Dokumen tersebut membahas tentang pelajaran kimia di kelas X tentang konsep mol, yang mencakup penjelasan guru mengenai mol, jumlah partikel, massa molar, dan volume molar, serta kemolaran larutan dan contoh soal latihan. Guru juga membagi siswa menjadi kelompok untuk mendiskusikan konsep mol dan menyelesaikan soal, serta memberikan latihan dan tugas.
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur AtomDiva Pendidikan
Download Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
Model Pembelajaran Struktur Atom dengan Mix Method Luring dan Daring:
1. Model Pembelajaran Flipped Classroom
Model ini memanfaatkan kombinasi pembelajaran luring dan daring. Sebelum pertemuan tatap muka, peserta didik akan mendapatkan akses pada materi pembelajaran Struktur Atom secara daring, baik melalui video pembelajaran, bahan ajar atau modul. Setelah mempelajari materi tersebut, peserta didik akan diminta untuk memahami materi dan menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan materi tersebut. Selanjutnya, saat pertemuan tatap muka, peserta didik akan mendapat kesempatan untuk mengklarifikasi dan memperdalam pemahaman mereka dengan bimbingan dari guru dan berbagai kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif seperti diskusi, percobaan dan simulasi.
2. Model Pembelajaran Berbasis Proyek
Model pembelajaran ini memadukan pembelajaran daring dan luring dengan menekankan pada pembelajaran berbasis proyek. Peserta didik diberi tugas untuk merancang suatu proyek yang berkaitan dengan Struktur Atom, seperti merancang model atom, membuat animasi tentang interaksi partikel subatomik, atau melakukan percobaan sederhana terkait dengan muatan dan massa partikel subatomik. Proyek-proyek ini kemudian akan disajikan oleh peserta didik melalui platform daring, seperti presentasi video atau forum diskusi daring. Selanjutnya, pada pertemuan tatap muka, peserta didik dapat menunjukkan proyeknya secara langsung dan melakukan diskusi dan refleksi bersama dengan guru dan teman-temannya.
3. Model Pembelajaran Kolaboratif
Model pembelajaran kolaboratif ini memadukan pembelajaran luring dan daring dengan fokus pada pembelajaran dalam kelompok. Peserta didik akan dikelompokkan dan diberikan tugas untuk membahas materi Struktur Atom secara daring. Setelah itu, mereka akan berkumpul pada pertemuan tatap muka untuk membahas dan memperdalam pemahaman mereka secara bersama-sama. Selama pertemuan, peserta didik akan diminta untuk membahas dan memperdalam pemahaman mereka, mengerjakan tugas kelompok, dan memberikan presentasi hasil pembahasan mereka. Model pembelajaran kolaboratif dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan sosial dan belajar bersama-sama dengan teman-temannya.
Dengan menggunakan model pembelajaran tersebut, peserta didik dapat memahami materi Struktur Atom dengan lebih baik dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, baik pada pembelajaran luring maupun daring.
Berisi pengetahuan tentang Laju reaksi dan faktor-faktor yang mengakibatkan terjadinya laju reaksi.
Laju Reaksi dapat mengalami perubahan seperti bertambah cepat akibat adanya beberapa faktor, yaitu:
1. Suhu
2. Luas Permukaan
3. Konsentrasi
4. Katalis
Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur AtomDiva Pendidikan
Download Modul Ajar Kimia XI Pertemuan ke-1 Struktur Atom
Model Pembelajaran Struktur Atom dengan Mix Method Luring dan Daring:
1. Model Pembelajaran Flipped Classroom
Model ini memanfaatkan kombinasi pembelajaran luring dan daring. Sebelum pertemuan tatap muka, peserta didik akan mendapatkan akses pada materi pembelajaran Struktur Atom secara daring, baik melalui video pembelajaran, bahan ajar atau modul. Setelah mempelajari materi tersebut, peserta didik akan diminta untuk memahami materi dan menyelesaikan tugas yang berkaitan dengan materi tersebut. Selanjutnya, saat pertemuan tatap muka, peserta didik akan mendapat kesempatan untuk mengklarifikasi dan memperdalam pemahaman mereka dengan bimbingan dari guru dan berbagai kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif seperti diskusi, percobaan dan simulasi.
2. Model Pembelajaran Berbasis Proyek
Model pembelajaran ini memadukan pembelajaran daring dan luring dengan menekankan pada pembelajaran berbasis proyek. Peserta didik diberi tugas untuk merancang suatu proyek yang berkaitan dengan Struktur Atom, seperti merancang model atom, membuat animasi tentang interaksi partikel subatomik, atau melakukan percobaan sederhana terkait dengan muatan dan massa partikel subatomik. Proyek-proyek ini kemudian akan disajikan oleh peserta didik melalui platform daring, seperti presentasi video atau forum diskusi daring. Selanjutnya, pada pertemuan tatap muka, peserta didik dapat menunjukkan proyeknya secara langsung dan melakukan diskusi dan refleksi bersama dengan guru dan teman-temannya.
3. Model Pembelajaran Kolaboratif
Model pembelajaran kolaboratif ini memadukan pembelajaran luring dan daring dengan fokus pada pembelajaran dalam kelompok. Peserta didik akan dikelompokkan dan diberikan tugas untuk membahas materi Struktur Atom secara daring. Setelah itu, mereka akan berkumpul pada pertemuan tatap muka untuk membahas dan memperdalam pemahaman mereka secara bersama-sama. Selama pertemuan, peserta didik akan diminta untuk membahas dan memperdalam pemahaman mereka, mengerjakan tugas kelompok, dan memberikan presentasi hasil pembahasan mereka. Model pembelajaran kolaboratif dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan sosial dan belajar bersama-sama dengan teman-temannya.
Dengan menggunakan model pembelajaran tersebut, peserta didik dapat memahami materi Struktur Atom dengan lebih baik dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, baik pada pembelajaran luring maupun daring.
Berisi pengetahuan tentang Laju reaksi dan faktor-faktor yang mengakibatkan terjadinya laju reaksi.
Laju Reaksi dapat mengalami perubahan seperti bertambah cepat akibat adanya beberapa faktor, yaitu:
1. Suhu
2. Luas Permukaan
3. Konsentrasi
4. Katalis
. Hukum Kekekalan Massa ( Lavoisier)
2. Hukum Proust ( Hukum Perbandingan tetap)
3. Hukum Dalton ( Hukum Perbandingan Berganda)
4. Hukum Boyle
5. Hukum Gay Lussac
6. Hipotesis avogadro
7. Konsep Ar
8. Konsep Mr
9. Konsep mol
10. Massa molar
11. Volume molar
12. Pereaksi Pembatas
Implementasi Project Work Dalam Pembelajaran Praktek Produktif Joko Prasetiyo
Implementasi Project Work Dalam Pembelajaran Praktek Produktif di SMK Negeri 1 Bintan.
Makalah Seminar, Diklat Talent Scouting (Diklat Calon Kepala Sekolah) di P4TK/VEDC Malang Tahun 2010.
Materi kuliah kimdas tentang stoikiometri. Cari lebih bayak lagi materi kuliah semester 1 di:
http://muhammadhabibielecture.blogspot.com/2014/12/kuliah-semester-1-thp-ftp-ub.html.
2. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
Judul : Konsep mol
Sub pokok bahasan :
1. Mol, jumlah partikel, massa
molar, dan volume molar.
2. Kemolaran larutan.
Mata pelajaran : kimia kelas X
Semester : 1 (satu)
Tempat : ruang kelas
Alokasi waktu : 2 x 45 menit (1 x pertemuan )
3. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Guru menjelaskan mengenai konsep
mol, pengertian mol, hubungan mol
dengan jumlah partikel, massa molar
dan volum molar gas.
Guru menjelaskan mengenai
kemolaran larutan, dan memberikan
beberapa contoh soal mengenai
perhitunan kimia.
4. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Guru membagi siswa menjadi
beberapa kelompok untuk
mendiskusikan mengenai konsep mol
dan menyelesaikan perhitungan kimia
Guru memberikan latihan soal untuk
dikerjakan dikelas dan tugas
dirumah tentang konsep mol dan
perhitunan kimia
6. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
Memahami hukum-hukum dasar kimia dan
penerapannya dalam perhitungankimia
Menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan
perhitungan kimia
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
7. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Menjelaskan pengertian mol sebagai satuan
jumlah zat
Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah
partikel, massa, dan volume zat.
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
9. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
A. Pengertian mol
Kata mol berasal dari bahasa latin moles yang artinya
sejumlah massa. Mol didefinisikan sebagai sejumlah
massa zat yang mengandung partikel sebanyak atom yang
tedapat dalam 12 gram C12.
1 mol = 6,02 x 1023 (602 miliar triliun)
Bilangan 6,02 x 1023 ini disebut tetapan Avogadro
(untuk menghormati Amadeo Avogadro, seorang ilmuan
italia) dan dinyatakan dengan lambang L (untuk
menghormati J.Loschmidt, orang pertama yang
menghitung jumlah molekul suatu zat).
L = 6,02 x 1023
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
10. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
1 mol zat sama dengan banyaknya zat tersebut
mengandung 6x1023 butir partikel, dengan partikel
adalah atom, molekul, atau ion.
hubungan jumlah mol (n) dengan jumlah partikel (x)
dapat dirumuskan sebagai :
x = n x 6,02 x 1023
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
11. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
•Menghitung jumlah partikel
Tentukan jumlah partikel (atom atau molekul) yang terdapat
dalam
a. 1 mol Ca
b. 2 mol NH3
•penyelesaian
x = n x 6,02 x 1023
a. Dalam 1 mol Ca = 1 mol x 6,02x1023 atom/mol
= 6,02x1023 atom
b. Dalam 2 mol NH3 = 2 mol x 6,02x1023 molekul/mol
= 12,04 x 1023 molekul
12. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Massa Atom Relatif ( Ar ) adalah perbandingan massa satu
atom suatu unsur dengan massa satu atom unsur standar.
Contoh : Ar O = 16, Ar Al = 27, Ar Na = 23, Ar Cl = 35,5, Ar C =
12, Ar H = 1Ar Fe = 56 Ar Zn = 65
Massa Molekul Relatif ( Mr ) adalah perbandingan massa 1
molekul unsur atau senyawa terhadap 1/12 massa satu atom
C-12.
Contoh :
Mr NaCl = ( 1 X Ar Na ) + ( 1 X
Ar Cl )
= ( 1 X 23 ) + ( 1
X 35,5 )
= 23 + 35,5
= 58,5
Mr C2H6O = ( 2 X Ar C ) + ( 6 X Ar H ) + ( 1
X Ar O )
= ( 2 X 12 ) + ( 6 X 1 ) + ( 1 X
16 )= 24 + 6 +
1
6
= 46
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
13. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Massa molar adalah massa satu mol suatu zat dalam satuan gram.
Massa molar = jumlah Ar atom unsur = jumlah Mr senyawa = Σ massa
atom
Contoh,
HNO3
massa molar = massa atom H + massa atom N + 3 massa atom O
= 1,008 + 14,0067 + 3 (15,9994)
= 47,9982 partikel
Mr = ∑ Ar
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
14. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Massa molar (mm) menyatakan massa yang dimiliki oleh 1
mol zat. Massa 1 mol zat sama dengan massa molekul relatif
(Mr) zat tersebut dengan satuan gram/mol. Untuk unsur yang
partikelnya berupa atom, maka massa molar sama dengan Ar
(massa atom relatif) dalam satuan gram/mol.
Contoh:
Massa molar kalsium (Ca) = massa dari 1 mol kalsium (Ca) =
Ar Ca = 40 gram/mol.
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
15. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Hipotesis Avogadro menyebutkan bahwa pada suhu dan
tekanan yang sama, semua gas dengan volume yang sama akan
mengandung jumlah partikel yang sama pula. Oleh karena
1 mol setiap gas mempunyai jumlah molekul yang sama, maka
pada suhu dan tekanan yang sama pula, 1 mol setiap gas
mempunyai volume yang sama.
Volume per mol gas disebut volume molar dan
dilambangkan Vm. Jadi, pada suhu dan tekanan yang
sama, volume gas hanya bergantung pada jumlah molnya.
V = n x Vm
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
16. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Volum molar gas bergantung pada suhu dan tekanan. Berikut empat
kondisi penentuan volum gas:
a. Keadaan standar (STP) kondisi dengan suhu 0o C dan tekanan 1
atm, disebut keadaan standar dan dinyatakan dengan STP (standar
Temperature and Pressure). Pada keadaan STP, volume molar gas
adalah 22,4 liter mol-1
b. Keadaan kamar (RTP) kondisi dengan suhu 25o C dan tekanan 1
atm disebut keadaan kamar dan dinyatakan dengan RTP (Room
Temperature and pressure). Volume molar gas pada keadaan RTP
adalah 24 liter mol-1
Pada keadaan STP : Vm = 22,4 liter mol-1
Pada keadaan RTP : Vm = 24 liter mol-1
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
17. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
c. Persamaan gas ideal yaitu volume gas pada suhu dan tekanan
tertentu dapat dihitung dengan menggunakan persamaan gas
ideal :
Persamaan tersebut dapat ditat ulang untuk menghitung
volume gas sebagai berikut :
dengan persamaan diatas, kita dapat membandingkan dua
jenis zat gas atau konsentrasi zat dalam persamaan :
Persamaan gas ideal : PV = nRT
V = nRT/P
na/Va = nb/Vb
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
18. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
•Menentukan volume molar
berapa liter volume dari 3,4 gram gas NH3 (Ar N = 14; Ar H
= 1) bila diukur pada
a. Keadaan standar (STP)
b. Keadaan kamar (RTP)
c. Pada 27oC dan tekanan 1 atm
•Penyelesaian
mol = massa / Mr = 3,4 / 17 = 0,2 mol
a. Volume dari 0,2 mol NH3 ,
V = n x Vm ;
= 0,2 mol x 22,4 Lmol-1
= 4,48 L
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
19. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
b. Pada keadaan kamar (RTP), Vm = 24 Lmol-1
Volume dari 0,2 mol NH3 V = n x Vm
0,2 mol x 24 Lmol-1 = 4,8 L
c. Volume gas pada 27oC, 1 atmm dihitung dengan rumus :
PV = nRT atau V = nRT/P
T = 27 + 273 =300 K
V = nRT/P
= 0,2 mol x 0,082 Latmmol-1K-1 x 300 K / 1 atm
= 3,075 L
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
20. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Molaritas (M) atau kemolaran adalah salah satu cara
menyatakan konsentrasi atau kepekatan larutan. Molaritas
menyatakan jumlah mol zat terlarut dalam tiap liter larutan. Satuan
molaritas (M) adalah mol/liter atau mmol/mL.
sementara itu, campuran homogen dua jenis atau lebih zat
disebut larutan. Maka dapat dituliskan persamaan molaritas larutan
sebagai berikut:
salah satu keuntunga yang diperoleh jika konsentrasi larutan
dinyatakan dalam kemolaran adlah kemudahan untuk mengetahui
jumlah mol zat terlarut dalam volume tertentu larutan. Maka
disusun ulang :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
22. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
•Menentukan massa molar
Tentukan massa molar senyawa dibawah ini jika diketahui :
Ar K = 39; Ar Cl =35,5 ; Ar Na = 23 ; Ar S = 32 ; Ar O =
16;Ar Cr = 52
a. KCl
b. Na2S2O3
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
•Penyelesaian
a. Mr KCl = Ar K + Ar Cl
= 39 + 35,5
=74,5 gram /mol
b. Mr Na2S2O3 = (2 x Ar Na) + ( 2 x Ar S) + ( 3 x Ar O )
= (2 x 23) + ( 2 x 32 ) + ( 3 x 16 )
= 158 gram / mol
23. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
1. Jika diketahui massa atom relatif (Ar) O=16 dan tetapan
avogadro = 6,02X1023. Maka dalam 4 gram oksigen terdapat atom
sebanyak….
A
B E
D
C
1,5X1023
7,52X1022 7,52X1023
2,4X1024
1,25X1023
PILIH SOAL :
2 3 41 5 6 7
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
8 9 10
24. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
2. Jika 3,01X1022 atom unsur X massanya 3 gram, maka massa atom
relatif unsur itu adalah….
A
B E
D
C
15,05
9,03 60
120
30
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
25. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
3. Jumlah atom H yang terdapat dalam 16 gram
hidrazin, N2H4 adalah….
A
B E
D
C
64
16 1,204X1023
1,204X1024
3,01X1023
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
26. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
4. Volum dari 8 gram gas oksigen (Ar O= 16) pada keadaan
kamar (RTP) adalah…
A
B E
D
C
8 LITER
6 LITER 24 LITER
8 X 24 liter
12 LITER
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
27. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
5. Pada suhu dan tekanan tertentu, volum dari 14 gram
nitrogen (N2) adalah 14 liter. Pada suhu dan tekanan
sama, volum dari 16 gram oksigen (O2) adalah….
A
B E
D
C
8 LITER
7 LITER 16 LITER
32 LITER
14 LITER
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
28. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
6. Massa NaOH yang terdapat dalam 200 mL larutan NaOH
0,5M adalah… (Ar Na=23; O=16; H=1)
A
B E
D
C
4 gram
2 gram 8 gram
12 gram
6 gram
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
29. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
7. Pembakaran tak sempurna oktana :
C8H18(g) + 11O2(g) → 3CO(g) + 5CO2(g) + 9H2O(g)
jumlah molekul CO yang terbentuk pada pembakaran tak
sempurna 1 gram oktana adalah… (Ar C=12; H=1; tetapan Avogadro
= 6,02 x 1022)
A
B E
D
C
1,58x1022
5,28 x1021 4,22X1022
6,45x1022
2,64x1022
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
30. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
8. Diketahui massa atom relatif (Ar) C= 12 dan O= 16 ; maka massa
0,2 mol CO2 adalah……
A
B E
D
C
8,8 gram
4,4 gram 220 sma
220 gram
8,8 sma
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
31. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
9. Pada suhu dan tekanan tertentu , volume dari 1 mol hydrogen
adalah 16 liter. Pada suhu dan tekanan Sama, volume dari 4 gram
gas metana adalah….. (Mr = 16)
A
B E
D
C
6 liter
4 liter 48 liter
96 liter
24 liter
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
32. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
10. 1 mol gas nitrogen mempunyai volume 20 liter. Pada suhu dan
tekanan yang sama, jumlah mol 20 liter gas hidrogen adalah ….
A
B E
D
C
2 mol
1 mol 4 mol
5 mol
3 mol
PILIH SOAL :
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
2 3 41 5 6 7 8 9 10
33. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
KONSEP MOL
INFORMASI
1. Konsep mol adalah besaran yang digunakan dalam perhitungan kimia
2. 1 mol zat adalah banyaknya sekian gram zat yang mengandung
6,02 . 1023 partikel
Misal:
1 mol Fe = 6,02 . 1023 atom-atom besi
Massa 1 mol Fe = Ar Fe
= 56 gram
massa molar Fe = 56 gr/mol
mm Fe = 56 gr/mol
1 mol CO2 = 6,02 . 1023 molekul-molekul CO2
Massa 1 mol CO2 = Mr CO2
= 44 gr
Massa molarCO2 = 44 gr/mol
mm CO2 = 44 g/mol
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi PenyusunSK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
34. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Pertanyaan:
1. Berapa mm Na = ................
Berapa mm NH3 = ................
Berapa mm H2SO4 = ................
Massa 1 mol SO3 = ................
Massa 2 mol SO3 = ................
2. Jumlah atom dalam 1 mol oksigen = ................
Jumlah atom atom dalam 5 mol karbon = ................
Jumlah molekul dalam 1 mol NH3 = ................
Jumlah molekul dalam 2 mol CH4 = ................
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi PenyusunSK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
35. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
VOLUM MOLAR (Vm)
INFORMASI
Pengertian: volum molar adalah volume 1 mol gas dimana harganya
tergantung pada suhu dan tekanan gas tersebut.
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi PenyusunSK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
36. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
Pertanyaan :
1. Hitung volume 0,2 mol gas CH4 yang diukur pada :
a. keadaan STP (0oC, 76 cmHg)
b. keadaan RTP (25oC, 1 atm)
c. pada suhu 30 oC, 1 atm
d. pada P.T dimana 0,1 mol gas O2 = 10 ltr
2. Hitung volume 8,8 gram CO2
a. pada keadaan STP
b. pada RTP
c. pada suhu 27 oC tekanan 1 atm
d. pada P.T dimana 1 ltr gas CH4 = 3,2 gram
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi PenyusunSK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
37. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
KEMOLARAN LARUTAN
INFORMASI
Kemolaran (M) adalah banyaknya mol zat terlarut dalam setiap
liter larutan.
M = n/V n = mol
V = liter
“Ayo Berfikir. . . .!!!!”
1. 4 gram kristal NaOH (Mr = 40) dicampur dengan air hingga volume
tepat 500 ml. Coba tentukan kemolaran larutan yang terjadi?
2. Berapa molekul yang terdapat dalam 20 gram NaOH ?
3. Diketahui reaksi :
CaCO3 (s) + 2HCl (aq) → CaCl2 (aq) + H2O (l) + CO2 (g)
Jika 5 gram batu kapur direaksikan dengan asam klorida encer, maka
pada keadaan STP akan diperoleh sebanyak… (Ar : Ca = 40 , Cl = 35,5
, O = 16 , C = 12 dan H = 1)
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi PenyusunSK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
38. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
1. Jika ada suatu sampel mengandung 3 mol besi (Fe).
Berapakah jumlah partikelnya dalam sampel tersebut……
2. Tentukan massa molar senyawa Na2S2O3, jika diketahui Ar
Na = 23 ; Ar S = 32 ; Ar O = 16!
3. Hitunglah jumlah mol dari 35,1 gram NaCl (Ar Na = 23 dan
Cl = 35,5)!
4. Berapakah volum dari 0,2 mol karbon dioksida jika diukur
pada:
a. Keadaan standar (STP)
b. Keadaan kamar (RTP)
c. 270C, 1 atm
d. T, P tertentu di mana 1 mol oksigen = 25 L?
5. Hitunglah jumlah mol dan massa urea (Mr= 60) yang terdapat
dalam 200 mL larutan urea 0,4 M!
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi PenyusunSK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun
40. SK - KD
SELESAI
Indikator
BERANDA
PenyusunReferensiUji KompLatihanMateri
NextBack
• Petrucci, Ralph. H, 1992. Kimia
Dasar, Prinsip dan Terapan Modern.
Terjemahan Suminar. Jakarta: Erlangga
• Brady, James E. dan J.R. Holum. 1988.
Fundamentals of Chemistry. Edisi 3, New
York: Jon Willey & Sons, Inc.
• Parning, Horale, Tiopan, 2006, Kimia SMA
Kelas XI Semester I, Jakarta: Yudistira
• Purba, Michael. 2006. Kimia Jilid 2 untuk
SMA kelas XI. Jakarta : Erlangga
SK-KD Indikator Materi Contoh Latihan Referensi Penyusun