SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
•Ipaliwanag ang
pakikipagtalastasan.
•Ano ang tatlong urinito?
•Ipaliwanag ang Berbal.
•Ipaliwanag ang Di berbal.
•Ipaliwanag ang Pasulat.
•Ibigay ang mga uri ng Di-Berbal.
•Ipaliwanag ang Chronemics.
•ang Proxemics
•ang Kinesics
•ang Haptics
•ang Iconics
•ang Oculesics
•ang Pictics
•ang Vocalics
PANG-UGNAY
•Nagamit ang pang-ugnay sa
pagsisimula, pagpapadaloy ng
mga pangyayari, hanggang sa
pagwawakas ng pagsasalaysay
Tatlong uri ng Pang-ugnay:
•Pang-
angkop
•Pang-ukol
•Pangatnig
PANG-ANGKOP
•Tagapag-ugnay ng dalawang
salita na karaniwan ay panuring
at salitang tinuturingan
•Ito’y ginagamit upang maging madulas
ang pagbigkas ng mga
magkakasamang salita
•Tatlo ang pang-angkop: na, ng, g
Paggamit ng“na”
•Ginagamit kapag ang sinundang
salita ay nagtatapos sa katinig
maliban sa “n”
•Mga Halimbawa: masarap na
pagkain
maliit na bata
matunog na
Paggamit ng “ng”
•Ginagamit kapag ang salitang
sinusundan ay nagtatapos sa
patinig
•Mga halimbawa: masamang
panaginip
totoong
mahirap
Paggamit ng “g”
•Ginagamit kapag ang sinusundang
salita ay nagtatapos sa “n”
•Mga halimbawa: salaming
malinaw
hanging
malamig
Sultang malupit
Magbigay ng sarilinghalimbawa!
•Pang-angkop
•Gamit ang “na”
•Gamit ang “ng”
•Gamit ang “g”
PANG-UKOL
•kataga, salita, o pariralang nag-uugnay ng
isang pangngalan sa iba pang salita sa
pangungusap
•Mga ginagamit bilang pang-ukol:
Alinsunod sa /
alinsunod kay
Laban sa / laban
kay
Ayon sa / ayon kay Para sa / para kay
Hinggil sa / hinggil
kay
Tungkol sa /
tungkol kay
Kay / kina Ukol sa / ukol kay
•Alinsunod sa batas ang
ginawa niyang hakbang.
•Para kay Gng. Santos
ang bulaklak na ito.
•Ayon sa balita, masama raw
ang panahon ngayong araw.
Gamitin sa sarilingpangungusap!
•Pang-
ukol
Alinsunod sa /
alinsunod kay
Laban sa / laban
kay
Ayon sa / ayon kay Para sa / para kay
Hinggil sa / hinggil
kay
Tungkol sa /
tungkol kay
Kay / kina Ukol sa / ukol kay
PANGATNIG
•Mga kataga, salita, o pariralang nag-
uugnay ng dalawang salita, parirala,
sugnay o payak na pangungusap
Mga Pangatnig:
at kapag ngunit Samakatwid
anupa kaya O
Sa madaling
salita
bagaman kundi pagkat upang
bagkus kung
palibhas
a
sanhi
Bago habang pati sapagkat
Dahil sa Maliban Sakali Subalit
samantal
Mga Uri ngPangatnig
1. PAMUKOD - ginagamit sa pagbukod o pagtatangi,
gaya ng:
o, ni, maging, at man.
Halimbawa:
a.Ikaw man o ako ay hindi maghahangad na siya ay
mabigo.
b. Batid ko ang pagkapanalo ng ating grupo kung si
Roger
man ang piliing lider natin.
c.Walang diprensiya sa akin maging si Jose ang
2.PANUBALI - nagsasabi ito ng pag-
aalinlangan, gaya ng: kung, kapag, pag, sakali,
disin sana.
Halimbawa:
a.Kung uulan, hindi matutuloy ang
ating palatuntunan.
b.Hindi tayo matutuloy sa sine kapag hindi
umuwi nang maaga ang tatay.
c.Pag umulan, hindi makakapunta rito si Boyet.
d. Hindi tayo makakahuli ng maraming isda
3. PANINSAY - kapag sinasalungat ng unang bahagi
ng pangungusap ang ikalawang bahagi nito. Gaya
ng: ngunit, datapwat, subalit, bagaman, samantala,
kahiman, kahit.
Halimbawa:
a.Nakatakda siyang umani ng tagumpay kahit (kahit
na)
maraming naninira sa kanya.
b.Nakatapos si Ramon ng medisina bagaman tindera
lang sa palengke ang kanyang ina.
c.Nanalo pa ring musa si Rosa datapwat may mga
kaibigang bomoto sa kalaban niya.
4. PANANHI - nagbibigay ito ng dahilan o
katuwiran para sa pagkaganap ng kilos. Ang
mga ito ay: dahil sa, sanhi sa, sapagkat,
mangyari.
Halimbawa:
a.Namaos siya dahil sa matagal na
pagtatalumpati.
b. Sanhi sa init ng panahon kaya siya nilagnat.
c.Umapaw ang ilog sapagkat walang tigil ang
ulan.
5. PANAPOS - nagsasabi ito ng nalalapit na
katapusan ng pagsasalita, gaya ng: upang, sa
lahat ng ito, sa di- kawasa, sa wakas, at sa
bagay na ito.
Halimbawa:
a.Sa di-kawasa, ang pulong ay tinapos na.
b.Makukuha ko na rin sa wakas ang inaasam
kong promosyon sa trabaho.
c.Sa lahat ng ito, dapat tayong magkaisa.
d.Sa bagay na ito, nasa ating mga kamay
6.PANLINAW - ginagamit ito upang
ipaliwanag ang bahagi o kabuuan ng
isang banggit.
Halimbawa:
a.Nagkasundo na ang mag-asawa,
kung gayon magsasama na silang
muli.
b.Nahuli na ang tunay na maysala
kaya makakawala na si Berto.
7. PANIMBANG - ginagamit sa paghahayag ng
karagdagang impormasyon at kaisipan, gaya
ng: at - saka, pati, kaya, anupa’t.
Halimbawa:
a.Sina Jose at Pedro ay nagtungo sa bukid.
b. Pati ang gamit ng iba ay kanyang iniligtas.
c.Anupa't pinagbuti niya ang kanyang pag-aaral
para makaahon sa kahirapan.
d. Nagtanim siya ng upo at saka patola.
8. PAMANGGIT - gumagaya o nagsasabi
lamang ng iba, tulad ng: daw, raw, sa
ganang akin/iyo, di umano.
Halimabawa:
a.Sa ganang akin, ang iyong plano ay
mahusay.
b. Siya raw ang hari ng sablay.
c.Di umano, mahusay umawit si Blanca.
d. Masisipag daw ang mga taga-Ilokos.
9. PANULAD - tumutulad ng mga pangyayari
o gawa, tulad ng: kung sino…siyang, kung
ano…siya rin, kung gaano…siya rin.
Halimbawa:
a.Kung ano ang mga nangyayari noon, siya
ring mangyayari ngayon
b. Kung sino ang unang tumakbo, siyang
mananalo.
c.Kung gaano ang iyong itinulong, siya ring
ibibiyaya sa iyo.
Maikling Pagsasanay!
• Bilugan ang pang-ugnay na ginamit sa bawat pangungusap.
Isulat sa linya kung ito’y pang-ukol o pangatnig.
1. Nagalit ang guro mangyari napakaingay ng mga
mag-aaral.
2. Madali ang magmahal ngunit mahirap ang
mabigo.
3. Ayon sa ating guro, ang pagsusulit ay hindi
matutuloy.
4. Tayo’y dapat magtulungan alinsunod sa ating
tuntunin.
5. Hindi siya nakatupad sa usapan sapagkat siya’y
maysakit.

More Related Content

Similar to pang-ugnay 1.pptx

Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptxSummative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
JanClerSumatraMegall
 
Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at huFilipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Alice Failano
 
525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx
525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx
525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx
ShefaCapuras1
 
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docxUnang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
ZaldyOsicoTejado
 
TUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptxTUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptx
LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
 

Similar to pang-ugnay 1.pptx (20)

Edukasyong Filipino-Wastong Gamit ng Wika
Edukasyong Filipino-Wastong Gamit ng WikaEdukasyong Filipino-Wastong Gamit ng Wika
Edukasyong Filipino-Wastong Gamit ng Wika
 
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptxSummative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
 
lesson 1 kayarian ng salita.pptx
lesson 1 kayarian ng salita.pptxlesson 1 kayarian ng salita.pptx
lesson 1 kayarian ng salita.pptx
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
 
M2-3rdQ_Kayarian ng Salita.pptx
M2-3rdQ_Kayarian ng Salita.pptxM2-3rdQ_Kayarian ng Salita.pptx
M2-3rdQ_Kayarian ng Salita.pptx
 
yen2-171011081111.pptx
yen2-171011081111.pptxyen2-171011081111.pptx
yen2-171011081111.pptx
 
ANG BATANG PARUPARO.pptx
ANG BATANG PARUPARO.pptxANG BATANG PARUPARO.pptx
ANG BATANG PARUPARO.pptx
 
Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at huFilipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
 
PANGATNIG
PANGATNIGPANGATNIG
PANGATNIG
 
demo 2022 [Autosaved].pptx
demo 2022 [Autosaved].pptxdemo 2022 [Autosaved].pptx
demo 2022 [Autosaved].pptx
 
Panlapi at salitang ugat Pptx_1.pptxxxxx
Panlapi at salitang ugat Pptx_1.pptxxxxxPanlapi at salitang ugat Pptx_1.pptxxxxx
Panlapi at salitang ugat Pptx_1.pptxxxxx
 
FILIPINO.pptx
FILIPINO.pptxFILIPINO.pptx
FILIPINO.pptx
 
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxAralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
 
525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx
525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx
525991003-PPT-for-Pang-ukol-1.pptx
 
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docxUnang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
Unang-Markahang-Pagsusulit-sa-FILIPINO-8.docx
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Pangatnig
 
Marungko B2 version.2 www.teachpinas.com .pdf
Marungko B2 version.2 www.teachpinas.com .pdfMarungko B2 version.2 www.teachpinas.com .pdf
Marungko B2 version.2 www.teachpinas.com .pdf
 
TUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptxTUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptx
 
Tayutay ppt
Tayutay pptTayutay ppt
Tayutay ppt
 
presentation of alamat Filipino grade nine
presentation of alamat Filipino grade ninepresentation of alamat Filipino grade nine
presentation of alamat Filipino grade nine
 

More from Julemie (6)

Pang-ugnay para sa Grade 9 Third Quarter
Pang-ugnay para sa Grade 9 Third QuarterPang-ugnay para sa Grade 9 Third Quarter
Pang-ugnay para sa Grade 9 Third Quarter
 
parabula.pptx
parabula.pptxparabula.pptx
parabula.pptx
 
Pahayag ng damdamin o emosyon-.pptx
Pahayag ng damdamin o emosyon-.pptxPahayag ng damdamin o emosyon-.pptx
Pahayag ng damdamin o emosyon-.pptx
 
Grade 6 PPT_Filipino_Q1_W3_Day 1-5.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q1_W3_Day 1-5.pptxGrade 6 PPT_Filipino_Q1_W3_Day 1-5.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q1_W3_Day 1-5.pptx
 
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptx
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptxPalihang Pangwika(Aralin 1).pptx
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptx
 
Aralin 1(Week 1).pptx
Aralin 1(Week 1).pptxAralin 1(Week 1).pptx
Aralin 1(Week 1).pptx
 

Recently uploaded

AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
DonnaMaeSuplagio
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
PaulineMae5
 
MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................
ferdinandsanbuenaven
 
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptxPurple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
JayliePea
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptxClassroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Lolita Gomez
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
junielleomblero
 

Recently uploaded (20)

Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
 
Ang Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang Visayas
Ang Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang VisayasAng Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang Visayas
Ang Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang Visayas
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
MODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptx
MODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptxMODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptx
MODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................
 
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptxPurple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptxClassroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 

pang-ugnay 1.pptx

  • 1.
  • 2. •Ipaliwanag ang pakikipagtalastasan. •Ano ang tatlong urinito? •Ipaliwanag ang Berbal. •Ipaliwanag ang Di berbal. •Ipaliwanag ang Pasulat. •Ibigay ang mga uri ng Di-Berbal.
  • 3. •Ipaliwanag ang Chronemics. •ang Proxemics •ang Kinesics •ang Haptics •ang Iconics •ang Oculesics •ang Pictics •ang Vocalics
  • 4. PANG-UGNAY •Nagamit ang pang-ugnay sa pagsisimula, pagpapadaloy ng mga pangyayari, hanggang sa pagwawakas ng pagsasalaysay
  • 5. Tatlong uri ng Pang-ugnay: •Pang- angkop •Pang-ukol •Pangatnig
  • 6. PANG-ANGKOP •Tagapag-ugnay ng dalawang salita na karaniwan ay panuring at salitang tinuturingan •Ito’y ginagamit upang maging madulas ang pagbigkas ng mga magkakasamang salita •Tatlo ang pang-angkop: na, ng, g
  • 7. Paggamit ng“na” •Ginagamit kapag ang sinundang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa “n” •Mga Halimbawa: masarap na pagkain maliit na bata matunog na
  • 8. Paggamit ng “ng” •Ginagamit kapag ang salitang sinusundan ay nagtatapos sa patinig •Mga halimbawa: masamang panaginip totoong mahirap
  • 9. Paggamit ng “g” •Ginagamit kapag ang sinusundang salita ay nagtatapos sa “n” •Mga halimbawa: salaming malinaw hanging malamig Sultang malupit
  • 10. Magbigay ng sarilinghalimbawa! •Pang-angkop •Gamit ang “na” •Gamit ang “ng” •Gamit ang “g”
  • 11. PANG-UKOL •kataga, salita, o pariralang nag-uugnay ng isang pangngalan sa iba pang salita sa pangungusap •Mga ginagamit bilang pang-ukol: Alinsunod sa / alinsunod kay Laban sa / laban kay Ayon sa / ayon kay Para sa / para kay Hinggil sa / hinggil kay Tungkol sa / tungkol kay Kay / kina Ukol sa / ukol kay
  • 12. •Alinsunod sa batas ang ginawa niyang hakbang. •Para kay Gng. Santos ang bulaklak na ito. •Ayon sa balita, masama raw ang panahon ngayong araw.
  • 13. Gamitin sa sarilingpangungusap! •Pang- ukol Alinsunod sa / alinsunod kay Laban sa / laban kay Ayon sa / ayon kay Para sa / para kay Hinggil sa / hinggil kay Tungkol sa / tungkol kay Kay / kina Ukol sa / ukol kay
  • 14. PANGATNIG •Mga kataga, salita, o pariralang nag- uugnay ng dalawang salita, parirala, sugnay o payak na pangungusap
  • 15. Mga Pangatnig: at kapag ngunit Samakatwid anupa kaya O Sa madaling salita bagaman kundi pagkat upang bagkus kung palibhas a sanhi Bago habang pati sapagkat Dahil sa Maliban Sakali Subalit samantal
  • 16. Mga Uri ngPangatnig 1. PAMUKOD - ginagamit sa pagbukod o pagtatangi, gaya ng: o, ni, maging, at man. Halimbawa: a.Ikaw man o ako ay hindi maghahangad na siya ay mabigo. b. Batid ko ang pagkapanalo ng ating grupo kung si Roger man ang piliing lider natin. c.Walang diprensiya sa akin maging si Jose ang
  • 17. 2.PANUBALI - nagsasabi ito ng pag- aalinlangan, gaya ng: kung, kapag, pag, sakali, disin sana. Halimbawa: a.Kung uulan, hindi matutuloy ang ating palatuntunan. b.Hindi tayo matutuloy sa sine kapag hindi umuwi nang maaga ang tatay. c.Pag umulan, hindi makakapunta rito si Boyet. d. Hindi tayo makakahuli ng maraming isda
  • 18. 3. PANINSAY - kapag sinasalungat ng unang bahagi ng pangungusap ang ikalawang bahagi nito. Gaya ng: ngunit, datapwat, subalit, bagaman, samantala, kahiman, kahit. Halimbawa: a.Nakatakda siyang umani ng tagumpay kahit (kahit na) maraming naninira sa kanya. b.Nakatapos si Ramon ng medisina bagaman tindera lang sa palengke ang kanyang ina. c.Nanalo pa ring musa si Rosa datapwat may mga kaibigang bomoto sa kalaban niya.
  • 19. 4. PANANHI - nagbibigay ito ng dahilan o katuwiran para sa pagkaganap ng kilos. Ang mga ito ay: dahil sa, sanhi sa, sapagkat, mangyari. Halimbawa: a.Namaos siya dahil sa matagal na pagtatalumpati. b. Sanhi sa init ng panahon kaya siya nilagnat. c.Umapaw ang ilog sapagkat walang tigil ang ulan.
  • 20. 5. PANAPOS - nagsasabi ito ng nalalapit na katapusan ng pagsasalita, gaya ng: upang, sa lahat ng ito, sa di- kawasa, sa wakas, at sa bagay na ito. Halimbawa: a.Sa di-kawasa, ang pulong ay tinapos na. b.Makukuha ko na rin sa wakas ang inaasam kong promosyon sa trabaho. c.Sa lahat ng ito, dapat tayong magkaisa. d.Sa bagay na ito, nasa ating mga kamay
  • 21. 6.PANLINAW - ginagamit ito upang ipaliwanag ang bahagi o kabuuan ng isang banggit. Halimbawa: a.Nagkasundo na ang mag-asawa, kung gayon magsasama na silang muli. b.Nahuli na ang tunay na maysala kaya makakawala na si Berto.
  • 22. 7. PANIMBANG - ginagamit sa paghahayag ng karagdagang impormasyon at kaisipan, gaya ng: at - saka, pati, kaya, anupa’t. Halimbawa: a.Sina Jose at Pedro ay nagtungo sa bukid. b. Pati ang gamit ng iba ay kanyang iniligtas. c.Anupa't pinagbuti niya ang kanyang pag-aaral para makaahon sa kahirapan. d. Nagtanim siya ng upo at saka patola.
  • 23. 8. PAMANGGIT - gumagaya o nagsasabi lamang ng iba, tulad ng: daw, raw, sa ganang akin/iyo, di umano. Halimabawa: a.Sa ganang akin, ang iyong plano ay mahusay. b. Siya raw ang hari ng sablay. c.Di umano, mahusay umawit si Blanca. d. Masisipag daw ang mga taga-Ilokos.
  • 24. 9. PANULAD - tumutulad ng mga pangyayari o gawa, tulad ng: kung sino…siyang, kung ano…siya rin, kung gaano…siya rin. Halimbawa: a.Kung ano ang mga nangyayari noon, siya ring mangyayari ngayon b. Kung sino ang unang tumakbo, siyang mananalo. c.Kung gaano ang iyong itinulong, siya ring ibibiyaya sa iyo.
  • 25. Maikling Pagsasanay! • Bilugan ang pang-ugnay na ginamit sa bawat pangungusap. Isulat sa linya kung ito’y pang-ukol o pangatnig. 1. Nagalit ang guro mangyari napakaingay ng mga mag-aaral. 2. Madali ang magmahal ngunit mahirap ang mabigo. 3. Ayon sa ating guro, ang pagsusulit ay hindi matutuloy. 4. Tayo’y dapat magtulungan alinsunod sa ating tuntunin. 5. Hindi siya nakatupad sa usapan sapagkat siya’y maysakit.