1. Пособие для студентов
подготовили: Ершова Валерия, Маринина Вероника

2.  Введение
-Аннотация к работе
-Цель и задачи работы
-Актуальность темы
-Проблемные вопросы по теме
 Основной материал
-Понятие мультимедиа технологий
-Виды мультимедиа технологий
-Возможности мультимедиа технологий
-Особенности мультимедиа технологий
-Мультимедиа технологии в образовании
 Заключение
 Вопросы для контроля и самоконтроля
 Используемые информационные источники
 Рекомендуемая литература

3. Данное пособие предназначено для
аудитории, желающей ознакомится с мультимедиа
технологиями. В работе авторы представляют виды
мультимедиа технологий и возможности их
использования в современных
общеобразовательных и высших учебных
заведениях. В совершенствовании программного и
методического обеспечения, материальной базы
видится перспектива успешного применения
современных информационных технологий в
образовании.

4. Цели:
 Познакомить с видами мультимедиа технологий
 Рассказать о возможностях использования мультимедиа
технологий
Задачи:
 Познакомиться с исследованиями в области мультимедиа
технологий
 Познакомиться с понятиями по данной теме
 Научиться использовать мультимедиа технологии

5. Сегодня мультимедиа-технологии — это одно из
перспективных направлений информатизации учебного
процесса. Мультимедиа и гипермедиа-технологии могут
обеспечить среду формирования и проявления ключевых
компетенций - информационную и коммуникативную.
Мультимедиа и телекоммуникационные технологии
открывают принципиально новые методические подходы в
системе общего образования. Интерактивные технологии на
основе мультимедиа позволят решить проблему
―провинциализма‖ школы как на базе Интернет-
коммуникаций, так и за счет интерактивных СD – курсов и
использования спутникового Интернета в школах.

6.  Проблема использования мультимедиа
технологий в современном мире
 Внедрение мультимедиа технологий в
образование для повышения качества
образовательного процесса
 Положительные стороны мультимедиа
технологий

7.  Мультимедиа технологии (МТ) - это сумма
технологий, позволяющих компьютеру
вводить, обрабатывать, хранить, передавать и отображать
такие типы данных, как
текст, графика, анимация, оцифрованные неподвижные
изображения, видео, звук, речь
 Мультимедиа (multimedia) - это современная
компьютерная информационная
технология, позволяющая объединить в компьютерной
системе текст, звук, видеоизображение, графическое
изображение и анимацию(мультипликацию)

8.  Технологии общего/ индивидуального
пользования
 Технологии для профессиональных/ рядовых
пользователей
 Технологии для использования местной
информации
 Технологии для использования интерактивного/
неитерактивного

9.  Интерактивная доска;
 Различные образовательные программы;
 Мультимедийный экран;
 Сетевые образовательные программы;
 Имитационные технологии;
 Диагностические комплексы.

10.  «свободная» навигация по информации
 Работа с различными приложениями
 Сравнение изображений и их редактирование
 Создание презентаций, коллажей, фильмов,
интеллектуальных карт и пр.

11.  Интерактивность
 Многофункциональность
 Новизна
 Занимательность

12.  Мультимедиа-технологии – новый уровень качества
профессионального образования
 Внедрение мультимедиа технологий в
образовательные процессы является одним из
ключевых моментов информатизации образования.
 Актуальность применения мультимедиа технологий
в образовательном процессе обусловлена тем, что на
современном этапе нашего общественного развития
происходит информатизация общества и широкое
распространение глобальной компьютерной сети
Интернет.

13. На сегодняшний день мы не можем не задумываться
над тем, что ожидает наших учащихся. Известно, что
будущее потребует от них огромного запаса знаний в
области современных технологий. Сегодня уже 60%
предложений о работе требуют минимальных
компьютерных знаний, и этот процент будет возрастать.
Но подготовка молодѐжи к будущему заключается не
только в плане ―готовности работать‖. Учащиеся
должны освоить новые жизненно необходимые навыки
в связи с тем, что современные информационные
технологии всѐ глубже проникают в нашу жизнь.

14.  Что такое мультимедиа технологии?
 Какие виды мультимедиа технологий вы знаете?
 Какие возможности мультимедиа технологий на
Ваш взгляд не указаны в презентации?

15.  http://festival.1september.ru/articles/511345/
 http://window.edu.ru/library/pdf2txt/563/26563/9536
 http://studlab.stavsu.ru/PP_res/Res/6_metodic_recomendations
.pdf
 http://www.moi-universitet.ru/ebooks/mmbook/mmbook/
 http://www.media-pedagogics.ru/article2.html
 http://moi-
mummi.ru/publ/o_multimedia_tekhnologijakh_v_obrazovanii/1
34
 http://letopisi.ru/index.php/Мультимедиа_в_современном_образ
овании
 http://www.ido.rudn.ru/nfpk/mult/mult1.html
 http://www.curator.ru/pedagog/media2.html

16.  Е. А. Докторова. Мультимедиа технологии
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ Часть 1/ Е. А. Докторова;
УГТУ. - Ульяновск, 2009. – 39 с.
 Бент Б. Мультимедиа в образовании/ Бент Б.
Андерсен, Катя ван ден Бринк; "Дрофа" – 2007
 Мультимедиа-технологии в образовании: путь к
свободе/ Открытый каталог «Учебные
презентации» – Екатеринбург, 2011. – 68 с.: ил.