SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Penguatan Kurikulum Berbasis Kompetensi DUDI (Dunia Usaha
dan Dunia Industri) di Program Studi D4 Sistem Pembangkit
Energi Politeknik Negeri Sawangan
Nama :
Angkatan :
No. Absen:
LAPORAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS
POLITEKNIK NEGERI SAWANGAN
Departemen
Teknik
Elektro
Departemen
Teknik
Informatika
dan
Komputer
Departemen
Teknik
Mekanika
dan Energi
Departemen
Teknologi
Multimedia
Kreatif
Prodi D4 Sistem Pembangkit Energi
Prodi D4 Teknik Mekatronika
VISI
Prodi SPE
Visi Program Studi D4 Sistem Pembangkit Energi
yaitu menjadi pusat unggulan pendidikan
teknologi rekayasa di bidang teknologi
pembangkit tenaga listrik dalam skala
nasional maupun internasional pada tahun 2020.
MISI
PRODI SPE
Menyelenggarakan pendidikan di bidang
teknologi pembangkit tenaga listrik
dengan menyediakan lingkungan dan
suasana akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang professional,
berfikir terbuka, kreatif, dan berjiwa
pemimpin yang siap bersaing di era global
01
Berperan aktif dalam pengembangan dan
peningkatan sistem pendidikan politenik di
Indonesia, khususnya dibidang teknologi
pembangkit tenaga listrik.
02
Melaksanakan penelitian yang berientasi
penemuan, pengembangan, kombinasi,
atau integrasi dari berbagai teknologi yang
sudah ada sebelumnya, menjadi teknologi
baru yang membawa kemaslahatan
masyarakat,.
03
Membangun dan mengimplementasikan
nilai-nilai etika moral akademis dan sosial
kemasyarakatan.
04
Easy to change colors, photos.
Your Contents Here
BELUM EFEKTIFNYA KURIKULUM BERBASIS
KOMPETENSI DUDI (DUNIA USAHA DUNIA
INDUSTRI) DI PROGRAM STUDI D4 SISTEM
PEMBANGKIT ENERGI POLITEKNIK NEGERI
SAWANGAN
Kegiatan yang Telah Terlaksana
Telah menyusun CPMK
Telah menyusun RPS
Telah menentukan Profil
Lulusan dan CPL
Telah merancang Survei
Industri
Telah mengidentifikasi
Kurikulum Berbasis DUDI
Telah melakukan FGD Dengan
Industri
Telah merancang Pohon
Kurikulum
Telah menyusun Rubrik Assesmen
Telah melakukan Uji Keterbacaan
DAMPAK Jika isu terpilih tidak segera diselesaikan permasalahannya
Content B - 70%
Content C - 30%
Content D - 90%
1. Lulusan sulit mendapatkan
pekerjaan yang sesuai dengan
profil lulusan
2. Akreditasi Prodi
Menurun
3. Capaian pembelajaran tidak
tercapai
4. Lulusan tidak mampu
bersaing di dunia kerja
D
D
D
D
D
1.
Konsultasi
dengan
mentor
2.
Koordina
si dengan
Kaprodi
3.
Membuat
materi
pentingnya
DUDI
4.
Mengadakan
rapat dengan
seluruh dosen
1. Mengidentifikasi
Kurikulum Berbasis DUDI
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan melakukan koordinasi
dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme
Dalam rapat koordinasi yang melibatkan
banyak orang sikap saling menghormati
dan musyawarah mufakat harus
ditetapkan Etika Publik
Dalam melakukan koordinasi
mengedepankan prinsip menghargai
komunikasi, berbahasa santun dan
kerjasama
Komitmen Mutu
dipersiapkan konsep pentingnya kurikulum
berbasis DUDI sebelum konsultasi,
koordinasi, dan rapat supaya
pelaksanaannya efektif dan efisien
Anti Korupsi
Pelaksanaan koordinasi dilakukan tepat
waktu
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
menyelenggarakan pendidikan dengan
menyediakan lingkungan dan suasana
akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang profesional,
berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa
pemimpin, yang siap bersaing di era global
(1)
membangun dan mengimplementasikan nilai-
nilai etika moral akademis dan sosial
kemasyarakatan
(4)
Tata Nilai Organisasi
Dalam menyampaikan
pendapat ketika rapat
koordinasi dilakukan dengan
cara yang santun
Menerapkan orisinalitas
dalam berkerja untuk
menghari karya orang lain
Output:
-Hasil konsultasi
-Materi DUDI
Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 1 :
• Konsultasi dengan mentor
terkait isu yang diangkat
• Notulensi Konsultasi
Dengan Mentor
• Notulensi Koordinasi
Dengan Kaprodi
• Materi pentingya Penguatan
Kurikulum Berbasis DUDI
• Notulensi Rapat Kurikulum
Terkait Pentingnya DUDI
• Daftar Hadir Rapat
1.
Koordinasi
tim kurikulum
2.
Membuat &
Mengirim
Surat FGD
3.
Membuat
list isi FGD
4.
Laporan ke
Kaprodi
2. Survey Industri
Akuntabilitas
Hasil list pertanyaan survei industri
dilaporkan dengan penuh tanggungjawab
kepada kadep dan kaprodi
Nasionalisme
Melaksanakan kegiatan penyusunan
daftar list pertanyaan survei industry
dengan tim kurikulum dengan prinsip
gotong royong
Etika Publik
Pembuatan list pertanyaan survei industri
dilaksanakan melalui komunikasi kepada
kadep dan kaprodi dengan santun
Komitmen Mutu
Dalam membuat daftar pertanyaan
dilakukan dengan fokus dan saling
berkoordinasi agar dapat berjalan baik
Anti Korupsi
Hasil penyusunan daftar list pertanyaan
disampaikan kepada kadep, kaprodi, dan
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
sebagai sumber daya politeknik nasional,
berperan aktif dalam pengembangan dan
peningkatan sistem pendidikan politeknik di
Indonesia(2)
membangun dan mengimplementasikan nilai-
nilai etika moral akademis dan sosial
kemasyarakatan
(4)
Tata Nilai Organisasi
Dalam menyampaikan hasil
penyusunan daftar list
pertanyaan survei industri
hendaknya dilakukan dengan
cara yang santun
Pelaksanaan penyusunan
daftar list pertanyaan survei
industri dilakukan dengan
penuh semangat
Output:
-Hasil koordinasi
-Surat FGD
Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 2 :
• Notulensi Rapat Kurikulum
Terkait Konsep Survei
Industri
• Daftar Hadir Rapat
• Membuat Surat Undangan
Dengan Industri
• Materi Pengenalan
PSSPE-PENS
• List Daftar Pertanyaan
Survei Industri
• Laporan Hasil Form Survei
Industri
1.
Persiapan
FGD
2.
Pelaksanaan
FGD
3. Melaksanakan FGD
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan melakukan koordinasi
dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme
Dalam FGD, sikap saling menghormati
dan menghargai pendapat harus
ditetapkan agar pelaksanaan koordinasi
berjalan dengan baik.
Etika Publik
Melakukan FGD dengan sikap yang
sopan dan bahasa yang santun
Komitmen Mutu
Persiapan survei industri dilakukan
dengan pembuatan konsep dan daftar list
pertanyaan , agar pelaksanaan FGD yang
berjalan efektif dan efisien
Anti Korupsi
Dalam pembuatan form survei industri
harus menghindari plagiarisme ,setelah
selesai melaksanakan FGD tidak boleh
memberikan gratifikasi kepada industri
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
menyelenggarakan pendidikan dengan
menyediakan lingkungan dan suasana
akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang profesional,
berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa
pemimpin, yang siap bersaing di era global
(1)
membangun dan mengimplementasikan nilai-
nilai etika moral akademis dan sosial
kemasyarakatan
(4)
Tata Nilai Organisasi
Dalam menyampaikan
pendapat ketika FGD
hendaknya dilakukan dengan
cara yang santun
Output:
-Notulensi FGD
Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 3 :
• Materi Focus Group Discussion PT
PLN Bukit Asam
• Profil Company PT PLN (Persero)
UPK Bukit Asam
• Kuesioner Profil Lulusan
• Persiapan Tabel Matriks Tracer Study
Dengan PT PLN (Persero) UPK Bukit
Asam
• Daftar Hadir FGD PT PLN Bukit Asam
• Laporan Hasil Diskusi PT PLN Bukit
Asam
• FGD Dengan Alumni Prodi SPE
• Notulensi FGD Tracer Study Dengan
Alumni Prodi D4 SPE-PENS
1.
Koordinasi
dengan
kaprodi
2.
Koordinasi
dengan tim
kurikulum
3.
Menyusun
profil dan
CPL
4. Penyusunan Profil
Lulusan dan CPL
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan melakukan koordinasi
dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme
Proses merumuskan CPL dilaksanakan
dengan rasa penuh keadilan, perumusan
CPL ditujukan oleh semua aspek
mahasiswa PSSPE
Etika Publik
Dalam merumuskan CPL, sikap saling
menghormati dan menghargai pendapat
harus ditetapkan agar pelaksanaan
koordinasi berjalan dengan baik.
Komitmen Mutu
Penyusunan CPL dibuat dengan kualitas
baik untuk menjamin mutu kompetensi
mahasiswa
Anti Korupsi
Penyusunan pembuatan CPL menyajikan
data dan teori yang jujur dan dapat
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
menyelenggarakan pendidikan dengan
menyediakan lingkungan dan suasana
akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang profesional,
berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa
pemimpin, yang siap bersaing di era
global
(1)
Tata Nilai Organisasi
- Dalam Menyusun
capaian pembelajaran
lulusan program studi
hendaknya dilakukan dengan
mengutamakan aspek
orisinil dan cara yang
santun
Output:
-Hasil koordinasi
-Dokumen profil dan CPL
-Surat FGD
Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 4 :
• Notulensi Koordinasi
Dengan Kaprodi
• Hasil Survei Industri
Terkait Profil dan CPL
• Profil Lulusan Prodi
• Capaian
Pembelajaran
Program Studi
1.
Koordinasi
dengan tim
kurikulum
2.
Menyusun
pohon
kurikulum
3.
Melakukan
rapat dengan
seluruh dosen
5. Membuat Pohon
Kurikulum
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan melakukan koordinasi
dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme
Proses merumuskan Pohon Kurikulum
dilaksanakan dengan rasa penuh
keadilan, perumusan pohon kurikulum
ditujukan oleh semua aspek mahasiswa
Etika Publik
Dalam merumuskan pohon kurikulum,
sikap menghormati dan menghargai
pendapat harus ditetapkan agar
pelaksanaan koordinasi berjalan lancar
Komitmen Mutu
Penyusunan pohon kurikulum dibuat
dengan kualitas baik untuk menjamin
mutu kompetensi mahasiswa
Anti Korupsi
Penyusunan pembuatan pohon kurikulum
menyajikan data dan teori yang jujur dan
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
sebagai sumber daya politeknik
nasional, berperan aktif dalam
pengembangan dan peningkatan sistem
pendidikan politeknik di Indonesia
(2)
Tata Nilai Organisasi
Dalam Menyusun pohon
kurikulum prodi hendaknya
dilakukan dengan
mengutamakan aspek
orisinil dan kerja dengan
semangat yang tinggi untuk
mencapai hasil yang
diinginkan
Output:
-Hasil koordinasi
-Dokumen pohon
kurikulum
-Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 5 :
• Notulensi Rapat Kurikulum Terkait Pentingnya DUDI
• Daftar Hadir Rapat Kurikulum Untuk Menentukan Pohon Kurikulum
• Pohon Kurikulum SPE
• Matriks Penyusunan Bahan Kajian
• Kurikulum Berbasis Kompetensi DUDI (Dunia Usaha dan Dunia
Industri)
• Daftar Hadir Rapat Prodi Untuk Memberikan Informasi Pohon
Kurikulum Sesuai Dengan Kompetensi DUDI
1.
Koordinasi
dengan tim
kurikulum
2.
Mengadakan
Workshop
3.
Menyusun
CPMK
6. Menyusun CPMK
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan memimpin
koordinasi dengan dan workshop
Nasionalisme
Memberikan materi dalam Bahasa
Indonesia dan diberikan kepada semua
dosen tanpa tebang pilih
Etika Publik
Dalam memberikan workshop pelatihan
menggunakan tutur kata yang santun dan
menghormati pendapat orang lain
Komitmen Mutu
Menyusun CPMK mata kuliah yang saya
ampu dengan mengutamakan kualitas
mutu
Anti Korupsi
Secara mandiri akan memberikan materi
workshop pelatihan dengan tepat waktu
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
menyelenggarakan pendidikan dengan
menyediakan lingkungan dan suasana
akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang profesional,
berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa
pemimpin, yang siap bersaing di era
global
(1)
sebagai sumber daya politeknik
nasional, berperan aktif dalam
pengembangan dan peningkatan sistem
pendidikan politeknik di Indonesia
(2)
Tata Nilai Organisasi
Dalam Menyusun capaian
mata kuliah hendaknya
dilakukan dengan
mengutamakan aspek
orisinil dan kerja dengan
semangat yang tinggi untuk
mencapai hasil yang
diinginkan
Output:
-Materi Workshop
-Dokumen CPMK
-Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 6 :
• Bukti Screenshoot
Undangan Workshop CPMK
• Daftar Hadir Workshop
• Materi Cara Penyusunan
CPMK
• Video Workshop
Penyusunan Capaian
Pembelajaran Mata Kuliah
• CP-MK Pengendalian
Proses (Teori)
• Peta Kompetensi -
Pengendalian Proses
1.
Koordinasi
dengan tim
kurikulum
2.
Mengadakan
Workshop
3.
Menyusun RPS
7. Menyusun RPS
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan memimpin
koordinasi dengan dan workshop
Nasionalisme
Memberikan materi dalam Bahasa
Indonesia dan diberikan kepada semua
dosen tanpa tebang pilih
Etika Publik
Dalam memberikan workshop pelatihan
menggunakan tutur kata yang santun dan
menghormati pendapat orang lain
Komitmen Mutu
Menyusun RPS mata kuliah yang saya
ampu dengan mengutamakan kualitas
mutu
Anti Korupsi
Secara mandiri akan memberikan materi
workshop pelatihan dengan tepat waktu
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
menyelenggarakan pendidikan dengan
menyediakan lingkungan dan suasana
akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang profesional,
berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa
pemimpin, yang siap bersaing di era
global
(1)
sebagai sumber daya politeknik
nasional, berperan aktif dalam
pengembangan dan peningkatan sistem
pendidikan politeknik di Indonesia
(2)
Tata Nilai Organisasi
Dalam Menyusun RPS
hendaknya dilakukan dengan
mengutamakan aspek
orisinil dan kerja dengan
semangat yang tinggi untuk
mencapai hasil yang
diinginkan
Output:
-Materi Workshop
-Dokumen RPS
-Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 7 :
• Bukti Screenshoot
Pengumuman Workshop
RPS
• Daftar Hadir Workshop
• Pelatihan SPE (Cara
membuat RPS dari Peta
Kompetensi)
• Video Workshop
Penyusunan RPS
• RPS - Workshop
Pengendalian Proses
1.
Koordinasi
dengan tim
kurikulum
2.
Mengadakan
Workshop
3.
Menyusun
Rubrik
Assesmen
8. Menyusun Rubrik
Assesmen
Akuntabilitas
Mempersiapkan dan memimpin
koordinasi dengan dan workshop
Nasionalisme
Memberikan materi dalam Bahasa
Indonesia dan diberikan kepada semua
dosen tanpa tebang pilih
Etika Publik
Dalam memberikan workshop pelatihan
menggunakan tutur kata yang santun dan
menghormati pendapat orang lain
Komitmen Mutu
Menyusun Rubrik Asesmen mata kuliah
yang saya ampu dengan mengutamakan
kualitas mutu
Anti Korupsi
Secara mandiri akan memberikan materi
workshop pelatihan dengan tepat waktu
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
menyelenggarakan pendidikan dengan
menyediakan lingkungan dan suasana
akademik yang berkualitas untuk
menghasilkan lulusan yang profesional,
berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa
pemimpin, yang siap bersaing di era
global
(1)
sebagai sumber daya politeknik
nasional, berperan aktif dalam
pengembangan dan peningkatan sistem
pendidikan politeknik di Indonesia
(2)
Tata Nilai Organisasi
Dalam Menyusun Rubrik
Assesmen hendaknya
dilakukan dengan
mengutamakan aspek
orisinil dan kerja dengan
semangat yang tinggi untuk
mencapai hasil yang
diinginkan
Output:
-Materi Workshop
-Dokumen Rubrik
-Bukti:
dokumentsi
BUKTI KEGIATAN 8 :
• Bukti Screenshoot Undangan Workshop
• Daftar Hadir Workshop
• Materi Workshop Penyusunan Rubrik Assessment
• Video Workshop Penyusunan Rubrik Assessment
• Rubrik Assesment - Workshop Pengendalian Proses
1.
Memberikan
Pengumuman
2.
Melakukan Uji
Keterbacaan
kepada
mahasiswa
3.
Mengolah hasil
uji keterbacaan
9. Melakukan Uji
Keterbacaan
Akuntabilitas
Memberikan informasi kepada seluruh
mahasiswa secara transparan
Nasionalisme
memberikan rubrik assessment mata
kuliah yang saya ampu kepada
mahasiswa tanpa membedakan status
mahasiswa.
Komitmen Mutu
membuat pengumuman secara efektif dan
efisien menggunakan poster virtual
Anti Korupsi
bekerja keras untuk mengolah hasil
masukan uji keterbacaan rubrik
assessment
Peran PNS
Memperbaik
i Kualitas
Pelayanan
publik
Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi
Visi
Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi
rekayasa di bidang emerging technology
dalam skala nasional maupun internasional.
Misi
membangun dan mengimplementasikan
nilai-nilai etika moral akademis dan
sosial kemasyarakatan.
(4)
Tata Nilai Organisasi
Dalam melakukan uji
keterbacaan hendaknya
dilakukan dengan
mengutamakan aspek
orisinil dan kerja dengan
semangat yang tinggi untuk
mencapai hasil yang
diinginkan
Output:
-Poster Pengumuman
-Hasil Uji Keterbacaan
-Bukti:
dokumentsi
BUKTI
KEGIATAN 9 :
• Poster Diskusi Uji Keterbacaan
Rubrik Assessment
• Pengumuman Diskusi Uji
Keterbacaan rubrik Assessment
• Daftar Hadir Diskusi Online Uji
Keterbacaan Rubriks
Assessment
• Kuesioner Uji Keterbacaan
Rubrik Assessment
• Notulensi Diskusi Online Uji
Keterbacaan Rubrik Assesment
Kegiatan
Kegiatan
Kegiatan
05
02
03
04
01
Kendala
Dan
Strategi
Mengatasinya
Kegiatan
Kegiatan
GOOGLE DRIVE LAMPIRAN
Bit.ly/LA-KK
Terima
Kasih
Create by @prasetya

More Related Content

Similar to LATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL.pptx

Cascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptxCascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptxRZAbdulAziz1
 
Dirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
Dirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumDirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
Dirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumAry Shiddiqi
 
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumkebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumAbi Muhlies
 
Tajuk3 faksafah & dasar ptv
Tajuk3 faksafah & dasar ptvTajuk3 faksafah & dasar ptv
Tajuk3 faksafah & dasar ptvNur Imana Agnes
 
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
 kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumHendro Tanzil
 
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...endahkusuma7
 
Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014
Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014
Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014Danum Vall
 
PPT KRITERIA 1.pptx
PPT KRITERIA 1.pptxPPT KRITERIA 1.pptx
PPT KRITERIA 1.pptxnairaazkia89
 
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxLampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxBudiHermono1
 
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2CIKGU LOLITA
 
2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf
2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf
2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdfiswahyudi48
 
Materi Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
Materi Implementasi Kurikulum Merdeka.pdfMateri Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
Materi Implementasi Kurikulum Merdeka.pdfGitaNurIzzati1
 
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2CIKGU LOLITA
 
Pppm khb ert_ting2(terbaru)
Pppm khb ert_ting2(terbaru)Pppm khb ert_ting2(terbaru)
Pppm khb ert_ting2(terbaru)Salri Zatul
 

Similar to LATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL.pptx (20)

Visi Misi Calon Dekan
Visi Misi Calon Dekan Visi Misi Calon Dekan
Visi Misi Calon Dekan
 
Cascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptxCascading IKU.pptx
Cascading IKU.pptx
 
Dirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
Dirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumDirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
Dirjen dikti kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
 
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulumkebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
 
Tajuk3 faksafah & dasar ptv
Tajuk3 faksafah & dasar ptvTajuk3 faksafah & dasar ptv
Tajuk3 faksafah & dasar ptv
 
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
 kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
kebijakan dikti ttg kkni dan kurikulum
 
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
Penyusunan Kurikulum-Adaptasi dan Implementasi Keunggulan MBKM di Prodi Keseh...
 
Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014
Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014
Pppm kemahiran hidup tg 3 cetakan 2014
 
PPT KRITERIA 1.pptx
PPT KRITERIA 1.pptxPPT KRITERIA 1.pptx
PPT KRITERIA 1.pptx
 
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxLampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptx
 
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMKTINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
 
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB Pertanian Tingkatan 2
 
Laporan aktualisasi
Laporan aktualisasiLaporan aktualisasi
Laporan aktualisasi
 
2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf
2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf
2022-11-14 Paparan Sosialisasi SMK PK 2023-Dinas dan SMK.pdf
 
100 AWI Webinar III.ppt
100 AWI Webinar III.ppt100 AWI Webinar III.ppt
100 AWI Webinar III.ppt
 
Materi Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
Materi Implementasi Kurikulum Merdeka.pdfMateri Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
Materi Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
 
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid KHB ERT Tingkatan 2
 
Pppm khb ert_ting2(terbaru)
Pppm khb ert_ting2(terbaru)Pppm khb ert_ting2(terbaru)
Pppm khb ert_ting2(terbaru)
 
Kurikulumpendidikantinggisesuaikkni2014 140813024715-phpapp01
Kurikulumpendidikantinggisesuaikkni2014 140813024715-phpapp01Kurikulumpendidikantinggisesuaikkni2014 140813024715-phpapp01
Kurikulumpendidikantinggisesuaikkni2014 140813024715-phpapp01
 
0 Visi_Rakerpim 2019.pptx
0 Visi_Rakerpim 2019.pptx0 Visi_Rakerpim 2019.pptx
0 Visi_Rakerpim 2019.pptx
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

LATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL.pptx

  • 1. Penguatan Kurikulum Berbasis Kompetensi DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri) di Program Studi D4 Sistem Pembangkit Energi Politeknik Negeri Sawangan Nama : Angkatan : No. Absen: LAPORAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS
  • 2. POLITEKNIK NEGERI SAWANGAN Departemen Teknik Elektro Departemen Teknik Informatika dan Komputer Departemen Teknik Mekanika dan Energi Departemen Teknologi Multimedia Kreatif Prodi D4 Sistem Pembangkit Energi Prodi D4 Teknik Mekatronika
  • 3. VISI Prodi SPE Visi Program Studi D4 Sistem Pembangkit Energi yaitu menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang teknologi pembangkit tenaga listrik dalam skala nasional maupun internasional pada tahun 2020.
  • 4. MISI PRODI SPE Menyelenggarakan pendidikan di bidang teknologi pembangkit tenaga listrik dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang professional, berfikir terbuka, kreatif, dan berjiwa pemimpin yang siap bersaing di era global 01 Berperan aktif dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan politenik di Indonesia, khususnya dibidang teknologi pembangkit tenaga listrik. 02 Melaksanakan penelitian yang berientasi penemuan, pengembangan, kombinasi, atau integrasi dari berbagai teknologi yang sudah ada sebelumnya, menjadi teknologi baru yang membawa kemaslahatan masyarakat,. 03 Membangun dan mengimplementasikan nilai-nilai etika moral akademis dan sosial kemasyarakatan. 04
  • 5. Easy to change colors, photos. Your Contents Here BELUM EFEKTIFNYA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DUDI (DUNIA USAHA DUNIA INDUSTRI) DI PROGRAM STUDI D4 SISTEM PEMBANGKIT ENERGI POLITEKNIK NEGERI SAWANGAN
  • 6. Kegiatan yang Telah Terlaksana Telah menyusun CPMK Telah menyusun RPS Telah menentukan Profil Lulusan dan CPL Telah merancang Survei Industri Telah mengidentifikasi Kurikulum Berbasis DUDI Telah melakukan FGD Dengan Industri Telah merancang Pohon Kurikulum Telah menyusun Rubrik Assesmen Telah melakukan Uji Keterbacaan
  • 7. DAMPAK Jika isu terpilih tidak segera diselesaikan permasalahannya Content B - 70% Content C - 30% Content D - 90% 1. Lulusan sulit mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan profil lulusan 2. Akreditasi Prodi Menurun 3. Capaian pembelajaran tidak tercapai 4. Lulusan tidak mampu bersaing di dunia kerja D D D D D
  • 8. 1. Konsultasi dengan mentor 2. Koordina si dengan Kaprodi 3. Membuat materi pentingnya DUDI 4. Mengadakan rapat dengan seluruh dosen 1. Mengidentifikasi Kurikulum Berbasis DUDI Akuntabilitas Mempersiapkan dan melakukan koordinasi dengan penuh tanggung jawab Nasionalisme Dalam rapat koordinasi yang melibatkan banyak orang sikap saling menghormati dan musyawarah mufakat harus ditetapkan Etika Publik Dalam melakukan koordinasi mengedepankan prinsip menghargai komunikasi, berbahasa santun dan kerjasama Komitmen Mutu dipersiapkan konsep pentingnya kurikulum berbasis DUDI sebelum konsultasi, koordinasi, dan rapat supaya pelaksanaannya efektif dan efisien Anti Korupsi Pelaksanaan koordinasi dilakukan tepat waktu Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi menyelenggarakan pendidikan dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional, berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa pemimpin, yang siap bersaing di era global (1) membangun dan mengimplementasikan nilai- nilai etika moral akademis dan sosial kemasyarakatan (4) Tata Nilai Organisasi Dalam menyampaikan pendapat ketika rapat koordinasi dilakukan dengan cara yang santun Menerapkan orisinalitas dalam berkerja untuk menghari karya orang lain Output: -Hasil konsultasi -Materi DUDI Bukti: dokumentsi
  • 9. BUKTI KEGIATAN 1 : • Konsultasi dengan mentor terkait isu yang diangkat • Notulensi Konsultasi Dengan Mentor • Notulensi Koordinasi Dengan Kaprodi • Materi pentingya Penguatan Kurikulum Berbasis DUDI • Notulensi Rapat Kurikulum Terkait Pentingnya DUDI • Daftar Hadir Rapat
  • 10. 1. Koordinasi tim kurikulum 2. Membuat & Mengirim Surat FGD 3. Membuat list isi FGD 4. Laporan ke Kaprodi 2. Survey Industri Akuntabilitas Hasil list pertanyaan survei industri dilaporkan dengan penuh tanggungjawab kepada kadep dan kaprodi Nasionalisme Melaksanakan kegiatan penyusunan daftar list pertanyaan survei industry dengan tim kurikulum dengan prinsip gotong royong Etika Publik Pembuatan list pertanyaan survei industri dilaksanakan melalui komunikasi kepada kadep dan kaprodi dengan santun Komitmen Mutu Dalam membuat daftar pertanyaan dilakukan dengan fokus dan saling berkoordinasi agar dapat berjalan baik Anti Korupsi Hasil penyusunan daftar list pertanyaan disampaikan kepada kadep, kaprodi, dan Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi sebagai sumber daya politeknik nasional, berperan aktif dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan politeknik di Indonesia(2) membangun dan mengimplementasikan nilai- nilai etika moral akademis dan sosial kemasyarakatan (4) Tata Nilai Organisasi Dalam menyampaikan hasil penyusunan daftar list pertanyaan survei industri hendaknya dilakukan dengan cara yang santun Pelaksanaan penyusunan daftar list pertanyaan survei industri dilakukan dengan penuh semangat Output: -Hasil koordinasi -Surat FGD Bukti: dokumentsi
  • 11. BUKTI KEGIATAN 2 : • Notulensi Rapat Kurikulum Terkait Konsep Survei Industri • Daftar Hadir Rapat • Membuat Surat Undangan Dengan Industri • Materi Pengenalan PSSPE-PENS • List Daftar Pertanyaan Survei Industri • Laporan Hasil Form Survei Industri
  • 12. 1. Persiapan FGD 2. Pelaksanaan FGD 3. Melaksanakan FGD Akuntabilitas Mempersiapkan dan melakukan koordinasi dengan penuh tanggung jawab Nasionalisme Dalam FGD, sikap saling menghormati dan menghargai pendapat harus ditetapkan agar pelaksanaan koordinasi berjalan dengan baik. Etika Publik Melakukan FGD dengan sikap yang sopan dan bahasa yang santun Komitmen Mutu Persiapan survei industri dilakukan dengan pembuatan konsep dan daftar list pertanyaan , agar pelaksanaan FGD yang berjalan efektif dan efisien Anti Korupsi Dalam pembuatan form survei industri harus menghindari plagiarisme ,setelah selesai melaksanakan FGD tidak boleh memberikan gratifikasi kepada industri Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi menyelenggarakan pendidikan dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional, berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa pemimpin, yang siap bersaing di era global (1) membangun dan mengimplementasikan nilai- nilai etika moral akademis dan sosial kemasyarakatan (4) Tata Nilai Organisasi Dalam menyampaikan pendapat ketika FGD hendaknya dilakukan dengan cara yang santun Output: -Notulensi FGD Bukti: dokumentsi
  • 13. BUKTI KEGIATAN 3 : • Materi Focus Group Discussion PT PLN Bukit Asam • Profil Company PT PLN (Persero) UPK Bukit Asam • Kuesioner Profil Lulusan • Persiapan Tabel Matriks Tracer Study Dengan PT PLN (Persero) UPK Bukit Asam • Daftar Hadir FGD PT PLN Bukit Asam • Laporan Hasil Diskusi PT PLN Bukit Asam • FGD Dengan Alumni Prodi SPE • Notulensi FGD Tracer Study Dengan Alumni Prodi D4 SPE-PENS
  • 14. 1. Koordinasi dengan kaprodi 2. Koordinasi dengan tim kurikulum 3. Menyusun profil dan CPL 4. Penyusunan Profil Lulusan dan CPL Akuntabilitas Mempersiapkan dan melakukan koordinasi dengan penuh tanggung jawab Nasionalisme Proses merumuskan CPL dilaksanakan dengan rasa penuh keadilan, perumusan CPL ditujukan oleh semua aspek mahasiswa PSSPE Etika Publik Dalam merumuskan CPL, sikap saling menghormati dan menghargai pendapat harus ditetapkan agar pelaksanaan koordinasi berjalan dengan baik. Komitmen Mutu Penyusunan CPL dibuat dengan kualitas baik untuk menjamin mutu kompetensi mahasiswa Anti Korupsi Penyusunan pembuatan CPL menyajikan data dan teori yang jujur dan dapat Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi menyelenggarakan pendidikan dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional, berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa pemimpin, yang siap bersaing di era global (1) Tata Nilai Organisasi - Dalam Menyusun capaian pembelajaran lulusan program studi hendaknya dilakukan dengan mengutamakan aspek orisinil dan cara yang santun Output: -Hasil koordinasi -Dokumen profil dan CPL -Surat FGD Bukti: dokumentsi
  • 15. BUKTI KEGIATAN 4 : • Notulensi Koordinasi Dengan Kaprodi • Hasil Survei Industri Terkait Profil dan CPL • Profil Lulusan Prodi • Capaian Pembelajaran Program Studi
  • 16. 1. Koordinasi dengan tim kurikulum 2. Menyusun pohon kurikulum 3. Melakukan rapat dengan seluruh dosen 5. Membuat Pohon Kurikulum Akuntabilitas Mempersiapkan dan melakukan koordinasi dengan penuh tanggung jawab Nasionalisme Proses merumuskan Pohon Kurikulum dilaksanakan dengan rasa penuh keadilan, perumusan pohon kurikulum ditujukan oleh semua aspek mahasiswa Etika Publik Dalam merumuskan pohon kurikulum, sikap menghormati dan menghargai pendapat harus ditetapkan agar pelaksanaan koordinasi berjalan lancar Komitmen Mutu Penyusunan pohon kurikulum dibuat dengan kualitas baik untuk menjamin mutu kompetensi mahasiswa Anti Korupsi Penyusunan pembuatan pohon kurikulum menyajikan data dan teori yang jujur dan Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi sebagai sumber daya politeknik nasional, berperan aktif dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan politeknik di Indonesia (2) Tata Nilai Organisasi Dalam Menyusun pohon kurikulum prodi hendaknya dilakukan dengan mengutamakan aspek orisinil dan kerja dengan semangat yang tinggi untuk mencapai hasil yang diinginkan Output: -Hasil koordinasi -Dokumen pohon kurikulum -Bukti: dokumentsi
  • 17. BUKTI KEGIATAN 5 : • Notulensi Rapat Kurikulum Terkait Pentingnya DUDI • Daftar Hadir Rapat Kurikulum Untuk Menentukan Pohon Kurikulum • Pohon Kurikulum SPE • Matriks Penyusunan Bahan Kajian • Kurikulum Berbasis Kompetensi DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri) • Daftar Hadir Rapat Prodi Untuk Memberikan Informasi Pohon Kurikulum Sesuai Dengan Kompetensi DUDI
  • 18. 1. Koordinasi dengan tim kurikulum 2. Mengadakan Workshop 3. Menyusun CPMK 6. Menyusun CPMK Akuntabilitas Mempersiapkan dan memimpin koordinasi dengan dan workshop Nasionalisme Memberikan materi dalam Bahasa Indonesia dan diberikan kepada semua dosen tanpa tebang pilih Etika Publik Dalam memberikan workshop pelatihan menggunakan tutur kata yang santun dan menghormati pendapat orang lain Komitmen Mutu Menyusun CPMK mata kuliah yang saya ampu dengan mengutamakan kualitas mutu Anti Korupsi Secara mandiri akan memberikan materi workshop pelatihan dengan tepat waktu Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi menyelenggarakan pendidikan dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional, berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa pemimpin, yang siap bersaing di era global (1) sebagai sumber daya politeknik nasional, berperan aktif dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan politeknik di Indonesia (2) Tata Nilai Organisasi Dalam Menyusun capaian mata kuliah hendaknya dilakukan dengan mengutamakan aspek orisinil dan kerja dengan semangat yang tinggi untuk mencapai hasil yang diinginkan Output: -Materi Workshop -Dokumen CPMK -Bukti: dokumentsi
  • 19. BUKTI KEGIATAN 6 : • Bukti Screenshoot Undangan Workshop CPMK • Daftar Hadir Workshop • Materi Cara Penyusunan CPMK • Video Workshop Penyusunan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah • CP-MK Pengendalian Proses (Teori) • Peta Kompetensi - Pengendalian Proses
  • 20. 1. Koordinasi dengan tim kurikulum 2. Mengadakan Workshop 3. Menyusun RPS 7. Menyusun RPS Akuntabilitas Mempersiapkan dan memimpin koordinasi dengan dan workshop Nasionalisme Memberikan materi dalam Bahasa Indonesia dan diberikan kepada semua dosen tanpa tebang pilih Etika Publik Dalam memberikan workshop pelatihan menggunakan tutur kata yang santun dan menghormati pendapat orang lain Komitmen Mutu Menyusun RPS mata kuliah yang saya ampu dengan mengutamakan kualitas mutu Anti Korupsi Secara mandiri akan memberikan materi workshop pelatihan dengan tepat waktu Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi menyelenggarakan pendidikan dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional, berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa pemimpin, yang siap bersaing di era global (1) sebagai sumber daya politeknik nasional, berperan aktif dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan politeknik di Indonesia (2) Tata Nilai Organisasi Dalam Menyusun RPS hendaknya dilakukan dengan mengutamakan aspek orisinil dan kerja dengan semangat yang tinggi untuk mencapai hasil yang diinginkan Output: -Materi Workshop -Dokumen RPS -Bukti: dokumentsi
  • 21. BUKTI KEGIATAN 7 : • Bukti Screenshoot Pengumuman Workshop RPS • Daftar Hadir Workshop • Pelatihan SPE (Cara membuat RPS dari Peta Kompetensi) • Video Workshop Penyusunan RPS • RPS - Workshop Pengendalian Proses
  • 22. 1. Koordinasi dengan tim kurikulum 2. Mengadakan Workshop 3. Menyusun Rubrik Assesmen 8. Menyusun Rubrik Assesmen Akuntabilitas Mempersiapkan dan memimpin koordinasi dengan dan workshop Nasionalisme Memberikan materi dalam Bahasa Indonesia dan diberikan kepada semua dosen tanpa tebang pilih Etika Publik Dalam memberikan workshop pelatihan menggunakan tutur kata yang santun dan menghormati pendapat orang lain Komitmen Mutu Menyusun Rubrik Asesmen mata kuliah yang saya ampu dengan mengutamakan kualitas mutu Anti Korupsi Secara mandiri akan memberikan materi workshop pelatihan dengan tepat waktu Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi menyelenggarakan pendidikan dengan menyediakan lingkungan dan suasana akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional, berfikiran terbuka, kreatif dan berjuwa pemimpin, yang siap bersaing di era global (1) sebagai sumber daya politeknik nasional, berperan aktif dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan politeknik di Indonesia (2) Tata Nilai Organisasi Dalam Menyusun Rubrik Assesmen hendaknya dilakukan dengan mengutamakan aspek orisinil dan kerja dengan semangat yang tinggi untuk mencapai hasil yang diinginkan Output: -Materi Workshop -Dokumen Rubrik -Bukti: dokumentsi
  • 23. BUKTI KEGIATAN 8 : • Bukti Screenshoot Undangan Workshop • Daftar Hadir Workshop • Materi Workshop Penyusunan Rubrik Assessment • Video Workshop Penyusunan Rubrik Assessment • Rubrik Assesment - Workshop Pengendalian Proses
  • 24. 1. Memberikan Pengumuman 2. Melakukan Uji Keterbacaan kepada mahasiswa 3. Mengolah hasil uji keterbacaan 9. Melakukan Uji Keterbacaan Akuntabilitas Memberikan informasi kepada seluruh mahasiswa secara transparan Nasionalisme memberikan rubrik assessment mata kuliah yang saya ampu kepada mahasiswa tanpa membedakan status mahasiswa. Komitmen Mutu membuat pengumuman secara efektif dan efisien menggunakan poster virtual Anti Korupsi bekerja keras untuk mengolah hasil masukan uji keterbacaan rubrik assessment Peran PNS Memperbaik i Kualitas Pelayanan publik Nilai Dasar PNS Kontribusi → Visi Misi Visi Menjadi pusat unggulan pendidikan teknologi rekayasa di bidang emerging technology dalam skala nasional maupun internasional. Misi membangun dan mengimplementasikan nilai-nilai etika moral akademis dan sosial kemasyarakatan. (4) Tata Nilai Organisasi Dalam melakukan uji keterbacaan hendaknya dilakukan dengan mengutamakan aspek orisinil dan kerja dengan semangat yang tinggi untuk mencapai hasil yang diinginkan Output: -Poster Pengumuman -Hasil Uji Keterbacaan -Bukti: dokumentsi
  • 25. BUKTI KEGIATAN 9 : • Poster Diskusi Uji Keterbacaan Rubrik Assessment • Pengumuman Diskusi Uji Keterbacaan rubrik Assessment • Daftar Hadir Diskusi Online Uji Keterbacaan Rubriks Assessment • Kuesioner Uji Keterbacaan Rubrik Assessment • Notulensi Diskusi Online Uji Keterbacaan Rubrik Assesment