SlideShare a Scribd company logo
ANNIKKA SUONINEN TUTKIJA, JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO SIRKKU KOTILAINEN PROFESSORI, TAMPEREEN YLIOISTO Myrskyn voima Taidetta kaikelle nuorisolle
Myrsky: 2009–2011 Suomen Kulttuurirahaston hanke Kohteena erityisesti 13–17-vuotiaat nuoret Tavoitteena vahvistaa nuorten hyvinvointia sekä sosiaalista ja henkistä kasvua tuomalla taide ja kulttuuri nuorten omaan elämään Nuorille mahdollisuus ilmaista itseään taiteen keinoin (ammattitaiteilijoiden ohjauksessa) Erityisfokus nuorissa, jotka eivät yleensä hakeudu/ pääse taideharrastusten piiriin (esim. asuinpaikka, maahanmuutto tai erityisryhmä)
Myrsky: 2009–2011 Kaikkiaan 84 hanketta Osallistujia yhteensä noin 14 000  Yhteensä noin 4,6 miljoonaa euroa Nuoret taiteen tekijöinä -tutkimus Nuorisotutkimusverkosto (Sirkku Kotilainen, Katriina Sihvonen, Annikka Suoninen) Kvalitatiiviset menetelmät: havainnointi, haastattelut, kokemuspäiväkirjat, nuorten tuotteet, media-aineisto… Kvantitatiivinen palautekysely nuorille (679 vastaajaa 38:sta eri hankkeesta)
Tutkimuksen näkökulmat (1)  Taiteellinen toiminta nuorten elämässä:  nuorten omat kokemukset erityisesti identiteetin ja hyvinvoinnin kannalta. (2)  Taiteellinen toiminta pedagogisena kohtauspaikkana : miten taideprosesseissa onnistutaan kohtaamaan nuoret. (3)  Taiteellinen nuorisotoiminta poliittisena prosessina:  kulttuurisen toiminnan alueelliset ja kansalliset merkitykset.
Iloa Useimmille nuorille on kertynyt taitoja tunnistaa ja ilmaista omia tunteitaan sekä kykyä luottaa toisiin ihmisiin. parantanut tyytyväisyyttä: 25 % paljon, 34 % jonkin verran, 16 % vähän (eli 75 % ainakin vähän) Lisännyt elämäniloa: 40 % paljon,  30 % jonkin verran, 14 % vähän (eli 87 % ainakin vähän) Parantanut sosiaalisia suhteita: 44 % paljon,  26 % jonkin verran, 12 % vähän (eli 82 % ainakin vähän)
Itseilmaisua Yhteisöllinen taiteellinen toiminta on lisännyt myös useimpien nuorten rohkeutta toteuttaa itseään ja ilmaista omia mielipiteitään taiteen keinoin.  Esiintymistaidon ja itseilmaisun parantuminen: 44 % paljon,  25 % jonkin verran, 14 % vähän (eli 83 % ainakin vähän) Parantanut suhtautumista kulttuuriin: 42 % paljon,  26 % jonkin verran, 15 % vähän (eli 83 % ainakin vähän)
Yhdessäoloa ja onnistumisia Merkittäviä kokemuksia nuorille ovat olleet taiteen tekemisen yhteisölliset toteutusmuodot (mediapedagoginen ohjaus), rakentuneen taideteoksen julkinen esitys ja sen yleisöt.  Tärkeimmiksi koetut asiat: - Yhdessätekeminen 44 % - Taitojen oppiminen 37 % - Uudet sosiaaliset suhteet 17 % - Julkinen palaute 2 %
Jotenkin… källisti ” Antanut puhtia ja rohkeutta ja itsevarmuutta.” (poika 16 vuotta, pohjoinen Suomi) ” Luottamus aikuisiin ja ryhmässä tapaamiini ystäviin on kasvanut. Olen löytänyt uusia tapoja ilmaista itseäni, saanut arvokasta tukea vaikean vuoden aikana, tavannut ihania ihmisiä, rentoutunut, viettänyt mukavia hetkiä, kokenut vahvaa turvallisuuden tunnetta ja kokeillut uusia asioita.” (Tyttö 16 vuotta, eteläinen Suomi) ” Olen löytänyt yhden uuden syyn nousta sängystä ja jatkaa elämää” (Tyttö 18 vuotta, eteläinen Suomi) 14.11.11
Tyyntä Myrskyn edellä! Suomen lasten ja nuorten säätiö jatkaa Myrsky-ohjelmaa Kohteena 12–29-vuotiaat nuoret, jotka tarvitsevat erityistä tukea osallisuutensa vahvistamiseen:  - maahanmuuttajataustaiset - mielenterveysongelmista kärsivät - toimeentulon takia syrjäytymisvaarassa olevat  - ilman koulutus- tai työpaikkaa jääneet - sijoitetut, huostaanotetut ja lastensuojelun avohuollon tukitoimien piirissä olevat 14.11.11
 

More Related Content

Viewers also liked

Kukkahattuja ja diginörttejä
Kukkahattuja ja diginörttejäKukkahattuja ja diginörttejä
Kukkahattuja ja diginörttejä
Finnish Society on Media Education
 
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissaMonilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Finnish Society on Media Education
 
Allianssiristeily 2016
Allianssiristeily 2016Allianssiristeily 2016
Allianssiristeily 2016
Finnish Society on Media Education
 
Current approaches and policies in Finnish Media Literacy
Current approaches and policies in Finnish Media LiteracyCurrent approaches and policies in Finnish Media Literacy
Current approaches and policies in Finnish Media Literacy
Finnish Society on Media Education
 
Lasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko Meriläinen
Lasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko MeriläinenLasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko Meriläinen
Lasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko Meriläinen
Finnish Society on Media Education
 
Yhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoret
Yhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoretYhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoret
Yhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoret
Finnish Society on Media Education
 
Mediakasvatus.nyt Samy Tayie
Mediakasvatus.nyt Samy TayieMediakasvatus.nyt Samy Tayie
Mediakasvatus.nyt Samy Tayie
Finnish Society on Media Education
 
initiation a l'economie 2.0
initiation a l'economie 2.0initiation a l'economie 2.0
initiation a l'economie 2.0
Jean Louis Basquin
 
Documents
DocumentsDocuments
Documents
Piller Agnés
 
Marie. une femme musulmane exemplaire. french. français
Marie. une femme musulmane exemplaire. french. françaisMarie. une femme musulmane exemplaire. french. français
Marie. une femme musulmane exemplaire. french. français
HarunyahyaFrench
 
Digital luxury marketing report 2012
Digital luxury marketing report 2012Digital luxury marketing report 2012
Digital luxury marketing report 2012
Team Digitaluxury
 
Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06
Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06
Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06
Build Green
 
Medias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBM
Medias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBMMedias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBM
Medias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBM
SaaS Guru
 
These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012
cedric1975
 
Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?
Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?
Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?
Karim Bouras
 
Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...
Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...
Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...
Valtech Canada
 

Viewers also liked (17)

Kukkahattuja ja diginörttejä
Kukkahattuja ja diginörttejäKukkahattuja ja diginörttejä
Kukkahattuja ja diginörttejä
 
Sällskapet för mediefostran
Sällskapet för mediefostranSällskapet för mediefostran
Sällskapet för mediefostran
 
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissaMonilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Monilukutaito kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
 
Allianssiristeily 2016
Allianssiristeily 2016Allianssiristeily 2016
Allianssiristeily 2016
 
Current approaches and policies in Finnish Media Literacy
Current approaches and policies in Finnish Media LiteracyCurrent approaches and policies in Finnish Media Literacy
Current approaches and policies in Finnish Media Literacy
 
Lasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko Meriläinen
Lasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko MeriläinenLasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko Meriläinen
Lasten ja nuorten pelimaailmat nyt ja tulevaisuudessa / Mikko Meriläinen
 
Yhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoret
Yhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoretYhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoret
Yhdessäoloa, melua ja osallisuutta - sosiaalinen meida ja nuoret
 
Mediakasvatus.nyt Samy Tayie
Mediakasvatus.nyt Samy TayieMediakasvatus.nyt Samy Tayie
Mediakasvatus.nyt Samy Tayie
 
initiation a l'economie 2.0
initiation a l'economie 2.0initiation a l'economie 2.0
initiation a l'economie 2.0
 
Documents
DocumentsDocuments
Documents
 
Marie. une femme musulmane exemplaire. french. français
Marie. une femme musulmane exemplaire. french. françaisMarie. une femme musulmane exemplaire. french. français
Marie. une femme musulmane exemplaire. french. français
 
Digital luxury marketing report 2012
Digital luxury marketing report 2012Digital luxury marketing report 2012
Digital luxury marketing report 2012
 
Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06
Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06
Guide RAGE : isolation thermique interieur en neuf - 2015-06
 
Medias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBM
Medias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBMMedias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBM
Medias et reseaux sociaux marketor presentation-Forum SaaS&Cloud IBM
 
These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012
 
Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?
Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?
Réseaux sociaux et entreprise : Risque ou opportunité ?
 
Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...
Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...
Conférence Marketing de contenu - Les Affaires - Étude de cas Bombardier - Je...
 

Similar to Mediakasvatus.nyt Annikka Suoninen

Kulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiä
Kulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiäKulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiä
Kulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiä
Tomi Kiilakoski
 
Taidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja Isotalo
Taidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja IsotaloTaidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja Isotalo
Taidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja Isotalo
THL
 
220312 mediavaikuttamista käytännössä
220312 mediavaikuttamista käytännössä220312 mediavaikuttamista käytännössä
220312 mediavaikuttamista käytännössä
PTimonen, Humak, Humanistinen ammattikorkeakoulu
 
Taidekehrä esitys
Taidekehrä esitysTaidekehrä esitys
Taidekehrä esitys
blntdnl
 
Espoo 27.3.
Espoo 27.3.Espoo 27.3.
Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...
Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...
Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...
EHYT
 
Jyväskylä 29.10.2014
Jyväskylä 29.10.2014Jyväskylä 29.10.2014
Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021
Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021
Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021
THL
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
KuPeKasvatus
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Jutta Setälä
 
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Petri Cederlöf
 
Nt suomiintro
Nt suomiintroNt suomiintro
Nt suomiintro
Petri Cederlöf
 
Is the stranger an alien cross culture 2013
Is the stranger an alien cross culture 2013Is the stranger an alien cross culture 2013
Is the stranger an alien cross culture 2013
joannakato
 
Päihdepäivien ohjelma 2018
Päihdepäivien ohjelma 2018Päihdepäivien ohjelma 2018
Päihdepäivien ohjelma 2018
EHYT
 
Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)
Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)
Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)
MusicAgainstDrugs
 
Voimaantuva Työkulttuuri Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 Kooste
Voimaantuva Työkulttuuri   Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 KoosteVoimaantuva Työkulttuuri   Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 Kooste
Voimaantuva Työkulttuuri Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 Kooste
Voimaantuva Suomi ry
 
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koontiYhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
KuPeKasvatus
 
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Demos Helsinki
 
MITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEEN
MITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEENMITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEEN
MITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEEN
Otavan Opisto
 
Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016
Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016
Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016
Pilvikki Ibriqi
 

Similar to Mediakasvatus.nyt Annikka Suoninen (20)

Kulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiä
Kulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiäKulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiä
Kulttuurisen nuorisotyön päivien loppupäätelmiä
 
Taidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja Isotalo
Taidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja IsotaloTaidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja Isotalo
Taidelähtöisyydestä - tanssi liikuttaa, musiikki muistuttaa/Merja Isotalo
 
220312 mediavaikuttamista käytännössä
220312 mediavaikuttamista käytännössä220312 mediavaikuttamista käytännössä
220312 mediavaikuttamista käytännössä
 
Taidekehrä esitys
Taidekehrä esitysTaidekehrä esitys
Taidekehrä esitys
 
Espoo 27.3.
Espoo 27.3.Espoo 27.3.
Espoo 27.3.
 
Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...
Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...
Sampo-Ilmari Tuhkalehto (Music Against Drugs): Mielikuvilla muutosta, esimerk...
 
Jyväskylä 29.10.2014
Jyväskylä 29.10.2014Jyväskylä 29.10.2014
Jyväskylä 29.10.2014
 
Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021
Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021
Piia Astila: Kulttuurihyvinvoinnin ABC luottamushenkilöille 2021
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
 
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...
 
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05
 
Nt suomiintro
Nt suomiintroNt suomiintro
Nt suomiintro
 
Is the stranger an alien cross culture 2013
Is the stranger an alien cross culture 2013Is the stranger an alien cross culture 2013
Is the stranger an alien cross culture 2013
 
Päihdepäivien ohjelma 2018
Päihdepäivien ohjelma 2018Päihdepäivien ohjelma 2018
Päihdepäivien ohjelma 2018
 
Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)
Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)
Nuorten ja nuorten miesten osallisuuden edistäminen (Music Against Drugs ry)
 
Voimaantuva Työkulttuuri Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 Kooste
Voimaantuva Työkulttuuri   Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 KoosteVoimaantuva Työkulttuuri   Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 Kooste
Voimaantuva Työkulttuuri Seminaari Ja Intohimottamo Helsinki 11 2 2010 Kooste
 
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koontiYhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
 
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
Joukot hommissa. Museoalan teemapäivät 2014
 
MITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEEN
MITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEENMITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEEN
MITEN OSALLISTAA YLEISÖ ESITYKSEN TEKEMISEEN
 
Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016
Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016
Monikulttuurisuus ohjauksen ilmiönä ja työyhteisössä 18.3.2016
 

More from Finnish Society on Media Education

Media Coach -hanke
Media Coach -hankeMedia Coach -hanke
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessaMediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Finnish Society on Media Education
 
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
Finnish Society on Media Education
 
Kometen kommer? Unga och mediekritik
Kometen kommer? Unga och mediekritikKometen kommer? Unga och mediekritik
Kometen kommer? Unga och mediekritik
Finnish Society on Media Education
 
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Finnish Society on Media Education
 
Sanning och alternativa fakta i medier
Sanning och alternativa fakta i medierSanning och alternativa fakta i medier
Sanning och alternativa fakta i medier
Finnish Society on Media Education
 
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössäMediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Finnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobiaTästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Finnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Finnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Finnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Finnish Society on Media Education
 
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arkiBarnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Finnish Society on Media Education
 
Aspect on Media Education in Finland
Aspect on Media Education in FinlandAspect on Media Education in Finland
Aspect on Media Education in Finland
Finnish Society on Media Education
 
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassaSeksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Finnish Society on Media Education
 
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Finnish Society on Media Education
 
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiäSeksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Finnish Society on Media Education
 
Is ‘screen time’ a concept of the past?
Is ‘screen time’ a concept of the past?Is ‘screen time’ a concept of the past?
Is ‘screen time’ a concept of the past?
Finnish Society on Media Education
 
Ruudulla-kyselyn tulokset
Ruudulla-kyselyn tuloksetRuudulla-kyselyn tulokset
Ruudulla-kyselyn tulokset
Finnish Society on Media Education
 
Allianssiristeily vinkit
Allianssiristeily vinkitAllianssiristeily vinkit
Allianssiristeily vinkit
Finnish Society on Media Education
 
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoonMedialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Finnish Society on Media Education
 

More from Finnish Society on Media Education (20)

Media Coach -hanke
Media Coach -hankeMedia Coach -hanke
Media Coach -hanke
 
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessaMediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
 
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
 
Kometen kommer? Unga och mediekritik
Kometen kommer? Unga och mediekritikKometen kommer? Unga och mediekritik
Kometen kommer? Unga och mediekritik
 
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
 
Sanning och alternativa fakta i medier
Sanning och alternativa fakta i medierSanning och alternativa fakta i medier
Sanning och alternativa fakta i medier
 
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössäMediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
 
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobiaTästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
 
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
 
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
 
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
 
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arkiBarnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
 
Aspect on Media Education in Finland
Aspect on Media Education in FinlandAspect on Media Education in Finland
Aspect on Media Education in Finland
 
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassaSeksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
 
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
 
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiäSeksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
 
Is ‘screen time’ a concept of the past?
Is ‘screen time’ a concept of the past?Is ‘screen time’ a concept of the past?
Is ‘screen time’ a concept of the past?
 
Ruudulla-kyselyn tulokset
Ruudulla-kyselyn tuloksetRuudulla-kyselyn tulokset
Ruudulla-kyselyn tulokset
 
Allianssiristeily vinkit
Allianssiristeily vinkitAllianssiristeily vinkit
Allianssiristeily vinkit
 
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoonMedialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
 

Mediakasvatus.nyt Annikka Suoninen

  • 1. ANNIKKA SUONINEN TUTKIJA, JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO SIRKKU KOTILAINEN PROFESSORI, TAMPEREEN YLIOISTO Myrskyn voima Taidetta kaikelle nuorisolle
  • 2. Myrsky: 2009–2011 Suomen Kulttuurirahaston hanke Kohteena erityisesti 13–17-vuotiaat nuoret Tavoitteena vahvistaa nuorten hyvinvointia sekä sosiaalista ja henkistä kasvua tuomalla taide ja kulttuuri nuorten omaan elämään Nuorille mahdollisuus ilmaista itseään taiteen keinoin (ammattitaiteilijoiden ohjauksessa) Erityisfokus nuorissa, jotka eivät yleensä hakeudu/ pääse taideharrastusten piiriin (esim. asuinpaikka, maahanmuutto tai erityisryhmä)
  • 3. Myrsky: 2009–2011 Kaikkiaan 84 hanketta Osallistujia yhteensä noin 14 000 Yhteensä noin 4,6 miljoonaa euroa Nuoret taiteen tekijöinä -tutkimus Nuorisotutkimusverkosto (Sirkku Kotilainen, Katriina Sihvonen, Annikka Suoninen) Kvalitatiiviset menetelmät: havainnointi, haastattelut, kokemuspäiväkirjat, nuorten tuotteet, media-aineisto… Kvantitatiivinen palautekysely nuorille (679 vastaajaa 38:sta eri hankkeesta)
  • 4. Tutkimuksen näkökulmat (1) Taiteellinen toiminta nuorten elämässä: nuorten omat kokemukset erityisesti identiteetin ja hyvinvoinnin kannalta. (2) Taiteellinen toiminta pedagogisena kohtauspaikkana : miten taideprosesseissa onnistutaan kohtaamaan nuoret. (3) Taiteellinen nuorisotoiminta poliittisena prosessina: kulttuurisen toiminnan alueelliset ja kansalliset merkitykset.
  • 5. Iloa Useimmille nuorille on kertynyt taitoja tunnistaa ja ilmaista omia tunteitaan sekä kykyä luottaa toisiin ihmisiin. parantanut tyytyväisyyttä: 25 % paljon, 34 % jonkin verran, 16 % vähän (eli 75 % ainakin vähän) Lisännyt elämäniloa: 40 % paljon, 30 % jonkin verran, 14 % vähän (eli 87 % ainakin vähän) Parantanut sosiaalisia suhteita: 44 % paljon, 26 % jonkin verran, 12 % vähän (eli 82 % ainakin vähän)
  • 6. Itseilmaisua Yhteisöllinen taiteellinen toiminta on lisännyt myös useimpien nuorten rohkeutta toteuttaa itseään ja ilmaista omia mielipiteitään taiteen keinoin. Esiintymistaidon ja itseilmaisun parantuminen: 44 % paljon, 25 % jonkin verran, 14 % vähän (eli 83 % ainakin vähän) Parantanut suhtautumista kulttuuriin: 42 % paljon, 26 % jonkin verran, 15 % vähän (eli 83 % ainakin vähän)
  • 7. Yhdessäoloa ja onnistumisia Merkittäviä kokemuksia nuorille ovat olleet taiteen tekemisen yhteisölliset toteutusmuodot (mediapedagoginen ohjaus), rakentuneen taideteoksen julkinen esitys ja sen yleisöt. Tärkeimmiksi koetut asiat: - Yhdessätekeminen 44 % - Taitojen oppiminen 37 % - Uudet sosiaaliset suhteet 17 % - Julkinen palaute 2 %
  • 8. Jotenkin… källisti ” Antanut puhtia ja rohkeutta ja itsevarmuutta.” (poika 16 vuotta, pohjoinen Suomi) ” Luottamus aikuisiin ja ryhmässä tapaamiini ystäviin on kasvanut. Olen löytänyt uusia tapoja ilmaista itseäni, saanut arvokasta tukea vaikean vuoden aikana, tavannut ihania ihmisiä, rentoutunut, viettänyt mukavia hetkiä, kokenut vahvaa turvallisuuden tunnetta ja kokeillut uusia asioita.” (Tyttö 16 vuotta, eteläinen Suomi) ” Olen löytänyt yhden uuden syyn nousta sängystä ja jatkaa elämää” (Tyttö 18 vuotta, eteläinen Suomi) 14.11.11
  • 9. Tyyntä Myrskyn edellä! Suomen lasten ja nuorten säätiö jatkaa Myrsky-ohjelmaa Kohteena 12–29-vuotiaat nuoret, jotka tarvitsevat erityistä tukea osallisuutensa vahvistamiseen: - maahanmuuttajataustaiset - mielenterveysongelmista kärsivät - toimeentulon takia syrjäytymisvaarassa olevat - ilman koulutus- tai työpaikkaa jääneet - sijoitetut, huostaanotetut ja lastensuojelun avohuollon tukitoimien piirissä olevat 14.11.11
  • 10.