hjsdbmcxzjhnmcdbzx jhzxcbn jchn xjchnbsdchjzxnmcdbzxhjmsdzxcbhjbn dxchjnmsdxcb sdfjhkhfb

1. MANDINGA
MANDINGA
ELENA, CEBRIÀ SANCHIS
OLGA EGEA SAURA
JUDIT PLA LLORENS

2. ÍNDEX
 CARACTERÍSTIQUES DEL MANDINGA
 MAPA DE LES LLENGÜES MANDÉ, EN ÀFRICA OCCIDENTAL
 ON ES PARLA?
 CODI ESCRIT
 COMPARACIÓ GRAMATICAL
- - FONOLÒGIA
- - MORFOSINTÀXIS
- - LÈXIC
 VOCABULARI D’AULA
 VOCABULARI D’INTERACCIÓ SOCIAL
 CONCLUSIÓ

3. CARACTERÍSTIQUES DEL
MANDINGA
 Es parla a l’Àfrica Occidental
 No és oficial en cap dels territoris on es parla
 El Mandinga és un idioma de filiació lingüística de la família
mandé
 Està reconegut a la Constitució Senegalesa

4. MAPA DE LES LLENGÜES MANDÉ, EN
ÀFRICA OCCIDENTAL

5. ON ES PARLA?
 El Mandinga té un total de 10.112.000 parlants com a primera llengua i
5.200.000 més com a segona
 Es parla a:
- La ciutat de Malí
- Guinea- Bissau
- Burkina Faso
- Costa de Marfil
- Senegal

6. CODI ESCRIT
 El Mandinga actualment no s’escriu
 Es podem trobar llibres de sanitat, agricultura, fins el nou
testament escrit en Mandinga
 Llenguatge és fonètic

7. COMPARACIÓ GRAMATICAL
 FONOLOGIA
CATALÀ MANDINGA
VOCALS Set vocals a/ e/ è/i/ o/ò/ u/. Set vocals: a/ e
/i/ o/u i també e/ i o/ ).²
CONSONANTS - SI existeixen les consonants [z], - NO existeixen les
[3], [f], [r], [y] consonants [z], [3], [f], [r],
[y]
- SI canvien les oclusives sonores - NO canvien les oclusives
[b], [d], [g] en fricatives [p], sonores [b], [d], [g] en
[6],[y]; canvia la [m] en labiodental fricatives [p], [6],[y]; NO
[f], el so [g] canvia la [m] en labiodental
[f], el so [g
LA SÍL.LABA Consonant- vocal , consonant- Consonant- vocal ,
vocal, consonant- vocal,
EL TO I L’accent pot aparèixer en qualsevol Accent dèbil a l’ultima
L’ACCENT posició es a dir hi ha paraules, síl·laba del mot.
agudes, planes i esdrúixoles.

8. COMPARACIÓ GRAMATICAL
 MORFOSINTÀXIS
CATALÀ MANDINGA
Estructura sintáctica S+V+O S + O+ V
Gènere Si hi ha distinció de génere, No hi ha distinció de génere
pot ser masculí o femení
Nombre Hi ha distinció de singular a Hi ha distinció de singular i
plural i per formar el plural plural gènere i per formar el
afegim –es o –s plural afegim –lu
Pronoms personals i Els pronoms febles No varien dins l’oració
adjectius representen una persona
gramatical

9. CATALÀ MANDINGA
Difinitiu Existeix la distinció de Existeix la distinció de
definit e indefinit en els definit e indefinit en els
noms noms
La forma reduïda Si té una forma reduïda, es a No té una forma reduïda, es
dir, els pronoms febles. a dir, el nom sols apareix en
forma indefinida.
Morfologia verbal El verb és un element Hi ha frases sense verb
imprescindible de l’oració
Composició És molt freqüent la formació
de verbs compostos

10. ESCOLTEM COM PARLEN CATALÀ
 http://www.youtube.com/watch?v=uuNhur9uc
10&feature=related

11. COMPARACIÓ GRAMATICAL
 LÈXIC  CATALÀ- MANDINGA
 CATALÁ- MANDINGA  Pare Faamaa
 Germà/na  Doomaa  MareBaa
 Nebot/da Barindino  FillDinkee
 Cosí, cosinaSanawoo  FillaDinmusoo
 Avi Mamakec  MaritKeemaa
 ÀviaMamamusoo  EsposaMusoo
 Nét, nétaMamarino

12. VOCABULARI D’AULA
KALAA DENKILOO
SIIRANO KAMOO
TAABULOO
KALAA BUKOO
WALAA

13. VOCABULARI D’INTERACCIÓ SOCIAL
ABARAKA!
I SAAMA DUKARE
KAÑAANTA! I BE ÑAAINDI?

14. ESCOLTEM UN POC DE MANDINGA

15. CONCLUSIÓ
 L’objectiu d’aquest treball és que els docents ensenyen el català
als alumnes immigrants per integrar-se a la societat
 Els docents deurien tindre uns coneixements mínims en les
diverses llengües del món, ja que facilitarien l’integració
d’aquestes persones en la societat
 Aquestos coneixements deurien d’estar recollits en un llibre