Social media in education, the hype and the possibilities. A working material to be used in a seminar at Framtidens Lärande in Stockholm 16th of may, 2012.
A seminar held by Andreas Skog and Niclas Ekberg
Den slutgiltiga versionen av presentationen jag gav i Alingsås 2017.08.15 om de nationella it-strategierna för skolan och hur de påverkar lärares undervisning
Presentation skolforum 2009 UngMods forskningsprojekt
Digitala medier som ett sätt för unga att uttrycka sig på
Skolan och världen utanför följer två olika sorters logik i relation till digitala medier. Både i användandet och i hur detta användande kan stödja individens lärande. Presentationen tar avstamp i ett pågående forskningsprojekt där ambitionen är att utveckla skolans pedagogiska bruk av digitala medier baserat på en fördjupad förståelse för hur unga använder digitala medier för att uttrycka sig.
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFramtidens Lärande
Hur kan modern teknik stödja lärandet i förskolan? Om iPads i förskolan, och hur lotusdiagram används för att koppla ipad-aktiviteterna mot målen i läroplanen för förskolan.
Social media in education, the hype and the possibilities. A working material to be used in a seminar at Framtidens Lärande in Stockholm 16th of may, 2012.
A seminar held by Andreas Skog and Niclas Ekberg
Den slutgiltiga versionen av presentationen jag gav i Alingsås 2017.08.15 om de nationella it-strategierna för skolan och hur de påverkar lärares undervisning
Presentation skolforum 2009 UngMods forskningsprojekt
Digitala medier som ett sätt för unga att uttrycka sig på
Skolan och världen utanför följer två olika sorters logik i relation till digitala medier. Både i användandet och i hur detta användande kan stödja individens lärande. Presentationen tar avstamp i ett pågående forskningsprojekt där ambitionen är att utveckla skolans pedagogiska bruk av digitala medier baserat på en fördjupad förståelse för hur unga använder digitala medier för att uttrycka sig.
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFramtidens Lärande
Hur kan modern teknik stödja lärandet i förskolan? Om iPads i förskolan, och hur lotusdiagram används för att koppla ipad-aktiviteterna mot målen i läroplanen för förskolan.
2. ”Ny teknik har förändrat synen på kunskap och skolans roll som
kunskapsförmedlare. Infrastrukturen för hur information sprids och hur
vi kommunicerar med varandra har helt ritats om och kunskap finns
tillgängligt överallt för alla hela tiden. Den digitala tekniken har öppnat
upp för en mer aktiv lärandeprocess. När de flesta endast varit
konsumenter av kunskap kan nu alla bli producenter av kunskap. Det
finns inte längre några begränsningar för hur vi lär, var vi lär, när vi lär
och av vem eller vilka vi lär. Detta ställer nya krav på skolan.
!
Teknik är integrerat i samhället och något vi jobbar i, på och med. I
skolan ska tekniken vara en naturlig del i all undervisning. Skolan ska
skapa möjligheter för eleverna att lära sig delta i samhället och skapa
möjligheter för elever att var aktiva medskapare av samhället. För att
uppnå detta behöver digital kompetens vara integrerat i samtliga
ämnen i skolan. ”
!
- Ann Hultman Jakobsson & Peter Berghel
3. Möjligheterna med digital undervisning
Digital undervisning fördjupar lärprocessen på ett sätt som tidigare ej
varit möjligt, där det läggs tyngd på medskapande och deltagande i
processen.
CC: Fröken Ann (frökenann.se)
9. Förmågor
Analytisk förmåga
Tolkningsförmåga
Förmågan att hantera information
Avkodningsförmåga
Problemlösningsförmåga
Utvecklingsförmåga/Anpassningsförmåga
Förmågan att arbeta undersökande
Kommunikativ förmåga
Prioriteringsförmåga
Generaliseringsförmåga (kunskap)
!
Netikett
Design
Regler för publicering
Uppfinningsrikedom
!
Digital kompetens
10. Kommunicera
Vygotskij kunde aldrig ana...
Samskapande & proximal utv.zon
Vad, när, var, hur och med vem/vilka som helst
Alltid mitt i processen
Olikaplattformer för olika syften
12. Visualisera
Göra kunskap tillgängligt genom olika representationsformer, för
att tillgängliggöra kunskap för alla och skapa en större
upplevelse.
!
Ger fler dimensioner till lärandet
En bokrapport blir en virtuell romanpromenad.
Järnåldern byggs upp i MineCraft.
13. Rätt verktyg
vid rätt tillfälle
Bild från Edward Jensinger, http://edwardochskolutvecklingen.blogspot.se/
15. Svenska vilda djur
• Begreppskarta tillsammans via
ex. padlet
• Tankekarta tillsammans i Popplet
• Tankekarta i grupp + svenska-djur.
se
• Text i IntoWords
• Bild - Wikimedia Commons och
Creative Commons
• Kamratrespons i Pages
• Design i Pages
• Egen bok med iBook creator
• iBook om "Att presentera"
• Nyckelord i Pages
• Filma och träna på presentation
• Jämföra texter och analysera
• Skapa egna fantasidjur
• Tankekarta o Popplet om annat
djur, enskilt
• Text, kamratrespons och
lärarfeedback i Pages