SlideShare a Scribd company logo
PERWUJUDAN PANCASILA DALAM PELAKSANAAN
FUNGSINYA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Ideologi adalah bagian terpenting untuk mempelajari suatu bangsa
Ideologi berasal dati kata Yunani Idein yang berari melihat dan logia yang
berarti kata, ajaran Ideologi secara praktis juga diartikan sebagai sistem dasar
seseorang tentang nilai-nilai dan tujuan-tujuan serta sarana-sarana pokok untuk
mencapainya, dan bab ini juga menjelaskan tentang pengukuhan pancasila
sebagai indeologi Nasional Bangsa Indonesia yang berarti manusia sebagai
makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, dalam perjuangan untuk mencapai
kehidupan yang lebih sempurna, senantiasa memerlukan nilai-nilai luhur yang
dijunjungnya sebagai suatu pandangan hidup. Serta perwujudan Pancasila Dalam
Melaksanakan Fungsinya Sebagai Ideologi Nasional yang berarti Pancasila
sebagai ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif,
dinamis dan terbuka. Dan perbandingan ideologi nasional pancasila dikaitkan
dengan ideologi-ideologi besar dunia seperti agama, Liberalisme & Komunisme,
sebelum penulis membandingkan ideologi pancasila , agama, liberalisme, dan
komunisme, penulis menjelaskan terlebih dahulu tentang ideologi agama,
liberalisme dan komunisme. (Sumber : http://lib.lemhannas.go.id/public/media/
catalog/0010- 121500000010531/swf/4799/files/basic-html/page4.html. )
Ideologi adalah landasan yang akan sangat mempengaruhi perilaku negara
dalam segala aspek kehidupannya, sosial, sistem produksi ekonomi, dan struktur
politik. Tidak hanya ada dalam tataran negara, ideologi berlaku secara luas.
Ideologi yang dianut suatu negara tercermin melalui sikap dan pola kehidupan
setiap warga negara di keseharian. Sementara itu, dalam Kamus Bahasa
Indonesia (KBBI) arti dari ideologi adalah kumpulan konsep bersistem yang
dijadikan asas pendapat (kejadian) yang memberikan arah dan tujuan untuk
kelangsungan hidup. Selain itu, ideologi juga diartikan sebagai cara berpikir
seseorang atau suatu golongan. Artinya, ideologi merupakan suatu prinsip yang
dianut secara umum dan luas, sehingga tidak bersifat individual. (Sumber :
https://plus.kapanlagi.com/ideologi-adalah-gagasan-atau-pandangan-suatu-
bangsa-kenali-jenis-jenisnya-bdef5e.html).
1.2 Rumusan Masalah
1. Jelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka !
2. Bagaimana Perwujudan pancasila dalam pelaksanaan fungsinya sebagai
ideologi nasional
2
BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Pancasila sebagai ideologi terbuka
Ideologi berasal dari kata yunani Idein artinya melihat dan logia yang
berarti kata, ajaran. Ideologi secara praktis diartikan sebagai sistem dasar
seseorang tentang nilai-nilai dan tujuan tujuan serta sarana-sarana pokok untuk
mencapainya. Istilah ideologi diperkenalkan pertama kali oleh filsuf
Perancis, Antoine Destutt de Tracy (1754-1836), menciptakan istilah
ideologie pada tahun 1796 ((Sumber : http://lib.lemhannas.go.id/public/media/
catalog/0010-121500000010531/swf/4799/files/basic-html/page4.html.)
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Ideologi.) De Tracy adalah seorang
bangsawan yang bersimpati pada revolusi perancis (1789), namun
dipenjara selama pemerintahan teror kelompok Jacobin (kelompok
revolusioner sayap kiri-ekstrem yang dipimpin oleh Robespierre).
Selanjutnya de Tracy memandang ideologi ilmu tentang pikiran manusia
yang mampu menunjukan arah yang benar menuju masa depan, dan
membayangkan suatu dunia baru dimana para cendikiawan seperti dirinya
akan memiliki peran yang significant pada zaman pemerintahan Napoleon
Bonaparte. Dari ilmuwan yang lain seperti pernyataan Marxis yang paling
dikenal mengenai ideologi terdapat dalam The German Ideologi yang ditulis
Marx bersama Frederich Engels (1820-1895) pada tahun 1840-an ide-ide
klas pengusaha berada dalam setiap masa ide-ide yang berkuasa , yakni klas
yang merupakan kekuatan material dalam masyarakat sekaligus
merupakan kekuatan intelektual yang berkuasa.
Pancasila merupakan ideologi nasional negara Indonesia. Secara
umumideologi merupakan kumpulan gagasan, ide, keyakinan, kepercayaan yang
menyeluruh serta sistematis yang menyangkut dan mengatur tingkah laku
mengandung nilai-nilai dan norma-norma yang oleh bangsa indonesia
keamanan, sosial, kebudayaan , dan keagamaan. (Sumber :
https://binus.ac.id/character-building/2020/10/pancasila-sebagai-ideologi-
negara/).
Makna ideologi di indonesia tercermin pada falsafah hidup dan
kepribadian bangsa indonesia, yaitu pancasila. Karena, pancasila mengandung
nilai-nilai dan norma-norma yang oleh bangsa indonesia di yakni paling benar.
Pancasila sebagai ideologi negara tercantum dalam pembukaan UUD 1945,
walaupun UUD 1945 telah mengalami beberapa kali perubahan (amandemen),
pancasila tetap menduduki posisi sebagai ideologi nasional dalam UUD 1945.
Pancasila dilihat dari sifat-sifat dasarnya dapat dikatakan sebagi ideologi
terbuka. Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki dimensi-dimensi idealitas,
normatif dan realitas. Rumusan-rumusan pancasila sebagai ideologi terbuka
bersifat umum, universal, sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945.
3
2.2 Perwujudan Pancasila Dalam Pelaksanaan Fungsinya Sebagai Ideologi
Nasional
Pancasila sebagai suatu ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun
bersifat reformatif, dinamis dan terbuka. Hal ini dimaksudkan bahwa ideologi
pancasila adalah bersifat aktual, dinamis, antisipatif dan senantiasa mampu
mnyesuaikan dengan perkembangan zaman , ilmu pengetahuan dan teknologi
serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. Keterbukaan ideologi
pancasila bukan berarti mengubah nilai-nilai dasar yang terkandung
ndidalamnya, namun mnegeksplisitkan wawasannya secara lenih konkret,
sehingga memiliki kemampuan yang reformatif untuk memecahkan masalah-
masalah aktual yang senantiasa berkembang seiring dengan aspirasi rakyat,
perkembangan iptek serta zaman. (sumber: https://ilmu.blog/se-https-
brainly.co.id/tugas/34116276)
Dalam ideologi terbuka terdapat cita-cita dan nilai-nilai yang mendasar
yang bersifat tetap dan tidak berunbah sehingga tidak lansung bersifat
operasional, oleh karena itu setiap kali harus di eksplisitkan. Eksplisitasi
dilakukan dengan menghadapkannya pada berbagai masalah yang selalu silih
berganti melalui refleksi yang rasional sehingga terungkap makna
operasionalnya. Dengan demikian penjabaran ideologi dilaksanakan dengan
interpretasi yang kritis dan rasional. Sebagai suatu contoh dalam kaitannya
dengan ekonomi yaitu diterapkannya ekonomi kerakyatan, demikian pula dalam
kaitannya dengan pendidikan, hukum, kebudayaan, iptek, hankam, dan bidang
lainnya.
Berdasarkan pengertian tentang ideologi terbuka tersebut nilai-nilai yang
terkandung dalam ideologi pancasila sebagai ideologi terbuka adalah
sebagai berikut:
- Nilai Dasar, yaitu hakikat kelima sila pancasila yaitu ketuhanan,
kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Nilai dasar tersebut adalah
merupakan esensi dari sila-sila pancasila yang bersifat universal, sehingga
dalam nilai-nilai dasar tersebut terkandung cita-cita, tujuan serta nilai-nilai
dasart ideologi pancasila maka pembukaan UUD 1945, sehngga oleh karena
pembukaan memuat nilai-nilai dasar ideologi pancasila maka pembukaan
UUD 1945 merupakan suatu norma dasar yang merupakan tertib hukum
tertinggi, sebagai sumber hukum tertinggi, sebagai sumber hukum positif
sehingga dalam negara memiliki kedudukan sebagai
“staatsfundamentalnorm” atau pokok kaidah yang fundamental.
- Nilai fundamental, yang merupakan arahan, kebijakan, strategi, sasaran serta
lembaga pelaksanaannnya.
- Nilai Praktis, yaitu merupakan realisasi nilai-nilai instrumental dalam suatu
realisasi pengalaman yang bersifat nyata, dalam kehidupan sehari-hari dalam
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam realisasi praktis inilah maka
4
penjabaran nilai-nilai pancasila senantiasa berkembang dan selalu dapat
dilakukan perubahan dan perbaikan (reformasi) sesuai dengan perkembangan
zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi serta spirasi masyarakat. (Sumber :
https://bpip.go.id/berita/1035/488/apa-maksud-dari-pancasila-sebagai-
ideologi-terbuka.html )
Suatu ideologi selain memiliki aspek-aspek yang bersifat ideal yang
berupa cita-cita, pemikiran-pemikiran serta nilai-nilai yang dianggap baik,
juga harus memiliki norma yang jelas karena ideologi harus mampu
direalisasikan dalam kehidupan praksis yang merupakan suatu aktualisasi
secara konkret. Berdasarkan dimensi yang dimiliki oleh pancasila sebagai
ideologi terbuka, maka sifat ideologi pancasila tidak bersifat Utopis, yaitu
hanya merupakan sistem ide-ide belaka yang jauh dari kehidupan sehari-hari
secara nyata. Demikian pula ideologi pancasila bukanlah merupakan suatu
“doktrin” belaka yang bersifat tertutup dan merupakan norma-norma yang
beku, melainkan disamping memiliki idealisme, pancasila juga bukan
merupakan suatu ideologi “pragmatis” yang hanya menekankan segi-segi
praktis belaka tanpa adanya aspek idealisme . maka ideologi pancasila yang
bersifat terbuka pada hakikatnya n nilai nilai dasar yang bersifat universal dan
tetap. (Sumber : https://web.facebook.com/edutalk.id/posts/suatu-ideologi-
selain-memiliki-aspek-aspek-yang-bersifat-ideal-yang-berupa-cita-
/411781669561113/?_rdc=1&_rdr ).
Kaelan dalam Negara Kebangsaan Pancasila : Kultural, Historis,
Filosofis, Yuridis dan Aktualisasinya (2013) menjelaskan mengenai beberapa
nilai yang terkandung di Pancasila sebagai ideologi terbuka.
 Pertama, nilai dasar yang mencakup ketuhanan, kemanusiaan, persatuan,
kerakyatan, dan keadilan. Kelima hal ini adalah pedoman fundamental
yang sifatnya universal, mengandung cita-cita negara, dan tujuan yang
baik dan benar.
 Kedua, nilai instrumental yang mencakup arahan, kebijakan, strategi,
sasaran, dan lembaga yang melaksanakannya. Konsep ini merupakan
perkembangan dari yang sebelumnya dasar. Berkatnya, penyesuaian
pelaksanaan dari sesuatu yang dasar akan lebih jelas untuk bisa
menyelesaikan masalah yang terjadi.
 Ketiga, nilai praksis, meliputi realisasi dari instrumental yang sifatnya
nyata dan bisa digunakan utuk kehidupan bernegara. Dengan nilai
terakhir ini, Pancasila bisa melakukan pengembangan serta perubahan
agar bisa sesuai jika diterapkan dalam kondisi masyarakat Indonesia yang
berubah.
(Sumber : https://bpip.go.id/berita/1035/488/apa-maksud-dari-pancasila-
sebagai-ideologi-terbuka.html)
5
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Jadi kesimpulan dari bab Pancasila Sebagai Ideologi Bangsa ini adalah
ideologi diartikan sebagai kesatuan gagasan-gagasan dasar yang disusun secara
sistematis dan dianggap menyeluruh tentang manusia dan kehidupannya, baik
sebagai individu, sosial maupun dalam kehidupan bernegara, dan seperti yang
diperkenalkan oleh filsuf Perancis Antoine Destutt de Tracy isitilah ideologi
yaitu Ideologie pada tahun 1796, dan makna ideologi diindonesia tercermin pada
falsafah hidup dan kepribadian yaitu pancasila. Dan pancasila dilihat dari sifat-
sifat dasarnya dapat dikatakan sebagai ideologi terbuka, serta pandangan hidup
yang terdiri atas kesatuan rangkaian nilai-nilai luhur tersebut adalah suatu
wawasan yang mnyeluruh terhadap kehidupan itu sendiri.
nilai yang terkandung di Pancasila sebagai ideologi terbuka.
 Pertama, nilai dasar yang mencakup ketuhanan, kemanusiaan, persatuan,
kerakyatan, dan keadilan. Kelima hal ini adalah pedoman fundamental yang
sifatnya universal, mengandung cita-cita negara, dan tujuan yang baik dan
benar.
 Kedua, nilai instrumental yang mencakup arahan, kebijakan, strategi,
sasaran, dan lembaga yang melaksanakannya. Konsep ini merupakan
perkembangan dari yang sebelumnya dasar. Berkatnya, penyesuaian
pelaksanaan dari sesuatu yang dasar akan lebih jelas untuk bisa
menyelesaikan masalah yang terjadi.
 Ketiga, nilai praksis, meliputi realisasi dari instrumental yang sifatnya nyata
dan bisa digunakan utuk kehidupan bernegara. Dengan nilai terakhir ini,
Pancasila bisa melakukan pengembangan serta perubahan agar bisa sesuai
jika diterapkan dalam kondisi masyarakat Indonesia yang berubah.
3.2 Saran
Kita sebagai pemuda dan pemudi Pancasila sebagai suatu ideologi tidak
bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif, dinamis dan terbuka. Hal
ini dimaksudkan bahwa ideologi pancasila adalah bersifat aktual, dinamis,
antisipatif dan senantiasa mampu mnyesuaikan dengan perkembangan zaman ,
ilmu pengetahuan dan teknologi serta dinamika perkembangan aspirasi
masyarakat. Keterbukaan ideologi pancasila bukan berarti mengubah nilai-nilai
dasar yang terkandung ndidalamnya, namun mnegeksplisitkan wawasannya
secara lenih konkret, sehingga memiliki kemampuan yang reformatif untuk
memecahkan masalah-masalah aktual yang senantiasa berkembang seiring
dengan aspirasi rakyat, perkembangan iptek serta zaman

More Related Content

What's hot

Makalah rabiatul adawiyah
Makalah rabiatul adawiyahMakalah rabiatul adawiyah
Makalah rabiatul adawiyahzulkhairilabay
 
Jawaban s oal metodologi studi keislaman
Jawaban  s oal metodologi studi keislamanJawaban  s oal metodologi studi keislaman
Jawaban s oal metodologi studi keislamanHamba La'eh
 
Contoh soal filsafat ilmu
Contoh soal filsafat ilmuContoh soal filsafat ilmu
Contoh soal filsafat ilmu
purdana wahyu hidayat
 
9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx
9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx
9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx
PPLMMuntilan
 
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
ari susanto
 
Jurnal filsafat ilmu
Jurnal filsafat ilmuJurnal filsafat ilmu
Jurnal filsafat ilmu
Ibnu Fajar
 
Syariah dan ilmu fiqh
Syariah dan ilmu fiqhSyariah dan ilmu fiqh
Syariah dan ilmu fiqh
Garuda Indonesia
 
Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur Agama
Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur AgamaPengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur Agama
Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur Agama
Jimatul Arrobi
 
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negaraMakalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
Operator Warnet Vast Raha
 
Hubungan Agama dan Kebudayaan
Hubungan Agama dan KebudayaanHubungan Agama dan Kebudayaan
Hubungan Agama dan Kebudayaan
indra08
 
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmuKumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
PutriAgilya
 
Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqihPembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih
M fazrul
 
Teks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian Dunia
Teks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian DuniaTeks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian Dunia
Teks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian Dunia
Fakhriyah Elita
 
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan AkhiratBagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Ijlal Prayoga
 
Isi Modul : Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJ
Isi Modul :  Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJIsi Modul :  Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJ
Isi Modul : Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJ
RustinaMegaNoveny
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
AlfinfatihaRahmah
 
Rev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdf
Rev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdfRev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdf
Rev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdf
EdiSugiarto15
 
Peranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.ppt
Peranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.pptPeranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.ppt
Peranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.ppt
Jimatul Arrobi
 

What's hot (20)

Makalah rabiatul adawiyah
Makalah rabiatul adawiyahMakalah rabiatul adawiyah
Makalah rabiatul adawiyah
 
Tugas ontologi
Tugas ontologiTugas ontologi
Tugas ontologi
 
Jawaban s oal metodologi studi keislaman
Jawaban  s oal metodologi studi keislamanJawaban  s oal metodologi studi keislaman
Jawaban s oal metodologi studi keislaman
 
Contoh soal filsafat ilmu
Contoh soal filsafat ilmuContoh soal filsafat ilmu
Contoh soal filsafat ilmu
 
9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx
9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx
9. MORALITAS KATOLIK (ppt).pptx
 
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
 
Jurnal filsafat ilmu
Jurnal filsafat ilmuJurnal filsafat ilmu
Jurnal filsafat ilmu
 
Syariah dan ilmu fiqh
Syariah dan ilmu fiqhSyariah dan ilmu fiqh
Syariah dan ilmu fiqh
 
Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur Agama
Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur AgamaPengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur Agama
Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Unsur-unsur Agama
 
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negaraMakalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
 
Hubungan Agama dan Kebudayaan
Hubungan Agama dan KebudayaanHubungan Agama dan Kebudayaan
Hubungan Agama dan Kebudayaan
 
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmuKumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
 
Pengantar studi islam
Pengantar studi islamPengantar studi islam
Pengantar studi islam
 
Pembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqihPembidangan ilmu fiqih
Pembidangan ilmu fiqih
 
Teks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian Dunia
Teks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian DuniaTeks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian Dunia
Teks Pidato: Santri Indonesia sebagai Perdamaian Dunia
 
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan AkhiratBagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
Bagaimana Agama Menjamin Kebahagiaan Dunia dan Akhirat
 
Isi Modul : Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJ
Isi Modul :  Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJIsi Modul :  Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJ
Isi Modul : Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Masa PJJ
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
 
Rev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdf
Rev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdfRev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdf
Rev 2. Pedoman-FLS2N-SMA-2023.pdf
 
Peranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.ppt
Peranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.pptPeranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.ppt
Peranan Agama dalam Kehidupan Manusia Terbaru.ppt
 

Similar to Makalah PERWUJUDAN PANCASILA DALAM PELAKSANAAN FUNGSINYA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL.docx

Makalah Pancasila
Makalah PancasilaMakalah Pancasila
Makalah Pancasila
uliecha
 
Tary lincah
Tary lincahTary lincah
Tary lincahlestarri
 
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
Hakman Hamdani
 
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasional
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasionalPancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasional
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasional
Lucky Maharani Safitri
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiBambang Aryanto
 
Bab 5 fungsi dan kedudukan pancasila
Bab 5 fungsi dan kedudukan pancasilaBab 5 fungsi dan kedudukan pancasila
Bab 5 fungsi dan kedudukan pancasila
muliajayaabadi
 
Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01
Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01
Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01Operator Warnet Vast Raha
 
Tugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptxTugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptx
ROBOXbox
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
Anto Kolarov
 
Pancasila Sebagai Idiologi Terbuka
Pancasila Sebagai Idiologi TerbukaPancasila Sebagai Idiologi Terbuka
Pancasila Sebagai Idiologi Terbuka
mayasungeb
 
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docxMAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
Ippang4
 
Cbr pancasila bab 5 sampai 7
Cbr pancasila bab 5 sampai 7Cbr pancasila bab 5 sampai 7
Cbr pancasila bab 5 sampai 7
Gerard Hsb
 
Pancasila filsafat team 3
Pancasila filsafat team 3Pancasila filsafat team 3
Pancasila filsafat team 3
MochammadAziz5
 
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
nuelsitohang
 
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...
Dedi Susanto
 
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbukaPkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
islamic state university of alauddin makassar
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
Nita Kurniasih
 
Makalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMakalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafat
MuhammadIlhamCahyadi
 
ppt kel pancasila.pptx
ppt kel pancasila.pptxppt kel pancasila.pptx
ppt kel pancasila.pptx
MuhammadRiovanza2
 

Similar to Makalah PERWUJUDAN PANCASILA DALAM PELAKSANAAN FUNGSINYA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL.docx (20)

Makalah Pancasila
Makalah PancasilaMakalah Pancasila
Makalah Pancasila
 
Tary lincah
Tary lincahTary lincah
Tary lincah
 
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
BAB I PPKN KELAS 9 PERTEMUAN KE 2
 
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasional
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasionalPancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasional
Pancasila sebagai sistem filsafat dan ideologi nasional
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Bab 5 fungsi dan kedudukan pancasila
Bab 5 fungsi dan kedudukan pancasilaBab 5 fungsi dan kedudukan pancasila
Bab 5 fungsi dan kedudukan pancasila
 
Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01
Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01
Bab5fungsidankedudukanpancasila 131125011953-phpapp01
 
Tugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptxTugas PKN (1).pptx
Tugas PKN (1).pptx
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pancasila Sebagai Idiologi Terbuka
Pancasila Sebagai Idiologi TerbukaPancasila Sebagai Idiologi Terbuka
Pancasila Sebagai Idiologi Terbuka
 
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docxMAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
MAKALH DINAMIKA NILAI-NILAI PANCASILA SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN.docx
 
Cbr pancasila bab 5 sampai 7
Cbr pancasila bab 5 sampai 7Cbr pancasila bab 5 sampai 7
Cbr pancasila bab 5 sampai 7
 
IDEOLOGI
IDEOLOGIIDEOLOGI
IDEOLOGI
 
Pancasila filsafat team 3
Pancasila filsafat team 3Pancasila filsafat team 3
Pancasila filsafat team 3
 
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)Tugas kewarganegaraan(pancasila)
Tugas kewarganegaraan(pancasila)
 
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...
 
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbukaPkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
Pkn pancaila sebagai ideologi yangterbuka
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Makalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafatMakalah pancasila sebagai filsafat
Makalah pancasila sebagai filsafat
 
ppt kel pancasila.pptx
ppt kel pancasila.pptxppt kel pancasila.pptx
ppt kel pancasila.pptx
 

More from Alyaraisa Alpasha

MODUL IPAS SEMESTER 2.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 2.pdfMODUL IPAS SEMESTER 2.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 2.pdf
Alyaraisa Alpasha
 
MODUL IPAS SEMESTER 1.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 1.pdfMODUL IPAS SEMESTER 1.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 1.pdf
Alyaraisa Alpasha
 
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxDEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Alyaraisa Alpasha
 
profil bunda paud mahela.doc
profil bunda paud mahela.docprofil bunda paud mahela.doc
profil bunda paud mahela.doc
Alyaraisa Alpasha
 
makalah Komunikasi Interpersonal ok.pdf
makalah Komunikasi Interpersonal ok.pdfmakalah Komunikasi Interpersonal ok.pdf
makalah Komunikasi Interpersonal ok.pdf
Alyaraisa Alpasha
 
Makalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docx
Makalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docxMakalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docx
Makalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docx
Alyaraisa Alpasha
 
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxMakalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Alyaraisa Alpasha
 
Makalah protista
Makalah protistaMakalah protista
Makalah protista
Alyaraisa Alpasha
 
Persebaran flora dunia dan indonesia
Persebaran flora dunia dan indonesiaPersebaran flora dunia dan indonesia
Persebaran flora dunia dan indonesia
Alyaraisa Alpasha
 
Biografi harun ar rasyid
Biografi harun ar rasyidBiografi harun ar rasyid
Biografi harun ar rasyid
Alyaraisa Alpasha
 
Biografi al makmun
Biografi al makmunBiografi al makmun
Biografi al makmun
Alyaraisa Alpasha
 
Makalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Makalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaMakalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Makalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Alyaraisa Alpasha
 
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
Alyaraisa Alpasha
 
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
Alyaraisa Alpasha
 
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
Alyaraisa Alpasha
 
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
Alyaraisa Alpasha
 
4. rpp b.inggris 7 b k-13 she is very diligent
4. rpp b.inggris 7 b k-13  she is very diligent4. rpp b.inggris 7 b k-13  she is very diligent
4. rpp b.inggris 7 b k-13 she is very diligent
Alyaraisa Alpasha
 
3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher
3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher
3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher
Alyaraisa Alpasha
 
2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher
2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher
2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher
Alyaraisa Alpasha
 
Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13 don’t enter!
Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13   don’t enter!Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13   don’t enter!
Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13 don’t enter!
Alyaraisa Alpasha
 

More from Alyaraisa Alpasha (20)

MODUL IPAS SEMESTER 2.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 2.pdfMODUL IPAS SEMESTER 2.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 2.pdf
 
MODUL IPAS SEMESTER 1.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 1.pdfMODUL IPAS SEMESTER 1.pdf
MODUL IPAS SEMESTER 1.pdf
 
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxDEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
 
profil bunda paud mahela.doc
profil bunda paud mahela.docprofil bunda paud mahela.doc
profil bunda paud mahela.doc
 
makalah Komunikasi Interpersonal ok.pdf
makalah Komunikasi Interpersonal ok.pdfmakalah Komunikasi Interpersonal ok.pdf
makalah Komunikasi Interpersonal ok.pdf
 
Makalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docx
Makalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docxMakalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docx
Makalah PENGANTAR EKONOMI MIKRO.docx
 
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docxMakalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
Makalah DEMOKRASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.docx
 
Makalah protista
Makalah protistaMakalah protista
Makalah protista
 
Persebaran flora dunia dan indonesia
Persebaran flora dunia dan indonesiaPersebaran flora dunia dan indonesia
Persebaran flora dunia dan indonesia
 
Biografi harun ar rasyid
Biografi harun ar rasyidBiografi harun ar rasyid
Biografi harun ar rasyid
 
Biografi al makmun
Biografi al makmunBiografi al makmun
Biografi al makmun
 
Makalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Makalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaMakalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Makalah integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
 
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
6. rpp b.inggris 7 b k-13 - my favourite songs
 
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
 
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me5. rpp b.inggris 7 b k-13  there are many things around me
5. rpp b.inggris 7 b k-13 there are many things around me
 
4. rpp b.inggris 7 b k-13 she is very diligent
4. rpp b.inggris 7 b k-13  she is very diligent4. rpp b.inggris 7 b k-13  she is very diligent
4. rpp b.inggris 7 b k-13 she is very diligent
 
3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher
3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher
3. rpp b.inggris 7 b k-13 - my father is a teacher
 
2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher
2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher
2. rpp kurikulum 2013 b.inggris 7 b he is my favourite teacher
 
Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13 don’t enter!
Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13   don’t enter!Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13   don’t enter!
Rpp Kurikulum 2013 b.inggris 7 b k-13 don’t enter!
 

Recently uploaded

2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 

Makalah PERWUJUDAN PANCASILA DALAM PELAKSANAAN FUNGSINYA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL.docx

  • 1. PERWUJUDAN PANCASILA DALAM PELAKSANAAN FUNGSINYA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL
  • 2. 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ideologi adalah bagian terpenting untuk mempelajari suatu bangsa Ideologi berasal dati kata Yunani Idein yang berari melihat dan logia yang berarti kata, ajaran Ideologi secara praktis juga diartikan sebagai sistem dasar seseorang tentang nilai-nilai dan tujuan-tujuan serta sarana-sarana pokok untuk mencapainya, dan bab ini juga menjelaskan tentang pengukuhan pancasila sebagai indeologi Nasional Bangsa Indonesia yang berarti manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, dalam perjuangan untuk mencapai kehidupan yang lebih sempurna, senantiasa memerlukan nilai-nilai luhur yang dijunjungnya sebagai suatu pandangan hidup. Serta perwujudan Pancasila Dalam Melaksanakan Fungsinya Sebagai Ideologi Nasional yang berarti Pancasila sebagai ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif, dinamis dan terbuka. Dan perbandingan ideologi nasional pancasila dikaitkan dengan ideologi-ideologi besar dunia seperti agama, Liberalisme & Komunisme, sebelum penulis membandingkan ideologi pancasila , agama, liberalisme, dan komunisme, penulis menjelaskan terlebih dahulu tentang ideologi agama, liberalisme dan komunisme. (Sumber : http://lib.lemhannas.go.id/public/media/ catalog/0010- 121500000010531/swf/4799/files/basic-html/page4.html. ) Ideologi adalah landasan yang akan sangat mempengaruhi perilaku negara dalam segala aspek kehidupannya, sosial, sistem produksi ekonomi, dan struktur politik. Tidak hanya ada dalam tataran negara, ideologi berlaku secara luas. Ideologi yang dianut suatu negara tercermin melalui sikap dan pola kehidupan setiap warga negara di keseharian. Sementara itu, dalam Kamus Bahasa Indonesia (KBBI) arti dari ideologi adalah kumpulan konsep bersistem yang dijadikan asas pendapat (kejadian) yang memberikan arah dan tujuan untuk kelangsungan hidup. Selain itu, ideologi juga diartikan sebagai cara berpikir seseorang atau suatu golongan. Artinya, ideologi merupakan suatu prinsip yang dianut secara umum dan luas, sehingga tidak bersifat individual. (Sumber : https://plus.kapanlagi.com/ideologi-adalah-gagasan-atau-pandangan-suatu- bangsa-kenali-jenis-jenisnya-bdef5e.html). 1.2 Rumusan Masalah 1. Jelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2. Bagaimana Perwujudan pancasila dalam pelaksanaan fungsinya sebagai ideologi nasional
  • 3. 2 BAB II PEMBAHASAN 2.1. Pancasila sebagai ideologi terbuka Ideologi berasal dari kata yunani Idein artinya melihat dan logia yang berarti kata, ajaran. Ideologi secara praktis diartikan sebagai sistem dasar seseorang tentang nilai-nilai dan tujuan tujuan serta sarana-sarana pokok untuk mencapainya. Istilah ideologi diperkenalkan pertama kali oleh filsuf Perancis, Antoine Destutt de Tracy (1754-1836), menciptakan istilah ideologie pada tahun 1796 ((Sumber : http://lib.lemhannas.go.id/public/media/ catalog/0010-121500000010531/swf/4799/files/basic-html/page4.html.) https://id.m.wikipedia.org/wiki/Ideologi.) De Tracy adalah seorang bangsawan yang bersimpati pada revolusi perancis (1789), namun dipenjara selama pemerintahan teror kelompok Jacobin (kelompok revolusioner sayap kiri-ekstrem yang dipimpin oleh Robespierre). Selanjutnya de Tracy memandang ideologi ilmu tentang pikiran manusia yang mampu menunjukan arah yang benar menuju masa depan, dan membayangkan suatu dunia baru dimana para cendikiawan seperti dirinya akan memiliki peran yang significant pada zaman pemerintahan Napoleon Bonaparte. Dari ilmuwan yang lain seperti pernyataan Marxis yang paling dikenal mengenai ideologi terdapat dalam The German Ideologi yang ditulis Marx bersama Frederich Engels (1820-1895) pada tahun 1840-an ide-ide klas pengusaha berada dalam setiap masa ide-ide yang berkuasa , yakni klas yang merupakan kekuatan material dalam masyarakat sekaligus merupakan kekuatan intelektual yang berkuasa. Pancasila merupakan ideologi nasional negara Indonesia. Secara umumideologi merupakan kumpulan gagasan, ide, keyakinan, kepercayaan yang menyeluruh serta sistematis yang menyangkut dan mengatur tingkah laku mengandung nilai-nilai dan norma-norma yang oleh bangsa indonesia keamanan, sosial, kebudayaan , dan keagamaan. (Sumber : https://binus.ac.id/character-building/2020/10/pancasila-sebagai-ideologi- negara/). Makna ideologi di indonesia tercermin pada falsafah hidup dan kepribadian bangsa indonesia, yaitu pancasila. Karena, pancasila mengandung nilai-nilai dan norma-norma yang oleh bangsa indonesia di yakni paling benar. Pancasila sebagai ideologi negara tercantum dalam pembukaan UUD 1945, walaupun UUD 1945 telah mengalami beberapa kali perubahan (amandemen), pancasila tetap menduduki posisi sebagai ideologi nasional dalam UUD 1945. Pancasila dilihat dari sifat-sifat dasarnya dapat dikatakan sebagi ideologi terbuka. Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki dimensi-dimensi idealitas, normatif dan realitas. Rumusan-rumusan pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat umum, universal, sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945.
  • 4. 3 2.2 Perwujudan Pancasila Dalam Pelaksanaan Fungsinya Sebagai Ideologi Nasional Pancasila sebagai suatu ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif, dinamis dan terbuka. Hal ini dimaksudkan bahwa ideologi pancasila adalah bersifat aktual, dinamis, antisipatif dan senantiasa mampu mnyesuaikan dengan perkembangan zaman , ilmu pengetahuan dan teknologi serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. Keterbukaan ideologi pancasila bukan berarti mengubah nilai-nilai dasar yang terkandung ndidalamnya, namun mnegeksplisitkan wawasannya secara lenih konkret, sehingga memiliki kemampuan yang reformatif untuk memecahkan masalah- masalah aktual yang senantiasa berkembang seiring dengan aspirasi rakyat, perkembangan iptek serta zaman. (sumber: https://ilmu.blog/se-https- brainly.co.id/tugas/34116276) Dalam ideologi terbuka terdapat cita-cita dan nilai-nilai yang mendasar yang bersifat tetap dan tidak berunbah sehingga tidak lansung bersifat operasional, oleh karena itu setiap kali harus di eksplisitkan. Eksplisitasi dilakukan dengan menghadapkannya pada berbagai masalah yang selalu silih berganti melalui refleksi yang rasional sehingga terungkap makna operasionalnya. Dengan demikian penjabaran ideologi dilaksanakan dengan interpretasi yang kritis dan rasional. Sebagai suatu contoh dalam kaitannya dengan ekonomi yaitu diterapkannya ekonomi kerakyatan, demikian pula dalam kaitannya dengan pendidikan, hukum, kebudayaan, iptek, hankam, dan bidang lainnya. Berdasarkan pengertian tentang ideologi terbuka tersebut nilai-nilai yang terkandung dalam ideologi pancasila sebagai ideologi terbuka adalah sebagai berikut: - Nilai Dasar, yaitu hakikat kelima sila pancasila yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Nilai dasar tersebut adalah merupakan esensi dari sila-sila pancasila yang bersifat universal, sehingga dalam nilai-nilai dasar tersebut terkandung cita-cita, tujuan serta nilai-nilai dasart ideologi pancasila maka pembukaan UUD 1945, sehngga oleh karena pembukaan memuat nilai-nilai dasar ideologi pancasila maka pembukaan UUD 1945 merupakan suatu norma dasar yang merupakan tertib hukum tertinggi, sebagai sumber hukum tertinggi, sebagai sumber hukum positif sehingga dalam negara memiliki kedudukan sebagai “staatsfundamentalnorm” atau pokok kaidah yang fundamental. - Nilai fundamental, yang merupakan arahan, kebijakan, strategi, sasaran serta lembaga pelaksanaannnya. - Nilai Praktis, yaitu merupakan realisasi nilai-nilai instrumental dalam suatu realisasi pengalaman yang bersifat nyata, dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam realisasi praktis inilah maka
  • 5. 4 penjabaran nilai-nilai pancasila senantiasa berkembang dan selalu dapat dilakukan perubahan dan perbaikan (reformasi) sesuai dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi serta spirasi masyarakat. (Sumber : https://bpip.go.id/berita/1035/488/apa-maksud-dari-pancasila-sebagai- ideologi-terbuka.html ) Suatu ideologi selain memiliki aspek-aspek yang bersifat ideal yang berupa cita-cita, pemikiran-pemikiran serta nilai-nilai yang dianggap baik, juga harus memiliki norma yang jelas karena ideologi harus mampu direalisasikan dalam kehidupan praksis yang merupakan suatu aktualisasi secara konkret. Berdasarkan dimensi yang dimiliki oleh pancasila sebagai ideologi terbuka, maka sifat ideologi pancasila tidak bersifat Utopis, yaitu hanya merupakan sistem ide-ide belaka yang jauh dari kehidupan sehari-hari secara nyata. Demikian pula ideologi pancasila bukanlah merupakan suatu “doktrin” belaka yang bersifat tertutup dan merupakan norma-norma yang beku, melainkan disamping memiliki idealisme, pancasila juga bukan merupakan suatu ideologi “pragmatis” yang hanya menekankan segi-segi praktis belaka tanpa adanya aspek idealisme . maka ideologi pancasila yang bersifat terbuka pada hakikatnya n nilai nilai dasar yang bersifat universal dan tetap. (Sumber : https://web.facebook.com/edutalk.id/posts/suatu-ideologi- selain-memiliki-aspek-aspek-yang-bersifat-ideal-yang-berupa-cita- /411781669561113/?_rdc=1&_rdr ). Kaelan dalam Negara Kebangsaan Pancasila : Kultural, Historis, Filosofis, Yuridis dan Aktualisasinya (2013) menjelaskan mengenai beberapa nilai yang terkandung di Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Pertama, nilai dasar yang mencakup ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Kelima hal ini adalah pedoman fundamental yang sifatnya universal, mengandung cita-cita negara, dan tujuan yang baik dan benar.  Kedua, nilai instrumental yang mencakup arahan, kebijakan, strategi, sasaran, dan lembaga yang melaksanakannya. Konsep ini merupakan perkembangan dari yang sebelumnya dasar. Berkatnya, penyesuaian pelaksanaan dari sesuatu yang dasar akan lebih jelas untuk bisa menyelesaikan masalah yang terjadi.  Ketiga, nilai praksis, meliputi realisasi dari instrumental yang sifatnya nyata dan bisa digunakan utuk kehidupan bernegara. Dengan nilai terakhir ini, Pancasila bisa melakukan pengembangan serta perubahan agar bisa sesuai jika diterapkan dalam kondisi masyarakat Indonesia yang berubah. (Sumber : https://bpip.go.id/berita/1035/488/apa-maksud-dari-pancasila- sebagai-ideologi-terbuka.html)
  • 6. 5 BAB III PENUTUP 3.1 Kesimpulan Jadi kesimpulan dari bab Pancasila Sebagai Ideologi Bangsa ini adalah ideologi diartikan sebagai kesatuan gagasan-gagasan dasar yang disusun secara sistematis dan dianggap menyeluruh tentang manusia dan kehidupannya, baik sebagai individu, sosial maupun dalam kehidupan bernegara, dan seperti yang diperkenalkan oleh filsuf Perancis Antoine Destutt de Tracy isitilah ideologi yaitu Ideologie pada tahun 1796, dan makna ideologi diindonesia tercermin pada falsafah hidup dan kepribadian yaitu pancasila. Dan pancasila dilihat dari sifat- sifat dasarnya dapat dikatakan sebagai ideologi terbuka, serta pandangan hidup yang terdiri atas kesatuan rangkaian nilai-nilai luhur tersebut adalah suatu wawasan yang mnyeluruh terhadap kehidupan itu sendiri. nilai yang terkandung di Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Pertama, nilai dasar yang mencakup ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Kelima hal ini adalah pedoman fundamental yang sifatnya universal, mengandung cita-cita negara, dan tujuan yang baik dan benar.  Kedua, nilai instrumental yang mencakup arahan, kebijakan, strategi, sasaran, dan lembaga yang melaksanakannya. Konsep ini merupakan perkembangan dari yang sebelumnya dasar. Berkatnya, penyesuaian pelaksanaan dari sesuatu yang dasar akan lebih jelas untuk bisa menyelesaikan masalah yang terjadi.  Ketiga, nilai praksis, meliputi realisasi dari instrumental yang sifatnya nyata dan bisa digunakan utuk kehidupan bernegara. Dengan nilai terakhir ini, Pancasila bisa melakukan pengembangan serta perubahan agar bisa sesuai jika diterapkan dalam kondisi masyarakat Indonesia yang berubah. 3.2 Saran Kita sebagai pemuda dan pemudi Pancasila sebagai suatu ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif, dinamis dan terbuka. Hal ini dimaksudkan bahwa ideologi pancasila adalah bersifat aktual, dinamis, antisipatif dan senantiasa mampu mnyesuaikan dengan perkembangan zaman , ilmu pengetahuan dan teknologi serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. Keterbukaan ideologi pancasila bukan berarti mengubah nilai-nilai dasar yang terkandung ndidalamnya, namun mnegeksplisitkan wawasannya secara lenih konkret, sehingga memiliki kemampuan yang reformatif untuk memecahkan masalah-masalah aktual yang senantiasa berkembang seiring dengan aspirasi rakyat, perkembangan iptek serta zaman