Oppia ikä kaikki -hankkeen verkkotyöpaja osallistujien aktioinnista etenkin etäopetuksessa. Diasarjan sovellukset toimivat hyvin myös lähiopetuksessa. Niiden tarkemmat ohjeet: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

1. Osallistujien aktivointi
Tampereen aikuiskoulutuskeskus
Verkkotyöpaja 2.2.2021
Matleena Laakso
Hankeblogi: blogs.tuni.fi/oppija
Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso

2. blogs.tuni.fi/oppija #OppijaIkäKaikki

3. Hankeblogin koulutukset-sivu
blogs.tuni.fi/oppija/koulutukset
Torstai 11.2. klo 12-15 Sisällön tuottamisen verkkotyöpaja
(viim. ilm. ti 9.2.)
• ThingLink: interaktiiviset kuvat ja videot
• Adobe Sparkin kolme työkalua
• Lyhyesti myös H5P etenkin Spark-sisältöjen rikastajana
Molemmat TAKKin koulutukset
• Materiaalit jaetaan julkisesti hankeblogissa.
• Ilmoittautuneet saavat tallennelinkin.

4. Ohjelma klo 12-15
Osallistujien aktivoinnin verkkotyöpajassa tutustutaan erilaisiin
tapoihin osallistaa sekä reaaliaikaisten verkkotapaamisten että
verkkokurssien osallistujia. Sovellukset sopivat myös
lähiopetukseen.
Esillä on chatin monipuolinen käyttö, sanapilvet ja muistitaulut
(Padlet ja Flinga) sekä kyselytyökalut (Quizizz).
Kaikki sovellukset toimivat ilman opiskelijan kirjautumista ja
kaikista on tarjolla opettajille maksuton versio.

5. Virtuaalikahvit
Virtuaalikahvituokio ja
vapaamuotoista rupattelua
ennen varsinaista aloitusta.
Ensimmäisillä kerroilla voit
tarjota samalla mahdollisuutta
tutustua Zoomiin/Teamsiin ym.
Kuva: PetraSolajova, CC0, pixabay.com

7. Avaa kamerasi ja
esittele itsesi
kertomalla
supervoimasi
Kuva: Free-Photos, CC0, pixabay.com

8. Avaa kamerasi ja
kerro meille sinusta jotain,
mitä kukaan meistä ei tiedä.
Kuva: DarkmoonArt_de, CC0, pixabay.com

9. Emojitarina päivästä
Jaa chattiin ja sitten kerro muille

10. 1 min aikaa
Etsi joku
esine, jonka
avulla kohta
esittäydyt.
Kuva: Alexas_Fotos, CC0, pixabay.com

11. Kameran peukutus
Kuva: Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista

12. Millaiset aloitukset
olet kokenut hyviksi
osallistujana tai
vetäjänä?

13. Vuorovaikutus verkossa
Ks. esim. Tuija Marstio, Laurea:
www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/333810/Laurea%20Julkaisut%20134.pdf
Runsas vuorovaikutus usein motivoi, lisää yhteenkuuluvuuden tunnetta ja
auttaa tarkastelemaan opittavaa asiaa eri näkökulmista.
• Tavoitteellinen ja pohdiskeleva vuorovaikutus tukee oppimista.
• Teetä tehtäviä, jotka edellyttävät ajatusten vaihtoa.
• Mahdollista oppijoiden osaamisen jakaminen.
• Pienryhmissä (breakout) ääni jokaiselle.
• Varsinkin aikuisopiskelijoilla on myös työelämäkokemusta.
Verkkokeskustelu voi olla syvällisempää
kuin oppitunnilla käyty, sillä on aikaa
miettiä ja reflektoida kysymyksiä.
Verkossa osallistuminen usein
jakautuu tasaisemmin.
Kuva: Efraimstochter, CC0, pixabay.com

14. Luottamus ei ole
yhteistyön edellytys
vaan sen tulos.
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com

15. Suunnittele vuorovaikutus ennalta
• Luo turvallinen ilmapiiri - ihmiset ja laitteet tutuksi
• Aloita osallistaminen ensiminuuteista – kamerat käyttöön ☺
• Tarjoa mahdollisuus monipuoliseen reaaliaikaiseen kommentointiin
– Chat, ääneen, emojeilla, käsimerkein, pienryhmissä, digityökaluilla, Twitter,..
• Miten voit muokata tilaa ja kokoonpanoa?
– Istumajärjestys? Ryhmäjako? Videoneuvotteluväline? Virtuaalimaailma?
Kuva: Microsoft https://news.microsoft.com/innovation-stories/microsoft-teams-together-mode

16. Mistä
yhteisöllisyys
syntyy? Kuva: Bob_Dmyt, CC0, pixabay.com

17. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.

18. Mistä yhteisöllisyys verkossa syntyy?
https://answergarden.ch/1713452

19. Sanapilvien hyödyntäminen
• Opiskeltavan aiheen teemat
• Nosta keskeiset käsitteet
keskustelun pohjaksi
• Kerää odotuksia, kysy toiveita,
kartoita osaamista tai
kiinnostusta
• Kysy palautetta
• Nosta keskeiset käsitteet
keskustelun pohjaksi
• Onnittelukortti
• Vieraskirja
• Aivoriihi

20. wordart.com
• Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
• Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo/
päivitä

21. Kumpi? Molemmat!
Flinga Padlet
Suomalainen, kielinä suomi ja englanti USAlainen, 38 kieltä, myös suomi – tosin
osin osa ohjeista englanniksi
Maksutta viisi yhtäaikaista Flingaa. Maksutta 3-4 yhtäaikaista Padlettia
(ennen 4/2018 liittyneillä enemmän).
Suosittelijan linkkiä jakamalla saa lisää.
Kaksi vaihtoehtoa viestien asetteluun. Kahdeksan vaihtoehtoa viestien
asetteluun.
Viestit: teksti, linkki ja kuva Viestit: teksti, linkki, kuva, video, tiedosto,
äänitiedosto, Google-haun kautta mm.
GIF-kuvat tai musiikki, paikkatieto, piirros,
näyttötallenne tai linkki toiseen Padletiin.
75 € /vuosi + verot (myös
tiimi/organisaatiolisenssi)
96 €/vuosi/opettaja (myös koulu- ja
yrityslisenssejä).

22. flinga.fi
Ohjeet ja esimerkkejä: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html

23. Mitä hyvää etäopetus ja korona on
tuonut opetukseen?
https://edu.flinga.fi/s/EAY2XFP

24. Whiteboardilla voi luoda yhdessä
erilaisia visuaalisia esityksiä

25. Kirjautuminen: flinga.fi
• Kielivalinta suomi/englanti sivun alaosta.
• Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä
s-postiisi uutta tunnusta.
• Kirjautuminen usean korkeakoulun
tunnuksilla: edu.flinga.fi
Tästä luot
uuden session.

26. Mikä on Padlet?
Suosittu palvelu ryhmän työskentelyalustana. Sopii hyvin myös omille
muistiinpanoille, linkkien kokoamiseen, ohjeille tai oppimispäiväkirjaksi.

27. Tarjolla kahdeksan vaihtoehtoa
viestien asetteluun

28. padlet.com/matlaakso/padlet
Kirjautuminen, ohjevideo ja -diat, kokeilulinkkejä, esimerkkejä & bloggauksia

29. Hyviä lähteitä hybridiopetuksesta
www.matleenalaakso.fi/2020/11/hybridiopetus.html
Lisää Matleenan julkisia Padletteja:
padlet.com/matlaakso

30. classroomscreen.com
Bloggaus ja ohjevideo: https://www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html

31. quizizz.com

32. Quizizz-monivalintakyselyt
• UUTTA: Maksuton opettajille, ei enää kaikille.
• Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja kyselyitä ja kysymyspankkia.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen mukaan.
• Vastaajia voi olla useampi tuhat.
• Voit poistaa asiattomat käyttäjänimet.
• Tulokset tallentuvat automaattisesti.
• Google Classroom –integraatio
• Voit antaa uuden yrityksen (Redemption Question).
Ruudunkaappauskuva sivulta: quizizz.com

33. Kysymystyypit
• Multiple Choice – monivalinta, mistä voi valita yhden vastauksen
• Checkbox – monivalinta, mistä voi valita useamman vaihtoehdon
• Fill-in-the-blank – avoin kysymys, voi määritellä useamman oikean
vaihtoehdon
• Poll – äänestys/mielipide, jokainen saa pisteet
• Open ended – avoin kysymys
• Slide – tee kyselystä oppimateriaali dioja lisäämällä
Teleport: etsi omia tai
jaettuja aiempiin
kyselyihin tehtyjä kysymyksiä

34. Kysymysten lisääminen
• Kysymykseen ja vastausvaihtoehtoihin voi lisätä matemaattisia merkkejä,
kuvan tai gif-animaation.
• Kysymykseen voi lisätä tai tallentaa myös äänitiedoston (10 sek).

35. Tee erilaisia kysymyksiä

36. Voit teettää kyselyn reaaliaikaisesti
Live Game
• Team: vastataan yksin, mutta
pisteet kertyvät ryhmälle.
• Classic: yksilökisa
• (Test: harjoittelu ilman
erikoisominaisuuksia,
edellyttää kirjautumista)

37. Voit antaa kotitehtäviä tai
jakaa kyselyn linkillä
Homework eli kotitehtävä tai
koulussa eriaikaisesti vastattava
kysely
• Opettaja näkee vastaukset
• Vastausaikaa voi antaa
korkeintaan 2 viikkoa
Practice eli harjoittele
• (Play: kirjautunut käyttäjä)
• Share practice link:
Linkin tietävä voi vastata.
Jos ei kirjaudu, vastaukset
eivät tallennu.

38. Lesson (beta)
Voit luoda erilaisia teksti- ja kuvapohjaisia dioja. Diat voit
tuoda myös PDF:nä PowerPointista tai Google Slidestä.
Maksullisella versiolla voi lisätä myös
äänitiedostoja ja YouTube-videoita.

39. Pyydä oppijoita reflektoimaan
oppimaansa ja työskentelyään
• Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat?
• Mikä oli tärkein oppimasi asia tällä viikolla? Miksi?
• Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi?
• Hyödynnä chattiä tai erillisiä digityökaluja
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

40. Asteikkokysymykset
1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi verkko-opettajana
asteikolla 1-10?

41. Asteikkokysymykset
1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi verkko-opettajana
asteikolla 1-10?
2. Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa yhden
numeron enemmän?

42. Kierrokset
Apuna voi käyttää esim. luontonimiä tai kuvia
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

43. Heruta ohjaustarvetta ja palautetta
Valitse kuva, joka kuvaa sitä, miten…
• Tekijänoikeusvapaita kuvia: pixabay.com-sivulta
• Padletin kuvahaku
• Videoneuvottelusovelluksen gif-kuvat, tarrat, reaktiot,..
• Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

45. www.matleenalaakso.fi
• Yli 300 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä
bloggauksia ja tallenteita esimerkkeineen.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivulla on video, ohjeet ja
linkki esimerkkeihin
• Webinaarikoonti: linkkien takana myös
satoja tallenteita.

46. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi