More Related Content
Similar to หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
Similar to หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is (20)
More from Sasiyada Promsuban
More from Sasiyada Promsuban (11)
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
- 1. ชื่อเรื่อง ประเพณีลอยกระทง
ผู้ศึกษาค้นคว้า เด็กหญิงเพชรณิชา คนหาญ
เด็กหญิงกาญจนา ทัพซ้าย
เด็กญิงศศิญาฎา พรมสุบรรณ์
คุณครูที่ปรึกษาการค้นคว้า คุณครูอุไร ทองดี
ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
โรงเรียน โรงเรียนชุมแพศึกษา
ปีการศึกษา 2556
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้วัตถุประสงค์
1.ได้ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับความสาคัญและที่มาของประเพณีลอยกระทง
2.ศึกษาเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของประเพณีลอยกระทง
3.ได้ตระหนักถึงความสาคัญของประเพณีลอยกระทงที่มีต่อวิถีชีวิตและความเป็นอยู่ของคนไทยมาอย่างช้าน
าน 4.ได้ตระหนักความเป็นไทยและสืบสานประเพณีลอยกระทงไปให้คนรุ่นหลังได้ทราบ
วิธีดาเนินการศึกษาค้นคว้า
การศึกษาในครั้งนี้คณะผู้จัดทาศึกษาและค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับประเพณีลอยกระทง
โดยการศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากเว็บไซต์ต่างๆ
ซึ่งคณะผู้จัดทาได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลและแหล่งความรู้หลายๆที่ ได้แก่
สืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต และข้อเสนอแนะจากเพื่อนๆม.2/1
เพื่อที่จะได้นาความรู้ที่ได้ศึกษามาใช้ให้เกิดประโยชน์
โดยการนาความรู้ที่ได้ศึกษามาปรับใช้ในชีวิตประจาวัน และเผยแพร่ความรู้ให้แก่บุคคลต่างๆ
ผลการศึกษาคว้าค้นพบว่าวันลอยกระทง เป็นวันสาคัญวันหนึ่งของชาวไทย ตรงกับวันขึ้น 15
ค่า เดือน
12 ตามปฏิทินจันทรคติไทย ตามปฏิทินจันทรคติล้านนา มักจะตกอยู่ในราวเดือนพฤศจิกายน ตามปฏิทิน
สุริยคติ ประเพณีนี้กาหนดขึ้นเพื่อเป็นการสะเดาะเคราะห์และขอขมาต่อพระแม่คงคา
วัตถุประสงค์เพื่อขอขมาแม่คงคา เพราะได้อาศัยนาท่านกินและใช้
และอีกประการหนึ่งมนุษย์มักจะทิ้งและถ่ายสิ่งปฏิกูลลงไปในนาด้วย เพื่อลอยทุกข์โศกโรคภัย และสิ่งไม่ดี
คล้ายกับพิธีลอยบาปของพราหมณ์
- 2. กิตติกรรมประกาศ
รายงานการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้(IS1) เรื่อง ประเพณีลอยกระทง
ได้รวบรวมข้อมูลเสร็จสมบูรณ์พร้อมนาเสนอข้อมูลในการสื่อสารและนาเสนอ(IS2)
ในรูปแบบรายงานฉบับสาเร็จสมบูรณ์ ซึ่งรายงานดังกล่าวได้เสร็จสมบูรณ์แล้ว
โดยได้รับความอนุเคราะห์จากบุคคลหลายท่าน ซึ่งไม่อาจจะนามากล่าวได้ทั้งหมด ท่านแรกคือ คุณครู อุไร
ทองดี ครูผู้สอนที่ได้ให้ความรู้ คาแนะนาตรวจทาน และแก้ไขข้อบกพร่องต่างๆ
ด้วยความเอาใจใส่ทุกขั้นตอน
เพื่อให้การเขียนรายงานค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ฉบับนี้สมบูรณ์และนักเรียนห้อง ม.2/1
ที่ช่วยในการสืบค้นข้อมูลแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดและให้กาลังใจในการศึกษาค้นคว้าตลอดมา
ขอขอบคุณครูทุกท่านที่ได้ให้คาแนะนาในการจัดทารายงานการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
ฉบับนี้ จนสามารถนาข้อมูลที่ได้ไปนาเสนอในการสื่อสารและนาเสนอ(IS2)
ขอขอบพระคุณคุณแม่ ณฐญา มังคละคีรี
ที่ให้คาแนะนาในการเขียนรูปแบบรายงานและได้ให้ความช่วยเหลือสนับสนุน อีกทั้งให้กาลังใจตลอดมา
เด็กหญิงเพชรณิชา คนหาญ
เด็กหญิงกาญจนา ทัพซ้าย
เด็กญิงศศิญาฎา พรมสุบรรณ์