NAMA PELAJAR: NORNABILAH BINTI ZAINI
NO.MATRIK: A176543
KURSUS: LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NAMA PENSYARAH: PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT
TAJUK TUGASAN: PROJEK AKHIR
NAMA PELAJAR: NORNABILAH BINTI ZAINI
NO.MATRIK: A176543
KURSUS: LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NAMA PENSYARAH: PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT
TAJUK TUGASAN: PROJEK AKHIR
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259PuteriAtila
Assalamualaikum WBT & Salam Sejahtera, saya Puteri Atila Binti Ahmad Termize (A163259) merupakan pelajar jurusan Mikrobiologi dari Universiti Kebangsaan Malaysia. Ini merupakan SlideShare berkaitan dengan tajuk "Guru Impian" bagi memenuhi kriteria pemarkahan kursus Citra LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam, Semester 1 2020/2021. Terima kasih.
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera Prof. Nama saya Nik Mariam Binti Nik Zamri (A175020) dan ini merupakan projek akhir saya untuk Falsafah Pendidikan Islam (LMCP1112).
Falsafah Pendidikan Timur dan Islam telah menjadi panduan dalam penghasilan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang mantap. Kesannya terdapat implikasi Falsafah Pendidikan Timur dan Islam dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259PuteriAtila
Assalamualaikum WBT & Salam Sejahtera, saya Puteri Atila Binti Ahmad Termize (A163259) merupakan pelajar jurusan Mikrobiologi dari Universiti Kebangsaan Malaysia. Ini merupakan SlideShare berkaitan dengan tajuk "Guru Impian" bagi memenuhi kriteria pemarkahan kursus Citra LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam, Semester 1 2020/2021. Terima kasih.
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera Prof. Nama saya Nik Mariam Binti Nik Zamri (A175020) dan ini merupakan projek akhir saya untuk Falsafah Pendidikan Islam (LMCP1112).
Falsafah Pendidikan Timur dan Islam telah menjadi panduan dalam penghasilan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang mantap. Kesannya terdapat implikasi Falsafah Pendidikan Timur dan Islam dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Nama: Zulhafizan Saad bin Jamaluddin
No Matriks: A170800
Berikut merupakan slide presentation untuk Projek Akhir saya untuk subjek LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. LMCPP 1112 FALSAFAH
PENDIDIKAN ISLAM.
NAMA: MUHAMMAD LUQMAN HAKIM BIN AZHA(A172234)
PESYARAH: PROF, DATO’ IR DR RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K
RAHMAT
2. ARAHAN:
Jika anda menjadi seorang guru, atau anda
sedang mencari guru, terangkan guru yang
bagaimana anda impikan,
3. GURU YANG DIIMPIKAN.
MEMPUNYAI PEGANGAN AKIDAH YANG MANTAP, PEMIKIRAN DAN ALIRAN
PEMIKIRAN YANG BENAR.
MENGAJAR MURID BERPANDUKAN AL-QURAN, SUNNAH DAN PANDUAN LAIN
YANG SESUAI SEPERTI PSIKOLOGI DAN PEDAGOGI.
GURU MEMPUNYAI AKHLAK YANG MULIA YANG BOLEH DICONTOHI OLEH
MURID.
GURU YANG MEMPUNYAI PEMIKIRAN YANG KRITIS SERTA TURUT MENGAJAR
MURIDNYA BERFIKIRAN KRITIS DALAM MENILAI SESUATU.
GURU YANG MAHIR DAN BERILMU DALAM BIDANGNYA.
GURU YANG PENYAYANG PADA ANAK MURIDNYA TANPA PILIH KASIH.
4. GURU YANG ADA SIFAT KEPIMPINAN DAN WIBAWA AGAR MURID HORMAT DAN
DAPAT MENCONTOHI KEWIBAWAAN MURID.
GURU YANG MAMPU MENGENAL PASTI BAKAT DAN MINAT MURID SERTA
BERUSAHA MENOLONG MURID MENCAPAI MINAT DAN BAKAT.
GURU YANG KREATIF DALAM KAEDAH MENGAJAR DENGAN MENGGUNAKAN
PELBAGAI CARA YANG BERKESAN UNTUK MENGAJAR.
GURU YANG MAMPU MENYEDIAKAN SUASANA YANG BAIK UNTUK BELAJAR.
GURU YANG MAMPU MENYEDIAKAN KELENGKAPAN YANG LENGKAP KETIKA
MENGAJAR.
GURU YANG MAMPU MENAMAM MINAT PADA PELAJAR UNTUK BELAJAR.
5. GURU YANG MENCONTOHI RASULULLAH DALAM MENGAJAR.
GURU YANG MAMPU MENJADIKAN MURID BERINTERAKSI DALAM KELAS.
GURU YANG CAKNA PERIHAL SETIAP ANAK MURIDNYA.
GURU YANG BERSEMANGAT DALAM KERJANYA.
GURU YANG MENGAJAR SESUAI DENGAN KEMAMPUAN MURIDNYA.
GURU YANG TIDAK MENGABAIKAN PELAJAR YANG KURANG UPAYA.
GURU YANG TIDAK MENJADIKAN MURIDNYA TAASUB PADANYA.
GURU YANG MENGUASAI PELBAGAI BIDANG ILMU.
6. GURU YANG MAHIR DALAM PELBAGAI BAHASA.
GURU YANG BERANI MENKRITIK ANAK MURID, IBU-BAPA MURID DAN PIHAK
ATASAN.
GURU YANG BERANI MENEGAKKAN KEBENARAN DAN TIDAK HANYA MENGIKUT
ARAHAN SAHAJA.
GURU YANG MAMPU MENJADIKAN MURID SANGAT MINAT PADA ILMU DAN
MEMBACA BUKU.
GURU YANG MAMPU MENJADIKAN MURIDNYA TIDAK MEMBUANG MASA
DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN.