Kaedah Analogi

1. ‫ثاةل‬‫ملم‬‫ا‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬

2. ‫مع‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫بط‬‫ر‬‫ل‬ ‫للطالب‬ ‫مفهوم‬ ‫سور‬‫ج‬ ‫ناء‬‫ب‬‫ل‬ ‫املامثةل‬ ‫القاعدة‬ ‫تخدم‬‫س‬‫ي‬‫روف‬(‫مفهوم‬
‫ية‬‫ر‬‫ناظ‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬)‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ىل‬‫ا‬(‫الهدف‬ ‫مفهوم‬.)
‫ناك‬‫ه‬6‫املامثةل‬ ‫مع‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬‫ل‬‫ا‬ ‫منوذج‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬:
•‫الهدف‬ ‫مفهوم‬ ‫تقدمي‬
•‫الامتثيل‬ ‫ناظر‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
•‫ية‬‫ثل‬‫املام‬‫و‬ ‫هتدفة‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫املفاهمي‬ ‫من‬ ‫الصةل‬ ‫اخلصائص‬ ‫حتديد‬
•‫مماثةل‬ ‫ات‬‫زي‬‫م‬ ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬
•‫هل‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫تح‬‫س‬‫م‬ ‫املامثيل‬ ‫يعد‬ ‫مل‬ ‫ين‬‫أ‬ ‫ظهر‬‫أ‬
•‫يالخص‬

3. ‫مثل‬:
•‫املاكن‬ ‫وظرف‬ ‫الزمان‬ ‫ظرف‬ ‫بني‬ ‫املامثةل‬.
‫امل‬ ‫اصل‬‫و‬‫ي‬‫و‬ ‫الظرف‬ ‫املوضوع‬ ‫عن‬ ‫املعمل‬ ‫رشح‬ ،‫ية‬‫ض‬‫ما‬ ‫حمارضة‬‫عن‬ ‫عمل‬
‫الظ‬ ‫نوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ‫تقبل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫احملارضة‬ ‫يف‬ ‫ساوي‬‫مل‬‫ا‬ ‫املوضوع‬‫الزمان‬ ‫رف‬.
•‫ية‬‫لفعل‬‫ا‬ ‫امجلةل‬‫و‬ ‫ية‬‫مس‬‫الا‬ ‫امجلةل‬ ‫بني‬ ‫املامثةل‬.
‫ية‬‫لفعل‬‫ا‬ ‫امجلةل‬‫و‬ ‫ية‬‫مس‬‫الا‬ ‫امجلةل‬ ‫اخلصائص‬ ‫عن‬ ‫املعمل‬ ‫رشح‬.‫مث‬‫بيمهام‬ ‫يفر‬ ،.