1. Dokumen tersebut membahas proses headcount untuk menentukan sasaran prestasi murid berdasarkan kemampuan mereka. 2. Headcount melibatkan penentuan nilai awal, sasaran terhadap hasil, dan peningkatan berkala berdasarkan berbagai penilaian. 3. Proses ini memungkinkan pemantauan prestasi murid dan perencanaan program pembelajaran yang sesuai.

1. KURSUS HEADCOUNT SBT BAGI PENOLONG KANAN 1 DI PERINGKAT NEGERI 2006 SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN SABAH

6. HEADCOUNT PROSES MENGENAL PASTI POTENSI AKADEMIK DAN POTENSI KERJAYA SETIAP MURID MULAI TAHUN 1 HINGGA TAHUN 6 (UPSR) /TINGKATAN 1 HINGGA TINGKATAN 6

7. RASIONAL 1. PENGUNJURAN KECEMERLANGAN YANG DIAMALKAN KINI BERASASKAN KENAIKAN PERATUS SETIAP TAHUN, MISALNYA 5%, 8%, 10%, DAN SETERUSNYA. 2. KENAIKAN PERATUSAN ITU TIDAK BERDASARKAN POTENSI INDIVIDU MURID.

8. RASIONAL 3. GURU-GURU TIDAK DAPAT MEMBIMBING DAN MEMOTIVASIKAN PELAJARNYA KERANA TIDAK MENGANALISIS DATA YANG MENGAKIBATKAN STRATEGI PEMULIHAN, PENGUKUHAN, DAN PENGAYAAN TIDAK MENEPATI SASARAN.

11. CARTA ALIRAN PELAKSANAAN HEADCOUNT MULA TOV ANALISIS TAMAT Program pengukuhan dan pemulihan Kenal pasti pencapaian murid Proses TOV Menetapkan ETR dan OTI Melaksanakan P & P Ujian / Peperiksaan Pelajar membina Graf Prestasi Diri Guru subjek menyediakan analisis prestasi dan post-mortem keputusan Panitia menganalisis pencapaian mata pelajaran Mesyuarat Kurikulum Sekolah – untuk menganalisis perbandingan & strategi seterusnya Keputusan peperiksaan sebenar/ Peperiksaan Pertengahan Tahun / Percubaan / Akhir Tahun / UPSR/PMR / SPM Capai sasaran Tidak Capai sasaran TARGET GPD P&P PENILAIAN POST-MORTEM 1 POST-MORTEM 2 Tidak capai target

19. PROSES HEADCOUNT BERDASARKAN SASARAN TOV OTI 1 OTI 2 ETR 1 2 3 POST-MORTEM

20. PENGURUSAN HEADCOUNT

21. SUMBER MAKLUMAT (PENENTUAN SASARAN): Guru Mata pelajaran Ketua Panatia Guru Kelas Setiausaha Peperiksaan

22. PROSES (PENENTUAN SASARAN): Ketua Panatia Guru Mata pelajaran Guru Kelas Setiausaha Peperiksaan HC1 HC3 HC2 HC4 HC6 HC5

24. TINDAKAN PANITIA MATA PELAJARAN

26. TINDAKAN PANITIA MATA PELAJARAN RUJUK BORANG HC1

28. TINDAKAN PANITIA MATA PELAJARAN RUJUK BORANG HC1 Adakah sesuai nilai ini ? bandingkan bandingkan

31. TINDAKAN PANITIA MATA PELAJARAN RUJUK BORANG HC1 1 2

40. RUMUSAN PENYEDIAAN DAN PERGERAKAN BORANG HEADCOUNT Markah individu Gred Ketua Panitia dan ahli panitia HC2 2 %Gred % Lulus Gred Purata Mata pelajaran Ketua Panitia dan ahli panitia HC1 1 Maklumat Utama Tanggungjawab Borang Bil.

41. RUMUSAN PENYEDIAAN DAN PERGERAKAN BORANG HEADCOUNT Markah individu Gred setiap m/p Gred purata individu Markah individu Gred Gred purata mata pelajaran kelas Maklumat Utama Guru Kelas HC4 4 Guru Mata Pelajaran HC3 3 Tanggungjawab Borang Bil.

42. RUMUSAN PENYEDIAAN DAN PERGERAKAN BORANG POST-MORTEM %Gred % Lulus Gred Purata m/p Gred Purata Sekolah Setiausaha Peperiksaan HC5 5 Bilangan Gred A dan Gred lain setiap individu Setiausaha Peperiksaan HC6 6 Maklumat Utama Tanggungjawab Borang Bil.

44. PENILAIAN / POST MORTEM JAWATAN KUASA HEAD COUNT PELAPORAN MESYUARAT KURIKULUM CARTA ALIRAN PENGURUSAN HEAD COUNT BAGI FAIL GURU TINGKATAN/KELAS Melengkapkan Data Dalam Melengkapkan Fail Dan Data HC-3A Pemulangan Fail Untuk Penambahan Data SETIAUSAHA HEAD COUNT GURU SUBJEK GURU KELAS PENYELARAS TINGKATAN/KELAS

46. SANDAKAN

47. SANDAKAN

48. TAWAU

49. TAWAU

50. TAWAU

51. LAHAD DATU

52. LAHAD DATU

53. LAHAD DATU

55. KNOCK THE ‘T’ OFF THE CAN’ CAN T

56. ORANG MELAYU, ORANG PUTIH THANK YOU, TERIMA KASIH