Disusun oleh
Agung Nugroho
 Andi Nasrum
Andy Setyawan
    Arba’i
   Arifah S. MM UGM – KK DIKNAS 2A
American Productivity and Quality Centre (APQC)

     β€œ Knowledge management adalah pendekatan-
    pendekatan sitemik yang membantu mendapatkan
   informasi kemudian meneruskan informasi tersebut
    kepada orang yang tepat dan pada saat yang tepat
  sehingga dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas
      untuk meningkatkan pencapaian organisasi β€œ
                    (www.apqc.org)
Level Individu: Individual Knowledge
  Melekat dipikiran/hati manusia
  Melekat di perilaku
  Pengalaman seseorang


Level Organisasi: Organizational Knowledge
β€œ Satu-satunya sumberdaya yang dapat
  digunakan organisasi/perusahaan untuk
  meningkatkan inovasi organisasi dan
  kompetitif ”.
Menangkap/
                          Menciptakan
Perbaharui
                          Pengetahuan               Konseptualisasi




  Akuisisi dan Aplikasi                 Berbagi dan Transfer
     Pengetahuan            Menilai        Pengetahuan
Tahap Penciptaan
                (capture knowledge)
   Tahap Penciptaan/Kaptur Pengetahuan
    β—¦ Penciptaan isi (content creation)
      ο‚– Templates
      ο‚– Annotations
      ο‚– Data mining
      ο‚– Blogs
      ο‚– Expertise profiling
    β—¦ Manajemen Isi (content management)
      ο‚– Classification
      ο‚– Archiving
      ο‚– Personal KM
      ο‚– Metadata tagging
Tahap Berbagi/Transfer dan
         Desiminasi Pengetahuan

Contoh:
 Teknologi terkait komunikasi dan kolaborasi
 β—¦   Telepon
 β—¦   Faksimile
 β—¦   Instant Messaging
 β—¦   Email
 β—¦   Discussion forums
 Teknologi    terkait networking/jaringan
 o Web server
 o Portal
Contoh:
 Teknologi   E-Learning
 Teknologi   terkait Artificial Intelligence
 Teks analysis
   E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh
    (distance Learning) yang memanfaatkan
    teknologi komputer, jaringan komputer
    dan/atau Internet. E-Learning memungkinkan
    pembelajar untuk belajar melalui komputer di
    tempat mereka masing-masing tanpa harus
    secara        fisik       pergi        mengikuti
    pelajaran/perkuliahan di kelas. E-Learning
    sering pula dipahami sebagai suatu bentuk
    pembelajaran berbasis web yang bisa diakses
    dari intranet di jaringan lokal atau internet.

    http://elearning.gunadarma.ac.id/index.php?option=com_content&
    task=view&id=13&Itemid=39
   Di sini, pembelajar bisa melihat modul-modul
    yang ditawarkan, bisa mengambil tugas-
    tugas dan test-test yang harus dikerjakan,
    serta melihat jadwal diskusi secara maya
    dengan instruktur, nara sumber lain, dan
    pembelajar lain
   E-Learning di SMK N 2 WONOSARI
   Dengan adanya fitur materi ajar di website
    yang bisa di download, maka siswa bisa
    belajar melalui komputer di tempat masing-
    masing, tanpa harus secara fisik mengikuti
    pelajaran di kelas { belajar mandiri via web
    untuk persiapan KBM di kelas }
   Disini terjadi Transfer knowledge via website
    di internet dari sekolah sebagai institusi
    kepada siswa
Menangkap/
Perbaharui            Menciptakan
                      Pengetahuan             Konseptualisasi

       Akuisisi dan                 Berbagi dan
         Aplikasi      Menilai        Transfer
      Pengetahuan                   Pengetahuan


    1. Capturing Knowledge :
       Terdapat data mining yang di arsipkan dan di
       klasifikasikan
    2. Transfer/Sharing Knowledge :
       Terdapat sarana untuk berbagi dan transfer
       knowledge berujud internet dan website
    3. Akuisisi and application Knowledge :
       Terdapat teknologi e-learning untuk mengaplikasikan
       knowledge pada website tersebut yang bisa di
       download
Knowledge management tools

Knowledge management tools

  • 1.
    Disusun oleh Agung Nugroho Andi Nasrum Andy Setyawan Arba’i Arifah S. MM UGM – KK DIKNAS 2A
  • 2.
    American Productivity andQuality Centre (APQC) β€œ Knowledge management adalah pendekatan- pendekatan sitemik yang membantu mendapatkan informasi kemudian meneruskan informasi tersebut kepada orang yang tepat dan pada saat yang tepat sehingga dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas untuk meningkatkan pencapaian organisasi β€œ (www.apqc.org)
  • 3.
    Level Individu: IndividualKnowledge  Melekat dipikiran/hati manusia  Melekat di perilaku  Pengalaman seseorang Level Organisasi: Organizational Knowledge β€œ Satu-satunya sumberdaya yang dapat digunakan organisasi/perusahaan untuk meningkatkan inovasi organisasi dan kompetitif ”.
  • 4.
    Menangkap/ Menciptakan Perbaharui Pengetahuan Konseptualisasi Akuisisi dan Aplikasi Berbagi dan Transfer Pengetahuan Menilai Pengetahuan
  • 5.
    Tahap Penciptaan (capture knowledge)  Tahap Penciptaan/Kaptur Pengetahuan β—¦ Penciptaan isi (content creation) ο‚– Templates ο‚– Annotations ο‚– Data mining ο‚– Blogs ο‚– Expertise profiling β—¦ Manajemen Isi (content management) ο‚– Classification ο‚– Archiving ο‚– Personal KM ο‚– Metadata tagging
  • 6.
    Tahap Berbagi/Transfer dan Desiminasi Pengetahuan Contoh:  Teknologi terkait komunikasi dan kolaborasi β—¦ Telepon β—¦ Faksimile β—¦ Instant Messaging β—¦ Email β—¦ Discussion forums  Teknologi terkait networking/jaringan o Web server o Portal
  • 7.
    Contoh:  Teknologi E-Learning  Teknologi terkait Artificial Intelligence Teks analysis
  • 9.
     E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet. E-Learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas. E-Learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet. http://elearning.gunadarma.ac.id/index.php?option=com_content& task=view&id=13&Itemid=39
  • 10.
     Di sini, pembelajar bisa melihat modul-modul yang ditawarkan, bisa mengambil tugas- tugas dan test-test yang harus dikerjakan, serta melihat jadwal diskusi secara maya dengan instruktur, nara sumber lain, dan pembelajar lain
  • 11.
     E-Learning di SMK N 2 WONOSARI
  • 13.
     Dengan adanya fitur materi ajar di website yang bisa di download, maka siswa bisa belajar melalui komputer di tempat masing- masing, tanpa harus secara fisik mengikuti pelajaran di kelas { belajar mandiri via web untuk persiapan KBM di kelas }  Disini terjadi Transfer knowledge via website di internet dari sekolah sebagai institusi kepada siswa
  • 14.
    Menangkap/ Perbaharui Menciptakan Pengetahuan Konseptualisasi Akuisisi dan Berbagi dan Aplikasi Menilai Transfer Pengetahuan Pengetahuan 1. Capturing Knowledge : Terdapat data mining yang di arsipkan dan di klasifikasikan 2. Transfer/Sharing Knowledge : Terdapat sarana untuk berbagi dan transfer knowledge berujud internet dan website 3. Akuisisi and application Knowledge : Terdapat teknologi e-learning untuk mengaplikasikan knowledge pada website tersebut yang bisa di download