Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pengurusan panitia mata pelajaran dalam meningkatkan profesionalisme guru dan pencapaian pelajar. Ia menyarankan pembentukan panitia dengan ketua dan ahli-ahli yang berpengalaman serta pengurusan mesyuarat secara teratur untuk membincangkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti tinggi. Dokumen ini juga menyenaraikan tugas dan tanggungjawab panitia mata
Dokumen ini memberikan gambaran utuh bagi sekolah yang akan mengikuti Akreditasi. Dokumen ini berisi uraian tentang bahan-bahan apa saja yang akan di siapkan untuk akreditasi jurusan akuntansi, beserta jawaban yang mencerminkan kondisi real dari sekolah yang bersangkutan. Instrumen yang dipakai dalam mempersiapkan bahan dengan Kurikulum K-13.
Program kerja jurusan akuntansi tahun 2017 2018dwi4nto
Dokumen ini memberikan suatu gambaran kepada kita tentang bentuk suatu program kerja jurusan dalam hal ini jurusan akuntansi di SMK Muhammadiyah Singkut.
Dokumen ini memberikan gambaran utuh bagi sekolah yang akan mengikuti Akreditasi. Dokumen ini berisi uraian tentang bahan-bahan apa saja yang akan di siapkan untuk akreditasi jurusan akuntansi, beserta jawaban yang mencerminkan kondisi real dari sekolah yang bersangkutan. Instrumen yang dipakai dalam mempersiapkan bahan dengan Kurikulum K-13.
Program kerja jurusan akuntansi tahun 2017 2018dwi4nto
Dokumen ini memberikan suatu gambaran kepada kita tentang bentuk suatu program kerja jurusan dalam hal ini jurusan akuntansi di SMK Muhammadiyah Singkut.
2. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Objektif Pembentangan
Diharapkan selepas pembentangan ini perserta
akan dapat:
Memahami dan mematuhiarahan KPM melalui
SPI. Bil: 4/1986- Pengurusan Mata Pelajaran;
Meningkatkan pengurusan panitia mata pelajaran
ke arah meningkatkan lagi pencapaian akademik
sekolah& memperkasakan sekolah;
Menterjemahkan arahan kepada pengurusan
panitia dan aktiviti P&P yang berkesan.
3. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
1. Pengenalan
1.1 Pengurusan Panitia Mata Pelajaran amat
penting dalam memfokus tugas guru-guru
mata pelajaran dalam meningkatkan tahap
keberkesanan P&P serta pencapaian
pelajar dalam mata pelajaran berkenaan
4. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan pengenalan…………
1.2 Kerjasama ahli panitia dapat meningkatkan
tahap profesionalisme keguruan serta
merancangkan peningkatan pencapaian
pelajar melalui aktiviti pembelajaran
terancang yang lebih klinikal yang menjurus
kepada potensi pelajar..
5. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
2. Sumber Rujukan Autentik
2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil: 4/1986;
2.2 Format Mesyuarat Pekeliling Kemajuan
Perkhidmatan Awam 2/1991;
2.3 Arahan Perbendaharaan yang sedang
digunapakai khususnya SPK Bilangan 5
tahun 2002; dan
2.4 Semua SPI mata pelajaran yang berkaitan.
6. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
3. Tindakan Sekolah.
3.1 Tubuh panitia mata pelajaran minima tiga
orang guru;
3.2 Lantik Ketua Panitia dari guru terkanan,
berpengalaman, prestasi kerja baik dan ada
sifat kepimpinan;
3.3 Buat surat perlantikan rasmi serta tempoh
memegang jawatan;
7. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Contoh Surat Rasmi Perlantikan:
Dengan ini Johanna Adlin binti Ahmad
KP: 53606-04-6008 dilantik dengan rasminya
sebagai Ketua Panitia Mata Pelajaran Matematik
Tambahan mulai 3.1.2006 hingga 31.12.2006.
Anda dengan ini diarah menguruskan panitia ini
dengan mematuhi sepenuhnya APdan SPI
berikut:
Arahan Perkhidmatan Bab 4: Fail Memail;
SPI Bil: 4/1986
PKPA Bil 2/ 1991
SPK Bil: 5/2002 dan lain-lain yang berkaitan
dengan perlaksanaan mata pelajaran.
8. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan Tindakan Sekolah
3.4 Ketua panitia jadi ahli JK Kurikulum Sekolah;
Ketua panitia perlu bermesyuarat dengan ahli
bagi membincangkan aspek-aspek profesional
bagi penyampaian maklumat ke JKS iaitu:
a) isu-isu panitia seperti guru tidak beropsyen;
b) kelas/makmal/bengkel yang tidak mencukupi
sehingga timbul kelas terapong;
c) kekerapan guru bertugas di luar sehingga
menggangu sukatan pelajaran yang tidak dapat
dihabiskan
d) peruntukan panitia/ pembelian alat dan bahan
9. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
4. Tindakan Ketua Panitia
4.1 Panggilan surat mesyuarat .
Sertakan nama guru terlibat untuk
ditandatangani
Pentadbir/wakil perlu hadir untuk buat
keputusan dasar (seperti perbelanjaan/kelas);
Buka fail pengurusan panitia mata pelajaran;
10. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan Tindakan Ketua Panitia
4.2 Nyatakan perlantikan berkenaan dalam
minit mesyuarat
Perlantikan Setiausaha Panitia Mata
Pelajaran;
Mesyuarat waktu luar mengajar;
Bincang aspek profesional bukan perkara
rutin.
11. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
5. Format Mesyuarat
5.1 Perlu patuh sepenuhnya PKPA 2/1991
iaitu :
Tarikh,
tempat mesyuarat,
kehadiran;
Tidak hadir dan sebab (dapatkan surat
rasmi nyatakan sebab)
12. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan Mesyuarat
Agenda mesyuarat profesional untuk
dibincangkan iaitu:
4. Ucapan/ Perutusan Pengerusi.
5. Mengesahkan Minit Mesyuarat mesti
dilaksanakan setiap kali mesyuarat
melainkan pada mesyuarat pertama
sekolah baru beroperasi
6. Perkara Berbangkit
7. Lain-lain agenda profesional(mesti ada
tindakan)
13. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Agenda Profesional
Penyediaan Carta Organisasi terkini(lampirkan
dalam minit mesyuarat;
Semakan Sukatan Pelajaran terkini yang sedang
digunapakai –Kurikulum Kebangsaan contoh
PPSMI;
Cadangan buku teks/ rujukan/ABM/alat;
Penyelarasan soalan ujian/peperiksaan/folio;
Analisis ujian/peperiksaan/sasaran semasa;
Mesyuarat sekurang-kurangnya dua kali setahun
atau berkala secara ad hoc-perbincangan
profesional
14. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan agenda…….
aktiviti kurikulum mata pelajaran- sertakan dalam
Carta Gantt dan lampirkan dalam minit
mesyuarat;
Program ujian dan penilaian (bulanan, Penggal
Folio, projek ;
Program peningkatan pencapaian pelajar cth:
Perkampongan Matematik;
Kelas bimbingan / kelas tambahan;
Sudut mata pelajaran di kelas / sekolah
Aktiviti kokurikulum mata pelajaran /Oersatuan
Akademik
Penyeliaan P&P SPI Bil:3/1987-jadualkan.
15. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan……….
Penetapan jumlah kerja bertulis sepanjang
tahun pengajian dari segi tempoh dan
kecukupan;
Pemakluman SPI yang berkaitan mata
pelajaran;
Pengurusan stok dan inventori;
Anggaran perbelanjaan mengikut PCG
Perkembangan Staf ikut keperluan.
16. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Senarai Tugas Guru Panitia
Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan
serta menghuraikan huraian sukatan
pelajaran bagi mata pelajaran;
Menjadi ahli panitia mata pelajaran,
menghadiri mesyuarat –panitia dan
melaksanakan keputusan panitia;
Memahami dan mematuhi pekeliling dan
arahan mata pelajaran yang diajar serta
menentukan matlamat yang harus dicapai
diakhir penggal bagi tiap kelas;
17. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan……..
Mempunyai Buku Rekod Mengajar yang
kemaskini dan menyerahkanya kepada Pengetua
pada masa yang ditetapkan (AP: 1996 Perkara 6
hingga 10);
Menyedia dan memberi kerja-kerja bertulis yang
mencukupi dan menyemaknya;
Menyedia dan menjalankan sistem penilaian dan
pentaksiran termasuk ujian bulanan dan
peperiksaan serta merekod semua penilaian
tersebut, soalan dan markah dalam Buku Rekod
Mengajar (AP: 1996);
Mengesan kekuatan dan kelemahan pelajar serta
mengambil tindakan susulan& bentang
dimesyuarat kedua panitia);
18. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan…………..
Menjaga keselamatan dan kebersihan alatan ABM
dan bilik-bilik khas bengkel/makmal);
Menghadiri mesyuarat/ taklimat mengenai mata
pelajaran yang dikelolakan oleh pihak
Kementerian, JPN dan PPG;
Melapor kepada Ketua Panitia / Guru Kanan mata
pelajaran tentang masalah P&P untuk tindakan
selanjutnya(cth: alat tidak cukup);
Menyimpan, merekod dan menggunakan buku
panduan yang dikeluarkan oleh PPK/JPN/PPG
19. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
sambungan
Mengadakan sudut mata pelajaran;
Menjaga keselamatan dan kebersihan alatan
ABM dan bilik-bilik khas
Membantu menguruskan bank soalan; dan
lain-lain tugas yang diarahkan oleh Pengetua
dari semasa ke semasa;
Membina Manual Prosedur Kerja Panitia
Menyediakan Perancangan Strategik
20. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
6. Peruntukkan waktu seminggu Kelas
Peralihan (SPI)
Bahasa Melayu - 13 waktu;
Bahasa Inggeris - 5 waktu
Bahasa Cina - 3 waktu
Bahasa Tamil - 3 waktu
Amalan Bahasa Melayu 11 waktu
Pendidikan Seni - 2 waktu
Pendidikan Jasmani - 2 waktu
21. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Menengah Rendah(Mengikut SPI)
Bahasa Melayu - 6 (5+1);
Bahasa Inggeris - 5(4+1);
Matematik - 5;
PAI - 4(3+1 Amali + 2);
Pen.Moral _ 3;
Sejarah - 3;
Geografi - 3
Sains - 5
22. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Sambungan…………
Kemahiran Hidup - 4/ (3.Ting.1);
Pendidikan Muzik - 2;
Bahasa Cina - 3;
Bahasa Tamil - 3;
Bahasa Arab Kumunikasi - 6;
Sivik Kewarganegaraan - 2 (Ting. 1)
23. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
7. Kepentingan Panitia Mata Pelajaran
di Sekolah
7.1 menguruskan dan mengelola banyak aspek
Profesionalisme mata pelajaran seperti:
menyediakan sukatan pelajaran dan huraian
sukatan pelajaran bagi tiap ahli,
mengurus dan mengawal mutu soalan ujian,
peperiksaan dan kerja projek yang menepati
kehendak KPM;
Meningkatkan tahap profesionalisme guru
melalui kursus dalaman yang berfokus kepada
penyelesaian masalah P&P mata pelajaran
24. ashah/peningkatan tahap profesionalisme guru/
Pesanan
Guru perlu two steps ahead of her/his
students
Good girls go to heaven;
Bad girls go everywhere.
Ajarlah anakmu ilmu untuk zamannya.
Education cuts never heal