1. Использование интернет –ресурсов
на уроках английского языка
Кулачек Н.В.

2. Актуальность использования
интернет-ресурсов
• В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении
новых информационных технологий в средней школе. Это не
только современные технические средства, но и новые формы
и методы преподавания, новый подход к процессу обучения.
• Актуальность применения новых информационных технологий
продиктована, прежде всего, педагогическими потребностями в
повышении эффективности развивающегося обучения, в
частности, потребностью формирования навыков
самостоятельной учебной деятельности, исследовательского,
креативного подхода в обучении, формирования критического
мышления, новой культуры. Использование новых технологий в
преподавании английского языка обусловлено не только
стремлением к новизне, данное обучение также позволяет
реализовать личностно ориентированный подход.

3. РОЛЬ ПЕДАГОГА
При работе с компьютерными
технологиями меняется роль педагога,
основная задача которого - поддерживать
и направлять развитие личности
учащихся, их творческий поиск.
Отношения с учениками строятся на
принципах сотрудничества и совместного
творчества.

4. В этих условиях неизбежен пересмотр
сложившихся сегодня организационных
форм учебной работы: увеличение
самостоятельной индивидуальной и
групповой работы учащихся, отход от
традиционного урока с преобладанием
объяснительно-иллюстративного метода
обучения, увеличение объема
практических и творческих работ
поискового и исследовательского
характера

5. Глобальная сеть Интернет предлагает
учителям иностранного языка множество
полезных ресурсов. Это специальные
программы обучения иностранным
языкам, а также аутентичный материал,
отбор которого учитель может проводить
самостоятельно и адаптировать его к
конкретным учебным задачам.

6. Основным достоинством такой работы
является то, что учащиеся получают
доступ к информации из первых рук, а не
к недельной или того более давности
печатным изданиям, и оказываются
вовлеченными в гущу мировых
событий.

7. Ссылки на полезные сайты
http://learningapps.org/ - LearningApps.org
является приложением Web 2.0 для
поддержки обучения и процесса
преподавания с помощью интерактивных
модулей.
https://www.youtube.com/watch?v=hd1BOXHdlX
– обучающее видео, как создавать
дидактические пособия

8. Моя страничка -
http://learningapps.org/myapps.php

10. http://puzzlecup.com – фабрика
кроссвордов
http://puzzlecup.com/crossword-ru/?edit=44A0AF
– пример по теме “Food” ( 5 класс)
https://prezi.com – сервис для создания 3-
D презентаций (пример
https://prezi.com/74gw3ct2b6in/copy-of-the-
protection-of-the-environment-is-a-serious-
problem/ )
Мой блог-
http://englishclubkul.blogspot.com/

11. Сервис - https://www.youtube.com/
Содержит массу видеоматериалов. При
изучении темы “Great Britain…” в 5 классе
просматривали видео
https://www.youtube.com/watch?
v=WUXXfFBHOio
Для физразминки можно взять видео
https://www.youtube.com/watch?
v=FJ9rr3DL-Rs
https://www.youtube.com/watch?
v=YQLmX2hMlho

12. Вспомогательные сайты
http://better-english.com - представлены
разнообразные задания для углубленного
изучения английского языка
http://askjeeves.com - поисковая система для
изучающих английский язык
http://www.multitran.ru - словарь слов и
словосочетаний в помощь при переводе с
английского на русский и с русского на
английский языки
http://themeparks.lovetoknow.com/Theme_Parks_i
n_England -содержит дополнительную
информацию по теме “Entertainment Parks”

13. Выводы
Компьютер лоялен к разнообразию
ученических ответов: он не сопровождает
работу учащихся хвалебными или
порицательными комментариями, что
развивает их самостоятельность и
создает благоприятную социально-
психологическую атмосферу на уроке,
придавая им уверенность в себе, что
является немаловажным фактором для
развития их индивидуальности.