SlideShare a Scribd company logo
Paul Kemper   Jeroen Krouwels
E-LEARNING + OPLEIDERS REFLEX = CONTENT:
TERUGKIJKEN – DIDACTISEREN – VERPAKKEN - DISTRIBUEREN
70-20-10 (PRINCETON)

• 70% leer je van het werk
  zelf (nieuwe ervaringen).
• 20% leer je via anderen
  (gesprekken, netwerken,
       Dank voor uw
  media etc.)
• 10% via ‘formele
  interventies’ zoals bv.
  cursussen, e-learning
  modules.
JAY CROSS: COURSES ARE DEAD

“Traditionele opleiders en L&D
afdelingen worden steeds vaker
gezien als leveranciers die niet
meer in staat zijn om snel
genoeg te reageren op de
noodzakelijke ontwikkeling van
medewerkers, zowel
vakinhoudelijk als performance
gericht…Hun aanpak past niet
meer bij wat nodig is, is te
kostbaar, staat los van de
werkvloer , is te tijdrovend
en vaak te laat…”
DE MEERWAARDE VAN INTERNETTECHNOLOGIE

           Leren met behulp van internet-
           technologie is geen kwestie van
           alleen het digitaliseren van content.

           Het voegt pas echt wat toe als het
           leerprocessen in het werkproces
           faciliteert en de daaruit voortkomende
           leerrendementen en performance
           verbeteringen zichtbaar maakt.
INTERNET MOBIEL:
    TABLETS EN SMARTPHONES NEMEN HET OVER…
 LAPTOP                                  BEELD
                                       TELEFOON
NEWSFEED
                                       NETWERK
REMOTE
CONTROL
                                        E-BOOK
                                        READER
FILM/TV
SCHERM                                 VERKOOP
                                         TOOL
  SPEL
COMPUTER
                                       MOBIELE
                                       WERKPLEK
CAMERA
LEERTECHNOLOGIE FACILITEERT ANDERE
MANIEREN OM TE LEREN: WERKPLEK LEREN


                       Van:
             “Content op de computer”



                       Naar:
                    !
           “Leer-werk processen online”
HOE WORDT ER GELEERD IN ORGANISATIES?




Formal Learning       Informal Learning
                         (20% of Budget)
                                                 Workplace
  (80% of Budget)                                (0% of Budget)

  10-20%
   return
   E-Learning


                    MOBIEL INTERNET
                                           Jane Hart,
                                           Social Learning Handbook
MOBIEL FACILITEERT TRANSFORMATIE
   VAN FORMEEL NAAR INFORMEEL
Formeel:                      Informeel:




 Geplande events, controle,
 logistiek, kostbaar,
 tijdrovend, content.
                              !
                              Ongepland, continu, zelf
                              controle, effectief, goedk
                              oop, leer-werkprocessen
DE EVOLUTIE VAN E-LEARNING

                     E-learning 1.0      E-learning 2.0          E-learning 3.0

Gebruik van
                    Digitale content    Blended learning        Werkplekleren
technologie
                                        Opleider->cursist
 Leerproces        Opleider->cursist                                 N <-> N
                                         Cursist->cursist
                    Gecertificeerde     Gecertificeerde
Opleiders zijn                                                      Iedereen
                      opleiders            content
                                                              Sociaal geconstrueerd en
                                            Sociaal
  Betekenis         Voorgeschreven                                  contextueel
                                         geconstrueerd            heruitgevonden

                                                              In het werkproces:
Hoe en waar?        Zelfstudie op PC   Zelfstudie PC + klas
                                                                    mobiel
L&D: WAAR RICHT JE JE OP?
  Training/opleiding                               Werkplekleren

                                      Individueel, samen, verbetergericht, procesgericht
      F2F, e-learning
                                 Leeropdracht maakt deel uit van werk teamleden en manager


AANBOD/CONTENT                 VRAAG                  Delen, samenwerken, verbinden

     Gecontroleerd                       Autonoom, zelfmanagement

  Mobiele technologie als
 “aanvulling” op de training   Mobiele technologie is verbindend hulpmiddel



   GERICHT OP
                                GERICHT OP PERFORMANCE VERBETERING
    OPLEIDEN
                                                                    Bron: Jane Hart, Social Learning Handbook
Technologie leidt tot herinrichting leerprocessen
LEREN “ON THE MOVE”




Bron: Charles Jennings
MOBILE IN 2013: PULSEWEB TOUCH
PULSEWEB CLOUD: TOOLS ”ON THE MOVE”




Workplace Assessor           Short Learning
                              Intervention
METEN: CIJFERLIJST OF PERFORMANCE INDEX?
HOE MEET JE PERFORMANCE?
            INTERCOLLEGIALE TOETSING




                                             IS DE PERFORMANCE VERBETERD?
              MYSTERY ASSESSMENTS

            PROEVE VAN BEKWAAMHEID

        PRESTATIE INDICATOREN (KPI-scores)

              360-GRADEN FEEDBACK

        VALIDATIE EXTERNE LEERACTIVITEITEN

           FUNCTIONERINGSGESPREKKEN
PULSEWEB KWALITEITSDASHBOARD
Dienstroosterplanning          Service Delivery portal




Bevoegd/bekwaam kwaliteitsdashboard
Van gedachten wisselen? Paul Kemper / Jeroen Krouwels
                   p.kemper@pat.nl j.krouwels@pat.nl

More Related Content

Similar to Mobile learning-webinar

Yulius verdieping 2012
Yulius verdieping 2012Yulius verdieping 2012
Yulius verdieping 2012
Kennisnet
 
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Paul Kemper
 
ZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&TZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&T
Paul Kemper
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learningnielsm1978
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning Solutions
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning SolutionsZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning Solutions
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning Solutions
Paul Kemper
 
Veiliger werken = leren = business case
Veiliger werken = leren = business caseVeiliger werken = leren = business case
Veiliger werken = leren = business caseJos Arets
 
Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...
Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...
Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...
futureworkspaces
 
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 GeschiedenisstudentenGastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Kennisnet
 
Onderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 septemberOnderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 septemberKennisnet
 
HSN2013
HSN2013HSN2013
HSN2013
Kennisnet
 
Laptops en tablets in het mbo
Laptops en tablets in het mboLaptops en tablets in het mbo
Laptops en tablets in het mbo
Kennisnet
 
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...SURF Events
 
ZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat introZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat intro
Paul Kemper
 
Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0 Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0 Kennisnet
 
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En HerveOpdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
wellensherve
 
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En HerveOpdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
wellensherve
 
E-learning bootcamp
E-learning bootcampE-learning bootcamp
E-learning bootcamp
Paul Kemper
 
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ictHet Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Kennisnet
 
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
WilfredRubens.com
 

Similar to Mobile learning-webinar (20)

Yulius verdieping 2012
Yulius verdieping 2012Yulius verdieping 2012
Yulius verdieping 2012
 
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
 
ZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&TZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&T
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learning
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning Solutions
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning SolutionsZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning Solutions
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie PAT Learning Solutions
 
Veiliger werken = leren = business case
Veiliger werken = leren = business caseVeiliger werken = leren = business case
Veiliger werken = leren = business case
 
Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...
Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...
Dag van de Ambtenaar 2.0 - Workshop Tijd- en Plaatsonafhankelijk Werken: Gema...
 
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 GeschiedenisstudentenGastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
 
Seminar nob
Seminar nobSeminar nob
Seminar nob
 
Onderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 septemberOnderwijs en ICT 5 september
Onderwijs en ICT 5 september
 
HSN2013
HSN2013HSN2013
HSN2013
 
Laptops en tablets in het mbo
Laptops en tablets in het mboLaptops en tablets in het mbo
Laptops en tablets in het mbo
 
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
 
ZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat introZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat intro
 
Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0 Fontys docent 2.0
Fontys docent 2.0
 
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En HerveOpdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
 
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En HerveOpdracht 4 Karin Rita En Herve
Opdracht 4 Karin Rita En Herve
 
E-learning bootcamp
E-learning bootcampE-learning bootcamp
E-learning bootcamp
 
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ictHet Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
 
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
 

More from Paul Kemper

Hoe stop je lekken in je funnel?
Hoe stop je lekken in je funnel?Hoe stop je lekken in je funnel?
Hoe stop je lekken in je funnel?
Paul Kemper
 
Leiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuwLeiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuw
Paul Kemper
 
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatieAchterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
Paul Kemper
 
Mobiel dashboard van PAT en Hunite
Mobiel dashboard van PAT en HuniteMobiel dashboard van PAT en Hunite
Mobiel dashboard van PAT en Hunite
Paul Kemper
 
Innovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben Brink
Innovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben BrinkInnovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben Brink
Innovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben Brink
Paul Kemper
 
Innovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van Cuijk
Innovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van CuijkInnovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van Cuijk
Innovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van Cuijk
Paul Kemper
 
Social media en e-learning, leren & ontwikkelen
Social media en e-learning, leren & ontwikkelenSocial media en e-learning, leren & ontwikkelen
Social media en e-learning, leren & ontwikkelen
Paul Kemper
 
Volwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - intro
Volwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - introVolwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - intro
Volwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - intro
Paul Kemper
 
Strategisch leren en ontwikkelen
Strategisch leren en ontwikkelenStrategisch leren en ontwikkelen
Strategisch leren en ontwikkelen
Paul Kemper
 
Presentatie bootcamp 10 november 2011
Presentatie bootcamp 10 november 2011Presentatie bootcamp 10 november 2011
Presentatie bootcamp 10 november 2011Paul Kemper
 
Anouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces Roadshow
Anouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces RoadshowAnouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces Roadshow
Anouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces Roadshow
Paul Kemper
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint MaartenskliniekZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
Paul Kemper
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMK
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMKZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMK
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMK
Paul Kemper
 
Presentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces RoadshowPresentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces Roadshow
Paul Kemper
 
PAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiert
PAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiertPAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiert
PAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiert
Paul Kemper
 
PAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio's
PAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio'sPAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio's
PAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio's
Paul Kemper
 
PAT Learning Summit - Instromers inwerken
PAT Learning Summit - Instromers inwerkenPAT Learning Summit - Instromers inwerken
PAT Learning Summit - Instromers inwerken
Paul Kemper
 
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries LeerpleinPAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
Paul Kemper
 
PAT Learning Summit - Learning scorecard
PAT Learning Summit - Learning scorecardPAT Learning Summit - Learning scorecard
PAT Learning Summit - Learning scorecard
Paul Kemper
 
PAT Learning Summit - Social media voor hr en leren
PAT Learning Summit - Social media voor hr en lerenPAT Learning Summit - Social media voor hr en leren
PAT Learning Summit - Social media voor hr en leren
Paul Kemper
 

More from Paul Kemper (20)

Hoe stop je lekken in je funnel?
Hoe stop je lekken in je funnel?Hoe stop je lekken in je funnel?
Hoe stop je lekken in je funnel?
 
Leiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuwLeiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap 3.0 - Duurzaam leiderschap in de 21e eeuw
 
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatieAchterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
 
Mobiel dashboard van PAT en Hunite
Mobiel dashboard van PAT en HuniteMobiel dashboard van PAT en Hunite
Mobiel dashboard van PAT en Hunite
 
Innovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben Brink
Innovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben BrinkInnovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben Brink
Innovatieplatform 27-09-2012 - MCFE Ben Brink
 
Innovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van Cuijk
Innovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van CuijkInnovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van Cuijk
Innovatieplatform 27-09-2012 - Ordina en PulseWeb - Louis van Cuijk
 
Social media en e-learning, leren & ontwikkelen
Social media en e-learning, leren & ontwikkelenSocial media en e-learning, leren & ontwikkelen
Social media en e-learning, leren & ontwikkelen
 
Volwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - intro
Volwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - introVolwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - intro
Volwassenheidsmatrix leren en ontwikkelen - intro
 
Strategisch leren en ontwikkelen
Strategisch leren en ontwikkelenStrategisch leren en ontwikkelen
Strategisch leren en ontwikkelen
 
Presentatie bootcamp 10 november 2011
Presentatie bootcamp 10 november 2011Presentatie bootcamp 10 november 2011
Presentatie bootcamp 10 november 2011
 
Anouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces Roadshow
Anouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces RoadshowAnouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces Roadshow
Anouk Straus Rijnstate voor ZorgSucces Roadshow
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint MaartenskliniekZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMK
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMKZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMK
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Voorbeelden leeromgeving SMK
 
Presentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces RoadshowPresentatie ZorgSucces Roadshow
Presentatie ZorgSucces Roadshow
 
PAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiert
PAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiertPAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiert
PAT Learning Summit - Hoe Staples hun leerplein financiert
 
PAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio's
PAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio'sPAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio's
PAT Learning Summit - PulseWeb profielen en portfolio's
 
PAT Learning Summit - Instromers inwerken
PAT Learning Summit - Instromers inwerkenPAT Learning Summit - Instromers inwerken
PAT Learning Summit - Instromers inwerken
 
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries LeerpleinPAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
PAT Learning Summit - Leernetwerk Fries Leerplein
 
PAT Learning Summit - Learning scorecard
PAT Learning Summit - Learning scorecardPAT Learning Summit - Learning scorecard
PAT Learning Summit - Learning scorecard
 
PAT Learning Summit - Social media voor hr en leren
PAT Learning Summit - Social media voor hr en lerenPAT Learning Summit - Social media voor hr en leren
PAT Learning Summit - Social media voor hr en leren
 

Mobile learning-webinar

  • 1.
  • 2. Paul Kemper Jeroen Krouwels
  • 3. E-LEARNING + OPLEIDERS REFLEX = CONTENT: TERUGKIJKEN – DIDACTISEREN – VERPAKKEN - DISTRIBUEREN
  • 4. 70-20-10 (PRINCETON) • 70% leer je van het werk zelf (nieuwe ervaringen). • 20% leer je via anderen (gesprekken, netwerken, Dank voor uw media etc.) • 10% via ‘formele interventies’ zoals bv. cursussen, e-learning modules.
  • 5. JAY CROSS: COURSES ARE DEAD “Traditionele opleiders en L&D afdelingen worden steeds vaker gezien als leveranciers die niet meer in staat zijn om snel genoeg te reageren op de noodzakelijke ontwikkeling van medewerkers, zowel vakinhoudelijk als performance gericht…Hun aanpak past niet meer bij wat nodig is, is te kostbaar, staat los van de werkvloer , is te tijdrovend en vaak te laat…”
  • 6. DE MEERWAARDE VAN INTERNETTECHNOLOGIE Leren met behulp van internet- technologie is geen kwestie van alleen het digitaliseren van content. Het voegt pas echt wat toe als het leerprocessen in het werkproces faciliteert en de daaruit voortkomende leerrendementen en performance verbeteringen zichtbaar maakt.
  • 7. INTERNET MOBIEL: TABLETS EN SMARTPHONES NEMEN HET OVER… LAPTOP BEELD TELEFOON NEWSFEED NETWERK REMOTE CONTROL E-BOOK READER FILM/TV SCHERM VERKOOP TOOL SPEL COMPUTER MOBIELE WERKPLEK CAMERA
  • 8. LEERTECHNOLOGIE FACILITEERT ANDERE MANIEREN OM TE LEREN: WERKPLEK LEREN Van: “Content op de computer” Naar: ! “Leer-werk processen online”
  • 9. HOE WORDT ER GELEERD IN ORGANISATIES? Formal Learning Informal Learning (20% of Budget) Workplace (80% of Budget) (0% of Budget) 10-20% return E-Learning MOBIEL INTERNET Jane Hart, Social Learning Handbook
  • 10. MOBIEL FACILITEERT TRANSFORMATIE VAN FORMEEL NAAR INFORMEEL Formeel: Informeel: Geplande events, controle, logistiek, kostbaar, tijdrovend, content. ! Ongepland, continu, zelf controle, effectief, goedk oop, leer-werkprocessen
  • 11. DE EVOLUTIE VAN E-LEARNING E-learning 1.0 E-learning 2.0 E-learning 3.0 Gebruik van Digitale content Blended learning Werkplekleren technologie Opleider->cursist Leerproces Opleider->cursist N <-> N Cursist->cursist Gecertificeerde Gecertificeerde Opleiders zijn Iedereen opleiders content Sociaal geconstrueerd en Sociaal Betekenis Voorgeschreven contextueel geconstrueerd heruitgevonden In het werkproces: Hoe en waar? Zelfstudie op PC Zelfstudie PC + klas mobiel
  • 12. L&D: WAAR RICHT JE JE OP? Training/opleiding Werkplekleren Individueel, samen, verbetergericht, procesgericht F2F, e-learning Leeropdracht maakt deel uit van werk teamleden en manager AANBOD/CONTENT VRAAG Delen, samenwerken, verbinden Gecontroleerd Autonoom, zelfmanagement Mobiele technologie als “aanvulling” op de training Mobiele technologie is verbindend hulpmiddel GERICHT OP GERICHT OP PERFORMANCE VERBETERING OPLEIDEN Bron: Jane Hart, Social Learning Handbook
  • 13. Technologie leidt tot herinrichting leerprocessen
  • 14. LEREN “ON THE MOVE” Bron: Charles Jennings
  • 15. MOBILE IN 2013: PULSEWEB TOUCH
  • 16. PULSEWEB CLOUD: TOOLS ”ON THE MOVE” Workplace Assessor Short Learning Intervention
  • 17. METEN: CIJFERLIJST OF PERFORMANCE INDEX?
  • 18. HOE MEET JE PERFORMANCE? INTERCOLLEGIALE TOETSING IS DE PERFORMANCE VERBETERD? MYSTERY ASSESSMENTS PROEVE VAN BEKWAAMHEID PRESTATIE INDICATOREN (KPI-scores) 360-GRADEN FEEDBACK VALIDATIE EXTERNE LEERACTIVITEITEN FUNCTIONERINGSGESPREKKEN
  • 20. Dienstroosterplanning Service Delivery portal Bevoegd/bekwaam kwaliteitsdashboard
  • 21. Van gedachten wisselen? Paul Kemper / Jeroen Krouwels p.kemper@pat.nl j.krouwels@pat.nl