SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Metode Penelitian
Kuantitatif
Kelompok
1
Nama
Kelompok:
1. Risky Dahlan Samanery
2. Faradina Milla Maula
3. Safira Brillianty
4. Sella Fadia Septariani
Variabel
Materi Diskusi
Teori
Populasi &
Sampel
Pengumpulan
Data Instrumen Analisis Data
Konsep Dasar
01 Rumusan
Masalah
02
03 04 05
08
07
06
01
Konsep
Dasar
Penelitian kuantitatif yaitu jenis penelitian yang
menjelaskan fenomena dengan mengumpulkan
data numerik yang dianalisis menggunakan
metode berbasis matematika, khususnya adalah
menggunakan statistik (Creswell, 2016).
Jenis-jenis
penelitian
kuantitatif
• Penelitian survei/penelitian
lapangan
• Penelatian korelasional
• Penelitian eksperimental
• Penelitian kausal-komparatif
Perbedaan
penelitian
kuantitatif dan
kualitatif
Dilihat dari dua aspek, yaitu:
• Paradigma
• Karakteristik
1. Ketika penelitian menginginkan jawaban kuantitatif
2. Jika terjadi perubahan angka numerik jika hanya dapat
dipelajari secara akurat dengan menggunakan metode
kuantitatif
3. Ketika akan melakukan segmentasi pada peserta
4. Ketika penelitian ingin mengukur pendapat, sikap, perilaku
dan perasaan populasi atau sampel
5. Ketika akan menjelakan suatu fenomena, misalnya faktor
yang berkaitan dengan perubahan
6. Ketika suatu penelitian membutuhkan uji hipotesis.
Kapan sebaiknya kita
menggunakan metode kuantitatif?
0
2
Masalah dalam penelitian
kuantitatif
Ketika akan memilih masalah, harus
mempertimbangkan hal-hal berikut ini:
• Masalah yang dipilih harus familier dan layak
• Mempertimbangkan pentingnya masalah yang
akan diteliti
• Pemilihan masalah harus didahului dengan
studi pendahuluan atau studi kelayakan jika
masalah yang di angkat relatif baru
Langkah-langkah dalam
mendefinisikan masalah
1. Pernyataan tentang masalah secara umum
2. Memahami sifat masalah
3. Menyurvei literatur yang tersedia
4. Mengembangkan ide melalui diskusi
5. Menyusun kembali masalah penelitian menjadi satu acuan proporsi
yang berguna
Variabel
03
Atribut atau nilai dari objek atau kegiatan
yang memiliki variansi tertentu yang telah
ditetapkan oleh peneliti yang kemudian akan
dipelajari dan ditarik kesimpulannya.
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
and includes icons by Flaticon, infographics & images by
Freepik
Macam-Macam Variabel
(Sugiyono, 2015)
1. V. Independent
2. V. Dependent
3. V. Moderator
4. V. Intervening
5. V. Kontrol
Seperangkat konsep definisi yang berfungsi
untuk melihat fenomena secara sistematik,
dari hubungan yang tercipta antara setiap
variabel, sehingga dari hubungan tersebut
dapat menjelaskan tentang fenomena.
(Kerlinger: 1978)
Teori
04
— (Suryabrata, 1990).
Landasan teori sangat penting dalam penelitian, dengan
adanya teori-teori yang jelas akan memperkokoh dasar
penelitian, sehingga penelitian yang dilakukan tidak hanya
sekedar trial and error, selain itu juga sebagai cara ilmiah
dalam proses pengumpulan data.
 Populasi atau Universe adalah
keseluruhan objek yang akan
diteliti, baik berupa orang, benda,
kejadian, nilai maupun hal-hal
yang terjadi. (Zainal A : 2011)
Populasi &
Sampel
 Sampel dalam penelitian kuantitatif
adalah bagian dari jumlah
karakteristik yang dimiliki oleh
populasi (Sugiyono: 2019) .
Demikian jika seluruh anggota populasi diambil semua untuk dijadikan
sumber data, maka cara ini disebut sensus, tetapi jika hanya sebagian dari
populasi yang dijadikan sumber data maka cara itu disebut sampel.
Teknik Sampling
Propability
Sampling
Simple
Random
Sampling
Proportion
ate
Stratified
Random
Sampling
Disproporti
onate
Stratified
Random
Sampling
Area
(Cluster)
Sampling
Sensus /
Sampling
Total
Snowball
Sampling
Sampling
Jenuh
Sampling
Purposive
Sampling
Insidental
Sampling
Kuota
Sampling
sistematis
Non-
Propability
Sampling
Teknik Pengumpulan
Data
Sumber
Primer
Sumber
Sekunder
Interview
(Wawancara)
Observasi
Kuisioner
(Angket)
Dokumentasi
Definisi instrumen: Instrumen penelitian ialah perangkat yang
digunakan pada proses pengumpulan data penelitian di lapangan
Jumlah instrumen dalam penelitian: Jumlah instrumen dalam
penelitian tergantung pada jumlah variabel yang telah ditetapkan
dalam penelitian, contohnya penelitian dengan judul “Pegaruh
iklim kerja terhadap kinerja guru”, maka dalam judul ini
terdapat tiga instrumen yang perlu dibuat yaitu instrumen untuk
mengukur iklim kerja dan instrumen untuk mengukur
produktivitas guru (Sugiyono, 2016)
Instrumen
Memilih penggunaan instrumen yang tepat:
1) Angket: digunakan bila responden jumlahnya lebih besar dapat membaca membaca dengan
baik dan dapat mengungkapkan hal-hal yang sifatnya rahasia
2) Observasi: digunakan bila objek penelitian bersifat perilaku manusia, proses kerja, gejala alam
dan jumlah responden kecil
3) Wawancara: digunakan apabila ingin mengetahui hal-hal dari responden secara lebih mendalam
serta jumlah responden sedikit
4) Gabungan ketiganya: digunakan bila ingin mendapatkan data yang lengkap, akurat dan konsisten.
Cara menentukan dan menyusun instrumen yang
digunakan:
1) Melakukan pengkajian atas variabel penelitian
yang digunakan
2) Menetapkan jenis skala dan bentuk instrumen
3) Menyusun kisi-kisi instrumen
4) Uji validitas dan realibilitas instrumen
Contoh judul penelitian dan pengembangan Instrumennya
Judul penelitian: Gaya dan Situasi Kepemimpinan Serta Pengaruhnya Terhadap Iklim Kerja Organisasi
Berdasarkan judul penelitian di atas dapat kita ketahui bahwa terdapat dua variabel independen
(mempengaruhi) dan satu variabel dependen (dipengaruhi), yaitu Gaya dan situasi kepemimpinan sebagai 2
variabel independen, iklim kerja organisasi sebagai variabel dependen, dengan masing-masing
instrumennya adalah sebagai berikut:
1) Instrumen untuk mengukur variabel gaya kepemimpinan
2) Instrumen untuk mengukur variabel situasi kepemimpinan
3) Instrumen untuk mengukur variabel iklim kerja organisasi
Pembuatan kisi-kisi instrumen:
Variabel Penelitian Indikator No. Item Instrumen
Gaya Kepemimpinan 1.Kepemimpinan direktif
2.Kepemimpinan supportive
3.Kepemimpinan partisipatif
1,4, 7, 10, 13,16,
2,5,8,11,14,17
3,6,9,12,15,16
Situasi Kepemimpinan 1.Hubungan pemimpin dengan anggota
2.Tugas-tugas kepemimpinan
3.Power position
1,2,3,4,5,6
7,8,9,10,11,12
13,14,15,16,17,18
Iklim Kerja Organisasi 1.Otonomi dan fleksibilitas
2. Menaruh kepercayaan dan terbuka
3. Simpatik dan memberi dukungan
4.Jujur dan menghargai
5.Kejelasan tujuan
6.Pekerjaan yang beresiko
7.Pertumbuhan Kepribadian
1,2
3,4
5,6
7,8
9,10
11,12
13,14
Berdasarkan judul penelitian yang telah disusun diatas, maka diketahui bahwa instrumen gaya kepemimpinan terdiri atas 18
butir pertanyaan, situasi kepemimpinan 18 butir pertanyaan dan iklim kerja organisasi terdiri dari 14 butir pertanyaan. Butir
instrumen yang diperlukan untuk mengetahui gaya kepemimpinan dari suatu untik kerja sumber datanya diperoleh dari bawahan
pemimpin yang dinilai. Bentuknya angket dari ketiga variabel yang akan diungkap bisa berupa multiple choice (pilihan ganda),
Cheklist dan instrumen ratingscale.
Uji Validitas : Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang
seharusnya diukur, berikut ini cara pengujian validitas:
a.Pengujian validitas kontruksi (construct validity)
Meminta pendapat ahli (judgment expert) → Uji coba instrumen pada sampel dari populasi→analisis faktor
b. Pengujian validitas isi (Content Validity)
Untuk instrumen dalam bentuk tes, uji validitas isi dapat dilakukan dengan cara membandingkan antara butir-butir
instrumen dengan teori atau materi yang telah ditetapkan, artinya bahwa setiap butir pertanyaan atau pernyataan tidak
boleh keluar dari konteks teori yang digunakan.
c.Pengujian validitas eksternal
Validitas eksternal instrumen diuji dengan cara membandingkan dengan tujuan untuk mencari kesamaan antara kriteria
yang ada di instrumen dengan fakta empiris yang ada di lapangan
Uji Relibialitas instrumen:
yang reliabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek
yang sama, maka akan menghasilkan data yang sama. Cara menguji relibialitas instrumen
adalah sebagai berikut:
1)Test-retest
2) Ekuivalen
3) Gabungan
Teknik analisis data
a. Statistik deskriptif
Statistik deskriptif merupakan statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara
mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya
b. Statistik inferensial
Statistik inferensial merupakan teknik statistik yang digunakan untuk menganalisis data sampel dan
hasilnya bisa diberlakukan untuk populasi.
- Statistik parametris
- Statistik non parametris
Thank
s!
Do you have any questions?

More Related Content

Similar to Kelompok 1 Penelitian Kuantitatif (1).pptx

cupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.ppt
cupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.pptcupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.ppt
cupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.pptJAYANTHYARUMUGOM1
 
MP11-penelitian_kualitatif.ppt
MP11-penelitian_kualitatif.pptMP11-penelitian_kualitatif.ppt
MP11-penelitian_kualitatif.pptjhosiyosi2
 
Berbagai Instrumen Penelitian
Berbagai Instrumen PenelitianBerbagai Instrumen Penelitian
Berbagai Instrumen PenelitianLevina Lme
 
maetpen kualitatif.pptx
maetpen kualitatif.pptxmaetpen kualitatif.pptx
maetpen kualitatif.pptxafiqcembik
 
jenis-jenis dan desain penelitian. .pptx
jenis-jenis dan desain penelitian. .pptxjenis-jenis dan desain penelitian. .pptx
jenis-jenis dan desain penelitian. .pptxsarahadawiyah011990
 
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptx
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptxFUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptx
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptxMARSIH4
 
Meeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptx
Meeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptxMeeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptx
Meeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptxUniversitas Teknokrat Indonesia
 
Hipotesis komparatif-dan-uji-sampel
Hipotesis komparatif-dan-uji-sampelHipotesis komparatif-dan-uji-sampel
Hipotesis komparatif-dan-uji-sampelMJM Networks
 
Resume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaran
Resume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaranResume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaran
Resume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaranZakkyKee
 
Metodologi Penelitian
Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian
Metodologi PenelitianBank Miko
 
8991 01 metodologi
8991 01 metodologi8991 01 metodologi
8991 01 metodologifdsriwahyuni
 
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]Fauzul Blanco
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifWarnet Raha
 
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) finalMetodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) finalMirza Shahreza
 

Similar to Kelompok 1 Penelitian Kuantitatif (1).pptx (20)

cupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.ppt
cupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.pptcupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.ppt
cupdf.com_penyelidikan-kuantitatif-dan-kualitatifppt.ppt
 
MP11-penelitian_kualitatif.ppt
MP11-penelitian_kualitatif.pptMP11-penelitian_kualitatif.ppt
MP11-penelitian_kualitatif.ppt
 
Research method
Research methodResearch method
Research method
 
Berbagai Instrumen Penelitian
Berbagai Instrumen PenelitianBerbagai Instrumen Penelitian
Berbagai Instrumen Penelitian
 
maetpen kualitatif.pptx
maetpen kualitatif.pptxmaetpen kualitatif.pptx
maetpen kualitatif.pptx
 
jenis-jenis dan desain penelitian. .pptx
jenis-jenis dan desain penelitian. .pptxjenis-jenis dan desain penelitian. .pptx
jenis-jenis dan desain penelitian. .pptx
 
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptx
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptxFUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptx
FUNDASI PENELITIAN KUALITATIF_tugas kelompok.pptx
 
BAB 3 - ERSA.docx
BAB 3 - ERSA.docxBAB 3 - ERSA.docx
BAB 3 - ERSA.docx
 
Meeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptx
Meeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptxMeeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptx
Meeting 2 - Konsep dan Metode Penelitian Ilmu Komputer.pptx
 
Meeting 2 konsep dan metode penelitian ilmu komputer
Meeting 2   konsep dan metode penelitian ilmu komputerMeeting 2   konsep dan metode penelitian ilmu komputer
Meeting 2 konsep dan metode penelitian ilmu komputer
 
Hipotesis komparatif-dan-uji-sampel
Hipotesis komparatif-dan-uji-sampelHipotesis komparatif-dan-uji-sampel
Hipotesis komparatif-dan-uji-sampel
 
Resume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaran
Resume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaranResume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaran
Resume chapter 1, 8, 9, 10 Creswell dan chapter 2 sekaran
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatif
 
Metodologi Penelitian
Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian
Metodologi Penelitian
 
8991 01 metodologi
8991 01 metodologi8991 01 metodologi
8991 01 metodologi
 
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatif
 
maheni lahijah 11140904
maheni lahijah 11140904maheni lahijah 11140904
maheni lahijah 11140904
 
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) finalMetodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatif
 

Recently uploaded

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

Kelompok 1 Penelitian Kuantitatif (1).pptx

  • 2. Nama Kelompok: 1. Risky Dahlan Samanery 2. Faradina Milla Maula 3. Safira Brillianty 4. Sella Fadia Septariani
  • 3. Variabel Materi Diskusi Teori Populasi & Sampel Pengumpulan Data Instrumen Analisis Data Konsep Dasar 01 Rumusan Masalah 02 03 04 05 08 07 06
  • 4. 01 Konsep Dasar Penelitian kuantitatif yaitu jenis penelitian yang menjelaskan fenomena dengan mengumpulkan data numerik yang dianalisis menggunakan metode berbasis matematika, khususnya adalah menggunakan statistik (Creswell, 2016).
  • 5. Jenis-jenis penelitian kuantitatif • Penelitian survei/penelitian lapangan • Penelatian korelasional • Penelitian eksperimental • Penelitian kausal-komparatif Perbedaan penelitian kuantitatif dan kualitatif Dilihat dari dua aspek, yaitu: • Paradigma • Karakteristik
  • 6. 1. Ketika penelitian menginginkan jawaban kuantitatif 2. Jika terjadi perubahan angka numerik jika hanya dapat dipelajari secara akurat dengan menggunakan metode kuantitatif 3. Ketika akan melakukan segmentasi pada peserta 4. Ketika penelitian ingin mengukur pendapat, sikap, perilaku dan perasaan populasi atau sampel 5. Ketika akan menjelakan suatu fenomena, misalnya faktor yang berkaitan dengan perubahan 6. Ketika suatu penelitian membutuhkan uji hipotesis. Kapan sebaiknya kita menggunakan metode kuantitatif?
  • 7. 0 2 Masalah dalam penelitian kuantitatif Ketika akan memilih masalah, harus mempertimbangkan hal-hal berikut ini: • Masalah yang dipilih harus familier dan layak • Mempertimbangkan pentingnya masalah yang akan diteliti • Pemilihan masalah harus didahului dengan studi pendahuluan atau studi kelayakan jika masalah yang di angkat relatif baru
  • 8. Langkah-langkah dalam mendefinisikan masalah 1. Pernyataan tentang masalah secara umum 2. Memahami sifat masalah 3. Menyurvei literatur yang tersedia 4. Mengembangkan ide melalui diskusi 5. Menyusun kembali masalah penelitian menjadi satu acuan proporsi yang berguna
  • 9. Variabel 03 Atribut atau nilai dari objek atau kegiatan yang memiliki variansi tertentu yang telah ditetapkan oleh peneliti yang kemudian akan dipelajari dan ditarik kesimpulannya.
  • 10. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and includes icons by Flaticon, infographics & images by Freepik Macam-Macam Variabel (Sugiyono, 2015) 1. V. Independent 2. V. Dependent 3. V. Moderator 4. V. Intervening 5. V. Kontrol
  • 11. Seperangkat konsep definisi yang berfungsi untuk melihat fenomena secara sistematik, dari hubungan yang tercipta antara setiap variabel, sehingga dari hubungan tersebut dapat menjelaskan tentang fenomena. (Kerlinger: 1978) Teori 04
  • 12. — (Suryabrata, 1990). Landasan teori sangat penting dalam penelitian, dengan adanya teori-teori yang jelas akan memperkokoh dasar penelitian, sehingga penelitian yang dilakukan tidak hanya sekedar trial and error, selain itu juga sebagai cara ilmiah dalam proses pengumpulan data.
  • 13.  Populasi atau Universe adalah keseluruhan objek yang akan diteliti, baik berupa orang, benda, kejadian, nilai maupun hal-hal yang terjadi. (Zainal A : 2011) Populasi & Sampel  Sampel dalam penelitian kuantitatif adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi (Sugiyono: 2019) . Demikian jika seluruh anggota populasi diambil semua untuk dijadikan sumber data, maka cara ini disebut sensus, tetapi jika hanya sebagian dari populasi yang dijadikan sumber data maka cara itu disebut sampel.
  • 16. Definisi instrumen: Instrumen penelitian ialah perangkat yang digunakan pada proses pengumpulan data penelitian di lapangan Jumlah instrumen dalam penelitian: Jumlah instrumen dalam penelitian tergantung pada jumlah variabel yang telah ditetapkan dalam penelitian, contohnya penelitian dengan judul “Pegaruh iklim kerja terhadap kinerja guru”, maka dalam judul ini terdapat tiga instrumen yang perlu dibuat yaitu instrumen untuk mengukur iklim kerja dan instrumen untuk mengukur produktivitas guru (Sugiyono, 2016) Instrumen
  • 17. Memilih penggunaan instrumen yang tepat: 1) Angket: digunakan bila responden jumlahnya lebih besar dapat membaca membaca dengan baik dan dapat mengungkapkan hal-hal yang sifatnya rahasia 2) Observasi: digunakan bila objek penelitian bersifat perilaku manusia, proses kerja, gejala alam dan jumlah responden kecil 3) Wawancara: digunakan apabila ingin mengetahui hal-hal dari responden secara lebih mendalam serta jumlah responden sedikit 4) Gabungan ketiganya: digunakan bila ingin mendapatkan data yang lengkap, akurat dan konsisten.
  • 18. Cara menentukan dan menyusun instrumen yang digunakan: 1) Melakukan pengkajian atas variabel penelitian yang digunakan 2) Menetapkan jenis skala dan bentuk instrumen 3) Menyusun kisi-kisi instrumen 4) Uji validitas dan realibilitas instrumen
  • 19. Contoh judul penelitian dan pengembangan Instrumennya Judul penelitian: Gaya dan Situasi Kepemimpinan Serta Pengaruhnya Terhadap Iklim Kerja Organisasi Berdasarkan judul penelitian di atas dapat kita ketahui bahwa terdapat dua variabel independen (mempengaruhi) dan satu variabel dependen (dipengaruhi), yaitu Gaya dan situasi kepemimpinan sebagai 2 variabel independen, iklim kerja organisasi sebagai variabel dependen, dengan masing-masing instrumennya adalah sebagai berikut: 1) Instrumen untuk mengukur variabel gaya kepemimpinan 2) Instrumen untuk mengukur variabel situasi kepemimpinan 3) Instrumen untuk mengukur variabel iklim kerja organisasi
  • 20. Pembuatan kisi-kisi instrumen: Variabel Penelitian Indikator No. Item Instrumen Gaya Kepemimpinan 1.Kepemimpinan direktif 2.Kepemimpinan supportive 3.Kepemimpinan partisipatif 1,4, 7, 10, 13,16, 2,5,8,11,14,17 3,6,9,12,15,16 Situasi Kepemimpinan 1.Hubungan pemimpin dengan anggota 2.Tugas-tugas kepemimpinan 3.Power position 1,2,3,4,5,6 7,8,9,10,11,12 13,14,15,16,17,18 Iklim Kerja Organisasi 1.Otonomi dan fleksibilitas 2. Menaruh kepercayaan dan terbuka 3. Simpatik dan memberi dukungan 4.Jujur dan menghargai 5.Kejelasan tujuan 6.Pekerjaan yang beresiko 7.Pertumbuhan Kepribadian 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 11,12 13,14 Berdasarkan judul penelitian yang telah disusun diatas, maka diketahui bahwa instrumen gaya kepemimpinan terdiri atas 18 butir pertanyaan, situasi kepemimpinan 18 butir pertanyaan dan iklim kerja organisasi terdiri dari 14 butir pertanyaan. Butir instrumen yang diperlukan untuk mengetahui gaya kepemimpinan dari suatu untik kerja sumber datanya diperoleh dari bawahan pemimpin yang dinilai. Bentuknya angket dari ketiga variabel yang akan diungkap bisa berupa multiple choice (pilihan ganda), Cheklist dan instrumen ratingscale.
  • 21. Uji Validitas : Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur, berikut ini cara pengujian validitas: a.Pengujian validitas kontruksi (construct validity) Meminta pendapat ahli (judgment expert) → Uji coba instrumen pada sampel dari populasi→analisis faktor b. Pengujian validitas isi (Content Validity) Untuk instrumen dalam bentuk tes, uji validitas isi dapat dilakukan dengan cara membandingkan antara butir-butir instrumen dengan teori atau materi yang telah ditetapkan, artinya bahwa setiap butir pertanyaan atau pernyataan tidak boleh keluar dari konteks teori yang digunakan. c.Pengujian validitas eksternal Validitas eksternal instrumen diuji dengan cara membandingkan dengan tujuan untuk mencari kesamaan antara kriteria yang ada di instrumen dengan fakta empiris yang ada di lapangan
  • 22. Uji Relibialitas instrumen: yang reliabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, maka akan menghasilkan data yang sama. Cara menguji relibialitas instrumen adalah sebagai berikut: 1)Test-retest 2) Ekuivalen 3) Gabungan
  • 23. Teknik analisis data a. Statistik deskriptif Statistik deskriptif merupakan statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya b. Statistik inferensial Statistik inferensial merupakan teknik statistik yang digunakan untuk menganalisis data sampel dan hasilnya bisa diberlakukan untuk populasi. - Statistik parametris - Statistik non parametris
  • 24. Thank s! Do you have any questions?