Kimia - Redoks - Menyetarakan Reaksi Redoks dengan Metode Setengah ReaksiHendro Hartono
Kimia - Redoks - Bagian 2 - Menyetarakan Reaksi Redoks dengan Metode Setengah Reaksi
Semoga bisa membantu. Thanks to my friends for creating this great presentation :). Enjoy!!
Other link --> http://www.mediafire.com/download/8kx110wawu5uh57/2._Kel_4_-_Menyetarakan_Reaksi_Redoks_dengan_Metode_Setengah_Reaksi.pptx
Kimia - Redoks - Menyetarakan Reaksi Redoks dengan Metode Setengah ReaksiHendro Hartono
Kimia - Redoks - Bagian 2 - Menyetarakan Reaksi Redoks dengan Metode Setengah Reaksi
Semoga bisa membantu. Thanks to my friends for creating this great presentation :). Enjoy!!
Other link --> http://www.mediafire.com/download/8kx110wawu5uh57/2._Kel_4_-_Menyetarakan_Reaksi_Redoks_dengan_Metode_Setengah_Reaksi.pptx
File ini berisi latihan soal PAS/UAS kimia kelas xii mulai bab sifat koligatif hingga kimia unsur. ada beberapa soal yang jawabannya belum sesuai, silahkan disesuaikan.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
Kisi2 uas
1. 4
4
Kisi kisi SOAL UAS KIMIA KELAS 10 SEMESTER GENAP
Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, d atau e yang paling benar!
1. Pada pemeriksaan daya hantar listrik larutan berikut, pada konsentrasi dan volume
yang sama, hantaran terbesar akan ditunjukkan oleh larutan…
a. gula pasir d. amonia
b. cuka e. garam dapur
c. alcohol
2. Berikut adalah hasil percobaan daya hantar listrik beberapa larutan:
Zat Nyala Lampu Pengamatan Lain
1. Terang Banyak gelembung
2. Redup Sedikit gelembung
3. Tidak menyala Sedikit gelembung
4. Tidak menyala Tidak ada gelembung
Dari data tersebut, pasangan yang digolongkan larutan elektrolit kuat dan non elektrolit
berturut-turut adalah…
a. 1 dan 3 d. 1 dan 4
b. 2 dan 3 e. 2 dan 4
c. 3 dan 4
3. Larutan berikut yang menimbulkan nyala terang jika diuji dengan alat penguji elektrolit
adalah…
a. air laut d. air tanah
b. air gula e. air kopi
c. air hujan
4. Yang merupakan larutan elektrolit lemah adalah…
a. larutan NaCl d. larutan HNO3
b. larutan CH3COONa e. larutan K2SO4
c. larutan CH3COOH
5. Reaksi ionisasi yang benar dari elektrolit lemah NH4OH adalah…
a. NH4OH → NH4
+ + OH-
b. NH4OH NH + + OH-
c. NH4OH → NH + + O- + H+
d. NH4OH NH4
+ + O- + H+
e. NH4OH -N+ + O- + 5 H+
6. Pasangan senyawa berikut ini yang tergolong larutan elektrolit dengan ikatan iondan
ikatan kovalen polar berturut-turut adalah…
a. HF dan KBr d. MgCl2 danHI
b. CH3COOH dan KCl e. NaCl dan KI
c. H2SO4 dan NH4OH
2. 7
3 2 2
7. Larutan berikut ini yang tergolong senyawa kovalen polar dan merupakan larutan
elektrolit kuat adalah…
a. HF d. KOH
b. NaCl e. HBr
c. CaCl2
8. Berikut ini pernyataan yang tepat untuk reaksi redoks, kecuali…
a. Oksidasi adalah pengikatan oksigen oleh suatu zat
b. Reduksi adalah penerimaan elektron oleh suatu zat
c. Oksidasi adalah penurunan bilangan oksidasi
d. Oksidator adalah zat yang mengalami reduksi
e. Reduksi adalah pelepasan oksigen oleh suatu zat
9. Reaksi berikut yang bukan merupakan reaksi redoks adalah…
a. Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag
b. 2CrO4
2- + 2H+ → Cr2O 2- + H2O
c. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu
d. FeO + CO → Fe + CO2
e. 2I- + Cl2 → I2 + 2Cl-
10. Perhatikan reaksi berikut:
4HCl + 2S2O 2- → 2S + 2SO + 2H O + 4Cl-
Bilangan oksidasi S berubah dari…
a. +2 menjadi 0 dan +4
b. +2 menjadi 0 dan -2
c. +4 menjadi 0 dan +2
d. +4 menjadi +2 dan +4
e. +6 menjadi -2 dan +4
11. Bilangan oksidasi tertinggi klorin (Cl) terdapat pada senyawa…
a. NaClO4 d. KClO3
b. Cl2 e. HClO2
c. Ca(OCl)2
12. Pada reaksi:
Mg(s) + CuSO4(aq) → MgSO4(aq) + Cu(s)
Zat yang bertindak sebagai oksidator adalah…
a. Mg d. Cu
b. MgSO4 e. CuSO4
c. Mg dan CuSO4
13. Besi berkarat dengan reaksi sebagai berikut:
4Fe + 3O2 + 3H2O → 2Fe2O3 + 3H2O
Pernyataan berikut ini yang benar adalah…
a. oksigen mengalami oksidasi
b. besi mengalami reduksi
3. c. oksigen mereduksi besi
d. besi menerima elektron
e. besi sebagai reduktor
14. Nama senyawa Sn(SO4)2 adalah…
a. timah sulfat d. timah (I) sulfat
b. timah (II) sulfat e. timah (III) sulfat
c. timah (IV) sulfat
15. Fosfor (V) oksida mempunyai rumus…
a. P5O d. P2O5
b. PO5 e. P4O10
c. P2O3
16. Pada pembakaran sempurna 1,6 gram suatu senyawa karbon dihasilkan 2,2 gram CO2 dan 1,8
gram H2O. Rumus empiris senyawa itu adalah .... (H = 1; C = 12; O 16)
a. CHO d. CH4O
b. CH2O e. C2H3O
c. CH3O
17. Gas hidrokarbon (CxHy) bervolume 3 liter tepat dibakar sempurna dengan 18 liter oksigen
menghasilkan 12 liter gas karbon dioksida sesuai reaksi:
CxHy + O2 → CO2 + H2O (belum setara)
Rumus molekul hidrokarbon tersebut adalah .....
A. C5H12
B. C5H10
C. C4H6
D. C4H8
E. C3H8
18. Pada suhu dan tekanan tertentu, 1 mol molekul H2S bervolume 0,25 liter. Pada suhu dan tekanan
yang sama, volume dari 4mol molekul NH3 adalah .....
A. 0,25 liter
B. 0,5 liter
C. 1 liter
D. 1,5 liter
E. 2 liter
19. Logam aluminium yang dapat dihasilkan dari 10.000 g bauksit murni menurut reaksi:
2 Al2O3(s) → 4 Al(s) + 3 O2(g)
adalah ..... (Ar Al = 27 dan O = 16)
A. 8 000 g
B. 6.600 g
C. 5.300 g
D. 4.700 g
E. 1.900 g
20. Sebanyak 11,2 gram serbuk besi (Fe) dipanaskan secara sempurna dengan 6,4 gram serbuk
4. belerang (S), sesuai reaksi:
Fe + S → FeS
Senyawa besi(II) sulfida (FeS) yang terbentuk sebanyak .....(Ar Fe =56 ,S=32)
A. 6,4 gram
B. 11,2 gram
C. 12,8 gram
D. 17,6 gram
E. 22,4 gram
21. Volume dari 8 gram SO3 (Ar S = 32 dan O = 16) pada suhu 30 °C dan tekanan 1 atm (R = 0,082)
adalah ....
A. 1,24 liter
B. 2,48 liter
C. 4,48 liter
D. 5,24 liter
E. 6,12 liter
22. Massa dari 4,48 liter gas X2 pada keadaan standar (STP) adalah 14,2 gram. Massa atom relatif
unsur X tersebut adalah ....
A. 35,5
B. 71
C. 105,5
D. 142
E. 213
23. Pada pembakaran 12 gram suatu senyawa karbon dihasilkan 23 gram gas CO2 (Ar C = 12, O =
16). Unsur karbon dalam senyawa tersebut adalah ....
a. 23%
b. 27%
c. 50%
d. 55%
e. 77%