SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
LATIHAN 1
                                    MATEMATIKA SMK
                                  KELOMPOK : TEKNOLOGI

1. Seorang pedagang membeli 40 batang kayu dengan harga Rp 22.500,00 per batang.
   Kemudian dijual, ternyata ia memperoleh keuntungan 25%. Keuntungan pedagang tersebut
   adalah… .
   A. Rp 425.000,00
   B. Rp 325.000,00
   C. Rp 225.000,00
   D. Rp 200.000,00
   E. Rp 125.000,00

                                  2 x 1
                          1 
2. Nilai x yang memenuhi                  9 x  4 adalah… .
                          27 
          5
   A.
          8
         11
   B.
          8
          5
   C. 
          8
          11
   D. 
           8
          12
   E. 
           8

                               5
3. Bentuk sederhana dari :                   adalah… .
                             6 7
             
   A.  5 6  7      
   B. 30  35
        
   C. 5 6  7    
         5
   D.     ( 6  7)
        13
       5
   E.    ( 6  7)
      13

4. Diketahui 2log 3 = a, maka 9log 8 = … .

        2a
   A.
         3
        4a
   B.
         3
         3
   C.
        2a
        3a
   D.
         2
         3
   E.
        4a
5. Persamaan garis yang melalui titik (-3, 6) dan tegaklurus dengan persamaan 3y = 2x – 6
   adalah….
   A. 3x + 2y + 3 = 0
   B. 3x + 2y – 3 = 0
   C. 2x – 3y – 3 = 0
   D. 3x – 2y + 3 = 0
   E. 2x + 3y – 3 = 0
                                                        y
6. Persamaan kurva di samping adalah … .

   A.   y   =   x2 + x – 6
                                                                       x
   B.   y   =   - x2 + x – 6              –3        O         2
   C.   y   =   x2 – x + 6
   D.   y   =   2x2 – x – 6
   E.   y   =   x2 – x – 6
                                                        –6



7. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 3x  10  4 x  2 adalah … .
   A. x  12
   B. x  12
   C. x  12
   D. x  12
   E. x < 12

8. Jika x dan y merupakan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan 3x – y = 11 dan
   x + 2y =  8 , maka nilai x – 2y adalah … .
   A. -12
   B. -8
   C. -5
   D. 9
   E. 12

9. Titik potong dari dua garis pada gambar di bawah ini adalah ….
                y
                y
            6


            4

                                   x
            O            4     8

   A.   (1,3)
   B.   (2,1)
   C.   (3,2)
   D.   (2,3)
   E.   (2,4)

10. Seorang pengusaha kontrakan ingin menyewakan rumah kepada mahsiswa maksimal 540
    orang. Pengusaha tersebut membangun rumah tidak lebih dari 120 rumah yang terdiri atas
    tipe I untuk 4 orang dan tipe II untuk 6 orang. Jika rumah tipe I dinyatakan dengan x dan
    rumah tipe II dengan y, maka model matematika yang sesuai adalah….
    A. 4x + 6y < 270; x + y < 120; x> 0; y > 0
    B. 2x + 3y < 270; x + y >120; x> 0; y > 0
    C. 2x + 3y < 270; x + y < 120; x> 0; y > 0
    D. 2x + 3y < 540; x + y >120; x> 0; y > 0
    E. 4x + 6y < 540; x + y >120; x> 0; y > 0
11. Agen sepatu ingin membeli sepatu biasa dengan harga Rp 50.000,00 sepasang, dan sepatu
    kulit dengan harga Rp 100.000,00 sepasang. Agen tidak akan mengeluarkan uang lebih dari
    Rp 3.000.000,00 dan tidak akan membeli lebih dari 24 pasang sepatu. Bila agen tersebut
    ingin mendapat laba Rp 10.000,00 untuk sepatu biasa dan Rp 20.000,00 untuk sepatu kulit
    maka keuntungan maksimum yang didapat adalah... .
    A. Rp 150.000,00
    B. Rp 240.000,00
    C. Rp 300.000,00
    D. Rp 320.000,00
    E. Rp 480.000,00

                            3  2        5 2             2 
12. Diketahui matriks A =  1  4  , B =   6 0  dan C =   1  . Matriks yang memenuhi
                                                           
                                                          
        (A + B) x C adalah ….
           4 
       A. 
            10 
                 
                
         4 
      B. 
            
             
          6
         4 
      C. 
             
              
         14 
          8
      D. 
             
              
          10 
        0
      E. 
           
            
        10 
                          3  4           1 2
13. Diketahui matriks A        dan B   0 3 , maka nilai A x B adalah... .
                                                               2

                          1  1               
       5  14
   A.        
       2  5 
         5  14
   B.           
        2  5 
        5  14
   C.         
        2 5 
        5  14
   D.          
        3 5 
         5  14
   E.           
        2  5 


                      2p         3         1 3          1
14. Jika matriks A                  , B  2 4 dan A  B maka nilai p dan q adalah... .
                      4  q   p  q           
   A. p =  1 dan q = 5
   B. p = 1 dan q =  5
   C. p =  1 dan q =  5
   D. p = 1 dan q = 5
   E. p = 2 dan q = 5
  1       4               2
                                                   
15. Diketahui vektor a =  2  , b =   3  , dan c=   1  . Jika a – 2b + d = 3c, maka d
                         3          2              2 
                                                   
   adalah… .
   A. 3i – 5j – 7k
   B. 3i + 5j – 7k
   C. 3i – 5j + 7k
   D. 5i – 3j + 7k
   E. 5i + 5j – 7k
                  1               1
                                 
16. Diketahui a =  1  dan b =    2  , maka besar sudut yang dibentuk antara a dan b adalah….
                   2            1
                                 
   .
   A.   1200
   B.   900
   C.   600
   D.   450
   E.   300

17. Keliling daerah yang diarsir pada gambar di samping adalah …
    A. 10,500 cm
    B. 20,125 cm                                      3,5 cm
    C. 23,500 cm
    D. 29,759 cm                                      3,5 cm
    E. 39,375 cm
                                                             3,5 cm   3,5 cm


F. Perhatikan gambar di samping. Diketahui AGJK trapesium samakaki.AB=BK, ∆ ABC = ∆ CDE
   = ∆ EFG samakaki; AG = 48 cm; AC = CE = EG = 10 cm dan AK = 13 m. Luas daerah yang
   diarsir adalah… .                           H
   A. 318 m2                          K                  J
   B. 336 m2
   C. 354 m2                            B      D       F
   D. 426 m2
   E. 454 m2                      A        C    I           G
                                                         E
G. Benda yang tampak pada gambar di samping terbentuk dari kerucut dan belahan bola. Luas
   permukaannya adalah …
   A. 1.381,6 cm2
   B. 1.444,4 cm2                                       24 cm
   C. 1.758,4 cm2
   D. 2.135,2 cm2                                            34cm
   E. 4.270,4cm2

H. Sebuah kubus mempunyai volume 216 cm3 . panjang seluruh rusuknya adalah... .
   A. 6 cm
   B. 16 cm
   C. 18 cm
   D. 36 cm
   E. 72 cm
I. Jika pernyataan p bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah , maka pernyataan di
   bawah yang bernilai salah adalah ….

   A.    ~p q
   B.    ~ p V~ q
   C.     q V p
   D.    ~q p
   E.    ~q ~p

22. Negasi dari pernyataan “ Jika semua siswa lulus UN maka guru senang “ , adalah ....

   A.    semua     siswa   lulus UN dan guru tidak senang
   B.    semua     siswa   lulus UN atau guru tidak senang
   C.    semua     siswa   tidak lulus UN dan guru tidak senang
   D.    semua     siswa   tidak lulus UN dan guru senang
   E.    semua     siswa   tidak lulus UN atau guru tidak senang

23. Perhatikan pernyataan ” Jika siswa SMK rajin belajar maka lulus UN ” .
    Kontraposisi dari pernyataan di atas adalah ....

   A.    Jika    siswa SMK tidak rajin belajar maka lulus UN
   B.    Jika    siswa SMK tidak rajin belajar maka tidak lulus UN
   C.    Jika    siswa SMK rajin belajar maka tidak lulus UN
   D.    Jika    tidak lulus UN maka siswa SMK tidak rajin belajar
   E.    Jika    tidak lulua UN maka siswa SMK rajin belajar

24. Sebuah Tangga disandarkan pada sebuah tembok vertikal , dan membentuk sudut sebesar
    60 dengan garis horizontal. Jika panjang tangga 5 meter, maka tinggi tembok itu adalah ....

         5
    A.           3 meter
         2

         5
    B.           3 meter
         3

             1
    C.            3 meter
             2

             5
    D.            2 meter
             2

             5
    E.             2 meters
             3

25. Koordinat kartesius dari koordinat kutub ( 4 , 210 ) adalah ....

    A. ( -2 2 , 2 )
    B. ( 2 2 , -2 )
    C. ( 2 3 , -2 )
    D. ( -2 3 , 2 )
    E. ( -2 3 , -2 )
3            5
26. Cos A =       , sin B =    , sudut A lancip dan sudut B tumpul, maka nilai dari sin (A – B)
                5           13
   adalah ….
           63
   A. 
           65
           50
   B.    
           65
           33
   C.    
           65
          33
   D.
          65
          63
   E.
          65

27. Dari sekelompok pengrajin yang berjumlah sepuluh orang akan duduk secara melingkar,
    maka banyak cara mereka duduk adalah ....
    A. 3.628.800
    B. 362.880
    C. 362.808
    D. 263.880
    E. 263.808

28. Dari 10 orang siswa akan dibentuk tim basket ball. Banyak tim berbeda yang dapat dibentuk
    adalah ....
    A. 2
    B. 5
    C. 20
    D. 50
    E. 252

29. Tiga keping mata uang logam dilempar secara bersamaan satu kali, peluang munculnya
    3 gambar atau 1 angka adalah ....
         2
   A.
         3
         1
   B.
         2
         3
   C.
         8
          3
   D.
         64
          1
   E.
         32

30. Perhatikan diagram lingkaran di bawah ini:
                Diagram Lingkaran
                                             Jika jumlah lulusan yang belum bekerja
        Lulusan SMK XYZ tahun 2006 - 2008
                                             sebanyak 80 orang, maka jumlah lulusan
                     Belum
                                             yang berwirausaha adalah . . . .
                     bekerja                 A. 24 orang
                               Karyawan      B. 120 orang
                Menikah
                 20%
                                             C. 150 orang
                                             D. 240 orang
                    15%
                  PNS        30%             E. 320 orang
                          Wirausaha
31. Diketahui tabel distribusi frekuensi sebagai berikut !
              Kelas     Frekuensi
             60 – 64         8
             65 – 69        16
             70 – 74        24
             75 – 79        20
             80 – 84        12
    Nilai rata-rata tabel diatas adalah.....
    A. 69,90
    B. 70,00
    C. 71,00
    D. 72,50
    E. 72,75

32. Data nilai UAN suatu SMK sebagai berikut :
                Nilai      Frekuensi
               60 – 64          7
               65 – 69         12
               70 – 74         18
               75 – 79         10
               80 – 84          3
    Median nilai UAN tersebut adalah....
    A. 71,17
    B. 70,00
    C. 69,98
    D. 69,97
    E. 69,96

33. Standar deviasi dari data 4,6,5,7,8 adalah ….
    A.   2
   B.    5
   C.    6
   D.    8
   E.    10

34. Turunan pertama dari y = (x2 – 4x – 7)3 adalah ….
    A. 3(x2 – 4x – 7)2
    B. 3(2x – 4)2
    C. (6x – 12).(x2 – 4x – 7)2
    D. (6x – 12).(x2 – 4x – 7)
    E. (2x – 4).(x2 – 4x – 7)2

35. Titik maksimum dari fungsi y = -x2 + 8x – 12 adalah ….
    A.         (2, 0)
    B. (3, 3)
    C. (4, 4)
    a. (5, 3)
    D. (6, 0)

36. Nilai maksimum fungsi dari f (x) = 2x3 – 15X2 + 36x pada interval 1 ≤ x ≤ 5 adalah ....
   A. 23
    B. 33
    C. 45
   D. 55
    E. 75
37. Nilai dari :    (x        4 x  4)dx  .....
                          2


         1 3
    A.     x  2x 2  4x  c
         3
         1 3
    B.     x  2x 2  4x  c
         3
         1 3
    C.     x  2x 2  4x  c
         3
         1 3
    D.     x  2x 2  4x  c
         3
           1
    E.    x 3  2x 2  4x  c
           3
                   2
38. Nilai dari :    ( x  2)        dx  .....
                                 2

                   0

         6
    A.
         3
         7
    B.
         3
         8
    C.
         3
         9
    D.
         3
         10
    E.
          3

39. Luas daerah yang dibatasi oleh garis lengkung y = x 2 – 6x + 5 dari sumbu x adalah ….
   A. 9
    B. 10
              2
    C. 10
              3
   D. 11
         16
    E.
          3

40. Volume benda putar yang terjadi bila parabola y = x 2 dan y = 4 diputar pada sumbu y
    adalah ......
   A. 4
    B. 8
           1
    C. 8
           3
   D. 9
   E. 10
KUNCI JAWABAN : PAKET 1
               MATEMATIKA
KELOMPOK : PARIWISATA, SENI, DAN TEKNOLOGI
            KERUMAHTANGGAN

  NO.   JAWABAN    NO    JAWABAN
  1.       C       21.      D
  2.       C       22.      A
  3.       A       23.      D
  4.       C       24.      A
  5.       B       25.      E
  6.       A       26.      A
  7.       C       27.      B
  8.       E       28.      E
  9.       D       29.      B
  10.      C       30.      D
  11.      C       31.      E
  12.      B       32.      A
  13.      E       33.      A
  14.      A       34.      E
  15.      C       35.      C
  16.      C       36.      E
  17.      C       37.      A
  18.      D       38.      C
  19.      B       39.      C
  20.      E       40.      B

More Related Content

What's hot

Try Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika SmaTry Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika Smaoum
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaErni Gusti
 
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012kuUlangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012kutogi_pasaribu
 
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010Eko Supriyadi
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Iwan Sumantri
 
Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010Eko Supriyadi
 
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)Wayan Sudiarta
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12Edi Topan
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3Edi Topan
 
Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Muhammad Yusuf
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Salman Farisi
 
UAN SMP 2004/2005 P1
UAN SMP 2004/2005 P1UAN SMP 2004/2005 P1
UAN SMP 2004/2005 P1guestdac9063
 
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematikaLatihan soal-un-smp-mts-2012-matematika
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematikadiaintan
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Salman Farisi
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilmardiyanto83
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiIwan Sumantri
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaMita Auliaannisa
 

What's hot (20)

Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013
 
Try Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika SmaTry Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika Sma
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
 
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012kuUlangan akhir semester kelas xii  ganjil 2012ku
Ulangan akhir semester kelas xii ganjil 2012ku
 
UAN SMA Mat 2003/2004 P11
UAN SMA Mat 2003/2004 P11UAN SMA Mat 2003/2004 P11
UAN SMA Mat 2003/2004 P11
 
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010
 
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
 
Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007
 
UAN SMP 2004/2005 P1
UAN SMP 2004/2005 P1UAN SMP 2004/2005 P1
UAN SMP 2004/2005 P1
 
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematikaLatihan soal-un-smp-mts-2012-matematika
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisi
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawa
 

Viewers also liked

Pptx castanyada mpnoticies
Pptx castanyada mpnoticiesPptx castanyada mpnoticies
Pptx castanyada mpnoticiesali Alialii
 
Group 4 digitalscavengerhunt
Group 4 digitalscavengerhuntGroup 4 digitalscavengerhunt
Group 4 digitalscavengerhuntnlutzp6
 
Presentacion1[1]
Presentacion1[1]Presentacion1[1]
Presentacion1[1]cpremolinos
 
Pacific ocean[1]
Pacific ocean[1]Pacific ocean[1]
Pacific ocean[1]cpremolinos
 
Trishul presentation 2012
Trishul presentation 2012Trishul presentation 2012
Trishul presentation 2012yogeshtrishul
 

Viewers also liked (6)

Pptx castanyada mpnoticies
Pptx castanyada mpnoticiesPptx castanyada mpnoticies
Pptx castanyada mpnoticies
 
Group 4 digitalscavengerhunt
Group 4 digitalscavengerhuntGroup 4 digitalscavengerhunt
Group 4 digitalscavengerhunt
 
Presentacion1[1]
Presentacion1[1]Presentacion1[1]
Presentacion1[1]
 
Pacific ocean[1]
Pacific ocean[1]Pacific ocean[1]
Pacific ocean[1]
 
Trishul presentation 2012
Trishul presentation 2012Trishul presentation 2012
Trishul presentation 2012
 
Sabana africana
Sabana africanaSabana africana
Sabana africana
 

Similar to MATEMATIKA

TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014Kasmadi Rais
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartanadiasenja
 
Lembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket aLembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket aEko Supriyadi
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006Arif Wicaksono
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008Agus Adibrata
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13EkaMastika
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaErni Gusti
 
Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Sulistiyo Wibowo
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smpKris Tanto
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1Edi Topan
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 4
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 4Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 4
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 4Edi Topan
 
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)ryfhai
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013widi1966
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Soal uas genap kls xii 2015
Soal uas genap kls xii 2015Soal uas genap kls xii 2015
Soal uas genap kls xii 2015Agus Adibrata
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISAdam Chandra
 
Soal prediksi un ipa paket 8 2013
Soal prediksi un ipa paket 8 2013Soal prediksi un ipa paket 8 2013
Soal prediksi un ipa paket 8 2013widi1966
 

Similar to MATEMATIKA (20)

TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
Lembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket aLembar soal matematika kelas x paket a
Lembar soal matematika kelas x paket a
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006
 
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
soal dan pembahasan UN MATEMATIKA SMK 2008
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
 
Soal matematika 2013
Soal matematika 2013Soal matematika 2013
Soal matematika 2013
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smp
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 4
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 4Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 4
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 4
 
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013Soal prediksi un ipa paket 1 2013
Soal prediksi un ipa paket 1 2013
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
Soal uas genap kls xii 2015
Soal uas genap kls xii 2015Soal uas genap kls xii 2015
Soal uas genap kls xii 2015
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STIS
 
Soal prediksi un ipa paket 8 2013
Soal prediksi un ipa paket 8 2013Soal prediksi un ipa paket 8 2013
Soal prediksi un ipa paket 8 2013
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 

MATEMATIKA

  • 1. LATIHAN 1 MATEMATIKA SMK KELOMPOK : TEKNOLOGI 1. Seorang pedagang membeli 40 batang kayu dengan harga Rp 22.500,00 per batang. Kemudian dijual, ternyata ia memperoleh keuntungan 25%. Keuntungan pedagang tersebut adalah… . A. Rp 425.000,00 B. Rp 325.000,00 C. Rp 225.000,00 D. Rp 200.000,00 E. Rp 125.000,00 2 x 1  1  2. Nilai x yang memenuhi    9 x  4 adalah… .  27  5 A. 8 11 B. 8 5 C.  8 11 D.  8 12 E.  8 5 3. Bentuk sederhana dari : adalah… . 6 7  A.  5 6  7  B. 30  35  C. 5 6  7  5 D.  ( 6  7) 13 5 E. ( 6  7) 13 4. Diketahui 2log 3 = a, maka 9log 8 = … . 2a A. 3 4a B. 3 3 C. 2a 3a D. 2 3 E. 4a
  • 2. 5. Persamaan garis yang melalui titik (-3, 6) dan tegaklurus dengan persamaan 3y = 2x – 6 adalah…. A. 3x + 2y + 3 = 0 B. 3x + 2y – 3 = 0 C. 2x – 3y – 3 = 0 D. 3x – 2y + 3 = 0 E. 2x + 3y – 3 = 0 y 6. Persamaan kurva di samping adalah … . A. y = x2 + x – 6 x B. y = - x2 + x – 6 –3 O 2 C. y = x2 – x + 6 D. y = 2x2 – x – 6 E. y = x2 – x – 6 –6 7. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 3x  10  4 x  2 adalah … . A. x  12 B. x  12 C. x  12 D. x  12 E. x < 12 8. Jika x dan y merupakan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan 3x – y = 11 dan x + 2y =  8 , maka nilai x – 2y adalah … . A. -12 B. -8 C. -5 D. 9 E. 12 9. Titik potong dari dua garis pada gambar di bawah ini adalah …. y y 6 4 x O 4 8 A. (1,3) B. (2,1) C. (3,2) D. (2,3) E. (2,4) 10. Seorang pengusaha kontrakan ingin menyewakan rumah kepada mahsiswa maksimal 540 orang. Pengusaha tersebut membangun rumah tidak lebih dari 120 rumah yang terdiri atas tipe I untuk 4 orang dan tipe II untuk 6 orang. Jika rumah tipe I dinyatakan dengan x dan rumah tipe II dengan y, maka model matematika yang sesuai adalah…. A. 4x + 6y < 270; x + y < 120; x> 0; y > 0 B. 2x + 3y < 270; x + y >120; x> 0; y > 0 C. 2x + 3y < 270; x + y < 120; x> 0; y > 0 D. 2x + 3y < 540; x + y >120; x> 0; y > 0 E. 4x + 6y < 540; x + y >120; x> 0; y > 0
  • 3. 11. Agen sepatu ingin membeli sepatu biasa dengan harga Rp 50.000,00 sepasang, dan sepatu kulit dengan harga Rp 100.000,00 sepasang. Agen tidak akan mengeluarkan uang lebih dari Rp 3.000.000,00 dan tidak akan membeli lebih dari 24 pasang sepatu. Bila agen tersebut ingin mendapat laba Rp 10.000,00 untuk sepatu biasa dan Rp 20.000,00 untuk sepatu kulit maka keuntungan maksimum yang didapat adalah... . A. Rp 150.000,00 B. Rp 240.000,00 C. Rp 300.000,00 D. Rp 320.000,00 E. Rp 480.000,00  3  2  5 2  2  12. Diketahui matriks A =  1  4  , B =   6 0  dan C =   1  . Matriks yang memenuhi            (A + B) x C adalah ….  4  A.    10      4  B.       6  4  C.      14  8 D.     10  0 E.     10  3  4   1 2 13. Diketahui matriks A    dan B   0 3 , maka nilai A x B adalah... . 2 1  1   5  14 A.   2  5    5  14 B.    2  5   5  14 C.    2 5   5  14 D.    3 5    5  14 E.    2  5   2p 3  1 3  1 14. Jika matriks A    , B  2 4 dan A  B maka nilai p dan q adalah... .  4  q p  q   A. p =  1 dan q = 5 B. p = 1 dan q =  5 C. p =  1 dan q =  5 D. p = 1 dan q = 5 E. p = 2 dan q = 5
  • 4.   1  4    2       15. Diketahui vektor a =  2  , b =   3  , dan c=   1  . Jika a – 2b + d = 3c, maka d 3  2   2        adalah… . A. 3i – 5j – 7k B. 3i + 5j – 7k C. 3i – 5j + 7k D. 5i – 3j + 7k E. 5i + 5j – 7k 1   1     16. Diketahui a =  1  dan b =  2  , maka besar sudut yang dibentuk antara a dan b adalah….  2 1     . A. 1200 B. 900 C. 600 D. 450 E. 300 17. Keliling daerah yang diarsir pada gambar di samping adalah … A. 10,500 cm B. 20,125 cm 3,5 cm C. 23,500 cm D. 29,759 cm 3,5 cm E. 39,375 cm 3,5 cm 3,5 cm F. Perhatikan gambar di samping. Diketahui AGJK trapesium samakaki.AB=BK, ∆ ABC = ∆ CDE = ∆ EFG samakaki; AG = 48 cm; AC = CE = EG = 10 cm dan AK = 13 m. Luas daerah yang diarsir adalah… . H A. 318 m2 K J B. 336 m2 C. 354 m2 B D F D. 426 m2 E. 454 m2 A C I G E G. Benda yang tampak pada gambar di samping terbentuk dari kerucut dan belahan bola. Luas permukaannya adalah … A. 1.381,6 cm2 B. 1.444,4 cm2 24 cm C. 1.758,4 cm2 D. 2.135,2 cm2 34cm E. 4.270,4cm2 H. Sebuah kubus mempunyai volume 216 cm3 . panjang seluruh rusuknya adalah... . A. 6 cm B. 16 cm C. 18 cm D. 36 cm E. 72 cm
  • 5. I. Jika pernyataan p bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah , maka pernyataan di bawah yang bernilai salah adalah …. A. ~p q B. ~ p V~ q C. q V p D. ~q p E. ~q ~p 22. Negasi dari pernyataan “ Jika semua siswa lulus UN maka guru senang “ , adalah .... A. semua siswa lulus UN dan guru tidak senang B. semua siswa lulus UN atau guru tidak senang C. semua siswa tidak lulus UN dan guru tidak senang D. semua siswa tidak lulus UN dan guru senang E. semua siswa tidak lulus UN atau guru tidak senang 23. Perhatikan pernyataan ” Jika siswa SMK rajin belajar maka lulus UN ” . Kontraposisi dari pernyataan di atas adalah .... A. Jika siswa SMK tidak rajin belajar maka lulus UN B. Jika siswa SMK tidak rajin belajar maka tidak lulus UN C. Jika siswa SMK rajin belajar maka tidak lulus UN D. Jika tidak lulus UN maka siswa SMK tidak rajin belajar E. Jika tidak lulua UN maka siswa SMK rajin belajar 24. Sebuah Tangga disandarkan pada sebuah tembok vertikal , dan membentuk sudut sebesar 60 dengan garis horizontal. Jika panjang tangga 5 meter, maka tinggi tembok itu adalah .... 5 A. 3 meter 2 5 B. 3 meter 3 1 C. 3 meter 2 5 D. 2 meter 2 5 E. 2 meters 3 25. Koordinat kartesius dari koordinat kutub ( 4 , 210 ) adalah .... A. ( -2 2 , 2 ) B. ( 2 2 , -2 ) C. ( 2 3 , -2 ) D. ( -2 3 , 2 ) E. ( -2 3 , -2 )
  • 6. 3 5 26. Cos A = , sin B = , sudut A lancip dan sudut B tumpul, maka nilai dari sin (A – B) 5 13 adalah …. 63 A.  65 50 B.  65 33 C.  65 33 D. 65 63 E. 65 27. Dari sekelompok pengrajin yang berjumlah sepuluh orang akan duduk secara melingkar, maka banyak cara mereka duduk adalah .... A. 3.628.800 B. 362.880 C. 362.808 D. 263.880 E. 263.808 28. Dari 10 orang siswa akan dibentuk tim basket ball. Banyak tim berbeda yang dapat dibentuk adalah .... A. 2 B. 5 C. 20 D. 50 E. 252 29. Tiga keping mata uang logam dilempar secara bersamaan satu kali, peluang munculnya 3 gambar atau 1 angka adalah .... 2 A. 3 1 B. 2 3 C. 8 3 D. 64 1 E. 32 30. Perhatikan diagram lingkaran di bawah ini: Diagram Lingkaran Jika jumlah lulusan yang belum bekerja Lulusan SMK XYZ tahun 2006 - 2008 sebanyak 80 orang, maka jumlah lulusan Belum yang berwirausaha adalah . . . . bekerja A. 24 orang Karyawan B. 120 orang Menikah 20% C. 150 orang D. 240 orang 15% PNS 30% E. 320 orang Wirausaha
  • 7. 31. Diketahui tabel distribusi frekuensi sebagai berikut ! Kelas Frekuensi 60 – 64 8 65 – 69 16 70 – 74 24 75 – 79 20 80 – 84 12 Nilai rata-rata tabel diatas adalah..... A. 69,90 B. 70,00 C. 71,00 D. 72,50 E. 72,75 32. Data nilai UAN suatu SMK sebagai berikut : Nilai Frekuensi 60 – 64 7 65 – 69 12 70 – 74 18 75 – 79 10 80 – 84 3 Median nilai UAN tersebut adalah.... A. 71,17 B. 70,00 C. 69,98 D. 69,97 E. 69,96 33. Standar deviasi dari data 4,6,5,7,8 adalah …. A. 2 B. 5 C. 6 D. 8 E. 10 34. Turunan pertama dari y = (x2 – 4x – 7)3 adalah …. A. 3(x2 – 4x – 7)2 B. 3(2x – 4)2 C. (6x – 12).(x2 – 4x – 7)2 D. (6x – 12).(x2 – 4x – 7) E. (2x – 4).(x2 – 4x – 7)2 35. Titik maksimum dari fungsi y = -x2 + 8x – 12 adalah …. A. (2, 0) B. (3, 3) C. (4, 4) a. (5, 3) D. (6, 0) 36. Nilai maksimum fungsi dari f (x) = 2x3 – 15X2 + 36x pada interval 1 ≤ x ≤ 5 adalah .... A. 23 B. 33 C. 45 D. 55 E. 75
  • 8. 37. Nilai dari :  (x  4 x  4)dx  ..... 2 1 3 A. x  2x 2  4x  c 3 1 3 B. x  2x 2  4x  c 3 1 3 C. x  2x 2  4x  c 3 1 3 D. x  2x 2  4x  c 3 1 E.  x 3  2x 2  4x  c 3 2 38. Nilai dari :  ( x  2) dx  ..... 2 0 6 A. 3 7 B. 3 8 C. 3 9 D. 3 10 E. 3 39. Luas daerah yang dibatasi oleh garis lengkung y = x 2 – 6x + 5 dari sumbu x adalah …. A. 9 B. 10 2 C. 10 3 D. 11 16 E. 3 40. Volume benda putar yang terjadi bila parabola y = x 2 dan y = 4 diputar pada sumbu y adalah ...... A. 4 B. 8 1 C. 8 3 D. 9 E. 10
  • 9. KUNCI JAWABAN : PAKET 1 MATEMATIKA KELOMPOK : PARIWISATA, SENI, DAN TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAN NO. JAWABAN NO JAWABAN 1. C 21. D 2. C 22. A 3. A 23. D 4. C 24. A 5. B 25. E 6. A 26. A 7. C 27. B 8. E 28. E 9. D 29. B 10. C 30. D 11. C 31. E 12. B 32. A 13. E 33. A 14. A 34. E 15. C 35. C 16. C 36. E 17. C 37. A 18. D 38. C 19. B 39. C 20. E 40. B