihatan) -pengukuhan displin pelajar melalui JK Induk dan JK Bertindak bagi Menangani Gejala Disiplin Murid JK=Jawatankuasa Kerja
- 8. Program Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan (RIMUP) • merupakan jalinan antara dua agensi utama iaitu Jabatan Perpaduan Negara dan Intergasi Nasional serta Jabatan Pelajaran Negeri bagi membentuk pelajar saling berkomunikasi dan bekerjasama antara pelbagai kaum serta dapat mempelajari beberapa kaedah cara hidup dan permainan tradisi kaum masing- masing melalui silang budaya.
- 9. 2.Membangunkan Modal Insan Matlamatmemupuk semangat menguasai ilmu pengetahuan,kemahiran dan kompetensi,menerapkan nilai,moral dan sikap positif serta membina disiplin diri dalam kalangan pelajar
- 10. Strategi: (Membangunkan Modal Insan) • Mengadakan lebih banyak pilihan dalam pendidikan kepada ibu bapa dan pelajar KPM akan meneruskan kewujudan pelbagai jenis sekolah, aliran, mata pelajaran dan bidang pengkhususan. Pendaftaran Sekolah Agama Rakyat(SAR) dan Sekolah Agama Negeri (SAN) akan diteruskan. Pelaksanaan matapelajaran vokasional (MPV) di sekolah- sekolah akan diperluaskan. Peruntukan belanja mengurus akan ditingkatkan bagi sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan
- 11. • Meningkatkan keupayaandan minat pelajar untuk menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran Pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) akan dikaji semula agar lebih menekankan kemahiran berfikir aras tinggi. Budaya cintakan ilmu pengetahuan akan dipupuk dengan menggalakkan tabiat membaca. Penerbitan dan penterjemahan pelbagai jenis bahan bacaan sama ada dalam bentuk bercetak atau bukan bercetak akan dipergiatkan. Bagi menjayakan Program Pembestarian Sekolah, infrastruktur yang mencukupi akan disediakan seperti komputer, televisyen dan cakera video digital (DVD). Bagi memastikan program ini dapat beroperasi dengan lancar, program latihan dan bimbingan akan diadakan iaitu Latihan Asas Penggunaan Komputer, Latihan Penggunaan Komputer untuk pengajaran dan pembelajaran (P&P), Latihan Penggunaan Perisian Khusus dan latihan Penggunaan Televisyen Pendidikan (TVP) dalam P&P. Beberapa pendekatan P&P baru akan diperkenalakn supaya menarik minat para pelajar seperti program F1 Technology Challenge dan Robotik.
- 12. • Membentuk keterampilandan keperibadian pelajar • Memantapkan dan memperbaharui sistem pentaksiran dan penilaian pelajar
- 13. 3.Memperkasakan Sekolah Kebangsaan Matlamat meningkatkan dan memperkukuh perpaduan dalam kalangan pelajar pelbagai kaum dan memastikan semua sekolah mempunyai kesamarataan beroperasi secara berkesan
- 14. Strategi: (Memperkasakan Sekolah Kebangsaan) • Peluasan program sekolah • Pemantapan Kokurikulum • Memperkenalkan Bahasa Cina dan Tamil • Memperluaskan program j-QAF • Memperluas pendidikan Teknik dan Vokasional termasuk MPV • Meningkatkan pencapaian 3M • Pembestarian sekolah • Pemantapan program kokurikulum dan sukan • Penambahbaikan sistem sokongan • Peningkatan prestasi SK • Peningkatan kualiti prasarana SK • Pemantapan Kepimpinan sekolah • Peningkatan kualiti guru • Pengukuhan budaya sekolah
- 15. 4.Merapatkan Jurang Pendidikan Matlamatmemastikan semua sekolah dan pelajar mempunyai peluang keupayaan yang sama untuk cemerlang
- 16. Strategi: (Merapatkan Jurang Pendidikan) • Menyediakan infrastruktur dan kemudahan pendidikan serta guru mencukupi di luar bandar • Merapatkan jurang digital • Meningkatka kadar penyertaan • Penguasaan 3M • Pengurangagn kadar keciciran • Penyediaan pendidikan OKU • Penyediaan pendidikan bagi pelajar pintar cerdas dan berbakat • Memperbanyak bantuan kepada pelajar miskin,berkeperluan khas dan suku minoriti
- 17. 5.Memartabatkan Profesion Keguruan Matlamatmenjadikan profesion keguruan dihormati dan dipandang tinggi sesuai dengan amanah yang dipikul dalam pembinaan generasi masa hadapan negara
- 18. Strategi: (Memartabakan ProfesionKeguruan) • Menaik taraf maktab perguruan kepada institut pendidikan guru • Memperketat syarat dan kriteria ambilan calon • Menambah baik perjawatan dan naik pangkat untuk PPP (PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN) di KPM(Kementerian Pelajaran Malaysia)/JPN(Jabatan Pelajaran Negeri)/PPD(Pejabat Pelajaran Daerah) • Penyediaan persekitaran kerja yang kondusif • Menambah baik kebajikan guru • Penempatan guru mengikut opsyen dan keperluan
- 19. 6.Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan Matlamat pewujudan kluster kecemerlangan pendidikan
- 20. Strategi: Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan • Memperkenalkan standard dan penandaarasan • Menjadikan Malaysia Pusat Kecemerlangan Pendidikan • Peningkatan jalinan antara sekolah cemerlang dalam dan luar negara • Penggalakan penubuhan institusi pendidikan swasta dan antarabangsa • Mempelbagaikan pilihan aliran bagi memenuhi keperluan pelajar
- 21. Rujukan • Buku TeksPengajian Am(LP) • http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/co mponent/content/article/385-info- ringkas/6090-pelan-induk-pembangunan- pendidikan.html