Tugas media pembelajaran Nama : Delsya Indriani Nim : 193020212042 Rombel B 2019 Dosen : Dra. Simpun,M.Pd PGSD, Universitas Palangka Raya

1. MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PERMAINAN MENENTUKAN HURUF,
ANGKA DAN WARNA
Untuk SD/MI Sederajat
Delsya Indriani

2. Kata Pengantar
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan inayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Modul sederhana ini yang bejudul Cara Baru
Menghafal Huruf Angka dan Warna untuk memenuhi Tugas Mata
Kuliah Media Pembelajran dengan dosen pangampu mata kuliah
Dra. Simpun, M.Pd. Di dalam modul ini akan mempelajari
bagaimana cara memainkan permainannya
Penulis menyadari masih banyak kekurangan serta
keterbatasan di dalam modul ini oleh karena ituenulis sangat perlu
sekali untuk di berikkan bantuan dan juga masukan dalam rangka
penyempurnaan di masa-masa yan akan dating.
Akhir kata semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para
pembanca dan dapat menunang y=untuk kegiatan belajar mengajar
Palangka Raya, 26 October 2021
Penulis

3. Daftar Isi
JUDUL..................................................................................................................
KATA PENGANTAR ...........................................................................................
DAFTAR ISI .........................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN .....................................................................................
A. Latar Belakang ...........................................................................................
B. Deskripsi Singkat .......................................................................................
C. Peta Konsep ...............................................................................................
D. Manfaat......................................................................................................
E. Tujuan Pembelajran....................................................................................
BAB 2 KEGIATAN BELAJAR 1..........................................................................
A. Cara membuat Permainan Menentukan Huruf, Angka dan
Warna ........................................................................................................
B. Cara memainkan Permainan Menentukan Huruf, Angka dan
Warna ........................................................................................................
BAB 3 KEGIATAN BELAJAR 2..........................................................................
A. SOAL EVALUASI ....................................................................................
BAB 4 KEGIATAN BELAJAR 3..........................................................................
A. HARAPAN ................................................................................................

4. BAB 1 PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dengan diberlakukannya standar ini untuk satuan
pendidikan dasar dan menengah maka penyusunan modul ini
mejadi suatu tuntunan bagi para guru apalagi dalam upaya
untuk meningkatkan kemandirian dan kereatifitasan siswa
dalam belajar, maka modul merupakan suatu bahan ajar yang
dapat digunakan.
Kemudian, diharapkan setelah memelajari modul ini
kalian akan mempeoleh pemahaman tentang konsep-konsap
yang berkaitan de.ngan permainan ini. Kemampuan dasar
untuk berfikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, memecahan
masalah dan keterampilan dalam lingungan. Selain itu
diharapkan juga dapat memiliki keterampilan dalam
lingkungan
B. DESKRIPSI SINGKAT
Modul ini akan memberikan pengetahuan tentang
1. Cara membuat Permainan Menentukan Huruf, Angka dan
Warna
2. Cara memainkan Permainan Menentukan Huruf, Angka
dan Warn
C. MANFAAT
Modul ini diharakan dapat membantu siswa untuk
menjelaskan tentang permainan menentukan huruf, angka
dan warna.

5. D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan huruf, angaka dan wana
2. Siswa dapat menentukan huruf, angaka dan wana
BAB 2
KEGIATAN BELAJAR 1
A. Standar Kopetensi
Siswa dapat mengidentifikasi perbedan huruf,
angka dan warna
B. Kopetensi Inti
Siswa dapat mengidentifikasi perbedan huruf,
angka dan warna
URAIAN MATERI
Alat dan Bahan
Untuk media pembelajan menyusun angka dan huruf vokal
1. Gunting
2. Kardus
3. Spidol warna
4. Kater
Untuk media pembelajaran mengelompokan warna
1. Karton telur
2. Tutup botol
3. Spidol warna

6. 1. Yang pertama akan dibuat adalah Kotak angka dann
kotak huruf vocal
Cara membuat media Kotak Angka dan Kotak Huruf Vocal
1. Kardus kotak di lubangi berbentuk kotak panjang sebanyak
10 lubang, kemudian ditulis angka 1-10.
2. Gunting kardus ukuran persegi menyesuaikan besar ukuran
lubang di kotak, ditulis angka 1-10.
3. Warnai bagian pinggir lubang kotak dan pinggir kardus yang
telah di gunting.
Seperti itu juga untuk kotak huruf vocal
4. Kardus kotak di lubangi berbentuk kotak panjang sebanyak 5
lubang, kemudian ditulis huruf vocal a,i,u,e,o.
5. Gunting kardus ukuran persegi menyesuaikan besar ukuran
lubang di kotak, ditulis huruf vocal a,i,u,e,o.
6. Warnai bagian pinggir lubang kotak dan pinggir kardus yang
telah di gunting.
1. Media kotak
angka
2. Media kotak
huruf vocal
Cara menggunakan media kotak angka dan kotak huruf vocal
1. Guru memanggil siswa maju kedepan kelas
2. Guru memilihkan angka 1-10 atau memilih huruf vocal untuk
siswa, kemudia

7. 3. Siswa diminta untuk mencocokan angka atau huruf yang
telah diilih oleh guru dan memasukannya ke dalam lubang
sesuai dengan angka atau huruf yang telah diilih.
2. Yang kedua akan dibuat adalah media Karton Warna
Ajaib
Cara membuat media
1. Karton telur diwarnai dengan warna beragam dengan spidol
warrna dan diwarna acak setiap lubangnya
2. Tutup botol diwarnai sesuai dengan warna lubang karton
Cara menggunakan media karton warna ajaib
1. Guru memanggil siswa maju kedepan kelas
2. Guru memilihkan warna untuk siswa, kemudia
Siswa diminta untuk mencocokan warna yang telah diilih
oleh guru dan memasukannya ke dalam lubang karton sesuai
dengan warna yang telah diilih

8. BAB 3 EVALUASI
A. Maksud dan tujuan evaluasi
Sebagai upaya mengetahui proses perkembangan
pembelajaran sebagaimana yang telah dimaksud dalam
modul ini, kegiatan evaluasi perlu dilakuan secara berstuktur.
Setelah mempelajai modul ini, pasti untuk menguji
kemampuan kalian dengan beberapa instrument soal di
bawah ini. Adapun maksud dan tujuan kegiatan evaluasi
dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Untuk memberian panduan kepada kalian agar memiliki
standar isi yang seragam
2. Untuk mengetahui tingkat penerimaan dan pemahaman
kalian terhadap materi garis besar yang dikembangkan
modul ini
3. Untuk mengetahui tingat kesulitan materi modul,
sehingga dapat dilakukan langkah perbaikan dan langkah
penyesuaian dimasa yang akan dating
4. Untuk memberikan masukan sebagai dasar perbaikan isi
modul, Strateri penyampaian dan pelaksanaan
pembelajran
Kegiatan evaluasi diberikan dalam bentuk pengujian lisan melalui
media pembelajaran, dimana pertanyaan berbentuk lisan berjumlah 5
item. Dalam pertanyaan bernilai skor 2 sehinga total nilai adalah 10.
Kemudian, skor tesebut diolah dalam bentuk nilai 1 sampai 100.
Tingkat keberhasilan, pemahaman serta daya serap Anda tehada
modul ini ditentukan dari perolehan skor total dari jawaban yang
benar dari perolehan skor total dari jawaban yang benar dengan
criteria pembobotan seperti terurai dibawh ini.
Nilai Predikat
90-100% Baik sekali

9. 80-89% Baik
70-79% Cukup
60-69% Kurang
B. Materi Evaluasi
1. Ruang lingkup materi evaluasi
Materi yang di evaluasikan dalam modul ini adalah
mencocokan angka, huruf dan warna.
C. SOAL EVALUASI
1. Cari angka 1 dan masukan dalam kotak
2. Cari angka 7 dan masukan dalam kotak
3. Cari huruf U dan masukan dalam kotak
4. Cari huruf A dan masukan dalam kotak
5. Cari warna merah dan masukan dalam kotak

10. BAB 4 PENUTUP
A. Harapan
Modul ini adalah salah satu bahan ajar matematika dasar. Namun,
harus dimengerti juga bahwa modul ini bukan salah satunya
rujukan bagi kalian untuk melengkapi pengetahuan kalian, maka
sangat disarankan untuk membaca buku yang lain.
Semoga modul ini dapat menyajikan materi pelajaran secara
menarik dan menyenangkan sehingga proses belajar dapat
berlangsung menarik dan efesien, terimakasih.