Metode Penelitian: Lingkup Perkuliahan memberikan gambaran singkat tentang lingkup mata kuliah penelitian yang mencakup tujuan pembelajaran untuk mampu merancang penelitian, menjelaskan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, serta menyusun proposal penelitian. Mata kuliah ini akan membahas konsep dasar, jenis, langkah penelitian, serta evaluasi berupa tugas dan ujian.

1. METODE PENELITIAN :
LINGKUP PERKULIAHAN
Ahmad Kurnia, SPd,MM

2. Biografi
Nama : Ahmad Kurnia, SPd,MM
Tpt/tg lahir : Garut, 26 februari 1969
Status : menikah
Pendidikan : S-1, IKIP Bandung jurusan Manajemen
S-2 STIM-LPMI Jakarta, jurusan MSDM
S-3 program Doktoral UNJ (2012-sekarang)
Alamat : Perum Telaga Murni, blok D-15 No12A,
Cikarang Barat, bekasi
Email : elqorni@yahoo.co.id,
ahmadkurnia@gmail.com
Webblog : http://elqorni.wordpress.com
http://skripsimahasiswa.blogspot.com

3. TUJUAN MATA KULIAH
Selesai mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan
mampu :
 Menjelaskan konsep, dasar-dasar, prinsip, tujuan,
kegunaan, macam-macam metode dan langkah-
langkah penelitian dalam kurikulum dan pengajaran
 Menetapkan masalah-masalah dalam ilmu bahasa,
melakukan studi pustaka tentang penelitian yang
lalu, memilih dan merumuskan masalah yang layak
diteliti dalam penulisan skripsi.
 Menjelaskan pendekatan : Kuantitatif dan kualitatif;
metode; deskriptif-survai, korelasional, komparatif,
eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan
pengembangan
 Menyusun draf proposal penelitian untuk penulisan
skripsi

4. DESKRIPSI MATA KULIAH
1. Konsep, dasar, prinsip, metode dan langkah-langkah
penelitian pendidikan.
2. Pemetaan masalah, studi kepustakaan, pemilihan
dan perumusan masalah penelitian dalam bahasa
3. Pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif,
metode : deskriptif-survai, korelasional, komparatif,
eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan
pengembangan.
4. Perumusan tujuan, variabel, hipotesis, populasi-
sampel dan instrumen penelitian.
5. Penyusunan proposal penelitian dalam kurikulum dan
pengajaran, desain penelitian kuantitatif dan kualitatif.

5. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Ekspositori dan inkuiri, dengan
 Metode : ceramah, tanya jawab,
penyajian & diskusi, latihan
 Tugas : annotated bibliography &
makalah : penyusunan proposal SKRPSI
 Media : OHP, LCD/power point

6. EVALUASI
 Kehadiran (Minimal 10 Pertemuan)
 Tugas harian
 UTS (buat artikel penelitian kualitatif)
 UAS (proposal skripsi)

7. KOMPOSISI PENILAIAN
Aspek penilaian prosentase
Tugas 10%
Ujian tengah semester 25%
Ujian akhir semester 50%
Absen kehadiran 10%
Komponen lain 5%
TOTAL 100%

8. RINCIAN MATERI PERKULIAHAH
Pertemuan 1 Tujuan, lingkup, sumber, kegiatan dan tugas-tugas perkuliahan.
Pertemuan 2 Makna, Karakteristik, Langkah-langkah dan jenis-jenis penelitian
Pertemuan 3 Ruang Lingkup Penelitian
Pertemuan 4 Penelitian kuantitatif dan kualitatif
Pertemuan 5 Metode penelitian deksriptif-survai dan penelitian tindakan
Pertemuan 6 Metode penelitian korelasional, kausal komparatif dan evaluatif
Pertemuan 7 Metode penelitian eksperimen dan penelitian – pengembangan
Pertemuan 8 Ujian tengah semester
Pertemuan 9 Merumuskan masalah
Pertemuan 10 Pemilihan sampel
Pertemuan 11 Teknik Pengumpulan Data dan Pengukuran
Pertemuan 12 Penyusunan instrumen, macam instrumen
Pertemuan 13 Disain Penelitian
Pertemuan 14 Proposal/Desain penelitian kuantitatif
Pertemuan 15 Proposal/Desain penelitian kualitatif
Pertemuan 16 Ujian akhir semester

9. DAFTAR BUKU
 Fraenkel, Jack R. And Wallen, Norman E.(1993). How
to Design and Evaluate Research in education. New
York: McGraw Hill Inc.
 Sukmadinata, Nana Sy. (2005). Metode Penelitian
Pendidikan. Bandung: PT Remaja Roosdakarya
 Bogdan, R.C. and Biklen, S.K. (1992). Qualitative
Research for Education: An Introduction to Theory and
Methods. Boston: Allyn and Bacon.
 Gall, M.D. & Gall, J.P. & Borg, W.R. (1989). Education
Research: An Introduction. Boston. New York: Allyn
and Bacon.
 Elliot, J. (1998). Action Research for Educational
Change. Philadelphia : Open University Press

10. TUGAS KELOMPOK
1. Buatlah resume buku