SlideShare a Scribd company logo
Media Aplikasi Berbasis
Augmented Reality
untuk Pengenalan Budaya
Oleh : Rifal Lukmanul Hakim
Latar Belakang
Dewasa ini Budaya lokal kurang
diminati oleh masyarakat, hal ini disebabkan oleh
berbagai hal diantaranya kurangnya promosi
budaya daerah kepada masyarakat. Yang kalah
bersaing dengan budaya asing yang sangat cepat
masuk kedalam kehidupan melalui berbagai
media hususnya media maya. Dalam upaya
melestarikan budaya, media aplikasi Augmented
Reality merupakan salah media pembelajaran
untuk menunjang proses promosi budaya daerah
hususnya kepada anak anak. Diharapkan dengan
pengenalan budaya sejak dini bisa menumbuhkan
rasa cinta anak terhadap budayanya sendiri
mendeskripsikan pembuatan
aplikasi Augmented Reality
untuk memperkenalkan
budaya
2
1
penggunaan aplikasi
Augmented Reality untuk
memperkenalkan budaya
Penelitian Ini Bertujuan
Anak – anak sudah
dibekali handphone
01 Pesatnya ilmu
pengetahuan
02
Kurangnya pemahaman
akan pentingnya budaya
03
Tidak adanya
penanganan serius
mengenai masalah ini
04
“, AR merupakan aplikasi bersifat visual yang
menggabungkan media maya 2 dimensi atau 3
dimensi dalam lingkungan nyata dan maya dalam
wujud nyata .”
—Ronald T Azuma
Media teknologi dalam proses pembelajaran sangat penting karena
bisa memberi sumbangsih besar dalam menunjang proses belajar anak.
Potensi media bisa menunjang efektivitas yaitu 10% informasi yang didapat
dengan cara membaca (teks), 20% informasi diperoleh dengan cara
mendengarkan (suara), 30 % informasi diperoleh dengan cara melihat (foto),
50 % informasi diperoleh dengan cara melihat dan memperhatkan (video),
80% informasi diperoleh dengan cara berbicara dan melakukan.
Media Teknologi
dalam pembelajaran
Metode yang
digunakan dalam
penelitian ini adalah
metode Reesearch
and Develophment
(penelitian dan
pengembangan)
Pengumpulan
data
Metode
penelitian
Observasi / Study
lapangan
$10 $35
Metodologi Penelitian
Tahap Analisis
Tahap Desain
Tahap
Implementasi
dan Revisi
Tahapan Penelitian
01
02
03
04
Tahap
pengembangan
Tahapan Analisis Produk
Analisis bahan
ajar
Analisis Bahan Ajar
dilaksanakan untuk
melihat sejauh mana
pembelajaran di
sekolah tersebut
Daya Dukung
Daya dukung
meliputi, fasilitas
belajar, fasilitas
sekolah dsb
Mercury is the
smallest planet in the
Solar System
Guru
Analisis kebutuhan dilakukan untuk mengumpulkan data dan informasi tentang
gambaran umum tentang pelaksanan pembelajaran Pengelan Budaya di Sekolah
Adobe Ilustrator
merupakan aplikasi
untuk pemodelan
suatu karakter
Unity adalah aplikasi
yang digunakan untuk
development objek
gambar kedalam
aplikasi
Adobe Ilustrator
adalah aplikasi yang
digunakan untuk
membuat dan
memberi gerak pada
objek
Aplikasi yang Digunakan
Tracking
Rigging
Proyeksi Image
target
Key Frame
Tracking merupakan
pembuatan objek gambar pada
aplikasi menggunakan cinema
4D
Rigging merupakan
pembuatan sendi pada
objek gambar
Image target adalah
menyalin data visual
kedalam media cetak
Key frame merupakan
pembuatan gerak pada
objek Gambar
25%
25%
30%
50%
Tahap Desain
50% Develop
Membuat wujud aplikasi
yang bisa digunakan
dalam smartphone
Perancangan AR (Augmented Reality) merupakan proyeksi dari
gambar atau objek (tracking) yang diarahkan dan memuncul-kan
gambar baru dari tracking tersebut, objek biasanyanya berbentuk
karakter ataupun evironment
konsep dan refrensi AR yang ditawarkan untuk anak anak ini tertuju
dari kebiasaan atau hobi yang sering di mainkan anak
anak contohnya seperti game, game bisa menjadi konsep awal dari
pembuatan proposi karakter, aset visual, ataupun
nuansa dari environment dari AR tersebut, yang nantinya anak anak
dapat menyesuaikan visual yang diberikan. konsep
visual kali ini tertuju pada game 3d modelling.
Tracking
3d modelling harus melakukan
penulangan (rigging) agar objek bisa
melakukan pose, yang nantinya rigging
akan mempermudah proses animasi lebih
efektif, metode dari rigging tersebut dari
setiap sendi, yang dilihat dari manusia
pada aslinya, coltohnya sendi itu meliputi
lutut, bahu, sikut. yang agar nantinya kaki
dapat ditekuk dengan benar
Riging
Key Frame
metode key frame merupakan
metode menggerakan objek
gambar sesuai dengan titik awal
ke akhir gerakan, dilihat dari
gambar tampilan key frame
akan naik turun , key frame
mempre- sentasikan naik
turunnya sebuah objek, capat
lambatnya gerakan, keyframe
juga meliputi tiga view, yaitu
sumbu x, y dan z, sumbu x dan y
merupakan panjang dan lebar,
sumbu z adalah tinggi
Image Target
proyeksi atau imgae target,
image target bisanyadigunakan adalah
gambar visual 2d, image target
diusahakan mempunyaicirikhas ,
fungsinya sebagai pembeda antara satu
dengan lainnya, contoh disiniimage targe
menggunakan adalah kode QR,pemilihan
image target haruslah tepat, selain
mempunya mempunyaipembeda,
gambarpun harus jelas alurnya, biasanya
proyeksi akan pekaterhadap warna yang
kontras, contohnya hitam dan putih,
semakin kontrs gambar, semakin pula
akurat sebuah image target
Pengembangan
tahap ini mematangkan animasi akan di munculkan di platfrom apa, sebagai contoh AR ini di
peruntukan untuk andoid, disini kita akan memilih android tipe apa, penamaan sebuah aplikas,
logo icon, versi pengembangan dari aplikasinya nanti,tersedia di media apa saja smarphone
ataupun smart TV, pemilihan inilah yang nanti nya berpengarun di paltform yang akan digunakan
proses instalasi ke
palatform yang dituju,
gambar disini aplikasi
terinstal di android,
berikut adalah gambara
proses, dimulai dari
menginstal aplikasinya,
tampilan dari android,
dan animasi awal yang
berlogo dari aplikasi
developernya yaitu
unity
Instalisasi Platform
Smarphone otomatis akan memunculkan kamera, setelah itu kamera harus di arahkan ke image targe yang sudah
dibuat sebelumnya, dan objek animasi akan berhasi muncul setelah diarahkan, animasi akan bergaerak sekitar 8 detik
yang dibuat secara berulang ulang, objek juga akan menempel pada image target, sehingga pengguna akan leluasa
melihat perspektif yang lain.
1. Tahap Validasi Ahli yang menunjukan bahwa hasil presentase terebut termasuk ke dalam kriteria Sangat
Baik atau dapat dikatakan tidak perlu direvisi. Adapun saran dan rekomendasi dari ahli materi pendidikan
Lebih baik
● fokus terhadap materi yang ada dalam kompetensi dasar, karena materi pembelajaran terlalu meluas dari
kompetensi dasar yang ingin dicapai.
● Tambahkan tujuan dari pembuatan modul AR Book.
● Tambahkan latihan-latihan terkait kompetensi dasar yang ingin dicapai
Tahap Pengembangan Ahli Materi
1. Tahap Validasi Ahli yang menunjukan bahwa hasil presentase terebut termasuk ke dalam kriteria Sangat
Baik atau dapat dikatakan tidak perlu direvisi. Adapun saran dan rekomendasi dari ahli media
● sebaiknya dibuat petunjuk penggunaan Augmented Reality Petunjuk penggunaan sebaiknya dalam
bentuk video
● petujuk penggunaan sebaiknya dalam bentuk video
● beberapa animasi masih kurang sempurna dalam proses gerak dan bentuk
● beberapa animasi belum bisa menggambarkan secara rinci upacara tradisi
Tahap Pengembangan Ahli Media
Berdasarkan hasil perolehan data menggunakan MSI pada Microsoft Excel
memperoleh persentase sebesar 63,76%. Hasil olah data menggunakan MSI terlampir pada
lampiran. Berdasarkan kriteria perolehan nilai ini termasuk kriteria Baik. Hal ini artinya, bahan
ajar pengenalan budaya berbantuan Android-AR mendapatkan respons positif dari siswa
tunarungu kelas VIII.
Hasil evaluasi dari angket validasi ahli dari segi materi dan media termasuk
kategori “sangat Baik” yang artinya produk yang dikembangkan ini valid atau layak untuk
digunakan namun ada beberpa bagian yang perlu diperbaikiverdasarkan saran dari para ahli.
Hasil analisis data dari angket uji praktisi termasuk dalam kategori “sangat baik” yang artinya
produk ini dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran Bahasa Sunda
hususnya pada materi pengenalan budaya., sedangkan hasil analisis respon siswa terhadap
pembelajaran menggunakan bahan ajar berbantuan Android – Augmented Reality
dikategorikan “Baik” yang artinya pembelajaran menggunakan bahan ajat ini mendapat
respon positif.
Tahap Pengujian Efektivitas Bahan Ajar
Kesimpulan
02
Hasil evaluasi dari angket validasi ahli dari
segi materi dan media termasuk kategori “sangat
Baik” yang artinya produk yang dikembangkan ini
valid atau layak untuk digunakan namun ada
beberapa bagian yang perlu diperbaiki berdasarkan
saran dari para ahli. Hasil analisis data dari angket
uji praktisi termasuk dalam kategori “sangat baik”
yang artinya produk ini dapat membantu guru
dalam menyampaikan materi pembelajaran
pengenalan budaya., sedangkan hasil analisis
respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan
bahan ajar berbantuan Android – Augmented Reality
dikategorikan “Baik” yang artinya pembelajaran
menggunakan bahan ajat ini mendapat respon
positif.
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to Media_Aplikasi_Berbasis_Augmented_Reality_untuk_Pengenalan_Budaya1.pptx

ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...Herfen Suryati
 
Tugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counselingTugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counselingDeviPayung
 
Naskah aplikasi ibadah haji rev
Naskah aplikasi ibadah haji revNaskah aplikasi ibadah haji rev
Naskah aplikasi ibadah haji revEva Handriyantini
 
Presentation 1 1
Presentation 1 1Presentation 1 1
Presentation 1 1RayNald1
 
PPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptx
PPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptxPPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptx
PPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptxQarmanJkm
 
Proposal kelompok 2 charles babbage (1)
Proposal kelompok 2 charles babbage (1)Proposal kelompok 2 charles babbage (1)
Proposal kelompok 2 charles babbage (1)MuhammadShibghotulla
 
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktifAplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktifLSP3I
 
PROPOSAL TESIS.pptx
PROPOSAL TESIS.pptxPROPOSAL TESIS.pptx
PROPOSAL TESIS.pptxbachtyar1
 
Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...
Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang  Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang  Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...
Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...STMIK JAKARTA
 
Power Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaPower Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaDestyRamadhani5
 
2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdf2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdfadriramdani3
 
Laporan kerja praktek bab 1
Laporan kerja praktek bab 1Laporan kerja praktek bab 1
Laporan kerja praktek bab 1indra_dwi
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytellingHanny Sofea
 
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akarPengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akarIndah Oktriani
 
SLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptx
SLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptxSLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptx
SLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptxssuseraf0242
 

Similar to Media_Aplikasi_Berbasis_Augmented_Reality_untuk_Pengenalan_Budaya1.pptx (20)

ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
 
Tugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counselingTugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counseling
 
vr-abidmas.pptx
vr-abidmas.pptxvr-abidmas.pptx
vr-abidmas.pptx
 
Naskah aplikasi ibadah haji rev
Naskah aplikasi ibadah haji revNaskah aplikasi ibadah haji rev
Naskah aplikasi ibadah haji rev
 
Presentation 1 1
Presentation 1 1Presentation 1 1
Presentation 1 1
 
PPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptx
PPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptxPPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptx
PPT SKRIPSI_ARDI PUTRA WANGSYAH.pptx
 
Proposal kelompok 2 charles babbage (1)
Proposal kelompok 2 charles babbage (1)Proposal kelompok 2 charles babbage (1)
Proposal kelompok 2 charles babbage (1)
 
Jurnal ilmiah 5235125319-jumat-3
Jurnal ilmiah 5235125319-jumat-3Jurnal ilmiah 5235125319-jumat-3
Jurnal ilmiah 5235125319-jumat-3
 
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktifAplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
Aplikasi pembuat media pembelajaran interaktif
 
PROPOSAL TESIS.pptx
PROPOSAL TESIS.pptxPROPOSAL TESIS.pptx
PROPOSAL TESIS.pptx
 
Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...
Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang  Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang  Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...
Penerapan Teknologi Augmented Reality Bidang Pendidikan Untuk Menjelaskan Ma...
 
Power Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaPower Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi Dita
 
Macromedia flash 8
Macromedia flash 8Macromedia flash 8
Macromedia flash 8
 
2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdf2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdf
 
Laporan kerja praktek bab 1
Laporan kerja praktek bab 1Laporan kerja praktek bab 1
Laporan kerja praktek bab 1
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytelling
 
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akarPengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akar
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
SLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptx
SLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptxSLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptx
SLIDE - SEMINAR HASIL STOP MOTION.pptx
 
Grafik reka leak
Grafik reka leakGrafik reka leak
Grafik reka leak
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxaristasaputri46
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxMasHari12
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusiSusanti94678
 
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalLidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalCloudybblz
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxEkoPutuKromo
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdfZulkhaidirZulkhaidir
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024SABDA
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdferlita3
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufalKhawariz
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARcakrasyid
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxmuhammadyudiyanto55
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxnawasenamerta
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalLidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdfBukti dukung E kinerja  kepala sekolah.pdf
Bukti dukung E kinerja kepala sekolah.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 

Media_Aplikasi_Berbasis_Augmented_Reality_untuk_Pengenalan_Budaya1.pptx

  • 1. Media Aplikasi Berbasis Augmented Reality untuk Pengenalan Budaya Oleh : Rifal Lukmanul Hakim
  • 2. Latar Belakang Dewasa ini Budaya lokal kurang diminati oleh masyarakat, hal ini disebabkan oleh berbagai hal diantaranya kurangnya promosi budaya daerah kepada masyarakat. Yang kalah bersaing dengan budaya asing yang sangat cepat masuk kedalam kehidupan melalui berbagai media hususnya media maya. Dalam upaya melestarikan budaya, media aplikasi Augmented Reality merupakan salah media pembelajaran untuk menunjang proses promosi budaya daerah hususnya kepada anak anak. Diharapkan dengan pengenalan budaya sejak dini bisa menumbuhkan rasa cinta anak terhadap budayanya sendiri
  • 3. mendeskripsikan pembuatan aplikasi Augmented Reality untuk memperkenalkan budaya 2 1 penggunaan aplikasi Augmented Reality untuk memperkenalkan budaya Penelitian Ini Bertujuan
  • 4. Anak – anak sudah dibekali handphone 01 Pesatnya ilmu pengetahuan 02 Kurangnya pemahaman akan pentingnya budaya 03 Tidak adanya penanganan serius mengenai masalah ini 04
  • 5. “, AR merupakan aplikasi bersifat visual yang menggabungkan media maya 2 dimensi atau 3 dimensi dalam lingkungan nyata dan maya dalam wujud nyata .” —Ronald T Azuma
  • 6. Media teknologi dalam proses pembelajaran sangat penting karena bisa memberi sumbangsih besar dalam menunjang proses belajar anak. Potensi media bisa menunjang efektivitas yaitu 10% informasi yang didapat dengan cara membaca (teks), 20% informasi diperoleh dengan cara mendengarkan (suara), 30 % informasi diperoleh dengan cara melihat (foto), 50 % informasi diperoleh dengan cara melihat dan memperhatkan (video), 80% informasi diperoleh dengan cara berbicara dan melakukan. Media Teknologi dalam pembelajaran
  • 7. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Reesearch and Develophment (penelitian dan pengembangan) Pengumpulan data Metode penelitian Observasi / Study lapangan $10 $35 Metodologi Penelitian
  • 8. Tahap Analisis Tahap Desain Tahap Implementasi dan Revisi Tahapan Penelitian 01 02 03 04 Tahap pengembangan
  • 9. Tahapan Analisis Produk Analisis bahan ajar Analisis Bahan Ajar dilaksanakan untuk melihat sejauh mana pembelajaran di sekolah tersebut Daya Dukung Daya dukung meliputi, fasilitas belajar, fasilitas sekolah dsb Mercury is the smallest planet in the Solar System Guru Analisis kebutuhan dilakukan untuk mengumpulkan data dan informasi tentang gambaran umum tentang pelaksanan pembelajaran Pengelan Budaya di Sekolah
  • 10. Adobe Ilustrator merupakan aplikasi untuk pemodelan suatu karakter Unity adalah aplikasi yang digunakan untuk development objek gambar kedalam aplikasi Adobe Ilustrator adalah aplikasi yang digunakan untuk membuat dan memberi gerak pada objek Aplikasi yang Digunakan
  • 11. Tracking Rigging Proyeksi Image target Key Frame Tracking merupakan pembuatan objek gambar pada aplikasi menggunakan cinema 4D Rigging merupakan pembuatan sendi pada objek gambar Image target adalah menyalin data visual kedalam media cetak Key frame merupakan pembuatan gerak pada objek Gambar 25% 25% 30% 50% Tahap Desain 50% Develop Membuat wujud aplikasi yang bisa digunakan dalam smartphone
  • 12. Perancangan AR (Augmented Reality) merupakan proyeksi dari gambar atau objek (tracking) yang diarahkan dan memuncul-kan gambar baru dari tracking tersebut, objek biasanyanya berbentuk karakter ataupun evironment konsep dan refrensi AR yang ditawarkan untuk anak anak ini tertuju dari kebiasaan atau hobi yang sering di mainkan anak anak contohnya seperti game, game bisa menjadi konsep awal dari pembuatan proposi karakter, aset visual, ataupun nuansa dari environment dari AR tersebut, yang nantinya anak anak dapat menyesuaikan visual yang diberikan. konsep visual kali ini tertuju pada game 3d modelling. Tracking
  • 13. 3d modelling harus melakukan penulangan (rigging) agar objek bisa melakukan pose, yang nantinya rigging akan mempermudah proses animasi lebih efektif, metode dari rigging tersebut dari setiap sendi, yang dilihat dari manusia pada aslinya, coltohnya sendi itu meliputi lutut, bahu, sikut. yang agar nantinya kaki dapat ditekuk dengan benar Riging
  • 14. Key Frame metode key frame merupakan metode menggerakan objek gambar sesuai dengan titik awal ke akhir gerakan, dilihat dari gambar tampilan key frame akan naik turun , key frame mempre- sentasikan naik turunnya sebuah objek, capat lambatnya gerakan, keyframe juga meliputi tiga view, yaitu sumbu x, y dan z, sumbu x dan y merupakan panjang dan lebar, sumbu z adalah tinggi
  • 15. Image Target proyeksi atau imgae target, image target bisanyadigunakan adalah gambar visual 2d, image target diusahakan mempunyaicirikhas , fungsinya sebagai pembeda antara satu dengan lainnya, contoh disiniimage targe menggunakan adalah kode QR,pemilihan image target haruslah tepat, selain mempunya mempunyaipembeda, gambarpun harus jelas alurnya, biasanya proyeksi akan pekaterhadap warna yang kontras, contohnya hitam dan putih, semakin kontrs gambar, semakin pula akurat sebuah image target
  • 16. Pengembangan tahap ini mematangkan animasi akan di munculkan di platfrom apa, sebagai contoh AR ini di peruntukan untuk andoid, disini kita akan memilih android tipe apa, penamaan sebuah aplikas, logo icon, versi pengembangan dari aplikasinya nanti,tersedia di media apa saja smarphone ataupun smart TV, pemilihan inilah yang nanti nya berpengarun di paltform yang akan digunakan
  • 17. proses instalasi ke palatform yang dituju, gambar disini aplikasi terinstal di android, berikut adalah gambara proses, dimulai dari menginstal aplikasinya, tampilan dari android, dan animasi awal yang berlogo dari aplikasi developernya yaitu unity Instalisasi Platform
  • 18. Smarphone otomatis akan memunculkan kamera, setelah itu kamera harus di arahkan ke image targe yang sudah dibuat sebelumnya, dan objek animasi akan berhasi muncul setelah diarahkan, animasi akan bergaerak sekitar 8 detik yang dibuat secara berulang ulang, objek juga akan menempel pada image target, sehingga pengguna akan leluasa melihat perspektif yang lain.
  • 19. 1. Tahap Validasi Ahli yang menunjukan bahwa hasil presentase terebut termasuk ke dalam kriteria Sangat Baik atau dapat dikatakan tidak perlu direvisi. Adapun saran dan rekomendasi dari ahli materi pendidikan Lebih baik ● fokus terhadap materi yang ada dalam kompetensi dasar, karena materi pembelajaran terlalu meluas dari kompetensi dasar yang ingin dicapai. ● Tambahkan tujuan dari pembuatan modul AR Book. ● Tambahkan latihan-latihan terkait kompetensi dasar yang ingin dicapai Tahap Pengembangan Ahli Materi
  • 20. 1. Tahap Validasi Ahli yang menunjukan bahwa hasil presentase terebut termasuk ke dalam kriteria Sangat Baik atau dapat dikatakan tidak perlu direvisi. Adapun saran dan rekomendasi dari ahli media ● sebaiknya dibuat petunjuk penggunaan Augmented Reality Petunjuk penggunaan sebaiknya dalam bentuk video ● petujuk penggunaan sebaiknya dalam bentuk video ● beberapa animasi masih kurang sempurna dalam proses gerak dan bentuk ● beberapa animasi belum bisa menggambarkan secara rinci upacara tradisi Tahap Pengembangan Ahli Media
  • 21. Berdasarkan hasil perolehan data menggunakan MSI pada Microsoft Excel memperoleh persentase sebesar 63,76%. Hasil olah data menggunakan MSI terlampir pada lampiran. Berdasarkan kriteria perolehan nilai ini termasuk kriteria Baik. Hal ini artinya, bahan ajar pengenalan budaya berbantuan Android-AR mendapatkan respons positif dari siswa tunarungu kelas VIII. Hasil evaluasi dari angket validasi ahli dari segi materi dan media termasuk kategori “sangat Baik” yang artinya produk yang dikembangkan ini valid atau layak untuk digunakan namun ada beberpa bagian yang perlu diperbaikiverdasarkan saran dari para ahli. Hasil analisis data dari angket uji praktisi termasuk dalam kategori “sangat baik” yang artinya produk ini dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran Bahasa Sunda hususnya pada materi pengenalan budaya., sedangkan hasil analisis respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan bahan ajar berbantuan Android – Augmented Reality dikategorikan “Baik” yang artinya pembelajaran menggunakan bahan ajat ini mendapat respon positif. Tahap Pengujian Efektivitas Bahan Ajar
  • 22. Kesimpulan 02 Hasil evaluasi dari angket validasi ahli dari segi materi dan media termasuk kategori “sangat Baik” yang artinya produk yang dikembangkan ini valid atau layak untuk digunakan namun ada beberapa bagian yang perlu diperbaiki berdasarkan saran dari para ahli. Hasil analisis data dari angket uji praktisi termasuk dalam kategori “sangat baik” yang artinya produk ini dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran pengenalan budaya., sedangkan hasil analisis respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan bahan ajar berbantuan Android – Augmented Reality dikategorikan “Baik” yang artinya pembelajaran menggunakan bahan ajat ini mendapat respon positif.