Путь ветерана ВТ к победителю ПНП "Образование" 2008Анатолий Мячев
Презентация работы Мячева А.А.
«Разработка и внедрение
в учебный процесс общеобразовательной школы интенсивных технологий разноуровнего обучения по информатике и ИКТ». МУК-21 «Коньково», 2008.
Имеется видео версия на Youtube
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
.Электронное и дистанционное обучение. Новая нормативная база дистанционного обучения и использования ЭОР в образовательном процессе
. Интернет-образование
Путь ветерана ВТ к победителю ПНП "Образование" 2008Анатолий Мячев
Презентация работы Мячева А.А.
«Разработка и внедрение
в учебный процесс общеобразовательной школы интенсивных технологий разноуровнего обучения по информатике и ИКТ». МУК-21 «Коньково», 2008.
Имеется видео версия на Youtube
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
.Электронное и дистанционное обучение. Новая нормативная база дистанционного обучения и использования ЭОР в образовательном процессе
. Интернет-образование
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Vladimir
Гимназия №6 (г.Лангепас, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра) как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей-предметников. Презентация представлена на окружном педагогическом совете (сентябрь 2009)
Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихсяАнатолий Мячев
Данный проект «Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихся» имеет особое значение в формировании цифровой компетентности, логико-математического и общего мышления учащихся современного информационного общества, главным образом для учащихся 7-11 классов.
Использование программного продукта обеспечивает повышение общеучебных умений при решении различного вида интеллектуальных игр, развивающих вербальных задач и числовых ребусов; формирование начальных представлений о теории, истории и практики компьютеростроения; развитие исследовательских умений и навыков учащихся. Их перенос в нестандартные математические, логические и лингвистические ситуации развивает также исследовательские умения при формировании общего и креативного мышления учащихся.
Презентация опыта Жовтобрюх С.И. Внедрение ИКТ на уроках черченияssuser0c3ae1
Из опыта работы учителя Муниципальной общеобразовательной организации «Харцызская средняя школа №5» Жовтобрюх Светланы Ивановны
«Внедрение информационно- коммуникационных технологий на уроке черчения в условиях реализации Государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Vladimir
Гимназия №6 (г.Лангепас, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра) как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей-предметников. Презентация представлена на окружном педагогическом совете (сентябрь 2009)
Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихсяАнатолий Мячев
Данный проект «Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихся» имеет особое значение в формировании цифровой компетентности, логико-математического и общего мышления учащихся современного информационного общества, главным образом для учащихся 7-11 классов.
Использование программного продукта обеспечивает повышение общеучебных умений при решении различного вида интеллектуальных игр, развивающих вербальных задач и числовых ребусов; формирование начальных представлений о теории, истории и практики компьютеростроения; развитие исследовательских умений и навыков учащихся. Их перенос в нестандартные математические, логические и лингвистические ситуации развивает также исследовательские умения при формировании общего и креативного мышления учащихся.
Презентация опыта Жовтобрюх С.И. Внедрение ИКТ на уроках черченияssuser0c3ae1
Из опыта работы учителя Муниципальной общеобразовательной организации «Харцызская средняя школа №5» Жовтобрюх Светланы Ивановны
«Внедрение информационно- коммуникационных технологий на уроке черчения в условиях реализации Государственного образовательного стандарта основного общего образования»
1 слайд: Кто я?
2 слайд: Команда тьюторов площадки
3 слайд: Точки профессионального роста тьюторов площадки
4 слайд: Наше ноу-хау!
5 слайд: Чему конкретно я могу научить учителей?
6 слайд: Чему конкретно я могу научить коллег?
7 слайд: Чему я хочу научиться?
8 слайд: Почему мы в программе Intel® “Обучение для будущего”?
9 слайд: Наши планы на будущее
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
Ikt 179
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Количество учителей (в % от общего числа), прошедших курсы повышения квалификации в области ИКТ за последние 5 лет (в % ) В 2009-2010 уч. г. 12 человек прошли курсы повышения в области ИКТ, что составило 16% (число учителей и адм.работников в лицее – 73 чел.) 85% 60% 10% 98% 30%
11.
12. Низовская В.В. ,учитель начальных классов - победитель районного и городского конкурса ИКТ в номинации «Использование информационных технологий в учебном процессе, мультимедийного и интерактивного оборудования, Интернет – технологий». в 2008 г. Рагимова А.А. ,учитель математики - победитель районного и городского конкурса ИКТ в номинации «Использование прикладных программных средств (ППС) в учебном процессе» в 2009 г. Ховрычева ЖА, учитель начальных классов дипломант V районного фестиваля в номинации «Опыт использования интерактивной доски в начальной школе (SMART Board)» 2009 г.
46. ГОУ ЛИЦЕЙ №179 ПРИНЯЛ УЧАСТИЕ В ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ НА ВОДОРОДНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ФЕСТИВАЛЕ В г. СОЧИ, в которой участвовали г.Москва, г .Санкт-Петербург, г. Минск, г. Сочи. 21.09.2010
53. Мероприятие Ответственные Сроки Создание инициативных творческих групп в каждом МО. Зав. кафедрой 5 апреля 2011 Создание блогов МО и учителей ( зарегистрироваться на gmail.ru и предоставить адрес) Зав. кафедрами предоставить списки волонтеров 5 апреля 2011 Участие в очных (на базе лицея) или дистанционных курсах по СПО Зам.дир. по ИТ Самарина Н.В. 28.03.2011