SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
TKM MATEMATIKA




1.   Sebuah pekerjaan akan selesai 4 jam jika dikerjakan oleh 3 orang. Jika dikerjakan
     oleh 5 orang, maka pekerjaan itu akan selesai dalam waktu ….
     A. 2 jam 15 menit
     B. 2 jam 18 menit
     C. 2 jam 24 menit
     D. 2 jam 30 menit
     E. 2 jam 40 menit


2.   Jika A = 25 dan B = 8, maka nilai dari                 adalah ....

     A. 500

     B. 525

     C. 750

     D. 1000

     E. 1250




3.   Bentuk sederhana dari                    adalah ....




     A.



     B.



     C.



     D.



     E.
                                                                           PAGE 1 OF 14
TKM MATEMATIKA




4.   Fauzi membeli 6 unit komputer dengan harga Rp. 20.000.000,00 dan seluruhnya di
     jual kembali dengan harga perunit Rp 4.500.000,00. Persentasi keuntungan yang
     diperoleh Fauzi adalah ....
     A. 70 %

     B. 53 %

     C. 35 %

     D. 25 %

     E. 14 %




5.   Skala pada peta tertulis 1 : 2.400.000. Jika jarak antara kota A dan B adalah 120 km,
     maka jarak pada peta adalah ….

     A. 20 cm

     B. 15 cm

     C. 12 cm

     D. 5 cm

     E. 2 cm




6.   Bentuk 3      + 2      - 5    +      dapat disederhanakan menjadi ….

     A. 5

     B. 3

     C. – 2


                                                                               PAGE 2 OF 14
TKM MATEMATIKA




     D. – 8

     E. – 10


7.   Nilai dari 2log 24 + 2log 9 – 2log 27 = ….
     A. 4

     B. 3

     C. 2

     D. 1

     E. 0



8.   Jika log 3 = p dan log 7 = q, maka log 63 adalah ….

     A. 5(p + q)
     B. 2p + q
     C. P2+ q
     D. 2pq
     E. 3(p + 2q)
9.   Berat sebuah benda 24,145 mg. Salah mutlak dari hasil pengukuran terhadap benda
     tersebut adalah ….

     A. 0,05

     B. 0,001

     C. 0,005

     D. 0,0001

     E. 0,0005




10. Negasi dari pernyataan “ Jika Purwo sukses maka ia membeli sapi“ adalah …
                                                                         PAGE 3 OF 14
TKM MATEMATIKA




    A. Jika Purwo sukses maka ia tidak membeli sapi
    B. Jika Purwo membeli sapi maka ia sukses
    C. Purwo sukses dan membeli sapi
    D. Purwo tidak sukses dan tidak membeli sapi
    E. Purwo sukses tetapi tidak membeli sapi


11. Nilai x yang memenuhi persamaan                   adalah ....

    A. 2,5
    B. 2,0
    C. 1,5
    D. 1,0
    E. 0,5




12. Bentuk          dapat disederhanakan menjadi ….



    A. 12



    B. 18 +



    C. 18 + 6



    D. 18 –



    E. 18 – 6


13. Persentasi kesalahan dari pengukuran terhadap batang yang panjangnya 25,0 cm
    adalah ….
    A. 0,002 %
                                                                      PAGE 4 OF 14
TKM MATEMATIKA




    B. 0,02 %

    C. 0,2 %

    D. 2 %

    E. 20 %




14. Diketahui panjang P1 = 70,8 mm dan P2 = 29,2 mm. Pada suatu pengukuran selisih
    minumum dari P1 - P2 adalah….

    A. 41,00 mm

    B. 41,20 mm

    C. 41,50 mm

    D. 41,60 mm

    E. 41,70 mm




15. Suatu persegi panjang mempunyai ukuran panjang dan lebar masing-masing 4,2 cm
    dan 3,5 cm. Karena suatu pengukuran, maka luas maksimum persegi panjang
    tersebut adalah ….
    A. 15,0875 cm2
    B. 15,0725 cm2
    C. 15,0650 cm2
    D. 15,0125 cm2
    E. 14,7000 cm2




16. Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat 2x2 – 5x = 3 adalah ….

                                                                          PAGE 5 OF 14
TKM MATEMATIKA




     A. { - 3, ½ }

     B. { - ½ , 3 }

     C. { 1/3 , 3 }

     D. { ½ , 3 }

     E. { 3, 2 }

17. Jika persamaan kuadrat x2 – 4x + (k–1) = 0 mempunyai dua akar kembar, maka nilai
     k = ….

     A. – 5

     B. – 3

     C. 1

     D. 3

     E. 5




18. Nilai x yang memenuhi persamaan – 2(6 – 2x) = 7(x – 3) adalah ....
     A. x = – 3

     B. x = – 1

     C. x = 0

     D. x = 1

     E. x = 3



19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1 – ½ x < 7 adalah ….
     A. x < - 3
     B. x < -12
     C. x > - 3
                                                                         PAGE 6 OF 14
TKM MATEMATIKA




     D. x > -12
     E. x > - 4




20. Diketahui pernyataan ” Jika ada atlit berprestasi, maka semua pelatih mendapat
     bonus ”. Kontraposisi dari pernyataan di atas adalah ...
     A. Jika ada atlit tak berprestasi, maka semua pelatih tak mendapat bonus
     B. Jika semua atlit tak berprestasi, maka ada pelatih takmendapat bonus
     C. Jika semua pelatih mendapat bonus, maka ada atlit tak berprestasi
     D. Jika ada pelatih tidak mendapat bonus, maka semua atlit tidak berprestasi
     E. Jika semua pelatih tidak mendapat bonus, maka ada atlit berprestasi



21. Jika α dan β adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 4x – 2 = 0, maka nilai α2 + β2
     adalah ….
     A. 20
     B. 16
     C. 12
     D. – 8
     E. – 12

22. Sebidang tanah berbentuk persegipanjang dengan keliling 44 m dan luasnya 120 m2.
     Jika ukuran panjang lebih dari lebarnya, maka panjang sebidang tanah tersebut
     adalah ….
     A. 8 m
     B. 10 m
     C. 11 m
     D. 12 m
     E. 15 m


23. Jika 3x + y = 36 dan x + 2y = 47, maka nilai dari 4x + 3y = ….
     A. 93
     B. 96

                                                                                PAGE 7 OF 14
TKM MATEMATIKA




    C. 89
    D. 86
    E. 83


24. Harga tiket masuk suatu tempat rekreasi adalah Rp.7.500,00 untuk orang dewasa dan
    Rp.5.000,00 untuk anak-anak. Jika pada hari itu terjual sebanyak 180 tiket dengan
    hasil penjualan Rp.1.100.000,00 maka banyaknya tiket yang terjual untuk orang
    dewasa dan anak-anak berturut-turut adalah ....
    A. 60 dan 120
    B. 80 dan 100
    C. 100 dan 80
    D. 120 dan 60
    E. 125 dan 55



25. Diketahui matriks A =                 dan B =           . Jika A = Bt dan Bt adalah

    transpose dari matriks B, maka x + y = ….

    A. 7
    B. 9
    C. 12
    D. 16
    E. 19




26. Diketahui matriks M =               dan N =            . Jika matriks A = N.M ,

    maka determinan matriks A adalah ….
    A. – 2
    B. – 1
    C. 0
    D. 1
                                                                           PAGE 8 OF 14
TKM MATEMATIKA




    E. 2




27. Jika matriks A =         , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ...




    A.




    B.




    C.




    D.




    E.


28. Persamaan kuadrat dalam y yang akar-akarnya           dan           adalah ….


    A. y2 – 6y + 4 = 0

    B. y2 + 6y + 4 = 0

    C. y2 + 14y + 4 = 0

    D. y2 – 6y – 4 = 0
                                                                             PAGE 9 OF 14
TKM MATEMATIKA




    E. y2 – 6y – 3 = 0




29. Diketahui
    Premis 1 : Jika Yoga rajin olahraga maka ia sehat
    Premis 2 : Jika Yoga sehat maka ia bekerja penuh semangat
    Kesimpulan dari kedua premis di atas adalah....
    A. Yoga rajin olahraga

    B. Yoga bekerja penuh semangat

    C. Jika Yoga rajin olahraga maka ia bekerja penuh semangat

    D. Jika Yoga tidak rajin olahraga maka ia bekerja tidak penuh semangat

    E. Jika Yoga bekerja tidak penuh semangat maka ia tidak rajin olahraga




30. Daerah terarsir yang memenuhi sistem pertidaksamaan : 2x + y ≥ 4, x + 2y ≤ 8 dan
    y ≥ 0 adalah …                                                   Y
                 Y
                                                                 8

             2
    A. .                                                D.
                                                                 4
                                         X
             0           4       8
                 Y                                                                     X
                                                                 0           2

             4                                                       Y
    B. .                                                E.       8
                                         X
             0           2       8
                 Y
                                                                 2
             4
                                                                                       X
    C. .                                                         0           4
                                         X
             0           4       8




31. Daerah himpunan penyelesaian tampak seperti gambar berikut:
              Y
                     8

                                                                             PAGE 10 OF 14

                     3


                     0       4       6        X
TKM MATEMATIKA




     Sistem pertidaksamaan yang memenuhi himpunan penyelesaian di atas adalah ....
     A. 2x + y ≤ 8, x + 2y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

     B. 2x + y ≥ 8, x + 2y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

     C. 2x + y ≤ 8, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

     D. 2x + y ≥ 8, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

     E. 2x + y ≤ 6, x + 2y ≤ 8, x ≥ 0 dan y ≥ 0




32. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x2 + 2x – 3 ≤ 0 adalah ....
     A. { x │ - 1 ≤ x ≤ 3 }
     B. { x │ - 3 ≤ x ≤ 1 }
     C. { x │ 1 ≤ x ≤ 3 }
     D. { x │ x ≤ - 1 atau x ≥ 3 }
     E. { x │ x ≤ - 3 atau x ≥ 1 }



33. Seorang pengusaha ingin menyewakan rumah dengan daya tampung maksimal 540
     orang. Pengusaha tersebut membangun rumah tidak lebih dari 150 unit, yang terdiri
     dari rumah tipe A untuk 4 orang dan tipe B untuk 6 orang. Jika x adalah banyaknya
     rumah tipe A dan y adalah banyaknya rumah tipe B, maka model matematika yang
     sesuai dengan permasalahan di atas adalah ....
     A. x + y ≥ 150, 2x + 3y ≥ 540, x ≥ 0 dan y ≥ 0
     B. x + y ≥ 150, 2x + 3y ≥ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0
     C. x + y ≤ 150, 2x + 3y ≤ 540, x ≥ 0 dan y ≥0
     D. x + y ≤ 150, 2x + 3y ≤ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0
     E. x + y ≤ 150, 3x + 2y ≤ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0


                                                                            PAGE 11 OF 14
TKM MATEMATIKA




34. Nilai maksimum dari fungsi objektif Z = 4x + 5y pada daerah penyelesaian yang
     diarsir adalah …
     A. 16
                                      6
     B. 20
     C. 24                            4

     D. 26
     E. 30                                         6           8




35. Nilai minimum dari fungsi objektif f(x,y) = 4x – 3y pada daerah penyelesaian yang
     diarsir adalah ....
     A. – 3
     B. – 1                   4

     C. 5
     D. 10
                              1
     E. 13
                               0      2        4              8




36. Jika matriks P =              adalah matriks singular, maka nilai x = ….



     A. – 10
     B. – 8
     C. 2
     D. 8
     E. 10


37. Negasi dari“Beberapa buruh mogok kerja“ adalah …
     A. Ada buruh mogok kerja
     B. Ada buruh tidak mogok kerja
     C. Beberapa buruh tidak mogok kerja
     D. Semua buruh tidak mogok kerja
                                                                               PAGE 12 OF 14
TKM MATEMATIKA




     E. Semua buruh mogok kerja



38. Jika matriks M =              dan N =          , maka matriks M.N = ....




     A.




     B.




     C.




     D.




     E.



39. Jika p pernyataan bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah maka pernyataan
     berikut yang bernilai benar adalah....
     A. p ∧ q

     B. p → q

     C. p ↔ q

     D. p ∨ q

     E. ∼p ∨ q

40. Diketahui
                                                                               PAGE 13 OF 14
TKM MATEMATIKA




       Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap
       Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil
       Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil
       Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :
       A. x bukan bilangan genap
       B. x mungkin bilangan genap
       C. x pasti bilangan genap
       D. x tetap bilangan genap
       E. x2 tidak ada yang bilangan genap


ESSAY
  1.      Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah...


  2.                             Jika matriks A =               , maka invers dari matriks A

       adalah A-1 = ...
  3.                             Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah ….

  4.                             Diketahui

          Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar
          Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas
          Premis 3 : Saya naik kelas
          Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :...
  5.                             Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3)
       adalah ....


  6.




                                                                                 PAGE 14 OF 14
TKM MATEMATIKA




       Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap
       Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil
       Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil
       Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :
       A. x bukan bilangan genap
       B. x mungkin bilangan genap
       C. x pasti bilangan genap
       D. x tetap bilangan genap
       E. x2 tidak ada yang bilangan genap


ESSAY
  1.      Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah...


  2.                             Jika matriks A =               , maka invers dari matriks A

       adalah A-1 = ...
  3.                             Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah ….

  4.                             Diketahui

          Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar
          Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas
          Premis 3 : Saya naik kelas
          Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :...
  5.                             Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3)
       adalah ....


  6.




                                                                                 PAGE 14 OF 14
TKM MATEMATIKA




       Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap
       Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil
       Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil
       Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :
       A. x bukan bilangan genap
       B. x mungkin bilangan genap
       C. x pasti bilangan genap
       D. x tetap bilangan genap
       E. x2 tidak ada yang bilangan genap


ESSAY
  1.      Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah...


  2.                             Jika matriks A =               , maka invers dari matriks A

       adalah A-1 = ...
  3.                             Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah ….

  4.                             Diketahui

          Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar
          Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas
          Premis 3 : Saya naik kelas
          Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :...
  5.                             Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3)
       adalah ....


  6.




                                                                                 PAGE 14 OF 14
TKM MATEMATIKA




       Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap
       Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil
       Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil
       Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :
       A. x bukan bilangan genap
       B. x mungkin bilangan genap
       C. x pasti bilangan genap
       D. x tetap bilangan genap
       E. x2 tidak ada yang bilangan genap


ESSAY
  1.      Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah...


  2.                             Jika matriks A =               , maka invers dari matriks A

       adalah A-1 = ...
  3.                             Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah ….

  4.                             Diketahui

          Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar
          Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas
          Premis 3 : Saya naik kelas
          Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :...
  5.                             Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3)
       adalah ....


  6.




                                                                                 PAGE 14 OF 14

More Related Content

What's hot

Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilmardiyanto83
 
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017Muhtar Muhtar
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyaheri baskoro
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, marthabasukimahatma
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Salman Farisi
 
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ipsPembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ipsrizkihambali
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Salman Farisi
 
Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01Muhtar Muhtar
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18Edi Topan
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiIwan Sumantri
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaMogol Rastafara
 
Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3
Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3
Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3mardiyanto83
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13EkaMastika
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Agoeng Siswantara
 
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13Aidia Propitious
 

What's hot (20)

UAN MAT SMK 2006/2007 P44
UAN MAT SMK 2006/2007 P44UAN MAT SMK 2006/2007 P44
UAN MAT SMK 2006/2007 P44
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
 
Latihan1
Latihan1Latihan1
Latihan1
 
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
Soal Latihan dan Pembahasan UN Matematika SMK 2017
 
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannyasoal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
soal uan matematika tehnik smk beserta pembahasannya
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007
 
Soal matematika
Soal matematikaSoal matematika
Soal matematika
 
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ipsPembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
Pembahasan soal un matematika sma 2012 program ips
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008
 
Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01Tuc matematika paket 01
Tuc matematika paket 01
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 18
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 18
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisi
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
 
Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3
Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3
Soal dan pembahasan ujian nasional matematika smp 2013 paket 3
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
Penyelesaian soal ujian sekolah matematika smp kab. cilacap tahun 2013
 
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
 
Kisi kisi uts
Kisi kisi utsKisi kisi uts
Kisi kisi uts
 

Viewers also liked

Big history pp
Big history ppBig history pp
Big history pptjrava
 
I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304Johan Klavins
 
Assumer la dimension institutionnelle
Assumer la dimension institutionnelleAssumer la dimension institutionnelle
Assumer la dimension institutionnelleCap'Com
 
Variedades occipitoposteriores
Variedades occipitoposterioresVariedades occipitoposteriores
Variedades occipitoposterioresShelbyRamsa
 
【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて
【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて
【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについてReimi Kuramochi Chiba
 
Creative metaphors for talents management
Creative metaphors for talents managementCreative metaphors for talents management
Creative metaphors for talents managementAli Anani, PhD
 

Viewers also liked (9)

You have no right to touch a woman
You have no right to touch a womanYou have no right to touch a woman
You have no right to touch a woman
 
Big history pp
Big history ppBig history pp
Big history pp
 
Insulina para principiantes y demás
Insulina para principiantes y demásInsulina para principiantes y demás
Insulina para principiantes y demás
 
Digital music lab bl presentation 1
Digital music lab bl presentation 1Digital music lab bl presentation 1
Digital music lab bl presentation 1
 
I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304
 
Assumer la dimension institutionnelle
Assumer la dimension institutionnelleAssumer la dimension institutionnelle
Assumer la dimension institutionnelle
 
Variedades occipitoposteriores
Variedades occipitoposterioresVariedades occipitoposteriores
Variedades occipitoposteriores
 
【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて
【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて
【社内LT】デザインガイドラインに準ずることについて
 
Creative metaphors for talents management
Creative metaphors for talents managementCreative metaphors for talents management
Creative metaphors for talents management
 

Similar to Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010

Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010Eko Supriyadi
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaErni Gusti
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010AkademiMasIrfan1
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014Kasmadi Rais
 
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013widi1966
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaSaiful Islam
 
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014Kasmadi Rais
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)ryfhai
 
Soal prediksi un ipa paket 7 2013
Soal prediksi un ipa paket 7 2013Soal prediksi un ipa paket 7 2013
Soal prediksi un ipa paket 7 2013widi1966
 
Soal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsSoal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsKasmadi Rais
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006Arif Wicaksono
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009AkademiMasIrfan1
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016Phaphy Wahyudhi
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartanadiasenja
 
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017Muhammad Irfan Habibi
 

Similar to Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010 (20)

Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
Soal matematika kls x kode a tahun 2009 2010
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
 
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014TRYOUT DKI MATEMATIKA  C 2014
TRYOUT DKI MATEMATIKA C 2014
 
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
 
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipaMatematika sma-un-2012-paket-b-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-b-ipa
 
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
TRYOUT DKI MAtematika  B 2014TRYOUT DKI MAtematika  B 2014
TRYOUT DKI MAtematika B 2014
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
Soal ujian-try-out-matematika-smp-2011 (2)
 
Soal prediksi un ipa paket 7 2013
Soal prediksi un ipa paket 7 2013Soal prediksi un ipa paket 7 2013
Soal prediksi un ipa paket 7 2013
 
Try out
Try outTry out
Try out
 
Soal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsSoal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ips
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006
 
Soal ap
Soal apSoal ap
Soal ap
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2009
 
MATEMATIKA
MATEMATIKAMATEMATIKA
MATEMATIKA
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
 

More from Eko Supriyadi

Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Eko Supriyadi
 
Bahan evaluasi pembelajarann 2
Bahan evaluasi pembelajarann   2Bahan evaluasi pembelajarann   2
Bahan evaluasi pembelajarann 2Eko Supriyadi
 
Penyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data TunggalPenyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data TunggalEko Supriyadi
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Eko Supriyadi
 
Volume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan BalokVolume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan BalokEko Supriyadi
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Eko Supriyadi
 
Kecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit airKecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit airEko Supriyadi
 
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5Eko Supriyadi
 
2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkap2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkapEko Supriyadi
 
2. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 20172. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 2017Eko Supriyadi
 
Rpp smk agustus 2019
Rpp  smk agustus  2019Rpp  smk agustus  2019
Rpp smk agustus 2019Eko Supriyadi
 
Ppt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas viPpt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas viEko Supriyadi
 
Ppt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas viPpt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas viEko Supriyadi
 
Penilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkapPenilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkapEko Supriyadi
 
Soal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi PrajabSoal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi PrajabEko Supriyadi
 
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakatPola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakatEko Supriyadi
 

More from Eko Supriyadi (20)

Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
 
Bahan evaluasi pembelajarann 2
Bahan evaluasi pembelajarann   2Bahan evaluasi pembelajarann   2
Bahan evaluasi pembelajarann 2
 
Penyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data TunggalPenyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data Tunggal
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
 
Volume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan BalokVolume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan Balok
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5
 
Kecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit airKecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit air
 
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
 
Penilaian hots sd
Penilaian hots sdPenilaian hots sd
Penilaian hots sd
 
2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkap2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkap
 
2. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 20172. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 2017
 
Rpp smk agustus 2019
Rpp  smk agustus  2019Rpp  smk agustus  2019
Rpp smk agustus 2019
 
Ppt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas viPpt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas vi
 
Ppt darah kelas vi
Ppt darah kelas viPpt darah kelas vi
Ppt darah kelas vi
 
Ppt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas viPpt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas vi
 
Penilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkapPenilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkap
 
Soal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi PrajabSoal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi Prajab
 
Soal pretest revisi
Soal pretest revisiSoal pretest revisi
Soal pretest revisi
 
Pre tes prajab
Pre tes prajabPre tes prajab
Pre tes prajab
 
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakatPola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakat
 

Soal matematika kls x kode b tahun 2009 2010

  • 1. TKM MATEMATIKA 1. Sebuah pekerjaan akan selesai 4 jam jika dikerjakan oleh 3 orang. Jika dikerjakan oleh 5 orang, maka pekerjaan itu akan selesai dalam waktu …. A. 2 jam 15 menit B. 2 jam 18 menit C. 2 jam 24 menit D. 2 jam 30 menit E. 2 jam 40 menit 2. Jika A = 25 dan B = 8, maka nilai dari adalah .... A. 500 B. 525 C. 750 D. 1000 E. 1250 3. Bentuk sederhana dari adalah .... A. B. C. D. E. PAGE 1 OF 14
  • 2. TKM MATEMATIKA 4. Fauzi membeli 6 unit komputer dengan harga Rp. 20.000.000,00 dan seluruhnya di jual kembali dengan harga perunit Rp 4.500.000,00. Persentasi keuntungan yang diperoleh Fauzi adalah .... A. 70 % B. 53 % C. 35 % D. 25 % E. 14 % 5. Skala pada peta tertulis 1 : 2.400.000. Jika jarak antara kota A dan B adalah 120 km, maka jarak pada peta adalah …. A. 20 cm B. 15 cm C. 12 cm D. 5 cm E. 2 cm 6. Bentuk 3 + 2 - 5 + dapat disederhanakan menjadi …. A. 5 B. 3 C. – 2 PAGE 2 OF 14
  • 3. TKM MATEMATIKA D. – 8 E. – 10 7. Nilai dari 2log 24 + 2log 9 – 2log 27 = …. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 E. 0 8. Jika log 3 = p dan log 7 = q, maka log 63 adalah …. A. 5(p + q) B. 2p + q C. P2+ q D. 2pq E. 3(p + 2q) 9. Berat sebuah benda 24,145 mg. Salah mutlak dari hasil pengukuran terhadap benda tersebut adalah …. A. 0,05 B. 0,001 C. 0,005 D. 0,0001 E. 0,0005 10. Negasi dari pernyataan “ Jika Purwo sukses maka ia membeli sapi“ adalah … PAGE 3 OF 14
  • 4. TKM MATEMATIKA A. Jika Purwo sukses maka ia tidak membeli sapi B. Jika Purwo membeli sapi maka ia sukses C. Purwo sukses dan membeli sapi D. Purwo tidak sukses dan tidak membeli sapi E. Purwo sukses tetapi tidak membeli sapi 11. Nilai x yang memenuhi persamaan adalah .... A. 2,5 B. 2,0 C. 1,5 D. 1,0 E. 0,5 12. Bentuk dapat disederhanakan menjadi …. A. 12 B. 18 + C. 18 + 6 D. 18 – E. 18 – 6 13. Persentasi kesalahan dari pengukuran terhadap batang yang panjangnya 25,0 cm adalah …. A. 0,002 % PAGE 4 OF 14
  • 5. TKM MATEMATIKA B. 0,02 % C. 0,2 % D. 2 % E. 20 % 14. Diketahui panjang P1 = 70,8 mm dan P2 = 29,2 mm. Pada suatu pengukuran selisih minumum dari P1 - P2 adalah…. A. 41,00 mm B. 41,20 mm C. 41,50 mm D. 41,60 mm E. 41,70 mm 15. Suatu persegi panjang mempunyai ukuran panjang dan lebar masing-masing 4,2 cm dan 3,5 cm. Karena suatu pengukuran, maka luas maksimum persegi panjang tersebut adalah …. A. 15,0875 cm2 B. 15,0725 cm2 C. 15,0650 cm2 D. 15,0125 cm2 E. 14,7000 cm2 16. Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat 2x2 – 5x = 3 adalah …. PAGE 5 OF 14
  • 6. TKM MATEMATIKA A. { - 3, ½ } B. { - ½ , 3 } C. { 1/3 , 3 } D. { ½ , 3 } E. { 3, 2 } 17. Jika persamaan kuadrat x2 – 4x + (k–1) = 0 mempunyai dua akar kembar, maka nilai k = …. A. – 5 B. – 3 C. 1 D. 3 E. 5 18. Nilai x yang memenuhi persamaan – 2(6 – 2x) = 7(x – 3) adalah .... A. x = – 3 B. x = – 1 C. x = 0 D. x = 1 E. x = 3 19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1 – ½ x < 7 adalah …. A. x < - 3 B. x < -12 C. x > - 3 PAGE 6 OF 14
  • 7. TKM MATEMATIKA D. x > -12 E. x > - 4 20. Diketahui pernyataan ” Jika ada atlit berprestasi, maka semua pelatih mendapat bonus ”. Kontraposisi dari pernyataan di atas adalah ... A. Jika ada atlit tak berprestasi, maka semua pelatih tak mendapat bonus B. Jika semua atlit tak berprestasi, maka ada pelatih takmendapat bonus C. Jika semua pelatih mendapat bonus, maka ada atlit tak berprestasi D. Jika ada pelatih tidak mendapat bonus, maka semua atlit tidak berprestasi E. Jika semua pelatih tidak mendapat bonus, maka ada atlit berprestasi 21. Jika α dan β adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 4x – 2 = 0, maka nilai α2 + β2 adalah …. A. 20 B. 16 C. 12 D. – 8 E. – 12 22. Sebidang tanah berbentuk persegipanjang dengan keliling 44 m dan luasnya 120 m2. Jika ukuran panjang lebih dari lebarnya, maka panjang sebidang tanah tersebut adalah …. A. 8 m B. 10 m C. 11 m D. 12 m E. 15 m 23. Jika 3x + y = 36 dan x + 2y = 47, maka nilai dari 4x + 3y = …. A. 93 B. 96 PAGE 7 OF 14
  • 8. TKM MATEMATIKA C. 89 D. 86 E. 83 24. Harga tiket masuk suatu tempat rekreasi adalah Rp.7.500,00 untuk orang dewasa dan Rp.5.000,00 untuk anak-anak. Jika pada hari itu terjual sebanyak 180 tiket dengan hasil penjualan Rp.1.100.000,00 maka banyaknya tiket yang terjual untuk orang dewasa dan anak-anak berturut-turut adalah .... A. 60 dan 120 B. 80 dan 100 C. 100 dan 80 D. 120 dan 60 E. 125 dan 55 25. Diketahui matriks A = dan B = . Jika A = Bt dan Bt adalah transpose dari matriks B, maka x + y = …. A. 7 B. 9 C. 12 D. 16 E. 19 26. Diketahui matriks M = dan N = . Jika matriks A = N.M , maka determinan matriks A adalah …. A. – 2 B. – 1 C. 0 D. 1 PAGE 8 OF 14
  • 9. TKM MATEMATIKA E. 2 27. Jika matriks A = , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ... A. B. C. D. E. 28. Persamaan kuadrat dalam y yang akar-akarnya dan adalah …. A. y2 – 6y + 4 = 0 B. y2 + 6y + 4 = 0 C. y2 + 14y + 4 = 0 D. y2 – 6y – 4 = 0 PAGE 9 OF 14
  • 10. TKM MATEMATIKA E. y2 – 6y – 3 = 0 29. Diketahui Premis 1 : Jika Yoga rajin olahraga maka ia sehat Premis 2 : Jika Yoga sehat maka ia bekerja penuh semangat Kesimpulan dari kedua premis di atas adalah.... A. Yoga rajin olahraga B. Yoga bekerja penuh semangat C. Jika Yoga rajin olahraga maka ia bekerja penuh semangat D. Jika Yoga tidak rajin olahraga maka ia bekerja tidak penuh semangat E. Jika Yoga bekerja tidak penuh semangat maka ia tidak rajin olahraga 30. Daerah terarsir yang memenuhi sistem pertidaksamaan : 2x + y ≥ 4, x + 2y ≤ 8 dan y ≥ 0 adalah … Y Y 8 2 A. . D. 4 X 0 4 8 Y X 0 2 4 Y B. . E. 8 X 0 2 8 Y 2 4 X C. . 0 4 X 0 4 8 31. Daerah himpunan penyelesaian tampak seperti gambar berikut: Y 8 PAGE 10 OF 14 3 0 4 6 X
  • 11. TKM MATEMATIKA Sistem pertidaksamaan yang memenuhi himpunan penyelesaian di atas adalah .... A. 2x + y ≤ 8, x + 2y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0 B. 2x + y ≥ 8, x + 2y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0 C. 2x + y ≤ 8, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0 D. 2x + y ≥ 8, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0 E. 2x + y ≤ 6, x + 2y ≤ 8, x ≥ 0 dan y ≥ 0 32. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x2 + 2x – 3 ≤ 0 adalah .... A. { x │ - 1 ≤ x ≤ 3 } B. { x │ - 3 ≤ x ≤ 1 } C. { x │ 1 ≤ x ≤ 3 } D. { x │ x ≤ - 1 atau x ≥ 3 } E. { x │ x ≤ - 3 atau x ≥ 1 } 33. Seorang pengusaha ingin menyewakan rumah dengan daya tampung maksimal 540 orang. Pengusaha tersebut membangun rumah tidak lebih dari 150 unit, yang terdiri dari rumah tipe A untuk 4 orang dan tipe B untuk 6 orang. Jika x adalah banyaknya rumah tipe A dan y adalah banyaknya rumah tipe B, maka model matematika yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah .... A. x + y ≥ 150, 2x + 3y ≥ 540, x ≥ 0 dan y ≥ 0 B. x + y ≥ 150, 2x + 3y ≥ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0 C. x + y ≤ 150, 2x + 3y ≤ 540, x ≥ 0 dan y ≥0 D. x + y ≤ 150, 2x + 3y ≤ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0 E. x + y ≤ 150, 3x + 2y ≤ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0 PAGE 11 OF 14
  • 12. TKM MATEMATIKA 34. Nilai maksimum dari fungsi objektif Z = 4x + 5y pada daerah penyelesaian yang diarsir adalah … A. 16 6 B. 20 C. 24 4 D. 26 E. 30 6 8 35. Nilai minimum dari fungsi objektif f(x,y) = 4x – 3y pada daerah penyelesaian yang diarsir adalah .... A. – 3 B. – 1 4 C. 5 D. 10 1 E. 13 0 2 4 8 36. Jika matriks P = adalah matriks singular, maka nilai x = …. A. – 10 B. – 8 C. 2 D. 8 E. 10 37. Negasi dari“Beberapa buruh mogok kerja“ adalah … A. Ada buruh mogok kerja B. Ada buruh tidak mogok kerja C. Beberapa buruh tidak mogok kerja D. Semua buruh tidak mogok kerja PAGE 12 OF 14
  • 13. TKM MATEMATIKA E. Semua buruh mogok kerja 38. Jika matriks M = dan N = , maka matriks M.N = .... A. B. C. D. E. 39. Jika p pernyataan bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah maka pernyataan berikut yang bernilai benar adalah.... A. p ∧ q B. p → q C. p ↔ q D. p ∨ q E. ∼p ∨ q 40. Diketahui PAGE 13 OF 14
  • 14. TKM MATEMATIKA Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa : A. x bukan bilangan genap B. x mungkin bilangan genap C. x pasti bilangan genap D. x tetap bilangan genap E. x2 tidak ada yang bilangan genap ESSAY 1. Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah... 2. Jika matriks A = , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ... 3. Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah …. 4. Diketahui Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas Premis 3 : Saya naik kelas Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :... 5. Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3) adalah .... 6. PAGE 14 OF 14
  • 15. TKM MATEMATIKA Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa : A. x bukan bilangan genap B. x mungkin bilangan genap C. x pasti bilangan genap D. x tetap bilangan genap E. x2 tidak ada yang bilangan genap ESSAY 1. Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah... 2. Jika matriks A = , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ... 3. Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah …. 4. Diketahui Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas Premis 3 : Saya naik kelas Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :... 5. Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3) adalah .... 6. PAGE 14 OF 14
  • 16. TKM MATEMATIKA Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa : A. x bukan bilangan genap B. x mungkin bilangan genap C. x pasti bilangan genap D. x tetap bilangan genap E. x2 tidak ada yang bilangan genap ESSAY 1. Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah... 2. Jika matriks A = , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ... 3. Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah …. 4. Diketahui Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas Premis 3 : Saya naik kelas Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :... 5. Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3) adalah .... 6. PAGE 14 OF 14
  • 17. TKM MATEMATIKA Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa : A. x bukan bilangan genap B. x mungkin bilangan genap C. x pasti bilangan genap D. x tetap bilangan genap E. x2 tidak ada yang bilangan genap ESSAY 1. Daerah terarsir daerah pertidaksamaan dari 3x + y < 9, 2x + 3y > 6. Adalah... 2. Jika matriks A = , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ... 3. Jika log 2 = m dan log 17 = n, maka log 68 adalah …. 4. Diketahui Premis 1 : Jika saya tidak rajin, maka tidak pintar Premis 2 : Jika saya tidak pintar maka tidak naik kelas Premis 3 : Saya naik kelas Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :... 5. Nilai x yang memenuhi persamaan – 1/2(6 – 5x) = 2(x – 3) adalah .... 6. PAGE 14 OF 14