تربوي

1. ‫المؤسسة‬ ‫مشاريع‬ ‫تتبع‬ ‫و‬ ‫إنجاز‬ ‫دعم‬
‫لجهات‬ ‫المندمجة‬
‫آسفي‬ - ‫مراكش‬ ،‫مكناس‬ - ‫فاس‬
‫الحسيمة‬ - ‫تطوان‬ - ‫طنجة‬ ‫و‬
2022
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫حقيبة‬
4
‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬
‫إجرائي‬ ‫ملحق‬

2. ‫منهجية‬ ‫يقدم‬ ‫الذي‬ ‫الحالي‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬ ‫ثم‬ ،‫المرجعي‬ ‫الدليل‬ ‫تشمل‬ ‫حقيبة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫يشكل‬
‫المشروع‬ ‫مصفوفة‬ ‫تتضمن‬ ‫ملحقات‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ، ‫فيه‬ ‫المنخرطين‬ ‫الفاعلين‬ ‫ومهام‬ ‫تنزيله‬ ‫وآليات‬ ‫المشروع‬
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫قيادة‬ ‫لجنة‬ ‫وميثاق‬
1
KIT DU PROJET D’ETABLISSEMENT INTÉGRÉ
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫حقيبة‬
‫التقييم‬ ‫و‬ ‫الرصد‬ ‫دليل‬ ‫الجيدة‬ ‫الممارسات‬ ‫دليل‬
‫المؤسسة‬ ‫لمشروع‬ ‫المرجعي‬ ‫الدليل‬
‫المندمج‬
‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬
‫التشاركي‬ ‫التنشيط‬ ‫ملحق‬
‫االجتماعي‬ ‫واإلدماج‬ ‫النوع‬ ‫دليل‬
‫التعليمية‬ ‫للمؤسسات‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫دليل‬
‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬
‫إجرائي‬ ‫ملحق‬
‫الشراكة‬ ‫دليل‬
‫التواصل‬ ‫دليل‬
‫المؤسسة‬ ‫لمشروع‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬
‫المندمج‬
5
4
3
7
9
8
10
2
6

3. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
3
‫تقديم‬
‫ـاع‬‫ـ‬‫بقط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المكلف‬ ‫ـوزارة‬‫ـ‬‫لل‬ ‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التوجه‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـدرج‬‫ـ‬‫ين‬
،‫ـتراتيجيا‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـارا‬‫ـ‬‫خي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫باعتبارهم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫والالتمرك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الالمركزي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬ ‫ـروم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫توجه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫الوطني‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التربي‬
‫مختلــف‬ ‫بتنزيــل‬ ‫الكفيلــة‬ ‫واآلليــة‬ ،‫التربويــة‬ ‫المنظومــة‬ ‫ارتــكاز‬ ‫نقطــة‬ ‫التعليميــة‬ ‫المؤسســة‬ ‫يجعــل‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫وإنم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫التعلم‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫تحس‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫تعليمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مؤسس‬ ‫كل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التربوي‬ ‫ـاريع‬‫ـ‬‫والمش‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫البرام‬
.‫ـن‬‫ـ‬‫والمتعلمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المتعلم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫كفاي‬
‫والتنظيميــة‬ ‫التشــريعية‬ ‫النصــوص‬ ‫مــن‬ ‫مرجعيتــه‬ ‫المندمــج‬ ‫المؤسســة‬ ‫مشــروع‬ ‫ويســتمد‬
‫ـات‬‫ـ‬‫المرجعي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫والتكوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بالتربي‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫االرتق‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرامي‬ ‫ـاح‬‫ـ‬‫اإلص‬ ‫ـاريع‬‫ـ‬‫ومش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الوزاري‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫والمذك‬
)2015-2030( ‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرؤي‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫لمش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الوطني‬ ‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫االس‬ ‫ـرأة‬‫ـ‬‫ألج‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫األس‬
51.17 ‫ـار‬‫ـ‬‫اإلط‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫والقان‬ ،»‫ـع‬‫ـ‬‫والمجتم‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫بالف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫لالرتق‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫والج‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫اإلنص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫«مدرس‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫إرس‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرامي‬
‫ـتقاللية‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫«إرس‬ ‫ـرورة‬‫ـ‬‫ض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫وال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫العلم‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫والبح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫والتكوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التربي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بمنظوم‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫المتعل‬
‫ـا‬‫ـ‬‫وتدبيره‬ ‫ـتمرة‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫لتنميته‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أساس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫باعتم‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫والتكوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التربي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫مؤسس‬
‫ـات‬‫ـ‬‫السياس‬ ‫ـرأة‬‫ـ‬‫ألج‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫األساس‬ ‫«األداة‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫لكون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫بمش‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫تنزيل‬ ‫ـاريع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ورب‬ ،‫ـع‬‫ـ‬‫الناج‬
.»‫ـن‬‫ـ‬‫والتكوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للتربي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مؤسس‬ ‫كل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التربوي‬
‫دليليــن‬ ‫إعــداد‬ ‫تــم‬ ،‫التعليميــة‬ ‫المؤسســات‬ ‫صعيــد‬ ‫علــى‬ ‫والمرجعيــات‬ ‫التوجهــات‬ ‫هــذه‬ ‫لتفعيــل‬
‫ـاتي‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫اإلط‬ ‫ـاول‬‫ـ‬‫يتن‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫المرجع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫الدلي‬ :‫ـج‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫بمش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـرأة‬‫ـ‬‫ألج‬
‫وآليــات‬ ‫المشــروع‬ ‫منهجيــة‬ ‫يقــدم‬ ‫الــذي‬ ‫العملــي‬ ‫والدليــل‬ ،‫والتنظيمــي‬ ‫والمنهجــي‬ ‫والمفاهيمــي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫العملي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫والترتيب‬ ‫ـراءات‬‫ـ‬‫اإلج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫أكث‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫للتركي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫الملح‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫يأت‬ .‫ـه‬‫ـ‬‫في‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المنخرطي‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ومه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫تنزيل‬
‫العملــي‬ ‫الدليــل‬ ‫مــن‬ ‫جــزءا‬ ‫الملحــق‬ ‫هــذا‬ ‫ويعتبــر‬ .‫المندمــج‬ ‫المؤسســة‬ ‫مشــروع‬ ‫بإعــداد‬ ‫المتعلقــة‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫القي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫لج‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫أعض‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫تملكه‬ ‫ـروض‬‫ـ‬‫المف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلجرائي‬ ‫ـوات‬‫ـ‬‫للخط‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫مرك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خالص‬ ‫ـاره‬‫ـ‬‫باعتب‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫المطلوب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المندمج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـاريع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫إع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫يتمكن‬
:‫أجل‬ ‫من‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إلرساء‬ ‫األخرى‬ ‫الدالئل‬ ‫مع‬ ‫يتكامالن‬ ‫والدليالن‬
‫علــى‬ ‫والعمــل‬ ‫المبــادرة‬ ‫علــى‬ ‫قدراتهــا‬ ‫ودعــم‬ ‫التعليميــة‬ ‫المؤسســة‬ ‫اســتقاللية‬ ‫آليــات‬ ‫تفعيــل‬ •
‫ـج‬‫ـ‬‫والدم‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫اإلنص‬ ‫ـادئ‬‫ـ‬‫مب‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫وف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫والمتعلم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المتعلمي‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫لفائ‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫المدرس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الخدم‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫تحس‬
.‫االجتماعــي‬
‫المتعلمــة‬ ‫اندمــاج‬ ‫وتيســير‬ ،‫الدراســة‬ ‫ومواصلــة‬ ،‫النجــاح‬ ‫أجــل‬ ‫مــن‬ ‫التعلمــات‬ ‫بجــودة‬ ‫االرتقــاء‬ •
.‫العمليــة‬ ‫وبعدهــا‬ ‫المدرســية‬ ‫الحيــاة‬ ‫فــي‬ ‫والمتعلــم‬
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مؤسس‬ 90 ‫ـتوى‬‫ـ‬‫مس‬ ‫على‬ ‫وتجريبه‬ ‫المندمج‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫بلورة‬ ‫تمت‬ ‫وقد‬
،‫ـاس‬‫ـ‬‫مكن‬-‫فاس‬ ،‫ـيمة‬‫ـ‬‫الحس‬-‫تطوان‬-‫(طنجة‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫والتكوي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫للتربي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫جهوي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫أكاديمي‬ ‫ـاث‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫عل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫موزع‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ثانوي‬ ‫ـوذج‬‫ـ‬‫«نم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫مكون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وخاص‬ »‫ـوي‬‫ـ‬‫الثان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫«التعلي‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تنزي‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫وذل‬ )‫ـفي‬‫ـ‬‫اس‬-‫مراكش‬

4. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
4
‫ـة‬‫ـ‬‫وحكوم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المغربي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحكوم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫بي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫المبرم‬ ‫ـاون‬‫ـ‬‫للتع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الثان‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫البرنام‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫إط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدرج‬‫ـ‬‫ين‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ال‬ »‫ـدي‬‫ـ‬‫التح‬
‫ـوة‬‫ـ‬‫المرج‬ ‫ـداف‬‫ـ‬‫األه‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـتلزم‬‫ـ‬‫ويس‬ .‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تعمي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫اعتم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫قب‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫األمريكي‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫المتح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫الوالي‬
‫المدرســي‬ ‫المجتمــع‬ ‫مكونــات‬ ‫جميــع‬ ‫إســهام‬ ‫فــي‬ ‫تتجلــى‬ ‫تشــاركية‬ ‫مقاربــة‬ ‫اعتمــاد‬ ‫التعميــم‬ ‫مــن‬
‫ـروع‬‫ـ‬‫بالمش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المعنيي‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫جه‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫وتضاف‬ ،‫ـؤوليات‬‫ـ‬‫والمس‬ ‫واألدوار‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫المه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫وتقاس‬ ،‫ـع‬‫ـ‬‫الموس‬
.‫ـع‬‫ـ‬‫والمجتم‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫بالف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫واالرتق‬ ،‫ـع‬‫ـ‬‫للجمي‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫والج‬ ،‫ـرص‬‫ـ‬‫الف‬ ‫ـؤ‬‫ـ‬‫وتكاف‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫اإلنص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مدرس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫أج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫حسب‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫وتتبع‬ ‫وتنزيل‬ ‫إعداد‬ ‫وآليات‬ ‫بنيات‬ ‫تكييف‬ ‫يتم‬
)... ،‫تقني‬ ،‫تأهيلي‬ ،‫إعدادي‬ ،‫إبتدائي‬ ( .‫واالسالك‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫ونوعية‬ ‫خصوصيات‬

5. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
5
‫المحتويات‬ ‫فهرس‬
3................................................................................................................ ‫تقديم‬
7......................................................................................... ‫الملحق‬ ‫وتنظيم‬ ‫تصميم‬
7...................................................‫بالمساطر‬ ‫الخاصة‬ ‫التنظيمية‬ ‫للبيانات‬ ‫الرئيسية‬ ‫الرموز‬
8...............................................................................................................1 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
10..............................................................................................................2 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
12..............................................................................................................3 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
13...........................................................................................................................‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
14............................................................................................................. 4 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
16............................................................................................................. 5 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
18............................................................................................................. 6 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬

6. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
6

7. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
7
‫الملحق‬ ‫وتنظيم‬ ‫تصميم‬
‫ـادة‬‫ـ‬‫القي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫لج‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫وأعض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التعليمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ومدي‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫مدي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫أساس‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫الملح‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫يتوج‬
‫وبالهيــاكل‬ ‫بالعمليــات‬ ‫المتعلقــة‬ ‫واالجــراءات‬ ‫المســاطر‬ ‫مجمــوع‬ ‫ويشــمل‬ ،‫التدبيــر‬ ‫ومجالــس‬
‫ـاطر‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫اإلش‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫وتج‬ .‫ـج‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫إع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المتدخل‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫التعليمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تدبي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫المعم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫والمعايي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫القواع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـرج‬‫ـ‬‫تخ‬ ‫ال‬
:‫ببطاقتين‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫يل‬ّ‫تمث‬ ‫ويتم‬ ‫إجراء‬ ‫كل‬ ‫لخاصية‬ ‫تبعا‬ ‫موزعة‬ ‫بطاقات‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫يضم‬
:‫وتشمل‬ ‫التعليمات؛‬ ‫بطاقة‬ .1
‫المرحلة؛‬ ‫اسم‬ •
‫المحتوى؛‬ ‫عن‬ ‫ملخص‬ •
‫المرحلة؛‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬ •
‫المدخالت؛‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬ •
‫؛‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ •
‫المخرجات؛‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬ •
.‫المراجع‬ •
‫ـم‬‫ـ‬‫باس‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫تع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫خطاط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة»؛‬‫ـ‬‫التنظيمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫البيان‬ « ‫أو‬ ‫ـراءات‬‫ـ‬‫اإلج‬ ‫ـير‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫بطاق‬ .2
.‫ـة‬‫ـ‬‫المعني‬ ‫ـراف‬‫ـ‬‫باألط‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫عالقته‬ ‫ـراز‬‫ـ‬‫وإب‬ ‫ـاطر‬‫ـ‬‫المس‬ ‫ـارات‬‫ـ‬‫مس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫رس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫به‬ ‫ـراد‬‫ـ‬‫ي‬ »‫ـة‬‫ـ‬‫تنظيمي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫«بيان‬
.‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫تستعمل‬ ‫لجداول‬ ‫بنماذج‬ ‫الملحق‬ ‫هذا‬ ‫يتعزز‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫وعالوة‬
‫بالمساطر‬ ‫الخاصة‬ ‫التنظيمية‬ ‫للبيانات‬ ‫الرئيسية‬ ‫الرموز‬
‫العملية‬
‫النشاط‬ ‫أو‬
‫المعطيات‬ ‫قاعدة‬
‫الداخلية‬
‫الوثيقة‬
‫القرار‬
‫المعطيات‬
‫التحضير‬

8. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
8
1 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
)‫المشروع‬ ‫إعداد‬ ‫عمليات‬ ‫(انطالق‬ ‫االنطالقة‬ :‫األولى‬ ‫المرحلة‬
: ‫المرحلة‬ ‫ملخص‬
‫حول‬ ‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫والتواصل‬ ‫المشروع‬ ‫إعداد‬ ‫لعمليات‬ ‫بالتحضير‬ ‫االنطالقة‬ ‫مرحلة‬ ‫خالل‬ ‫األمر‬ ‫يتعلق‬
‫وجمعيات‬ ‫مجالس‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫هياكل‬ ‫وتفعيل‬ ‫تجديد‬ ‫وكذا‬ ‫اإلخبار‬ ‫بهدف‬ ‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬
‫الواجب‬ ‫واإلجراءات‬ ‫الخطوات‬ ‫توضح‬ ‫طريق‬ ‫خارطة‬ ‫وضع‬ ‫كذلك‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ .‫القيادة‬ ‫ولجنة‬ ‫داخلية‬
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬ ‫أشغال‬ ‫في‬ ‫اتباعها‬
‫المؤسسة‬ ‫هياكل‬ ‫تفعيل‬ ‫عملية‬ .1.1
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إلعداد‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ .2.1
:‫المرحلة‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬
: ‫المدخالت‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬
‫الممكنة)؛‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫أمثلة‬ ،‫الجدوى‬ ،‫(األهداف‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫بمشروع‬ ‫تعريفية‬ ‫تقنية‬ ‫بطاقة‬ •
.‫المؤسسة‬ ‫مجالس‬ ‫لمختلف‬ ‫السابقة‬ ‫والتقارير‬ ‫المحاضر‬ •
‫المؤسسة‬ ‫هياكل‬ ‫تفعيل‬ ‫عملية‬ .1.1
‫إعداده؛‬ ‫في‬ ‫اشراكها‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫بمشروع‬ ‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫يحدد‬ •
‫المؤسسة؛‬ ‫وجمعيات‬ ‫لمجالس‬ ‫والقانونية‬ ‫التنظيمية‬ ‫الوضعية‬ ‫بتشخيص‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ •
‫إلعداد‬ ‫العمل‬ ‫بانطالق‬ ‫وإخبارهم‬ ‫تحسيسهم‬ ‫قصد‬ ‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫تواصليا‬ ‫لقاء‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫يعقد‬ •
‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬
‫القيادة؛‬ ‫لجنة‬ ‫و‬ ‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫ولتشكيل‬ ‫المؤسسة‬ ‫وجمعيات‬ ‫مجالس‬ ‫في‬ ‫لالنخراط‬ ‫األساتذة‬ ‫المدير‬ ‫يدعو‬ •
‫التالميذي؛‬ ‫المجلس‬ ‫تجديد‬ ‫أو‬ ‫لتشكيل‬ ‫والمتعلمين‬ ‫المتعلمات‬ ‫المدير‬ ‫يدعو‬ •
‫للجمعية؛‬ ‫القانونية‬ ‫الوضعية‬ ‫لتسوية‬ ‫والتلميذات‬ ‫التالميذ‬ ‫وأولياء‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫جمعية‬ ‫المدير‬ ‫يدعو‬ •
‫القيادة؛‬ ‫لجنة‬ ‫ميثاق‬ ‫لمقتضيات‬ ‫طبقا‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫بتشكيل‬ ‫يقوم‬ •
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إلعداد‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ .2.1
‫؛‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إلعداد‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫الالزم‬ ‫واإلجراءات‬ ‫للخطوات‬ ‫بجرد‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ •
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬ ‫بعمليات‬ ‫خاصة‬ ‫زمنية‬ ‫جدولة‬ ‫بوضع‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ •
:‫المراجع‬
‫العملي؛‬ ‫الدليل‬ .1
.‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫ميثاق‬ .2
:‫المخرجات‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬
‫ـج‬‫ـ‬‫نتائ‬ 4 ‫ـق‬‫ـ‬‫تحقي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ينتظ‬ ،‫ـى‬‫ـ‬‫األول‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المرحل‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫نهاي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
:‫ـي‬‫ـ‬‫وه‬
‫ومجددة؛‬ ‫مشكلة‬ ‫المؤسسة‬ ‫مجالس‬.1
‫في‬ ‫بالمؤسسة‬ ‫مشتغلين‬ ‫وفاعلين‬ ‫جمعيات‬.2
‫سليمة؛‬ ‫قانونية‬ ‫وضعية‬
‫مشكلة؛‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬.3
‫إعداد‬ ‫بخطوات‬ ‫الخاص‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫عمل‬ ‫مخطط‬ .4
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬

9. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
9
‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
‫المندمج؟‬ ‫المؤسسة‬ ‫بمشروع‬ ‫والتعريف‬ ‫بالتواصل‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫قامت‬ ‫هل‬
‫المندمج؟‬ ‫المؤسسة‬ ‫بمشروع‬ ‫العمل‬ ‫بجدوى‬ ‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫تحسيس‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫االجتماعي؟‬ ‫والدمج‬ ‫النوع‬ ‫بمقاربات‬ ‫التحسيس‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫المؤسسة؟‬ ‫هيئات‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫النوع‬ ‫مقاربة‬ ‫احترام‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫المؤسسة؟‬ ‫إدارة‬ ‫ومجلس‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫في‬ ‫للتلميذات‬ ‫تمثيلية‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫حقيقية؟‬ ‫تالميذية‬ ‫مشاركة‬ ‫لضمان‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫يكفي‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫القيادة؟‬ ‫لجنة‬ ‫داخل‬ ‫االجتماعي‬ ‫والدمج‬ ‫للنوع‬ ‫ارتكاز‬ ‫نقطة‬ ‫تعيين‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫االنطالقة‬ ‫مرحلة‬ ‫بيان‬

10. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
10
2 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
)‫للمؤسسة‬ ‫الحالية‬ ‫الوضعية‬ ‫(تشخيص‬ ‫الحالية‬ ‫الوضعية‬ :‫الثانية‬ ‫المرحلة‬
: ‫المرحلة‬ ‫ملخص‬
‫المشاكل‬ ‫أهم‬ ‫عن‬ ‫عملية‬ ‫إجابات‬ ‫يقدم‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بأن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ،‫مختصر‬ ‫بشكل‬
‫ترتبطان‬ ‫وفعاليته‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫ونجاعة‬ .‫للمؤسسة‬ ‫العادي‬ ‫السير‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫والصعوبات‬
‫هنا‬ ‫من‬ .‫للمؤسسة‬ ‫العادي‬ ‫السير‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫والصعوبات‬ ‫للمشاكل‬ ‫مالئمة‬ ‫حلول‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫بمدى‬
.‫ومسبباته‬ ‫أسبابه‬ ‫وتفسير‬ ‫المؤسسة‬ ‫حال‬ ‫واقع‬ ‫رصد‬ ‫هي‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫مرحلة‬ ‫ثاني‬ ‫تكون‬
‫المؤسسة؛‬ ‫معطيات‬ ‫تجميع‬ .1.2
‫المعنية؛‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫تشاورية‬ ‫لقاءات‬ ‫تنظيم‬ .2.2
.‫المؤسسة‬ ‫وضعية‬ ‫وتشخيص‬ ‫تحديد‬ ‫لنتائج‬ ‫االستراتيجي‬ ‫التحليل‬ .3.2
: ‫المرحلة‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬
: ‫المدخالت‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬
‫الممكنة)؛‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫أمثلة‬ ،‫الجدوى‬ ،‫(األهداف‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫بمشروع‬ ‫تعريفية‬ ‫تقنية‬ ‫بطاقة‬ •
.‫المؤسسة‬ ‫مجالس‬ ‫لمختلف‬ ‫السابقة‬ ‫والتقارير‬ ‫المحاضر‬ •
‫المؤسسة‬ ‫معطيات‬ ‫تجميع‬ 1.2
‫تقارير‬ ‫من‬ ‫بالمؤسسة‬ ‫المتعلقة‬ ‫والمعطيات‬ ‫المعلومات‬ ‫بجمع‬ ،‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫وأعضاء‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ •
‫لذلك؛‬ ‫المخصصة‬ ‫البطاقة‬ ‫وفق‬ ‫وإحصاءات‬ ‫ووثائق‬
‫المؤسسة‬ ‫حال‬ ‫واقع‬ ‫فهم‬ ‫بغية‬ ،‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫لدن‬ ‫من‬ ،‫أولية‬ ‫لقراءة‬ ‫عليها‬ ‫المحصل‬ ‫المعطيات‬ ‫تخضع‬ •
.‫اآلخرين‬ ‫الفاعلين‬ ‫لدى‬ ‫والمتوفرة‬ ‫الناقصة‬ ‫المعلومات‬ ‫وتحديد‬
‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫تشاورية‬ ‫لقاءات‬ ‫تنظيم‬ .2.2
‫اإلدارة‬ ‫أطر‬ ،‫التالميذ‬ ،‫(األساتذة‬ ‫معها‬ ‫التشاور‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫واألشخاص‬ ‫الجهات‬ ‫أسماء‬ ‫الئحة‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تحدد‬ •
‫)؛‬... ،‫التالميذ‬ ‫وأولياء‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫جمعية‬ ،‫التربوية‬
‫التشاورية؛‬ ‫الورشات‬ ‫تنظيم‬ ‫ومكان‬ ‫بزمان‬ ‫يتعلق‬ ‫مخططا‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تضع‬ •
‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫ينتظر‬ ‫ما‬ ‫توضيح‬ ‫مع‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫بالجدوى‬ ‫الحضور‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تذكر‬ ،‫ورشة‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ •
‫كان؛‬ ‫فردا‬ ‫أو‬ ‫مجموعة‬ ‫معه‬ ‫المتشاور‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫مطلوب‬
‫التشخيص؛‬ ‫وثيقة‬ ‫في‬ ‫دمجها‬ ‫بهدف‬ ‫خاص‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫الفاعلين‬ ‫نظر‬ ‫ووجهات‬ ‫مالحظات‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تدون‬ •
‫مدير‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫موجهة‬ ‫الدعوات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫بالتشاور‬ ‫المعنية‬ ‫لألطراف‬ ‫أفضل‬ ‫حضور‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ •
.‫معقولة‬ ‫آجال‬ ‫داخل‬ ‫المؤسسة‬
‫المؤسسة‬ ‫وضعية‬ ‫وتشخيص‬ ‫تحديد‬ ‫لنتائج‬ ‫االستراتيجي‬ ‫التحليل‬ 3.2
‫وفق‬ ‫وتحليلها‬ ‫المعطيات‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫الشروع‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫على‬ ‫يتعين‬ ،‫التشاورية‬ ‫الورشات‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ •
‫الغرض؛‬ ‫لهذا‬ ‫المخصصة‬ ‫البطاقة‬
‫لمعلومات‬ ‫وتضمنها‬ ‫اكتمالها‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫على‬ ‫والتشخيص‬ ‫الحال‬ ‫واقع‬ ‫رصد‬ ‫وثيقة‬ ‫نسخة‬ ‫تعرض‬ •
‫المطلوب؛‬ ‫الدعم‬ ‫لتقديم‬ ‫والحاجة‬ ‫الخاصة‬ ‫الحاالت‬ ‫وبحسب‬ ‫النوع‬ ‫بحسب‬ ‫موزعة‬
‫وضعف‬ ‫قوة‬ ‫نقط‬ ‫لتحديد‬ »SWOT « ‫الرباعي‬ ‫التحليل‬ ‫بإجراء‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ،‫التشخيص‬ ‫عملية‬ ‫إلتمام‬ •
.‫تواجهها‬ ‫التي‬ ‫واالكراهات‬ ‫لها‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫مع‬ ‫المؤسسة‬
: ‫المراجع‬
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫دليل‬ •
: ‫المخرجات‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬
‫نتائج‬ 3 ‫تحقيق‬ ‫ينتظر‬ ،‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
:‫وهي‬
‫؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫والصعوبات‬ ‫للمشاكل‬ ‫جرد‬.1
‫طرف‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫مصادق‬ ‫التشاركي‬ ‫التشخيص‬ ‫وثيقة‬.2
.‫القيادة‬ ‫لجنة‬
‫المؤسسة‬ ‫لمشاكل‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬ ‫تضم‬ ‫الئحة‬.3
.‫لألسباب‬ ‫دقيق‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫بناء‬

11. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
11
‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
‫للدعم؟‬ ‫والحاجة؛‬ ‫اإلعاقة‬ ‫وضعيات‬ ‫وبحسب‬ ‫الجنس‬ ‫بحسب‬ ‫المعطيات؛‬ ‫تجميع‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫المتعلمين؟‬ ‫كما‬ ‫المتعلمات‬ ‫وانتظارات‬ ‫لحاجيات‬ ‫االستماع‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫الفتيان؟‬ ‫قدر‬ ‫بنفس‬ ‫الفتيات‬ ‫مشاركة‬ ‫من‬ ‫تحد‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫الحاجة؟‬ ‫وضعيات‬ ‫في‬ ‫والتالميذ‬ ‫التلميذات‬ ‫ومشاركة‬ ‫تعلم‬ ‫لدعم‬ ‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫ـن‬‫ـ‬‫المعرضي‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫والتالمي‬ ‫ـذات‬‫ـ‬‫التلمي‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ومش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تعل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫لدع‬ ‫ـدها‬‫ـ‬‫حش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يمك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلضافي‬ ‫ـوارد‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬
‫ـي؟‬‫ـ‬‫الدراس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫للفش‬
‫؟‬ )...‫التحرش‬ ،‫المخدرات‬ ،‫(العنف‬ ‫المؤسسة‬ ‫بمحيط‬ ‫أو‬ ‫بداخل‬ ‫مشينة‬ ‫ظواهر‬ ‫أو‬ ‫سلوكيات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
)‫الحالية‬ ‫الوضعية‬ ‫مرحلة‬ ‫(بيان‬ ‫للمؤسسة‬ ‫الحالية‬ ‫الوضعية‬ ‫تشخيص‬

12. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
12
3 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
)‫المؤسسة‬ ‫أولويات‬ ‫وتحديد‬ ‫المشتركة‬ ‫الرؤية‬ ‫على‬ ‫(التوافق‬ ‫األولويات‬ :‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬
: ‫المرحلة‬ ‫ملخص‬
‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫رؤي‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫ببل‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫تتمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ثالث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مرحل‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـؤدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـخيص‬‫ـ‬‫والتش‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫الح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫واق‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫رص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫االنته‬ ‫إن‬
.‫ـج‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بلوغه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫إل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫الفاعل‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ويطم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫يريده‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫خصائ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫تعك‬
‫ـة‬‫ـ‬‫الرؤي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫تحدي‬ ‫أن‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ذل‬ ،‫ـج‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـداد‬‫ـ‬‫إع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫مسلس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫أساس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫مكان‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المرحل‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫وتحت‬
‫األطــراف‬ ‫كل‬ ‫وتفاعــل‬ ‫إلتقائيــة‬ ‫موضــوع‬ ‫تشــكل‬ ‫والتــي‬ ‫إليهــا‬ ‫المتطلــع‬ ‫المؤسســة‬ ‫معالــم‬ ‫يرســم‬ ‫واالولويــات‬
. ‫ـات‬‫ـ‬‫للتعلم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫الدائ‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫التحس‬ ‫ـداف‬‫ـ‬‫أه‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫اتج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ـتغلة‬‫ـ‬‫المش‬
‫؛‬ ‫واألولويات‬ ‫المشتركة‬ ‫الرؤية‬ ‫على‬ ‫التوافق‬ .1.3
‫؛‬ ‫األولويات‬ ‫مؤشرات‬ ‫تحديد‬ .2.3
‫؛‬ ‫المستقلة‬ ‫الميزانية‬ ‫حسب‬ ‫وميزانيتها‬ ‫العمليات‬ ‫تحديد‬ .3.3
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫المصادقة‬ .4.3
‫المرحلة‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬
: ‫المدخالت‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬
: ‫هما‬ ‫شرطين‬ ‫في‬ ‫اختزالها‬ ‫يمكن‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬ •
‫؛‬ ‫عليه‬ ‫المصادق‬ ‫التشاركي‬ ‫التشخيص‬ •
.‫للتجقيق‬ ‫وقابل‬ ‫واضح‬ ‫أفق‬ ‫برسم‬ ‫الكفيلة‬ ‫الضرورية‬ ‫العناصر‬ ‫حضور‬ •
‫واألولويات‬ ‫المشتركة‬ ‫الرؤية‬ ‫على‬ ‫التوافق‬ .1.3
‫التحليل‬ ‫نتائج‬ ‫باستثمار‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ،‫سنوات‬ 3 ‫خالل‬ ‫العمل‬ ‫أولويات‬ ‫وتحديد‬ ‫مشتركة‬ ‫رؤية‬ ‫لصياغة‬ •
‫خطط‬ ‫وتؤطر‬ ‫توجه‬ ‫استراتيجية‬ ‫أهداف‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫األولويات‬ ‫صياغة‬ ‫وتتم‬ ،‫الفاعلين‬ ‫انتظارات‬ ‫مع‬ ‫االستراتيجي‬
‫للمؤسسة؛‬ ‫السنوية‬ ‫العمل‬
.‫مؤسسة‬ ‫كل‬ ‫معطيات‬ ‫بحسب‬ ‫وذلك‬ ‫العكس‬ ‫أو‬ ‫المشتركة‬ ‫الرؤية‬ ‫لبلورة‬ ‫كمدخل‬ ‫األولويات‬ ‫اعتماد‬ ‫ويمكن‬ •
‫األولويات‬ ‫مؤشرات‬ ‫تحديد‬ .2.3
‫على‬ ‫مؤشربن‬ ‫أو‬ ‫مؤشر‬ ،‫مسار‬ ‫بنظام‬ ‫الموجودة‬ ‫المؤشرات‬ ‫قائمة‬ ‫ضمن‬ ،‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تحدد‬ ‫األولويات‬ ‫لتتبع‬ •
‫؛‬ ‫أولوية‬ ‫لكل‬ ‫األكثر‬
‫؛‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫مدة‬ ‫خالل‬ ‫المستهدفة‬ ‫االجمالية‬ ‫القيمة‬ ‫مؤشر‬ ‫لكل‬ ‫تحدد‬ •
‫لكل‬ ‫المستهدفة‬ ‫السنوية‬ ‫القيمة‬ ‫بتحديد‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ،‫األولويات‬ ‫بلوغ‬ ‫لمدى‬ ‫السنوي‬ ‫التتبع‬ ‫بهدف‬ •
.‫األولويات‬ ‫مؤشرات‬ ‫من‬ ‫مؤشر‬
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫وأنشطة‬ ‫عمليات‬ ‫تحديد‬ .3.3
‫حدة؛‬ ‫على‬ ‫أولوية‬ ‫بكل‬ ‫المرتبطة‬ ‫العمليات‬ ‫بوضع‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ‫وأجرأتها‬ ‫األولويات‬ ‫لتفعيل‬ •
‫األربع‬ ‫الرافعات‬ ‫بحسب‬ ‫عليها‬ ‫المتفق‬ ‫العمليات‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تنظم‬ ،‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫قراءة‬ ‫تسهيل‬ ‫بهدف‬ •
‫؛‬ ‫الدليل‬ ‫في‬ ‫المحددة‬ 12 ‫والمجاالت‬
.‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ ‫المحددة‬ ‫للعمليات‬ ‫تقديرية‬ ‫ميزانية‬ ‫بوضع‬ ‫تتم‬ ‫األولويات‬ ‫تحديد‬ ‫مرحلة‬ ‫إتمام‬ •
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫المصادقة‬ .4.3
‫مجلس‬ ‫على‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫مقترح‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تعرض‬ ،‫التخطيط‬ ‫أشغال‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ •
‫للمصادقة؛‬ ‫التدبير‬
‫قصد‬ ‫اإلقليمية‬ ‫للمديرية‬ ‫عليه‬ ‫المصادق‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫يرسل‬ ،‫التمويل‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ •
.‫عليه‬ ‫المصادقة‬

13. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
13
: ‫المراجع‬
‫بمشروع‬ ‫العمل‬ ‫تعميم‬ ‫شأن‬ ‫في‬ 87 ‫المذكرة‬ •
‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬
‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫دليل‬ •
.‫األولويات‬ ‫مؤشرات‬ ‫قائمة‬ •
: ‫المخرجات‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬
:‫مخرجات‬ 3 ‫تحقيق‬ ‫ينتظر‬ ،‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫وثيقة‬ •
‫مشروع‬ ‫على‬ ‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫مصادقة‬ ‫محضر‬ •
‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬
‫األولويات؛‬ ‫تتبع‬ ‫مؤشرات‬ ‫قائمة‬ •
‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫اإلقليمية‬ ‫المديرية‬ ‫مصادقة‬ •
.‫المندمج‬
‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
‫المعنية؟‬ ‫األطراف‬ ‫وتطلعات‬ ‫انتظارات‬ ‫الرؤية‬ ‫منطوق‬ ‫يعكس‬ ‫هل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫مش‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـتهم‬‫ـ‬‫لمؤسس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫الفاعلي‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫تص‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫يكف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الرؤي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫صيغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫تعب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـنوات)؟‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـاث‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـددة‬‫ـ‬‫(المح‬
‫فــي‬ ‫والمتعلميــن‬ ‫المتعلمــات‬ ‫لفائــدة‬ ‫اإليجابــي‬ ‫التمييــز‬ ‫عناصــر‬ ‫االعتبــار‬ ‫بعيــن‬ ‫األولويــات‬ ‫أخــذت‬ ‫هــل‬
‫واالجتماعــي)؟‬ ‫النفســي‬ ‫الدعــم‬ ،‫التربــوي‬ ‫الدعــم‬ ،‫اإلعاقــة‬ ،‫(الجنــس‬ ‫الحاجــة‬ ‫وضعيــات‬
‫اإليجابي؟‬ ‫التمييز‬ ‫عناصر‬ ‫تتبع‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫مؤشرات‬ ‫وضع‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫االجتماعي؟‬ ‫الدمج‬ ‫انشغاالت‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫ميزانية‬ ‫تعكس‬ ‫هل‬
)‫األولويات‬ ‫مرحلة‬ ‫(بيان‬ ‫المؤسسة‬ ‫أولويات‬ ‫وتحديد‬ ‫المشتركة‬ ‫الرؤية‬ ‫على‬ ‫التوافق‬

14. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
14
4 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
)‫المؤسسة‬ ‫أولويات‬ ‫وتحديد‬ ‫المشتركة‬ ‫الرؤية‬ ‫على‬ ‫(التوافق‬ ‫األولويات‬ :‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬
: ‫المرحلة‬ ‫ملخص‬
‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫وكيفية‬ ‫األولويات‬ ‫بأجرأة‬ ‫المرتبطة‬ ‫العملية‬ ‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫االهتمام‬ ‫ينصب‬ ،‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬ ‫خالل‬
‫الضرورية‬ ‫العناصر‬ ‫يعرض‬ ‫متكامل‬ ‫سنوي‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬ ‫هي‬ ‫خطوة‬ ‫أول‬ ‫تكون‬ ،‫هكذا‬ .‫للتنفيذ‬ ‫قابلة‬ ‫عمليات‬
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ‫لتنفيذ‬ ‫والكافية‬
‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫إنجازها‬ ‫يجعل‬ ‫بشكل‬ ‫األولويات‬ ‫من‬ ‫تنبثق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫العمليات‬
.‫األولويات‬ ‫تلك‬ ‫تحقيق‬
‫دراسي؛‬ ‫موسم‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ ‫وتحيينه‬ ‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫إعداد‬ .1.4
.‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫وتنفيذ‬ ‫إنجاز‬ .2.4
‫المرحلة‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬
:‫المدخالت‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬
:‫في‬ ‫إيجازها‬ ‫يمكن‬ ‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬ ‫توفرها‬ ‫المطلوب‬ ‫الشروط‬
‫المؤسسة؛‬ ‫تشخيص‬ •
‫والعمليات؛‬ ‫واألولويات‬ ‫الرؤية‬ •
‫البرنامج؛‬ ‫موضوع‬ ‫بالسنة‬ ‫الخاصة‬ ‫األولويات‬ ‫مؤشرات‬ •
‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫إعداد‬ .1.4
‫مجالس‬ ‫مختلف‬ ‫على‬ ‫بعرضه‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ،‫العامة‬ ‫صيغته‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫أشغال‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ •
‫السنوية؛‬ ‫العمل‬ ‫برامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تفعيله‬ ‫وأنشطة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫والتداول‬ ‫التواصل‬ ‫قصد‬ ‫المؤسسة‬
‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫ببرنامج‬ ‫الخاصة‬ ‫العمليات‬ ‫؛‬ 8 ‫رقم‬ ‫النموذج‬ ‫جدول‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫معتمدة‬ ‫القيادة؛‬ ‫لجنة‬ ‫تضع‬ •
.‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫مصادقة‬ ‫على‬ ‫وتعرضه‬
‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫وتنفيذ‬ ‫إنجاز‬ .2.4
‫بالعمليات‬ ‫مرتبطة‬ ‫مؤشرات‬ ‫قائمة‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تضع‬ ،‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫لعمليات‬ ‫جيد‬ ‫تنفيذ‬ ‫لضمان‬ •
‫مسار؛‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫المؤشرات‬ ‫باعتماد‬ ‫وذلك‬
‫قيادة‬ ‫لوحة‬ ‫مراقبة‬ ،‫العمليات‬ ‫إلنجاز‬ ‫المحدد‬ ‫الزمن‬ ‫احترام‬ ‫(مراقبة‬ ‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫تقدم‬ ‫مراقبة‬ •
).. ‫المتدخلين‬ ‫مختلف‬ ‫مع‬ ‫والتواصل‬ ‫التنسيق‬ ،‫المشروع‬
: ‫المراجع‬
‫المندمج؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫دليل‬ •
‫؛‬8 ‫رقم‬ ‫الجدول‬ •
.‫العمليات‬ ‫مؤشرات‬ ‫قائمة‬ •
: ‫المخرجات‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬
:‫مخرجات‬ 3 ‫تحقيق‬ ‫ينتظر‬ ،‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
‫السنوي؛‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫وثيقة‬ •
‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫على‬ ‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫مصادقة‬ ‫محضر‬ •
‫السنوي؛‬
‫العمليات؛‬ ‫تتبع‬ ‫مؤشرات‬ ‫قائمة‬ •

15. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
15
‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
‫ـروع‬‫ـ‬‫لمش‬ ‫ـنوي‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫العم‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫برنام‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫عملي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫وبرمج‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تصمي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ،‫ـورا‬‫ـ‬‫وذك‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫إناث‬ ،‫ـذ‬‫ـ‬‫التالمي‬ ‫ـراك‬‫ـ‬‫اش‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـج؟‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬
‫السنوي؟‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ،‫وذكورا‬ ‫إناثا‬ ،‫إعاقة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫اشراك‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫السنوي؟‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫عمليات‬ ‫تنفيذ‬ ‫لتتبع‬ ‫مؤشرات‬ ‫وضع‬ ‫تم‬ ‫هل‬
)‫العمليات‬ ‫مرحلة‬ ‫(بيان‬ ‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫وتنزيل‬ ‫العمليات‬ ‫أجرأة‬

16. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
16
5 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
)‫والتصويب‬ ‫والتقييم‬ ‫(التتبع‬ ‫الضبط‬ :‫الخامسة‬ ‫المرحلة‬
: ‫المرحلة‬ ‫ملخص‬
،‫التنفيذ‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫متنوعة‬ ‫وتقلبات‬ ‫تطورات‬ ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫يعرف‬ ‫قد‬ ،‫المشاريع‬ ‫ككل‬
‫الالزمة‬ ‫والتقويمات‬ ‫التعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫تمكنها‬ ‫موضوعية‬ ‫وسيلة‬ ‫على‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫توفر‬ ‫يستدعي‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬
‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إلدخال‬ ‫والمناسب‬ ‫العادي‬ ‫الوقت‬ ،‫منطقيا‬ .‫ذلك‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬ ‫عندما‬
‫للوقوع‬ ‫تفاديا‬ ‫للتدخل‬ ‫مضطرا‬ ‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫يكون‬ ،‫معينة‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫لكن‬ .‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬ ‫عند‬ ‫هو‬
.‫ما‬ ‫لوضع‬ ‫تداركا‬ ‫أو‬ ‫الصعوبات‬ ‫بعض‬ ‫في‬
،‫أي‬ ‫الدوري‬ ‫التتبع‬ ‫إجراء‬ ‫بأوقات‬ ‫أو‬ ‫السنوية‬ ‫البرمجة‬ ‫بلحظة‬ ‫إما‬ ‫ربطه‬ ‫يجب‬ ،‫جدوى‬ ‫وذا‬ ‫منطقيا‬ ‫التعديل‬ ‫يظل‬ ‫وحتى‬
.‫ومارس‬ ‫دجنبر‬ ‫أشهر‬ ‫خالل‬
‫التعليمية؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫التتبع‬ .1.5
.‫التعديل‬ ‫وإمكانية‬ ‫السنوية‬ ‫البرمجة‬ .2.5
‫المرحلة‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬
:‫المدخالت‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬
‫التوصيات؛‬ ‫مع‬ ‫المنتهية‬ ‫السنة‬ ‫حصيلة‬ •
‫حصرها؛‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫السنوية‬ ‫التتبع‬ ‫مصفوفات‬ •
‫المؤسسة؛‬ ‫مجالس‬ ‫تقارير‬ •
.‫الجدوى‬ ‫عناصر‬ ‫مع‬ ‫للتعديل‬ ‫أو‬ ‫السنوي‬ ‫للبرنامج‬ ‫المقترحة‬ ‫العمليات‬ •
‫التعليمية‬ ‫المؤسسة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫التتبع‬ ‫إجراءات‬ .1.5
‫تقدم‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ،‫المعنيين‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ،‫موسعا‬ ‫اجتماعا‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫ينظم‬ ،‫شهر‬ ‫كل‬ ‫رأس‬ ‫على‬ •
‫السنوي؛‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫أشغال‬
‫السنوي؛‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫إنجاز‬ ‫وضعية‬ ‫عن‬ ‫مفصال‬ ‫دوريا‬ ‫تقريرا‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تعد‬ ،‫أشهر‬ )3( ‫ثالثة‬ ‫كل‬ •
‫التعديالت‬ ‫إدخال‬ ،‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ،‫القيادة‬ ‫للجنة‬ ‫يمكن‬ ،‫للتتبع‬ ‫الدوري‬ ‫التقرير‬ ‫مخرجات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ •
.‫المطلوبة‬
‫التعديل‬ ‫وإمكانية‬ ‫السنوية‬ ‫البرمجة‬ ‫إجراءات‬ .2.5
‫حصيلة‬ ‫فيه‬ ‫تعرض‬ ‫تقريرا‬ ،‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ،‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تعد‬ ،‫آلخر‬ ‫سنوي‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬ ‫من‬ ‫لالنتقال‬ •
‫المنتهية؛‬ ‫السنة‬ ‫إنجازات‬
‫السنة‬ ‫حصيلة‬ ‫على‬ ‫والوقوف‬ ‫ذاتي‬ ‫تقييم‬ ‫إلنجاز‬ ‫التدبير‬ ‫ومجلس‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تجتمع‬ ،‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫بناء‬ •
‫المنتهية؛‬
‫السنة‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬ ‫بوضع‬ ‫التدبير‬ ‫ومجلس‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ‫الذاتي‬ ‫والتقويم‬ ‫التتبع‬ ‫مخرجات‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ •
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫الموالية‬
‫الرؤية‬ ‫ال‬ ‫تغير‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ال‬ ،‫السنوية‬ ‫الحصيلة‬ ‫أو‬ ‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫الدوري‬ ‫التتبع‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫سواء‬ ،‫التعديالت‬ •
.‫األولويات‬ ‫وال‬
: ‫المراجع‬
‫التتبع؛‬ ‫جدول‬ •
‫السنوي؛‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ •
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫دليل‬ •
: ‫المخرجات‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬
:‫وهي‬ ‫وثائق‬ 4 ‫بتحقيق‬ ‫الخامسة‬ ‫المرحلة‬ ‫نهاية‬ ‫تتميز‬
‫الشهري؛‬ ‫التتبع‬ ‫اجتماعات‬ ‫تقارير‬ •
‫للتتبع؛‬ ‫الدورية‬ ‫التقارير‬ •
‫إجراؤها؛‬ ‫المراد‬ ‫التعديالت‬ ‫الئحة‬ •
‫المعدل؛‬ ‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ •

17. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
17
‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
‫العمليات؟‬ ‫وتنفيذ‬ ‫سير‬ ‫لتتبع‬ ‫زمني‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫المنتهية؟‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫الدروس‬ ‫الستخالص‬ ‫وقتا‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تخصص‬ ‫هل‬
‫والمتعلمين؟‬ ‫المتعلمات‬ ‫فيهم‬ ‫بمن‬ ‫العمل؟‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫اشراك‬ ‫يتم‬ ‫هل‬
‫والمتعلمين؟‬ ‫المتعلمات‬ ‫فيهم‬ ‫بمن‬ ‫المعنية؟‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫المقترحة‬ ‫التعديالت‬ ‫في‬ ‫التداول‬ ‫يتم‬ ‫هل‬
)‫الضبط‬ ‫مرحلة‬ ‫(بيان‬ ‫والتصويب‬ ‫والتقويم‬ ‫التتبع‬

18. ‫الحسيمة‬ -‫تطوان‬ -‫وطنجة‬ ‫آسفي‬ -‫ومراكش‬ ‫مكناس‬ -‫فاس‬ ‫جهات‬ ‫في‬ ‫المندمجة‬ ‫المؤسسات‬ ‫مشاريع‬ ‫وتقييم‬ ‫وتتبع‬ ‫تنفيذ‬ ‫دعم‬
18
6 ‫رقم‬ ‫التوجيهات‬ ‫بطاقة‬
)‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫إلى‬ ‫المنتهي‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫(االنتقال‬ ‫االنتقال‬ :‫السادسة‬ ‫المرحلة‬
: ‫المرحلة‬ ‫ملخص‬
‫جديــدة‬ ‫وأولويــات‬ ‫جديــدة‬ ‫برؤيــة‬ ‫جديــد؛‬ ‫مشــروع‬ ‫بإعــداد‬ ‫مطالبــة‬ ‫المؤسســة‬ ‫تكــون‬ ،‫ســنوات‬ ‫ثــاث‬ ‫كل‬ ‫رأس‬ ‫علــى‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ماضيه‬ ‫ذكاء‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫تجع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الت‬ »‫ـة‬‫ـ‬‫المتعلم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫«المنظم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ضم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫تك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ولك‬ .‫ـك‬‫ـ‬‫كذل‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫جدي‬ ‫ـداف‬‫ـ‬‫وأه‬
‫وخالصات‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫نتائ‬ ‫في‬ ‫ـداول‬‫ـ‬‫للت‬ ‫لحظة‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الجدي‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التفكي‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫فت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫جع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫الب‬ ،‫ـتقبلها‬‫ـ‬‫ومس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حاضره‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫خدم‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫المنته‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫للمش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اإلجمالي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحصيل‬
.‫المنتهي‬ ‫المؤسسة‬ ‫لمشروع‬ ‫اإلجمالي‬ ‫التقويم‬ .1.6 ‫المرحلة‬ ‫وإجراءات‬ ‫مساطر‬
:‫المدخالت‬ ‫أو‬ ‫القبلية‬ ‫الشروط‬
‫الشهري؛‬ ‫التتبع‬ ‫اجتماعات‬ ‫تقارير‬ •
‫للتتبع؛‬ ‫الدورية‬ ‫التقارير‬ •
‫التربوي؛‬ ‫المجلس‬ ‫تقارير‬ •
.‫المعدل‬ ‫السنوي‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ •
‫المنتهي‬ ‫المؤسسة‬ ‫لمشروع‬ ‫اإلجمالي‬ ‫التقويم‬ ‫إجراءات‬ .1.6
‫تقييم‬ ‫بإنجاز‬ ‫التدبير‬ ‫ومجلس‬ ‫القيادة‬ ‫لجنة‬ ‫تقوم‬ ،‫المؤسسة‬ ‫لمشروع‬ ‫المخصصة‬ ‫سنوات‬ ‫الثالث‬ ‫انقضاء‬ ‫عند‬ •
‫المنتهي؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫لمشروع‬ ‫إجمالي‬
‫إعداد‬ ‫في‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫أخذها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫األساس‬ ‫الدروس‬ ‫باستخالص‬ ‫القيادة‬ ‫ولجنة‬ ‫التدبير‬ ‫مجلس‬ ‫يقوم‬ •
‫الجديد؛‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬
‫إلطالق‬ ‫الضرورية‬ ‫بالترتيبات‬ ‫المؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ ،‫المنتهية‬ ‫التجرية‬ ‫في‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫مكامن‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬ •
.‫عرضها‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫للمراحل‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬ ‫الجديد‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬ ‫عمليات‬
: ‫المراجع‬
.‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫دليل‬ •
: ‫المخرجات‬ ‫أو‬ ‫النتائج‬
:‫نتائج‬ 3 ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫تفضي‬ ،‫السادسة‬ ‫المرحلة‬ ‫نهاية‬
‫المؤسسة؛‬ ‫لمشروع‬ ‫اإلجمالي‬ ‫التقويم‬ •
.‫الجديد‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫إلعداد‬ ‫الطريق‬ ‫خارطة‬ •

19. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
19
‫للمراقبة‬ ‫أسئلة‬
‫ـات‬‫ـ‬‫وبيان‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫األولوي‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫مؤش‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫انطالق‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫المندم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المؤسس‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫لمش‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫العام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحصيل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫تقيي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ه‬
‫الذاتي؟‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التقيي‬
‫والتلميذات؟‬ ‫التالميذ‬ ‫فيهم‬ ‫بمن‬ ‫المعنية؟‬ ‫األطراف‬ ‫مع‬ ‫الخالصات‬ ‫تقاسم‬ ‫تم‬ ‫هل‬
‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫إلى‬ ‫المنتهي‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫مرحلة‬ ‫بيان‬

21. ‫إجرائي‬ ‫ملحق‬ - ‫المندمج‬ ‫المؤسسة‬ ‫مشروع‬ ‫بإعداد‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫دليل‬
21