SlideShare a Scribd company logo
MENEMUKANMENEMUKAN
RUMUS LUAS BANGUN DATAR
PENURUNAN RUMUS LUASPENURUNAN RUMUS LUAS
BANGUN DATARBANGUN DATAR
Luas
persegipanjang Luas persegi
Luas segitiga Luas jajar genjang
Luas trapesium
Luas lingkaran
Layang-layangBelahketupat
LANGKAH-LANGKAH : LUAS DAERAH
PERSEGIPANJANG1. Perhatikan persegipanjang dan
persegi satuan berikut !
3. Berapa persegi satuan yang dapat
menutupi daerah persegipanjang
tersebut ?
5. Tutupilah sebagian persegipanjang
yang diwakili oleh bagian salah satu
kolom dan baris.
6. Dengan cara apa dapat menghitung
luas persegipanjang tersebut ?
Rumus luas daerah persegipanjang :
L = ………..... × ………..
= ……………..
2. Tutuplah persegipanjang tersebut
dengan persegi satuan yang tersedia !
panjang lebar
p
l
4. Perhatikan lagi persegipanjang
berikut !
7. Jika banyak kolom adalah p dan
banyak baris adalah l, maka dapat
diperoleh rumus luas
persegipanjang adalah ....
?
?
?
p × l
KESIMPULAN :
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambarlah sebuah segitiga sebarang
dengan ukuran alas dan tinggi
sebarang pada kertas petak !
4. Potong menurut garis ½ tinggi
bangun apa saja yang terbentuk ?
2. Potong menurut sisi-sisinya !
3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi
segitiga !
7. Ternyata luas segitiga,
= luas ….
5. Pada bangun segitiga potonglah
menurut garis tinggi ! Bangun apa
saja yang terbentuk ?
LUAS DAERAH
SEGITIGA
alas
KESIMPULAN
Karena luas persegipanjang,
L = p × l, maka luas segitiga,
L = a × ½ t
6. Bentuklah potongan-potongan tsb
menjadi persegipanjang !
t
i
n
g
g
i
8. l persegipanjang = ½ t segitiga
p persegipanjang = a segitiga
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambarlah dua buah segitiga siku-
siku yang konkruen pada kertas
petak !
4. Susun kedua segitiga tersebut
sehingga membentuk
persegipanjang !
LUAS DAERAH
SEGITIGA
2. Potong menurut sisi-sisinya !
3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi
segitiga !
a
t
5. Karena dua segitiga sudah berbentuk
persegipanjang, maka :
alas segitiga = …. persegipanjang, dan
tinggi segitiga = …. persegipanjang
p
l?
?
Jika rumus luas persegipanjang adalah,
L = p × l, maka luas 2 segitiga adalah,
L = a × t, sehingga diperoleh rumus luas
segitiga :
L = (a × t)2
1
KESIMPULAN
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambarlah sebuah jajargenjang
dengan ukuran alas dan tinggi
sebarang pada kertas petak !
4. Potong menurut salah satu garis
diagonalnya !
2. Potong menurut sisi-sisinya !
3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi
segitiga !
6. Ternyata luas jajargenjang,
= …… × luas ……2 segitiga??
LUAS DAERAH
JAJARGENJANG
alas
t
i
n
g
g
i
5. Bangun apa yang terbentuk ?
Karena rumus luas segitiga adalah,
L = (a × t), maka diperoleh:
Rumus Luas jajargenjang, yaitu :
L = 2 × ………
L = ……
KESIMPULAN
2
1
½ (a × t),?
(a × t),?
LUAS DAERAH
JAJAR GENJANG
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar sebuah jajar genjang
dengan alas dan tinggi sebarang !
3. Potong menurut garis tinggi
sehingga menjadi dua bangun datar
alas jajar genjang 6 satuan
Tinggi
jajar
genjang
4 satuan4. Bentuklah potongan-potongan
tersebut menjadi persegi panjang
4. Alas jajar genjang menjadi sisi
……………. persegi panjang
5. Tinggi jajar genjang menjadi sisi
…………… persegi panjang
6. Dengan menggunakan rumus Luas
persegi panjang dapat dicari bahwa
jumlah petak pada jajar genjang
tersebut adalah ……….= …… persegi
satuan
2. Hitung jumlah petak pada jajar
genjang tersebut !
panjang
lebar
6 x 4 24
?
?
??
6
4
alas jajar genjang 6 satuan
Tinggi
jajar
genjang
4 satuan
7. Karena alas jajar genjang menjadi
sisi ………….. persegi panjang dan
tinggi jajar genjang menjadi sisi
…………. persegi panjang, maka
Luas jajar genjang dapat diturunkan
dari Luas …………………..
lebar
persegi panjang
panjang?
?
?
L persegi panjang = ……..,
Sehingga :
L jajar genjang = ……...
Maka :
p x l
a x t
?
?
LUAS DAERAH
SEGITIGA (cara 2)
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar dua buah segitiga yang
kongruen dengan alas dan tinggi
sebarang !
Tinggi
segitiga
2 satuan
Alas segitiga 4 satuan
2. Gabungkan kedua segitiga
tersebut sehingga berbentuk jajar
genjang !!
Alas segitiga sama dengan ______
jajar genjang
3. Tinggi segitiga sama dengan
_______ jajar genjang
4. Karena Rumus Luas jajar genjang
adalah _______ , maka :
Luas dua segitiga tersebut adalah
L = ______
Luas satu segitiga tersebut adalah
L = ____________
Jadi, Luas segitiga adalah
= ____________
alas
tinggi
?
?
a x t
a x t
?
?
?
? ta2
1
××
t)a(2
1
×
LANGKAH-LANGKAH : LUAS DAERAH
TRAPESIUM
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambarlah dua buah trapesium siku-
siku yang konkruen !
2. Susun kedua trapesium tersebut
sehingga benbentuk persegipanjang !
5. t trapesium = …. persegipanjang, dan
jml sisi sejajar trapesium = ….
persegipanjang
p
l?
?
b
t
i
n
g
g
i
a
4. Ternyata luas dua trapesium = luas
satu persegipanjang.
KESIMPULAN
Luas persegipanjang = p × l, maka :
Luas 2 trapesium,
L = (jml sisi sejajar × tinggi)
Luas 1 trapesium
L = ½ × (jml sisi sejajar × tinggi)
2. Potonglah menurut
sisi-sisi
trapesium lalu
memisahkan dari
kertas petak.
3. Potonglah trapesium menurut garis
setengah tinggi trapesium sehingga
menjadi dua buah trapesium kecil !
4. Bentuklah kedua potongan tersebut
menjadi bentuk persegipanjang
1. Gambarlah sebuah trapesium siku-
siku dengan satuan ukuran petak
alas dan tinggi sebarang
LUAS DAERAH
TRAPESIUM
LANGKAH-LANGKAH :
5. Ternyata, luas trapesium = luas
persegipanjang.
l persegipanjang = ½ t trapesium, dan
p persegipanjang = jml sisi sejajar
trapesium.
b
t
i
n
g
g
i
a
KESIMPULAN
Luas persegipanjang = p × l, maka :
Luas trapesium,
L = jml sisi sejajar × ½ tinggi
LUAS DAERAHLUAS DAERAH
TRAPESIUM (cara 1)TRAPESIUM (cara 1)
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar sebuah trapesium dengan
alas dan tinggi sebarang !
Sisi “b” 6 satuan
Tinggi
trapesium
2 satuan
t jajar genjang = ½ t
trapesium
3. Potong antara sisi sejajar tepat
pada ½ tinggi sehingga menjadi
dua bangun datar
Sisi “a” 3 satuan
4. Bentuklah kedua potongan menjadi
jajar genjang !
2. Hitung jumlah petak pada jajar
genjang tersebut !
5. Trapesium sudah berubah bentuk
menjadi jajar genjang
6. Trapesium sudah berubah bentuk
menjadi jajar genjang
7. Sisi “a” dan sisi “b” disebut sebagai
sepasang sisi sejajar trapesium
8. Sepasang sisi sejajar trapesium
sekarang menjadi sisi ………… jajar
genjang (a+b), dan ½ t trapesium
menjadi ……………… jajar genjang
Sisi “b” 6 satuan
t jajar genjang = ½ t
trapesium
Sisi “a” 3 satuan
9. Maka rumus Luas trapesium dapat
diturunkan dari rumus Luas jajar
genjang, yaitu :
L jajar genjang = ………. , maka
L trapesium = jumlah sisi
sejajar x ½ tinggi
= ……….. x …...
atau …………………..
alas
tinggi
?
?
a x t
(a + b) ½ t
½ t x (a + b)
?
? ?
?
LUAS DAERAHLUAS DAERAH
TRAPESIUM (cara 2)TRAPESIUM (cara 2)
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar dua buah trapesium
yang kongruen dengan alas dan
tinggi sebarang !
Sisi “ b “ 5 satuan.
Tinggi
trapesium
2 satuan
Sisi “ a “ 2 satuan
5. Sisi sejajar trapesium (a dan b)
sekarang bergabung menjadi
sisi …………. jajar genjang
4. Gabungkan kedua trapesium
tersebut sehingga berbetuk jajar
genjang !
2. Hitung jumlah petak pada jajar
genjang tersebut !
3. Sisi “ a “ dan sisi “ b “ selanjutnya
disebut sebagai sepasang
……………………… trapesiumsisi sejajar?
alas?
6. Masih ingat rumus Luas jajar
genjang ?
Sisi “ b “
5 satuan.
Tinggi
trapesium
2 satuan
Sisi “ a “
2 satuan
8. Karena Rumus Luas jajargenjang
adalah ………… ,a x t?
7. Dua trapesium tersebut sudah
berbentuk ……………………Jajar genjang?
10. Sehingga,
Luas satu trapesium adalah
= …… x
……………………………
9. Maka Luas dua trapesium tersebut
adalah
= …………………………. x ………..jumlah sisi-sisi sejajar tinggi? ?
½? ?
Jadi, Luas trapesium adalah
= ……………………………………
jumlah sisi-sisi sejajar x t
?jumlah sisi-sisi sejajar x ½ t
LUAS DAERAHLUAS DAERAH
BELAH KETUPATBELAH KETUPAT
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar dua buah trapesium yang
kongruen dengan alas dan tinggi
sebarang !
(A) (B)
Diagonal
“a” 6
satuan
Diagonal “b” 4 satuan
2. Hitung jumlah petak pada belah
ketupat tersebut !
3. Potong belah ketupat A menurut
kedua garis diagonal!
4. Gabungkan potongan tersebut ke
belah ketupat B sehingga terbentuk
persegi panjang !
5. Dua bangun belah ketupat
kongruen sudah berubah menjadi
satu ……………………..persegi panjang,?
7. Maka rumus Luas belah ketupat
dapat diturunkan dari rumus
Luas…………………. ,
(A) (B)
Diagonal
“a” 6
satuan
Diagonal “b” 4 satuan
8. Karena rumus Luas persegi panjang
= …………. , maka :
6. Diagonal “a” belah ketupat menjadi
sisi ………….. persegi panjang dan
diagonal “b” belah ketupat menjadi
sisi ……………. persegi panjang
panjang
lebar
?
?
9. Rumus Luas dua belah ketupat
adalah = ……………... x……………..
Jadi, Luas satu belah ketupat adalah
= ….. x …………………………….
persegi panjang
p x l
?
?
diagonal a diagonal b? ?
½ diagonal a x diagonal b? ?
LUAS DAERAH
LAYANG-LAYANG
LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar dua buah layang-layang
yang kongruen dengan alas dan
tinggi sebarang !
2. Hitung jumlah petak pada layang-
layang A tersebut !
3. Potong layang-layang A menurut
kedua garis diagonal!
4. Gabungkan potongan tersebut ke
layang-layang B sehingga terbentuk
persegi panjang !
5. Dua bangun layang-layang
kongruen sudah berubah menjadi
satu ……………………..persegi panjang,?
Diagonal “b” 4 satuan
Diagonal
“a” 5
satuan
(A) (B)
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
6. Diagonal “a” layang-layang menjadi
sisi …………. persegi panjang dan
diagonal “b” layang-layang menjadi
sisi ……………. persegi panjang
7. Maka rumus Luas layang-layang
dapat diturunkan dari rumus Luas
…………………. ,
8. Karena rumus Luas persegi
panjang = …………, maka :
LUAS DAERAH
LAYANG-LAYANG
Diagonal “b” 4 satuan
Diagonal
“a” 5
satuan
(A) (B)
panjang
lebar
persegi panjang
9. Rumus Luas dua layang-layang
adalah = …………….. X ……………
Jadi, Rumus Luas layang-layang
adalah = … X …………………………...
?
?
?
p x l?
diagonal “a” diagonal “b”? ?
½ diagonal “a” x diagonal “b”? ?
KESIMPULANKESIMPULAN
Jadi, Luas satu layang-layang adalah
= ….. X ……………………………½ diagonal “a” x diagonal “b”? ?
•
LUAS DAERAHLUAS DAERAH
LINGKARANLINGKARAN
LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH :
1. Gambar sebuah lingkaran
menggunakan jangka dengan
ukuran jari-jari sebarang !
2. Buatlah 2 garis tengah sehingga
lingkaran terbagi menjadi 4 bagian
sama!
3. Salah satu juring bagilah menjadi
dua sama besar !
4. Berilah warna yang berbeda untuk
masing-masing ½ lingkaran !
5. Potonglah menurut garis jari-jari
lingkaran !
6. Susunlah juring-juring tersebut
secara sigzag dengan diawali dan
diakhiri juring yang kecil !
7. Gambar satu lingkaran lagi, buat 4
garis tengah sehingga menjadi 8
juring dan salah satu juring dibagi 2
sama besar !
8. Berilah warna, potong tiap juring,
dan susun seperti pada langkah 4
s/d 6 !
•
9. Coba bandingkan hasil susunan
petama dengan susunan kedua,
beri komentar !
PERTAMA
KEDUA
10. Gambar satu lingkaran lagi, buat 8
garis tengah sehingga menjadi 16
juring dan salah satu juring dibagi
2 sama besar !
12. Coba bandingkan hasil susunan
petama dengan susunan kedua
dan ketiga, beri komentar !
PERTAMA
KETIGA
KEDUA
11. Berilah warna, potong tiap juring,
dan susun seperti pada langkah 4
s/d 6 !
13. Coba perhatikan jika lingkaran
dibagi menjadi 32 juring sama
besar dan disusun seperti langkah
6 !
14. Coba bandingkan hasil susunan
petama dengan susunan kedua
ketiga dan keempat, beri komentar
!
PERTAMA
KETIGA
KEDUA
KEEMPAT
15. Sekarang lingkaran sudah
menyerupai …………………..
16. Sisi panjang dari susunan
tersebut sebenarnya adalah
…………………………...
18. Karena rumus keliling
lingkaran adalah …………….
persegi panjang?
½ dari Keliling lingkaran
17. Sisi lebar dari susunan
tersebut sebenarnya adalah
…………………………...Jari-jari lingkaran
?
?
π × 2r
½ × π × 2r
?
19. Maka ½ dari keliling
lingkaran adalah …………….
atau ……………
?
r
20. Sisi lebar berasal dari jari-jari
lingkaran adalah
…………….
?
π × r?
π × r
r
π × r × r
21. Luas daerah susunan juring
yang serupa dengan persegi
panjang tersebut adalah
………… atau ……….? π × r 2
?
KESIMPULANKESIMPULAN
Rumus luas lingkaran adalah
L = π × r 2?

More Related Content

What's hot

Lkpd perbandingan
Lkpd perbandinganLkpd perbandingan
Lkpd perbandingan
Destriawan Myloveinmylife
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagoras
Quanita Dianti
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Arvina Frida Karela
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKala
rifal jusnawan
 
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIIILKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
Yoshiie Srinita
 
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematisKemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis
Yadi Pura
 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Acika Karunila
 
Koneksi Matematika
Koneksi MatematikaKoneksi Matematika
Koneksi Matematika
Nailul Hasibuan
 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi
Nia Matus
 
Rpp Prisma dan Limas
Rpp Prisma dan LimasRpp Prisma dan Limas
Rpp Prisma dan Limas
matematikauntirta
 
Lkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsiLkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsi
Shania Ricca
 
TRANSFORMASI (RPP & LKPD )
TRANSFORMASI (RPP & LKPD )TRANSFORMASI (RPP & LKPD )
TRANSFORMASI (RPP & LKPD )
Muhammad Alfiansyah Alfi
 
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
Muhammad Alfiansyah Alfi
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema PythagorasRahma Siska Utari
 
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIAmodul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
Anik Zahrotus Sajida
 
Teori Group
Teori GroupTeori Group
ppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptx
ppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptxppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptx
ppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptx
AhmadLutfi67
 
MATRIKS (RPP & LKPD)
MATRIKS (RPP & LKPD)MATRIKS (RPP & LKPD)
MATRIKS (RPP & LKPD)
Muhammad Alfiansyah Alfi
 
RPP GARIS DAN SUDUT
RPP GARIS DAN SUDUTRPP GARIS DAN SUDUT
RPP GARIS DAN SUDUT
Hanifa Zulfitri
 
Lkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubusLkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubus
Indah Pe
 

What's hot (20)

Lkpd perbandingan
Lkpd perbandinganLkpd perbandingan
Lkpd perbandingan
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagoras
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKala
 
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIIILKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
LKS Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) SMP Kelas VIII
 
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematisKemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis
Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis
 
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
Modul 2   keterbagian bilangan bulatModul 2   keterbagian bilangan bulat
Modul 2 keterbagian bilangan bulat
 
Koneksi Matematika
Koneksi MatematikaKoneksi Matematika
Koneksi Matematika
 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi
 
Rpp Prisma dan Limas
Rpp Prisma dan LimasRpp Prisma dan Limas
Rpp Prisma dan Limas
 
Lkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsiLkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsi
 
TRANSFORMASI (RPP & LKPD )
TRANSFORMASI (RPP & LKPD )TRANSFORMASI (RPP & LKPD )
TRANSFORMASI (RPP & LKPD )
 
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
 
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIAmodul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
modul matematika berbasis problem based learning pada materi matriks kelas x MIA
 
Teori Group
Teori GroupTeori Group
Teori Group
 
ppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptx
ppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptxppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptx
ppt-sistem-pertidaksamaan-linear-dua-variabel.pptx
 
MATRIKS (RPP & LKPD)
MATRIKS (RPP & LKPD)MATRIKS (RPP & LKPD)
MATRIKS (RPP & LKPD)
 
RPP GARIS DAN SUDUT
RPP GARIS DAN SUDUTRPP GARIS DAN SUDUT
RPP GARIS DAN SUDUT
 
Lkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubusLkpd luas permukaan kubus
Lkpd luas permukaan kubus
 

Similar to MENEMUKAN RUMUS LUAS BANGUN DATAR

Bangun datar by maman
Bangun datar by mamanBangun datar by maman
Bangun datar by maman
Andi Hasan
 
2 luas bangun datar
2 luas bangun datar2 luas bangun datar
2 luas bangun datarBardi Brd
 
Luas Bangun Datar
Luas Bangun DatarLuas Bangun Datar
Luas Bangun Datar
Moch Hasanudin
 
3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx
3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx
3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx
atiyaizzaty
 
2. Luas Bangun Datar.pps.pptx
2. Luas Bangun Datar.pps.pptx2. Luas Bangun Datar.pps.pptx
2. Luas Bangun Datar.pps.pptx
RANMATHOLIULFALAH
 
Luas Bangun Datar
Luas Bangun DatarLuas Bangun Datar
Luas Bangun Datar
Sarju BM
 
2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt
AlizaRamadhani1
 
ppt bangun datar.ppt
ppt bangun datar.pptppt bangun datar.ppt
ppt bangun datar.ppt
BudiKristyono
 
2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt
HelwaAyuni
 
Menemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah Dasar
Menemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah DasarMenemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah Dasar
Menemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah Dasar
Desy Andini
 
Rumus luas bangun datar
Rumus luas bangun datar Rumus luas bangun datar
Rumus luas bangun datar
Ganjar Aji
 
Menemukan luas bangun datar
Menemukan luas bangun datarMenemukan luas bangun datar
Menemukan luas bangun datarVen Dot
 
Menentukan luas bangun datar
Menentukan luas bangun datarMenentukan luas bangun datar
Menentukan luas bangun datarVen Dot
 
2. luas bangun datar
2. luas bangun datar2. luas bangun datar
2. luas bangun datarMaryanto Spd
 
Luas bangun datar sd 3 megawon
Luas bangun datar   sd 3 megawonLuas bangun datar   sd 3 megawon
Luas bangun datar sd 3 megawonEdi B Mulyana
 
Luas bangun datar sd 3 megawon
Luas bangun datar   sd 3 megawonLuas bangun datar   sd 3 megawon
Luas bangun datar sd 3 megawon
Edi B Mulyana
 
2 luas-bangun-datar
2 luas-bangun-datar 2 luas-bangun-datar
2 luas-bangun-datar
wongdesodppm
 
luas-bangun-datar
luas-bangun-datarluas-bangun-datar
luas-bangun-datarTarry Tori
 
2 luas-bangun-datar rev
2 luas-bangun-datar rev2 luas-bangun-datar rev
2 luas-bangun-datar rev
hidayat prayogo
 

Similar to MENEMUKAN RUMUS LUAS BANGUN DATAR (20)

Bangun datar by maman
Bangun datar by mamanBangun datar by maman
Bangun datar by maman
 
2 luas bangun datar
2 luas bangun datar2 luas bangun datar
2 luas bangun datar
 
Luas Bangun Datar
Luas Bangun DatarLuas Bangun Datar
Luas Bangun Datar
 
3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx
3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx
3._Luas_Bangun_Datar.pps_shanum99.com.pptx
 
2. Luas Bangun Datar.pps.pptx
2. Luas Bangun Datar.pps.pptx2. Luas Bangun Datar.pps.pptx
2. Luas Bangun Datar.pps.pptx
 
Luas Bangun Datar
Luas Bangun DatarLuas Bangun Datar
Luas Bangun Datar
 
2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt
 
ppt bangun datar.ppt
ppt bangun datar.pptppt bangun datar.ppt
ppt bangun datar.ppt
 
2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt2-luas-bangun-datar.ppt
2-luas-bangun-datar.ppt
 
Menemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah Dasar
Menemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah DasarMenemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah Dasar
Menemukan Luas Bangun Datar untuk siswa Sekolah Dasar
 
Rumus luas bangun datar
Rumus luas bangun datar Rumus luas bangun datar
Rumus luas bangun datar
 
Menemukan luas bangun datar
Menemukan luas bangun datarMenemukan luas bangun datar
Menemukan luas bangun datar
 
Menentukan luas bangun datar
Menentukan luas bangun datarMenentukan luas bangun datar
Menentukan luas bangun datar
 
2. luas bangun datar
2. luas bangun datar2. luas bangun datar
2. luas bangun datar
 
Luas bangun datar sd 3 megawon
Luas bangun datar   sd 3 megawonLuas bangun datar   sd 3 megawon
Luas bangun datar sd 3 megawon
 
Luas bangun datar sd 3 megawon
Luas bangun datar   sd 3 megawonLuas bangun datar   sd 3 megawon
Luas bangun datar sd 3 megawon
 
2 luas-bangun-datar
2 luas-bangun-datar 2 luas-bangun-datar
2 luas-bangun-datar
 
luas-bangun-datar
luas-bangun-datarluas-bangun-datar
luas-bangun-datar
 
Luas bangun datar1
Luas bangun datar1Luas bangun datar1
Luas bangun datar1
 
2 luas-bangun-datar rev
2 luas-bangun-datar rev2 luas-bangun-datar rev
2 luas-bangun-datar rev
 

Recently uploaded

Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 

Recently uploaded (20)

Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 

MENEMUKAN RUMUS LUAS BANGUN DATAR

  • 2. PENURUNAN RUMUS LUASPENURUNAN RUMUS LUAS BANGUN DATARBANGUN DATAR Luas persegipanjang Luas persegi Luas segitiga Luas jajar genjang Luas trapesium Luas lingkaran Layang-layangBelahketupat
  • 3. LANGKAH-LANGKAH : LUAS DAERAH PERSEGIPANJANG1. Perhatikan persegipanjang dan persegi satuan berikut ! 3. Berapa persegi satuan yang dapat menutupi daerah persegipanjang tersebut ? 5. Tutupilah sebagian persegipanjang yang diwakili oleh bagian salah satu kolom dan baris. 6. Dengan cara apa dapat menghitung luas persegipanjang tersebut ? Rumus luas daerah persegipanjang : L = ………..... × ……….. = …………….. 2. Tutuplah persegipanjang tersebut dengan persegi satuan yang tersedia ! panjang lebar p l 4. Perhatikan lagi persegipanjang berikut ! 7. Jika banyak kolom adalah p dan banyak baris adalah l, maka dapat diperoleh rumus luas persegipanjang adalah .... ? ? ? p × l KESIMPULAN :
  • 4. LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambarlah sebuah segitiga sebarang dengan ukuran alas dan tinggi sebarang pada kertas petak ! 4. Potong menurut garis ½ tinggi bangun apa saja yang terbentuk ? 2. Potong menurut sisi-sisinya ! 3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi segitiga ! 7. Ternyata luas segitiga, = luas …. 5. Pada bangun segitiga potonglah menurut garis tinggi ! Bangun apa saja yang terbentuk ? LUAS DAERAH SEGITIGA alas KESIMPULAN Karena luas persegipanjang, L = p × l, maka luas segitiga, L = a × ½ t 6. Bentuklah potongan-potongan tsb menjadi persegipanjang ! t i n g g i 8. l persegipanjang = ½ t segitiga p persegipanjang = a segitiga
  • 5. LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambarlah dua buah segitiga siku- siku yang konkruen pada kertas petak ! 4. Susun kedua segitiga tersebut sehingga membentuk persegipanjang ! LUAS DAERAH SEGITIGA 2. Potong menurut sisi-sisinya ! 3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi segitiga ! a t 5. Karena dua segitiga sudah berbentuk persegipanjang, maka : alas segitiga = …. persegipanjang, dan tinggi segitiga = …. persegipanjang p l? ? Jika rumus luas persegipanjang adalah, L = p × l, maka luas 2 segitiga adalah, L = a × t, sehingga diperoleh rumus luas segitiga : L = (a × t)2 1 KESIMPULAN
  • 6. LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambarlah sebuah jajargenjang dengan ukuran alas dan tinggi sebarang pada kertas petak ! 4. Potong menurut salah satu garis diagonalnya ! 2. Potong menurut sisi-sisinya ! 3. Tentukan mana sisi alas dan tinggi segitiga ! 6. Ternyata luas jajargenjang, = …… × luas ……2 segitiga?? LUAS DAERAH JAJARGENJANG alas t i n g g i 5. Bangun apa yang terbentuk ? Karena rumus luas segitiga adalah, L = (a × t), maka diperoleh: Rumus Luas jajargenjang, yaitu : L = 2 × ……… L = …… KESIMPULAN 2 1 ½ (a × t),? (a × t),?
  • 7. LUAS DAERAH JAJAR GENJANG LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar sebuah jajar genjang dengan alas dan tinggi sebarang ! 3. Potong menurut garis tinggi sehingga menjadi dua bangun datar alas jajar genjang 6 satuan Tinggi jajar genjang 4 satuan4. Bentuklah potongan-potongan tersebut menjadi persegi panjang 4. Alas jajar genjang menjadi sisi ……………. persegi panjang 5. Tinggi jajar genjang menjadi sisi …………… persegi panjang 6. Dengan menggunakan rumus Luas persegi panjang dapat dicari bahwa jumlah petak pada jajar genjang tersebut adalah ……….= …… persegi satuan 2. Hitung jumlah petak pada jajar genjang tersebut ! panjang lebar 6 x 4 24 ? ? ?? 6 4
  • 8. alas jajar genjang 6 satuan Tinggi jajar genjang 4 satuan 7. Karena alas jajar genjang menjadi sisi ………….. persegi panjang dan tinggi jajar genjang menjadi sisi …………. persegi panjang, maka Luas jajar genjang dapat diturunkan dari Luas ………………….. lebar persegi panjang panjang? ? ? L persegi panjang = …….., Sehingga : L jajar genjang = ……... Maka : p x l a x t ? ?
  • 9. LUAS DAERAH SEGITIGA (cara 2) LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar dua buah segitiga yang kongruen dengan alas dan tinggi sebarang ! Tinggi segitiga 2 satuan Alas segitiga 4 satuan 2. Gabungkan kedua segitiga tersebut sehingga berbentuk jajar genjang !! Alas segitiga sama dengan ______ jajar genjang 3. Tinggi segitiga sama dengan _______ jajar genjang 4. Karena Rumus Luas jajar genjang adalah _______ , maka : Luas dua segitiga tersebut adalah L = ______ Luas satu segitiga tersebut adalah L = ____________ Jadi, Luas segitiga adalah = ____________ alas tinggi ? ? a x t a x t ? ? ? ? ta2 1 ×× t)a(2 1 ×
  • 10. LANGKAH-LANGKAH : LUAS DAERAH TRAPESIUM LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambarlah dua buah trapesium siku- siku yang konkruen ! 2. Susun kedua trapesium tersebut sehingga benbentuk persegipanjang ! 5. t trapesium = …. persegipanjang, dan jml sisi sejajar trapesium = …. persegipanjang p l? ? b t i n g g i a 4. Ternyata luas dua trapesium = luas satu persegipanjang. KESIMPULAN Luas persegipanjang = p × l, maka : Luas 2 trapesium, L = (jml sisi sejajar × tinggi) Luas 1 trapesium L = ½ × (jml sisi sejajar × tinggi)
  • 11. 2. Potonglah menurut sisi-sisi trapesium lalu memisahkan dari kertas petak. 3. Potonglah trapesium menurut garis setengah tinggi trapesium sehingga menjadi dua buah trapesium kecil ! 4. Bentuklah kedua potongan tersebut menjadi bentuk persegipanjang 1. Gambarlah sebuah trapesium siku- siku dengan satuan ukuran petak alas dan tinggi sebarang LUAS DAERAH TRAPESIUM LANGKAH-LANGKAH : 5. Ternyata, luas trapesium = luas persegipanjang. l persegipanjang = ½ t trapesium, dan p persegipanjang = jml sisi sejajar trapesium. b t i n g g i a KESIMPULAN Luas persegipanjang = p × l, maka : Luas trapesium, L = jml sisi sejajar × ½ tinggi
  • 12. LUAS DAERAHLUAS DAERAH TRAPESIUM (cara 1)TRAPESIUM (cara 1) LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar sebuah trapesium dengan alas dan tinggi sebarang ! Sisi “b” 6 satuan Tinggi trapesium 2 satuan t jajar genjang = ½ t trapesium 3. Potong antara sisi sejajar tepat pada ½ tinggi sehingga menjadi dua bangun datar Sisi “a” 3 satuan 4. Bentuklah kedua potongan menjadi jajar genjang ! 2. Hitung jumlah petak pada jajar genjang tersebut ! 5. Trapesium sudah berubah bentuk menjadi jajar genjang 6. Trapesium sudah berubah bentuk menjadi jajar genjang 7. Sisi “a” dan sisi “b” disebut sebagai sepasang sisi sejajar trapesium
  • 13. 8. Sepasang sisi sejajar trapesium sekarang menjadi sisi ………… jajar genjang (a+b), dan ½ t trapesium menjadi ……………… jajar genjang Sisi “b” 6 satuan t jajar genjang = ½ t trapesium Sisi “a” 3 satuan 9. Maka rumus Luas trapesium dapat diturunkan dari rumus Luas jajar genjang, yaitu : L jajar genjang = ………. , maka L trapesium = jumlah sisi sejajar x ½ tinggi = ……….. x …... atau ………………….. alas tinggi ? ? a x t (a + b) ½ t ½ t x (a + b) ? ? ? ?
  • 14. LUAS DAERAHLUAS DAERAH TRAPESIUM (cara 2)TRAPESIUM (cara 2) LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar dua buah trapesium yang kongruen dengan alas dan tinggi sebarang ! Sisi “ b “ 5 satuan. Tinggi trapesium 2 satuan Sisi “ a “ 2 satuan 5. Sisi sejajar trapesium (a dan b) sekarang bergabung menjadi sisi …………. jajar genjang 4. Gabungkan kedua trapesium tersebut sehingga berbetuk jajar genjang ! 2. Hitung jumlah petak pada jajar genjang tersebut ! 3. Sisi “ a “ dan sisi “ b “ selanjutnya disebut sebagai sepasang ……………………… trapesiumsisi sejajar? alas? 6. Masih ingat rumus Luas jajar genjang ?
  • 15. Sisi “ b “ 5 satuan. Tinggi trapesium 2 satuan Sisi “ a “ 2 satuan 8. Karena Rumus Luas jajargenjang adalah ………… ,a x t? 7. Dua trapesium tersebut sudah berbentuk ……………………Jajar genjang? 10. Sehingga, Luas satu trapesium adalah = …… x …………………………… 9. Maka Luas dua trapesium tersebut adalah = …………………………. x ………..jumlah sisi-sisi sejajar tinggi? ? ½? ? Jadi, Luas trapesium adalah = …………………………………… jumlah sisi-sisi sejajar x t ?jumlah sisi-sisi sejajar x ½ t
  • 16. LUAS DAERAHLUAS DAERAH BELAH KETUPATBELAH KETUPAT LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar dua buah trapesium yang kongruen dengan alas dan tinggi sebarang ! (A) (B) Diagonal “a” 6 satuan Diagonal “b” 4 satuan 2. Hitung jumlah petak pada belah ketupat tersebut ! 3. Potong belah ketupat A menurut kedua garis diagonal! 4. Gabungkan potongan tersebut ke belah ketupat B sehingga terbentuk persegi panjang ! 5. Dua bangun belah ketupat kongruen sudah berubah menjadi satu ……………………..persegi panjang,?
  • 17. 7. Maka rumus Luas belah ketupat dapat diturunkan dari rumus Luas…………………. , (A) (B) Diagonal “a” 6 satuan Diagonal “b” 4 satuan 8. Karena rumus Luas persegi panjang = …………. , maka : 6. Diagonal “a” belah ketupat menjadi sisi ………….. persegi panjang dan diagonal “b” belah ketupat menjadi sisi ……………. persegi panjang panjang lebar ? ? 9. Rumus Luas dua belah ketupat adalah = ……………... x…………….. Jadi, Luas satu belah ketupat adalah = ….. x ……………………………. persegi panjang p x l ? ? diagonal a diagonal b? ? ½ diagonal a x diagonal b? ?
  • 18. LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar dua buah layang-layang yang kongruen dengan alas dan tinggi sebarang ! 2. Hitung jumlah petak pada layang- layang A tersebut ! 3. Potong layang-layang A menurut kedua garis diagonal! 4. Gabungkan potongan tersebut ke layang-layang B sehingga terbentuk persegi panjang ! 5. Dua bangun layang-layang kongruen sudah berubah menjadi satu ……………………..persegi panjang,? Diagonal “b” 4 satuan Diagonal “a” 5 satuan (A) (B)
  • 19. LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH : 6. Diagonal “a” layang-layang menjadi sisi …………. persegi panjang dan diagonal “b” layang-layang menjadi sisi ……………. persegi panjang 7. Maka rumus Luas layang-layang dapat diturunkan dari rumus Luas …………………. , 8. Karena rumus Luas persegi panjang = …………, maka : LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG Diagonal “b” 4 satuan Diagonal “a” 5 satuan (A) (B) panjang lebar persegi panjang 9. Rumus Luas dua layang-layang adalah = …………….. X …………… Jadi, Rumus Luas layang-layang adalah = … X …………………………... ? ? ? p x l? diagonal “a” diagonal “b”? ? ½ diagonal “a” x diagonal “b”? ? KESIMPULANKESIMPULAN Jadi, Luas satu layang-layang adalah = ….. X ……………………………½ diagonal “a” x diagonal “b”? ?
  • 20. • LUAS DAERAHLUAS DAERAH LINGKARANLINGKARAN LANGKAH-LANGKAH :LANGKAH-LANGKAH : 1. Gambar sebuah lingkaran menggunakan jangka dengan ukuran jari-jari sebarang ! 2. Buatlah 2 garis tengah sehingga lingkaran terbagi menjadi 4 bagian sama! 3. Salah satu juring bagilah menjadi dua sama besar ! 4. Berilah warna yang berbeda untuk masing-masing ½ lingkaran ! 5. Potonglah menurut garis jari-jari lingkaran ! 6. Susunlah juring-juring tersebut secara sigzag dengan diawali dan diakhiri juring yang kecil !
  • 21. 7. Gambar satu lingkaran lagi, buat 4 garis tengah sehingga menjadi 8 juring dan salah satu juring dibagi 2 sama besar ! 8. Berilah warna, potong tiap juring, dan susun seperti pada langkah 4 s/d 6 ! • 9. Coba bandingkan hasil susunan petama dengan susunan kedua, beri komentar ! PERTAMA KEDUA
  • 22. 10. Gambar satu lingkaran lagi, buat 8 garis tengah sehingga menjadi 16 juring dan salah satu juring dibagi 2 sama besar ! 12. Coba bandingkan hasil susunan petama dengan susunan kedua dan ketiga, beri komentar ! PERTAMA KETIGA KEDUA 11. Berilah warna, potong tiap juring, dan susun seperti pada langkah 4 s/d 6 !
  • 23. 13. Coba perhatikan jika lingkaran dibagi menjadi 32 juring sama besar dan disusun seperti langkah 6 ! 14. Coba bandingkan hasil susunan petama dengan susunan kedua ketiga dan keempat, beri komentar ! PERTAMA KETIGA KEDUA KEEMPAT
  • 24. 15. Sekarang lingkaran sudah menyerupai ………………….. 16. Sisi panjang dari susunan tersebut sebenarnya adalah …………………………... 18. Karena rumus keliling lingkaran adalah ……………. persegi panjang? ½ dari Keliling lingkaran 17. Sisi lebar dari susunan tersebut sebenarnya adalah …………………………...Jari-jari lingkaran ? ? π × 2r ½ × π × 2r ? 19. Maka ½ dari keliling lingkaran adalah ……………. atau …………… ? r 20. Sisi lebar berasal dari jari-jari lingkaran adalah ……………. ? π × r? π × r r π × r × r 21. Luas daerah susunan juring yang serupa dengan persegi panjang tersebut adalah ………… atau ……….? π × r 2 ? KESIMPULANKESIMPULAN Rumus luas lingkaran adalah L = π × r 2?