IMPLEMENTASI SPMI MELALUI SEKOLAH MODELHeru Supanji
Maksud :
meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan serta menciptakan budaya mutu pendidikan di satuan pendidikan.
Tujuan :
Percontohan sekolah berbasis SNP melalui penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri.
Pola pengimbasan penerapan penjaminan mutu pendidikan kepada sekolah hingga seluruh sekolah mampu menerapkan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri pada tahun 2019.
IMPLEMENTASI SPMI MELALUI SEKOLAH MODELHeru Supanji
Maksud :
meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan serta menciptakan budaya mutu pendidikan di satuan pendidikan.
Tujuan :
Percontohan sekolah berbasis SNP melalui penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri.
Pola pengimbasan penerapan penjaminan mutu pendidikan kepada sekolah hingga seluruh sekolah mampu menerapkan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri pada tahun 2019.
Pemerintah Daerah dalam hal ini Dinas Pendidikan perlu menjamin dan memastikan bahwa implementasi penjaminan mutu pendidikan di satuan pendidikan sesuai dengan SNP.
Pemerintah Daerah dalam hal ini Dinas Pendidikan perlu menjamin dan memastikan bahwa implementasi penjaminan mutu pendidikan di satuan pendidikan sesuai dengan SNP.
Sebagai contoh, guru dapat membelajarkan tentang keanekaragaman hayati melalui aktivitas penjelajahan di sekitar lingkungan sekolah. Aktivitas peserta didik dipandu dengan menggunakan tanda jejak, dan seterusnya. juga sebagai kesempatan bagi guru untuk memberikan penguatan, refleksi, dan tindak lanjut dari proses pembelajaran yang dilakukan selama 120 menit. Agar aktivitas “latihan” dapat berjalan dengan baik dan lancar, perlu dibuat sebuah perencanaan sebagai rambu-rambu dalam menjalankan model aktualisasi.
Tentunya, hal ini juga akan memudahkan guru kelas dalam melakukan persiapan hingga pelaksanaan latihan.
Rencana Membina (RM) identik dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) muatan pelajaran. Rencana membina dikembangkan berdasarkan silabus yang telah dibuat sebelumnya.
Untuk latihan tes awal dan tes akhir penguatan pengawas. Dikompilasi dari modul Diklat Fungsional Pengawas Sekolah Direktorat Tenaga Kependidikan Ditjen GTK Kemdikbud Tahun 2018
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
3. TUJUAN KEGIATAN
TUJUAN UMUM
menghasilkan Fasilitator Daerah SPMI tahun
2019 yang menguasai konsep SPMI dan terampil
mendampingi sekolah model dalam menerapkan
siklus SPMI secara berkelanjutan.
4. Tujuan Khusus
Membekali Fasilitator daerah SPMI tahun 2019 dalam:
1.Memahami sistem penjaminan mutu pendidikan berdasarkan
permendikbud No. 28 Tahun 2016
2.Menguasai indikator 8 SNP
3.Memahami dan menerapkan SPMI di satuan pendidikan
4.Mendampingi sekolah model dalam menerapkan siklus SPMI secara
berkelanjutan
5.Mengintegrasikan nilai-nilai PPK dan literasi dalam implementasi
SPMI
6.Mereviu dan merumuskan strategi implementasi SPMI di sekolah
Model
7.Memahami penyusunan bahan diseminasi hasil SPMI Tahun 2019
5. Hasil yang diharapkan
Terlatihnya Fasilitator Daerah SPMI tahun 2019
yang menguasai konsep SPMI dan mampu
mendampingi sekolah model dalam menerapkan
siklus SPMI secara berkelanjutan
6. SASARAN PESERTA
Sasaran peserta dalam kegiatan ini adalah:
1.Pengawas Pembina Sekolah Model Tahun Ke-3 (2017)
yang berasal dari 23 KK sebanyak 376 orang
2.Pengawas Pembina sekolah Model Tahun pertama
(2019) dan Unsur TPMPS Sekolah Model yang berasal
dari 4 KK sebanyak 128 orang
7. STRUKTUR PROGRAM
No Materi JP
A UMUM
1. Kebijakan LPMP Jawa Barat 2
2 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) 2
B. POKOK
3 Telaah Indikator Standar Nasional Pendidikan (SNP) 3
4 Penguatan Konsep SPMI 3
5 Integrasi PPK dan Literasi dalam SPMI 4
6 Reviu Implementasi SPMI di satuan pendidikan 3
7 Strategi Implementasi SPMI di satuan pendidikan 2
8 Praktik Siklus SPMI 8
9 Mekanisme Pendampingan SPMI di Satuan Pendidikan 4
10 Penyusunan Bahan Diseminasi Hasil SPMI 4
C PENUNJANG
11 Pre dan Pos Tes 2
11 Rencana Tindak Lanjut 1
Jumlah 38
8. Hari/
Tanggal
Waktu Kegiatan Ket
Senin/
11 Maret
2019
15.30-16.00 Pembukaan Pleno
16.00-17.00 Kebijakan LPMP Jabar Pleno
17.00-17.45 Orientasi Kegiatan & Pre Test Pleno
17.45-19.30 Istirahat, Sholat dan Makan Malam
19.30-21.00 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) Pleno
Selasa/
12 Maret
2019
08.00 – 10.15 • Komitmen Belajar
• Telaah Indikator SNP
Kelas
10.15-10.30 Istirahat, Coffeebreak
10.30-12.00 Penguatan Konsep SPMI Kelas
12.00-13.30 Istirahat, Sholat dan Makan Siang
13.30-15.30 Implementasi PPK dan Literasi dalam Penerapan SPMI Kelas
15.30-16.00 Istirahat, sholat Ashar
16.00-17.45 Reviu Implementasi SPMI di Satuan Pendidikan Kelas
17.45-19.30 Istirahat, Sholat dan Makan Malam
19-30-21.30 Tugas Mandiri Reviu Impelementasi SPMI di Sekolah Binaan Kelas
9. Hari/
Tanggal
Waktu Kegiatan Ket
Rabu/
13 Maret
2019
08.00-10.15 Strategi Implementasi SPMI di Satuan Pendidikan Kelas
10.15-10.30 Coffeebreak
10.30-17.45 Praktik Siklus SPMI Kelas
17.45-19.30 Istirahat, sholat dan makan malam
19.30-21.30 Tugas Mandiri
Kamis/
14 Maret
2019
08.00 – 10.15 Praktik Siklus SPMI
10.15-12.00 Mekanisme Pendampingan Sekolah Model Kelas
12.00-13.30 Istirahat, Sholat dan Makan Siang
13.30-15.30 Mekanisme Pendampingan Sekolah Model Kelas
15.30-16.00 Istirahat Sholat Ashar
16.00-17.45 Penyusunan Bahan Diseminasi Hasil SPMI Kelas
17.45-19.30 Istirahat, sholat dan makan malam
19.30-20.30 Post Test Kelas
Jumat/
15 Maret
2019
08.00 – 09.00 Penyusunan RTL Pleno
09.00-10.00 Penutupan Pleno
10. TATA TERTIB
• Peserta mengikuti seluruh sesi sesuai
jadwal yang telah ditentukan
• Peserta hadir 10 menit sebelum kegiatan
di mulai
• Peserta mengisi daftar hadir setiap hari
• Peserta mengisi formulir biodata peserta
• Peserta mengisi surat pernyataan
Kesediaan sebagai fasda SPMI
• Peserta berpakaian resmi, rapi dan
sopan