FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFramtidens Lärande
Hur kan modern teknik stödja lärandet i förskolan? Om iPads i förskolan, och hur lotusdiagram används för att koppla ipad-aktiviteterna mot målen i läroplanen för förskolan.
DKC-mässan är en kunskapsmässa inom det innovativa lärandet med fokus på informations- och kommunikationsteknik(IKT). DKC-mässan riktar sig till dig som är nyfiken på framtidens lärande och vill veta mer hur de digitala arbetsverktyg kan integreras i undervisningen. Mässan ger dig som lärare, skolledare, förvaltningsledning och IT-chef goda möjligheter att knyta nya spännande kontakter. Mässan består av en utställardel med leverantörer från branschen samt föreläsare som ligger i framkant inom sitt område.
DKC-mässan är en kunskapsmässa inom det innovativa lärandet med fokus på informations- och kommunikationsteknik(IKT). DKC-mässan riktar sig till dig som är nyfiken på framtidens lärande och vill veta mer hur de digitala arbetsverktyg kan integreras i undervisningen. Mässan ger dig som lärare, skolledare, förvaltningsledning och IT-chef goda möjligheter att knyta nya spännande kontakter. Mässan består av en utställardel med leverantörer från branschen samt föreläsare som ligger i framkant inom sitt område.
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFramtidens Lärande
Hur kan modern teknik stödja lärandet i förskolan? Om iPads i förskolan, och hur lotusdiagram används för att koppla ipad-aktiviteterna mot målen i läroplanen för förskolan.
DKC-mässan är en kunskapsmässa inom det innovativa lärandet med fokus på informations- och kommunikationsteknik(IKT). DKC-mässan riktar sig till dig som är nyfiken på framtidens lärande och vill veta mer hur de digitala arbetsverktyg kan integreras i undervisningen. Mässan ger dig som lärare, skolledare, förvaltningsledning och IT-chef goda möjligheter att knyta nya spännande kontakter. Mässan består av en utställardel med leverantörer från branschen samt föreläsare som ligger i framkant inom sitt område.
DKC-mässan är en kunskapsmässa inom det innovativa lärandet med fokus på informations- och kommunikationsteknik(IKT). DKC-mässan riktar sig till dig som är nyfiken på framtidens lärande och vill veta mer hur de digitala arbetsverktyg kan integreras i undervisningen. Mässan ger dig som lärare, skolledare, förvaltningsledning och IT-chef goda möjligheter att knyta nya spännande kontakter. Mässan består av en utställardel med leverantörer från branschen samt föreläsare som ligger i framkant inom sitt område.
Digitala medier och ungas multimodala uttryck - nya möjligheter att skapa tex...patrik hernwall
Keynote vid konferensen "Språket, kroppen och rummet. Multimodala och digitala perspektiv på lärande", den Åttonde konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Södertörns Högskola, 25-26 november 2010.
Presentation skolforum 2009 UngMods forskningsprojekt
Digitala medier som ett sätt för unga att uttrycka sig på
Skolan och världen utanför följer två olika sorters logik i relation till digitala medier. Både i användandet och i hur detta användande kan stödja individens lärande. Presentationen tar avstamp i ett pågående forskningsprojekt där ambitionen är att utveckla skolans pedagogiska bruk av digitala medier baserat på en fördjupad förståelse för hur unga använder digitala medier för att uttrycka sig.
Skola2.0 [föreläsning Stockholms stad, 090911]patrik hernwall
Skola 2.0 · några reflektioner kring lärande och nya medier
En föreläsning för Stockholms stad i september 2009, på temat Resande mot framtiden - avgång från Plattform 11
1. Tv-tittaren som blev en datoranvändare
om barn, digitala medier och
(behovet av) en flexibel digital kompetens
Gyllene Tider för e-samhället
KommITS och Sambruks höstkonferens 2012, 13-15 november
Patrik Hernwall · docent
Institutionen för Data och systemvetenskap, Stockholms universitet &
Institutionen för Kommunikation, medier och IT, Södertörns högskola
hernwall@dsv.su.se · #patrikhernwall
phernwall.wordpress.com · mt.sh.se/UNGMODs · mt.sh.se/gto
8. Autodidakt
källa wikipedia
Autodidaktik, självundervisning, att förvärva
sakkunskaper utan att erhålla formell undervisning från
annan. Ordet stammar från grekiskans autos ('själv')
och didaskein ('lära', 'undervisa'), och betyder alltså
'självlärdhet'. En autodidakt är en självlärd person.
10. Skolans uppgift är att låta
Skillnad varje enskild elev finna
sin unika egenart (s7)
som en
kvalitet Skolans uppdrag är att
främja lärande där
individen stimuleras att
inhämta och utveckla
kunskaper och värden. (s9)
Skolan ska stimulera
elevernas kreativitet,
nyfikenhet och
självförtroende samt vilja
till att pröva egna idéer
och lösa problem. (s9)
11. Tv-tittaren som blev en datoranvändare
om barn, digitala medier och
(behovet av) en flexibel digital kompetens
Gyllene Tider för e-samhället
KommITS och Sambruks höstkonferens 2012, 13-15 november
Patrik Hernwall · docent
Institutionen för Data och systemvetenskap, Stockholms universitet &
Institutionen för Kommunikation, medier och IT, Södertörns högskola
hernwall@dsv.su.se · #patrikhernwall
phernwall.wordpress.com · mt.sh.se/UNGMODs · mt.sh.se/gto