Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Modul 3.2 Ruang Kolaborasi kelompok A3 (1).pptx
Similar to Modul 3.2 Ruang Kolaborasi kelompok A3 (1).pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Modul 3.2 Ruang Kolaborasi kelompok A3 (1).pptx
- 1. RUANG KOLABORASI PEMIMPIN PEMBELAJARAN DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH MODUL 3.2
- 2. Hj. Sulastri, S.Pd.,M.Pd. KELOMPOK A3 Karnilasari Lilik Nur Hanifah Dessy Naila N. Sumarno, S.Pd.,M.Pd. Nur Faizah Fasilitator Pengajar Praktik
- 3. ASET SEKOLAH MODAL FISIK MODAL FINANSIAL MODAL MANUSIA • Komite sekolah • Murid dengan berbagai macam bakat yang dimiliki. • Wali murid • 24 Guru berkualitas S1 • Guru bersertifikasi sebanyak 17 • Guru berkualitas S2 ada 4 • Proses CGP 2 • Bangunan • Infrastruktur (Sarana prasarana) MODAL SOSIAL • Mengikuti berbagai macam organisasi (PGRI, IIKK, KKG, Kwarran, K3S) • Menumbuhkan rasa empati terhadap masyarakat sekitar. MODAL LINGKUNGAN/ALAM • Sekolah bersih • area persawahan • Sungai • Puskesmas • Kantor kecamatan • Pasar • taman sekolah MODAL POLITIK • Adanya organisasi sekolah (Kombel, UKS, TPPK, PMO) • menjalin kerjasama/MOU dengan pihak terkait (Puskesmas, Koramil, Polsek, dan Pemerintah Desa) • Dana BOS • BASIMDA • PIP untuk siswa • koperasi sekolah • Tabungan siswa MODAL AGAMA&BUDAYA • Pembiasaan pagi (berdoa, asmaul husna, 5S) • Sholat dhuhur berjamaah. • PHBI • Jumat amal, sehat dan bersih • Kerjabakti • Kreatifitas seni.
- 4. MODAL MANUSIA • Komite sekolah • Murid dengan berbagai macam bakat yang dimiliki. • Wali murid • 24 Guru berkualitas S1 • Guru bersertifikasi sebanyak 1 7 • Guru berkualitas S2 ada 4 • Proses CGP 2 Strategi Pemanfaatanya : • Berkolaborasi dengan komite sekolah dan wali murid dalam mengembangkan kegiatan sekolah. • Menjadikan murid berprestasi dan berkarakter. • Berkolaborasi dengan guru berprestasi untuk motivator dan memberikan praktek baik dengan guru lainnya. • Dengan adanya CGPdapat saling berbagi ilmu dan m enerapkan untuk mewujudkan sekolah yang berpihak pada murid.
- 5. MODAL SOSIAL • Mengikuti berbagai macam organisasi (PGRI, IIKK, KKG, Kwarran, K3S) • Menumbuhkan rasa empati terhadap masyarakat sekitar. Strategi Pem anfaatanya : • Guru mengikuti berbagai macam organisasi. • Dalam organisasi adanya dana sosial yang dimanfaatkan untuk anggota yang kena musibah.
- 6. MODAL POLITIK • Adanya organisasi sekolah (Kombel, UKS, TPPK, PMO) • menjalin kerjasama/MOU dengan pihak terkait (Puskesmas, Koramil, Polsek, dan Pemerintah Desa) Strategi Pemanfaatanya : • Mensukseskan program pemerintah. • Bekerjasama dengan Puskesmas dalam pelayanan BIAS dan Vaksinasi. • Bekerja sama dengan Koram il, polsek dan Pemerintah Desa untuk keamanan lingkungan sekolah.
- 7. MODAL AGAMA DAN BUDAYA • Pembiasaan pagi (berdoa, asmaul husna, 5S) • Sholat dhuhur berjamaah. • PHBI • Jumat amal, sehat dan bersih • Kerjabakti • Kreatifitas seni. Strategi Pemanfaatanya : • Menjadikan peserta didik yang memiliki karakter yang Religius dan berbudi pekerti. • Mengasah kreatifitas anak. • Melatih peserta didik dalam menjaga lingkungan sekolah.
- 8. MODAL FISIK • Bangunan • Infrastruktur (Sarana prasarana) Strategi Pemanfaatanya : • Untuk melakukan proses pembelajaran dan untuk kebutuhan belajar. • Untuk sarana pendukung pembelajaran
- 9. MODAL LINGKUNGAN DAN ALAM • Udara bersih • area persawahan • Sungai • Puskesmas • Kantor kecamatan • Pasar • taman sekolah Strategi Pemanfaatanya : “Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar, sumber udara bersih.”
- 10. MODAL FINANSIAL • Dana BOS • BASIMDA PIP untuk siswa • koperasi sekolah • Tabungan siswa • Kantin sekolah Strategi Pemanfaatanya : • Untuk membiayai proses pembelajaran dan kegiatan siswa. • Basimda dan PIPbisa membantu memenuhi kebutuhan siswa yang tidak mampu. • Kantin bisa menambah sum ber pendapatan eksternal.
- 11. Penguatan dari teman-teman CGP dan Fasilitator: “Jika ada permasalahan, maka sebaiknya kita lakukan pendekatan berbasis kekuatan. Jangan melihat kekurangan yang ada tetapi kita harus fokus terhadap kekuatan atau kelebihan yang dimiliki. Jika modal manusia bisa dioptimalkan pasti bisa memaksimalkan sumber daya yang lainnya. Intinya semua tergantung bagaimana cara kita memandang. Kita mau melihat sumber daya yang ada sebagai kekurangan atau kelebihan.”
- 12. THANK YOU I hope you can get useful knowledge from this presentation. Good luck !