Miten osallistaa ja aktivoida osallistujia etäkoulutuksissa? Dioissa on linkkejä sovellusten tarkempiin ohjeisiin, jotka löydät kootusti myös Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Oppia ikä kaikki -hankkeen verkkotyöpaja osallistujien aktioinnista etenkin etäopetuksessa. Diasarjan sovellukset toimivat hyvin myös lähiopetuksessa. Niiden tarkemmat ohjeet: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Maksuttomat verkkotyökalut arviointiin ja osallistamiseenMatleena Laakso
Diaesitys on yksi puheenvuoro Digikillan webinaarissa, ks. koko ohjelma: https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Padlet opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Työkaluja lähi-, etä- ja hybridiopetukseen. Ks. myös Adobe Express -ohjeet: https://spark.adobe.com/page/Oo5GT5p6N4LwW/ ja Blöooke & Quizizz: https://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Miten osallistaa ja aktivoida osallistujia etäkoulutuksissa? Dioissa on linkkejä sovellusten tarkempiin ohjeisiin, jotka löydät kootusti myös Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Oppia ikä kaikki -hankkeen verkkotyöpaja osallistujien aktioinnista etenkin etäopetuksessa. Diasarjan sovellukset toimivat hyvin myös lähiopetuksessa. Niiden tarkemmat ohjeet: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Maksuttomat verkkotyökalut arviointiin ja osallistamiseenMatleena Laakso
Diaesitys on yksi puheenvuoro Digikillan webinaarissa, ks. koko ohjelma: https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Padlet opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Työkaluja lähi-, etä- ja hybridiopetukseen. Ks. myös Adobe Express -ohjeet: https://spark.adobe.com/page/Oo5GT5p6N4LwW/ ja Blöooke & Quizizz: https://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21Matleena Laakso
Diasarjass esitellään erilaisia keinoja ja sovelluksia osallistujien aktivointiin opetuksessa ja kokouksissa. Tarkempia ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin löydät Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Padlet on suosittu sovellus sekä ryhmän työskentelyssä että esim. tiedon kuratoinnissa. Diasarjasta löydät ohjeet ja esimerkkejä Padletin opetuskäytöstä.
HY+:n kautta järjestetty Espoon kieli- ja kulttuuriryhmien veso. Dioissa kahden digipajan materiaalit. Googlen osalta pidempi versio dioista löytyy blogistani: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Miten aktivoida ja osallistaa oppilaita ja opiskelijoita verkossa? Samat sovellukset sopivat myös lähi- ja hybridiopetukseen sekä verkkokursseille. Tarkempia ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Puheenvuoro Suomenopettajan ry:n koulutuspäiviässä. Esillä on yhteisöllisyys reaaliaikaisessa verkko-opetuksessa ja verkkokursseilla. Vinkkinä myös muutamia opettajille maksuttomia sovelluksia, jotka toimivat ilman oppijan kirjautumista.
ALOITUSDIASSA ON VIRHEELLINEN PÄIVÄYS. Sen pitäisi olla 13.3.2021.
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21Matleena Laakso
Diasarjass esitellään erilaisia keinoja ja sovelluksia osallistujien aktivointiin opetuksessa ja kokouksissa. Tarkempia ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin löydät Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Padlet on suosittu sovellus sekä ryhmän työskentelyssä että esim. tiedon kuratoinnissa. Diasarjasta löydät ohjeet ja esimerkkejä Padletin opetuskäytöstä.
HY+:n kautta järjestetty Espoon kieli- ja kulttuuriryhmien veso. Dioissa kahden digipajan materiaalit. Googlen osalta pidempi versio dioista löytyy blogistani: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Miten aktivoida ja osallistaa oppilaita ja opiskelijoita verkossa? Samat sovellukset sopivat myös lähi- ja hybridiopetukseen sekä verkkokursseille. Tarkempia ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Puheenvuoro Suomenopettajan ry:n koulutuspäiviässä. Esillä on yhteisöllisyys reaaliaikaisessa verkko-opetuksessa ja verkkokursseilla. Vinkkinä myös muutamia opettajille maksuttomia sovelluksia, jotka toimivat ilman oppijan kirjautumista.
ALOITUSDIASSA ON VIRHEELLINEN PÄIVÄYS. Sen pitäisi olla 13.3.2021.
Oppijoiden aktivointi lähiopetuksessa ja reaaliaikaisessa verkko-opetuksessa sekä verkkokursseilla. Tarkempia ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin kootusti: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tampereen yliopiston järjestämän kirjastojen AKE-koordinattoreiden kahden päivän diat. Teemoina mm. osallistaminen verkkotyöskentelyssä, videoiden tekeminen ja jakaminen sekä virtuaalimatkat ja interaktiiviset 360-sisällöt sekä H5P-työkalut. Päivittyviä diasarjoja ei ole tähän kopioitu, sillä uusin versio löytyy aina verkosta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diat Viron suomenopettajien koulutuksesta - ja mukana muutama suomalainenkin. Ideoita ja sovelluksia kieltenopetukseen.
Esityksen keskeiset linkit: https://padlet.com/matlaakso/kieltenopetus
Osallistujien kokeilulinkit on jaettu koulutuksen Padletiin. Tarkempia ohjeita ja lisää esimerkkejä esillä olleista sovelluksista löytyy Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluista esillä mm. sanapilvet, muistitaulut ja kyselyt. Katso tarkemmat ohjeet sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Digivälineet ohjauksen ja arvioinnin tukena 1.11. 21 Matleena Laakso
Tämä opettajien täydennyskoulutus toteutetaan kahdesti vuoden 2022 aikana. Lue lisää: https://www.oulu.fi/fi/joy/koulutushaku/lahella-tai-langoilla-digi-opetuksen-apuna
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
Aktivoinnin sovelluksia. Kaikista tarkemmat ohjeet koulutuksen verkkoympäristössä sekä julkisesti blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Miten fasilitoida lähinä ja etänä? Ideoita, vinkkejä ja menetelmiä. Sähköisiä työkaluja näihin liittyen harjoitellaan seuraavassa webinaarissa. Niiden ohjeet myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Viron suomenopettajien hybridikoulutus (Narva/verkko) tekoälystä kielenopetuksessa.
Lue lisää tekoälystä, sovelluksista ja opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
Lukion kieltenopettajien ainetiimin tapamisen bloggaus dioineen ja linkkeineen: https://ainetiimit.blogspot.com/2024/04/tekoaly-kieltenopetuksessa.html
2. Ohjelma klo 9-12
Verkkotyöpajassa perehdytään oppijoiden aktivointiin ja
osallistamiseen etenkin verkkotapaamisissa, mutta pääosa
työskentelytavoista ja työkaluista sopii myös lähiopetukseen
ja verkkokursseille.
Esillä ovat mm. monipuoliset tavat hyödyntää chattiä ja
verkon maksuttomat työkalut kuten sanapilvet, muistitaulut
sekä Quizizz, minkä avulla voi tehdä diaesityksiä, mihin liittää
kyselyitä.
13. Vuorovaikutus verkossa
Ks. esim. Tuija Marstio, Laurea:
www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/333810/Laurea%20Julkaisut%20134.pdf
Runsas vuorovaikutus motivoi, lisää yhteenkuuluvuuden tunnetta ja auttaa
tarkastelemaan opittavaa asiaa eri näkökulmista.
• Tavoitteellinen ja pohdiskeleva vuorovaikutus tukee oppimista.
• Teetä tehtäviä, jotka edellyttävät ajatusten vaihtoa.
• Mahdollista oppijoiden osaamisen jakaminen.
• Pienryhmissä (breakout) ääni jokaiselle.
• Varsinkin aikuisopiskelijoilla on myös työelämäkokemusta.
Verkkokeskustelu voi olla syvällisempää
kuin oppitunnilla käyty, sillä on aikaa
miettiä ja reflektoida kysymyksiä.
Verkossa osallistuminen voi jakautua
tasaisemmin.
Kuva: Efraimstochter, CC0, pixabay.com
14. Suunnittele vuorovaikutus ennalta
• Luo turvallinen ilmapiiri - ihmiset ja laitteet tutuksi
• Aloita osallistaminen ensiminuuteista – kamerat käyttöön ☺
• Tarjoa mahdollisuus monipuoliseen reaaliaikaiseen kommentointiin
– Chat, ääneen, emojeilla, käsimerkein, pienryhmissä, digityökaluilla, Twitter,..
• Miten voit muokata tilaa ja kokoonpanoa?
– Istumajärjestys? Ryhmäjako? Videoneuvotteluväline? Virtuaalimaailma?
Kuva: Microsoft https://news.microsoft.com/innovation-stories/microsoft-teams-together-mode
16. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
19. Sanapilvien hyödyntäminen
• Opiskeltavan aiheen teemat
• Kerää odotuksia, kysy toiveita, kartoita osaamista tai kiinnostusta:
• Kysy palautetta kurssin aikana tai päätteeksi
• Nosta keskeiset käsitteet keskustelun pohjaksi
• Onnittelukortti
• Vieraskirja
• Aivoriihi
20. wordart.com
• Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
• Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo/
päivitä
23. flinga.fi
• Suomalainen, helppokäyttöinen ja selaimella toimiva palvelu.
• Maksutta viisi yhtäaikaista sessiota. Vain opettaja kirjautuu.
• Voit luoda kahdenlaisia Flinga-tauluja:
• Ks. www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html
24. Mitä hyvää etäopetus ja korona on
tuonut opetukseen?
https://flinga.fi/s/FHEQ5B9
25. Kirjautuminen: flinga.fi
• Kielivalinta suomi/englanti sivun alaosta.
• Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä
s-postiisi uutta tunnusta.
• Kirjautuminen usean korkeakoulun
tunnuksilla: edu.flinga.fi
Tästä luot
uuden session.
26. Mikä on Padlet?
Muistitaulusovellus, jonka viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia,
videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää.
• Suosittu palvelu ryhmän työskentelyalustana. Sopii hyvin myös omille
muistiinpanoille, linkkien kokoamiseen, ohjeille tai oppimispäiväkirjaksi.
• Padletin voi jakaa ilman kirjautumista katsottavaksi tai muokattavaksi.
• Maksutta 3-4 yhtäaikaista
31. Quizizz-monivalintakyselyt
• UUTTA: Maksuton opettajille, ei enää kaikille.
• Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja kyselyitä ja kysymyspankkia.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen mukaan.
• Vastaajia voi olla useampi tuhat.
• Voit poistaa asiattomat käyttäjänimet.
• Tulokset tallentuvat automaattisesti.
• Google Classroom –integraatio
• Voit antaa uuden yrityksen (Redemption Question).
Ruudunkaappauskuva sivulta: quizizz.com
32. Kysymystyypit
• Multiple Choice – monivalinta, mistä voi valita yhden vastauksen
• Checkbox – monivalinta, mistä voi valita useamman vaihtoehdon
• Fill-in-the-blank – avoin kysymys, voi määritellä useamman oikean
vaihtoehdon
• Poll – äänestys/mielipide, jokainen saa pisteet
• Open ended – avoin kysymys
• Slide – tee kyselystä oppimateriaali dioja lisäämällä
Teleport: etsi omia tai
jaettuja aiempiin
kyselyihin tehtyjä kysymyksiä
33. Kysymysten lisääminen
• Kysymykseen ja vastausvaihtoehtoihin voi lisätä matemaattisia merkkejä,
kuvan tai gif-animaation.
• Kysymykseen voi lisätä tai tallentaa myös äänitiedoston (10 sek).
35. Voit teettää kyselyn reaaliaikaisesti
Live Game
• Team: vastataan yksin, mutta
pisteet kertyvät ryhmälle.
• Classic: yksilökisa
• (Test: harjoittelu ilman
erikoisominaisuuksia,
edellyttää kirjautumista)
36. Voit antaa kotitehtäviä tai
jakaa kyselyn linkillä
Homework eli kotitehtävä tai
koulussa eriaikaisesti vastattava
kysely
• Opettaja näkee vastaukset
• Vastausaikaa voi antaa
korkeintaan 2 viikkoa
Practice eli harjoittele
• (Play: kirjautunut käyttäjä)
• Share practice link:
Linkin tietävä voi vastata.
Jos ei kirjaudu, vastaukset
eivät tallennu.
37. Lesson (beta)
Voit luoda erilaisia teksti- ja kuvapohjaisia dioja. Diat voit
tuoda myös PDF:nä PowerPointista tai Google Slidestä.
Maksullisella versiolla voi lisätä myös
äänitiedostoja ja YouTube-videoita.
38. Pyydä oppijoita reflektoimaan
oppimaansa ja työskentelyään
• Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat?
• Mikä oli tärkein oppimasi asia tällä viikolla? Miksi?
• Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi?
• Hyödynnä chattiä tai erillisiä digityökaluja
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com
40. Asteikkokysymykset
1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi etäopettajana
asteikolla 1-10?
2. Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa yhden
numeron enemmän?
42. Heruta ohjaustarvetta ja palautetta
Valitse kuva, joka kuvaa sitä, miten…
• Tekijänoikeusvapaita kuvia: pixabay.com-sivulta
• Padletin kuvahaku
• Videoneuvottelusovelluksen gif-kuvat, tarrat, reaktiot,..
• Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
43.
44. www.matleenalaakso.fi
• Yli 300 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä
bloggauksia ja tallenteita esimerkkeineen.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivulla on video, ohjeet ja
linkki esimerkkeihin
• Webinaarikoonti: linkkien takana myös
satoja tallenteita.
45. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0