SlideShare a Scribd company logo
1 of 126
‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬
‫مقدمة‬
-‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫ماهية‬
-‫واختيار‬ ‫ندرة‬ ‫مشكلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬
-‫اإلدارة‬ ‫علم‬ ‫ماهية‬
-‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫واتخاذ‬‫القرارات‬
-‫اإلداري‬ ‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫ماهية‬‫االقتصاد‬ ‫علم‬
‫ذلك‬ ‫بأنه‬ ‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬‫العلوم‬ ‫من‬ ‫الفرع‬‫االجتماعية‬‫يبحث‬ ‫الذي‬‫ف‬‫كيفية‬ ‫ي‬
‫وغير‬ ‫متعددة‬ ‫إنسانية‬ ‫حاجات‬ ‫إشباع‬ ‫في‬ ‫المحدودة‬ ‫الموارد‬ ‫استخدام‬‫محدودة‬.
‫هما‬ ‫هامتين‬ ‫حقيقتين‬ ‫التعريف‬ ‫يوضح‬:
١-‫محدودة‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫متعددة‬ ‫إشباعها‬ ‫المراد‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬ ‫إن‬.
٢-‫محدودة‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫إن‬.
‫ع‬ ‫دراسة‬ ‫كانت‬ ‫لما‬ ‫ولوالهما‬ ،‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬ ‫أساس‬ ‫هما‬ ‫الحقيقتان‬ ‫وهاتان‬‫لم‬
‫االقتصاد‬‫أهمية‬ ‫ذات‬‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫جدوى‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫لما‬ ‫بل‬ ،‫كبرى‬.
‫اختيار‬ ‫ومشكلة‬ ‫ندرة‬ ‫مشكلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬:
‫يقصد‬‫بالندرة‬‫هنا‬‫الندرة‬‫النسبية‬‫وليست‬‫الندرة‬‫المطلقة‬‫فالموارد‬‫متوف‬‫رة‬‫و‬‫ليست‬
‫نادرة‬،‫الوجود‬‫ولكن‬‫ا‬ً‫نظر‬‫لزيادة‬‫الحاجات‬(‫نتيجة‬‫التطور‬‫ونتيجة‬‫زيادة‬‫عد‬‫د‬
‫السكان‬)‫فإن‬‫هذه‬‫الموارد‬‫تصبح‬‫نادرة‬‫بالنسبة‬‫للحاجة‬‫إليها‬.
‫كما‬‫وأن‬‫تزايد‬‫الحاجات‬‫و‬‫تعددها‬‫مع‬‫محدودية‬‫الموارد‬‫يضع‬‫ًا‬‫د‬‫حدو‬‫أمام‬‫ما‬‫يمكن‬
‫للفرد‬‫الحصول‬‫عليه‬‫من‬‫سلع‬‫و‬‫خدمات‬‫مما‬‫يجعل‬‫عملية‬‫االختيار‬‫ا‬ً‫أمر‬‫ال‬‫مف‬‫ر‬‫منه‬.
‫وربما‬‫يالحظ‬‫الفرد‬‫أنه‬‫يتعرض‬‫لمشكلة‬‫االختيار‬‫أكثر‬‫من‬،‫مرة‬‫بل‬‫و‬‫باست‬‫مرار‬‫و‬‫في‬
‫مختلف‬‫نواحي‬‫حياته‬‫اليومية‬.‫فإذا‬‫واجهت‬‫الفرد‬‫مشكلة‬،‫االختيار‬‫وتمكن‬‫من‬‫اختيا‬‫ر‬
‫أحد‬‫البدائل‬‫المتاحة‬،‫فقد‬‫اتخذ‬‫ا‬ً‫قرار‬‫ا‬ً‫ي‬‫اقتصاد‬.
‫اختيار‬ ‫ومشكلة‬ ‫ندرة‬ ‫مشكلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬:
‫في‬‫أي‬‫وحدة‬‫اقتصادية‬‫سواء‬‫كانت‬‫منشأة‬‫أو‬‫مؤسسة‬‫وفي‬‫أي‬‫مجتمع‬‫اقتصادي‬‫وبغ‬‫ض‬
‫النظر‬‫عن‬‫نمط‬‫نظامه‬‫االقتصادي‬،‫والسياسي‬‫تظهر‬‫المشكلة‬‫االقتصادية‬‫بتعدد‬‫أ‬‫وجهها‬
‫وعمق‬‫أبعادها‬‫والتي‬‫تخلق‬‫بحد‬‫ذاتها‬‫مشكلة‬"‫المفاضلة‬"‫التي‬‫تتطلب‬‫بالضرو‬‫رة‬‫دراسة‬
‫البدائل‬‫المختلفة‬‫المتنافسة‬‫و‬"‫اختيار‬"‫أفضل‬‫الحلول‬،‫لها‬‫وبهذا‬‫المعنى‬‫تصب‬‫ح‬‫المشكلة‬
‫االقتصادية‬‫ركيزة‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫وعلم‬‫اإلدارة‬‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
‫اإلدارة‬ ‫ماهية‬
‫اإلدارة‬Management‫هي‬‫ذلك‬‫النشاط‬‫اإلنساني‬‫المختص‬‫بتوظيف‬‫الموارد‬‫المادية‬
‫والبشرية‬‫والمعنوية‬،‫المتاحة‬‫والعمل‬‫على‬‫تنميتها‬‫والحفاظ‬‫عليها‬‫من‬‫أجل‬‫تحقي‬‫ق‬‫األهداف‬
‫التي‬‫يرغبها‬‫المجتمع‬‫مع‬‫اآلخذ‬‫في‬‫االعتبار‬‫بالظروف‬‫المحيطة‬.
‫فالمهمة‬‫األساسية‬‫لإلدارة‬‫تتجلى‬‫في‬‫تحقيق‬‫األهداف‬‫التي‬‫تسعى‬‫إليها‬‫المنظمة‬‫م‬‫ن‬‫خالل‬
‫مباشرتها‬‫لألنشطة‬‫المختلفة‬‫مستخدمة‬‫الموارد‬‫المتاحة‬‫وذلك‬‫من‬‫خالل‬‫اربع‬‫عمليات‬
‫أساسية‬(‫التخطيط‬–‫التنظيم‬–‫التوجيه‬–‫الرقابة‬).
‫واإلدارة‬‫المتفوقة‬‫هي‬‫تلك‬‫التي‬‫تحسن‬‫اختيار‬‫أهدافها‬‫من‬‫خالل‬‫الدراسة‬‫الواعية‬‫وال‬‫متابعة‬
‫اليقظة‬‫للمناخ‬،‫المحيط‬‫والتي‬‫تستطيع‬‫تحقيق‬‫هذه‬‫األهداف‬‫باالستثمار‬‫األمثل‬‫للفرص‬
‫المتاحة‬(‫المحتملة‬)‫والتشغيل‬‫األمثل‬‫للموارد‬‫المتاحة‬(‫المحتملة‬)‫والمحافظة‬‫علي‬‫ها‬‫وتنميتها‬
‫باستمرار‬‫مع‬‫التعامل‬‫الكفء‬‫مع‬‫القيود‬،‫والمعوقات‬‫كما‬‫تسعى‬‫للمواجهة‬‫الفعالة‬‫ل‬‫لمنافسة‬
‫ومحاولة‬‫التميز‬‫والوصول‬‫إلى‬‫ارضاء‬‫العمالء‬‫بشكل‬‫أكفأ‬‫من‬‫منافسيها‬(‫الكفاءة‬‫و‬‫الفاعلية‬).
‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬ ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫ات‬
‫مصطلح‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫يتكون‬‫من‬‫كلمتين‬‫اوالهما‬‫االقتصاد‬‫وهو‬‫تصرف‬‫الناس‬‫فى‬
‫كيفية‬‫االنتاج‬‫والتوزيع‬‫واالستهالك‬‫للخدمات‬‫والمواد‬‫والبضائع‬.‫والكلمة‬‫الثان‬‫ية‬‫االدارة‬
‫وهى‬‫علم‬‫تنظيم‬‫وتخصيص‬‫موارد‬‫المؤسسة‬‫إلدراك‬‫اهداف‬‫المؤسسة‬‫المنشودة‬.
‫وعليه‬‫يمكن‬‫تعريف‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫على‬‫إنه‬‫ذلك‬‫الفرع‬‫من‬‫العلوم‬‫االقتص‬‫ادية‬
‫االجتماعية‬‫الذى‬‫يسعى‬‫لالستفادة‬‫من‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫وأساليب‬‫التحليل‬‫ا‬‫القتصادى‬
‫متمثال‬‫في‬‫أدوات‬‫اتخاذ‬،‫القرار‬‫وذلك‬‫التخاذ‬‫القرارات‬‫اإلدارية‬‫المتعلقة‬‫بالمشكال‬‫ت‬
‫التسويقية‬‫والتسعيرية‬‫واإلنتاجية‬‫والمالية‬‫التي‬‫تواجه‬‫المنظمة‬‫اإلدارية‬‫من‬‫خال‬‫ل‬‫الظروف‬
‫المحيطة‬‫بها‬‫والتي‬‫تمس‬‫في‬‫جوهرها‬‫كيفية‬‫تحقيق‬‫التخصيص‬‫الكفء‬(‫األمثل‬)‫للموارد‬
‫المحدودة‬‫على‬‫االستخدامات‬‫البديلة‬،‫والمتنافسة‬‫وهذا‬‫الهدف‬‫األخير‬‫يمس‬‫في‬‫جوهر‬‫ه‬
‫أساس‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫والمشكلة‬‫االقتصادية‬.
‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬ ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫ات‬
‫إن‬‫كون‬‫االقتصاد‬‫علم‬‫اجتماعي‬‫يفسر‬‫ويشرح‬‫سلوك‬‫اإلنسان‬‫وهو‬‫بصدد‬‫إشباع‬‫ا‬،‫حتياجاته‬
‫وكون‬‫السلوك‬‫اإلنساني‬‫يخضع‬‫لعوامل‬‫مختلفة‬‫منها‬،‫االقتصادية‬‫ومنها‬‫غير‬‫االق‬‫تصادية‬‫من‬
‫اجتماعية‬‫وسياسية‬‫وعرفية‬...،‫إلخ‬‫فإنه‬‫يرتبط‬‫بعالقة‬‫وصلة‬‫وثيقة‬‫بكثير‬‫م‬‫ن‬‫العلوم‬.
‫فعلم‬‫االقتصاد‬‫يعتمد‬‫و‬‫بشكل‬‫كبير‬‫على‬‫الرياضيات‬‫من‬‫خالل‬‫ما‬‫يعرف‬‫باالقتصاد‬
‫الرياضي‬Mathematical Economics‫فنجده‬‫يقوم‬‫بصياغة‬‫النماذج‬
‫الرياضية‬‫في‬‫سبيل‬،‫التوصل‬‫إلى‬‫حل‬‫المشكالت‬‫االقتصادية‬‫المختلف‬‫ة‬.
‫كما‬‫يعتمد‬‫االقتصاد‬‫على‬‫علم‬‫اإلحصاء‬‫في‬‫استخدامه‬‫لإلحصاء‬‫الوصفى‬
Descriptive Statistics‫واالستدالل‬‫اإلحصائي‬Statistics Inference
‫يتمكن‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬‫من‬‫الجمع‬‫بين‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫والرياض‬‫يات‬
‫واإلحصاء‬‫في‬‫منهج‬‫واحد‬‫وهو‬‫منهج‬‫االقتصاد‬‫القياسي‬.
‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬‫ات‬
‫و‬‫عند‬‫دمج‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫مع‬‫أدوات‬‫التحليل‬‫الرياضي‬‫و‬‫القياسي‬‫الستخد‬‫امها‬‫في‬‫حل‬
‫مشكالت‬‫القرارات‬‫اإلدارية‬‫ينتج‬‫كما‬‫ذكرنا‬‫مسبقا‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫االدارى‬Managerial
Economics‫وعليه‬‫نقول‬‫بأن‬‫اإلدارة‬‫ترتبط‬‫باالقتصاد‬‫بعالقة‬‫وثيقة‬‫الص‬‫لة‬‫فيما‬
‫يتعلق‬‫باتخاذ‬‫القرارات‬‫واختيار‬‫البدائل‬،‫المثلى‬‫وهي‬‫تعتمد‬‫عليه‬‫في‬‫ام‬‫دادها‬‫بالنظرية‬
‫واألدوات‬‫التحليلية‬‫المناسبة‬‫لمساعدتها‬‫في‬‫عملية‬‫اتخاذ‬‫القرارات‬‫الالزمة‬‫ل‬‫تحقيق‬
‫أهدافها‬.‫وفي‬‫الوقت‬‫نفسه‬‫ترتبط‬‫اإلدارة‬‫بسائر‬‫العلوم‬‫خاصة‬‫وأنها‬‫عبارة‬‫ع‬‫ن‬‫نظام‬
‫متكامل‬‫ومتفاعل‬‫مع‬‫البيئة‬‫المحيطة‬‫بجميع‬‫عناصرها‬.
‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬ ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫ات‬
‫االقتصادية‬ ‫النظرية‬
-‫الكلى‬ ‫االقتصاد‬
-‫الجزئى‬ ‫االقتصاد‬
‫االدارى‬ ‫القرار‬ ‫مشكالت‬
‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫علوم‬
-‫الرياضى‬ ‫االقتصاد‬
-‫القياسى‬ ‫االقتصاد‬
‫اإلدارية‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫لمشكالت‬ ‫األمثل‬ ‫الحل‬
‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬
‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫يهدف‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫إلى‬‫تطبيق‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫وأدوات‬‫التحليل‬‫ا‬‫لخاصة‬‫بعلم‬
‫القرار‬‫على‬‫مشكالت‬‫اإلدارة‬‫للوصول‬‫إلى‬‫الكيفية‬‫التي‬‫تتمكن‬‫المنظمة‬‫من‬‫خالل‬‫ها‬‫من‬
‫تحقيق‬‫أهدافها‬‫المنشودة‬‫بكفاءة‬.
‫وبالتالي‬‫فهو‬‫يقدم‬‫النظرية‬‫واألدوات‬‫واألساليب‬‫العلمية‬‫المطلوبة‬‫الالزمة‬‫لهذه‬‫ال‬‫عمليات‬.
‫وبناء‬‫على‬‫ذلك‬‫فإن‬‫مادة‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫كمتطلب‬‫دراسي‬‫لطالبات‬‫االقتصاد‬‫وإ‬‫دارة‬
،‫األعمال‬‫تتناول‬‫الكيفية‬‫التي‬‫يتم‬‫من‬‫خاللها‬‫ربط‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫واألسا‬‫ليب‬‫الكمية‬
‫لعلوم‬‫القرار‬‫بالبيئة‬‫الواقعية‬‫لنشاط‬‫األعمال‬‫اإلدارية‬‫والتسويقية‬‫واإلنتاجي‬‫ة‬.
‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬
‫األمثلة‬ ‫تحقيق‬ ‫أساليب‬
‫تداولها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬
‫المتاحة‬ ‫للموارد‬ ‫األمثل‬ ‫التوظيف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الحدى‬ ‫التحليل‬.
‫القي‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫المشتقات‬ ‫واستخدام‬ ‫التفاضل‬ ‫قواعد‬‫العظمى‬ ‫م‬
‫للدوال‬ ‫والصغرى‬.
‫المقيدة‬ ‫األمثلية‬.
‫الجرانج‬ ‫مضاعفات‬.
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫جداول‬ ‫شكل‬ ‫في‬
‫دوال‬ ‫شكل‬ ‫في‬
‫بيانى‬ ‫رسم‬ ‫شكل‬ ‫في‬
‫معادالت‬ ‫شكل‬ ‫في‬
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫الوحدة‬ ‫سعر‬ ‫المباعة‬ ‫اليومية‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬
0 200
10 150
20 100
30 50
40 0
‫جدول‬(1-2)
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫شكل‬(1.2)
0
50
100
150
200
250
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
‫المباعة‬‫الوحدات‬‫عدد‬
‫الوحدة‬ ‫بيع‬ ‫سعر‬
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫الت‬ ‫الدالة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المباعة‬ ‫الوحدات‬ ‫وعدد‬ ‫الوحدة‬ ‫سعر‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫صياغة‬ ‫يمكن‬‫الية‬
𝑄 = 𝐹 𝑃 (1.2.........)
‫أن‬ ‫حيث‬Q‫و‬ ، ‫املباعة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ ‫هي‬P‫السعر‬.
‫طبقا‬‫للدالة‬‫السابقة‬‫فإن‬"‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬‫هو‬‫عبارة‬‫عن‬‫سعر‬‫دالي‬"
‫مما‬‫يعني‬‫أن‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫يتوقف‬‫على‬،‫السعر‬‫أي‬‫أن‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬‫هو‬
‫المتغير‬،‫التابع‬‫أما‬‫السعر‬‫فهو‬‫المتغير‬‫المستقل‬.
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫وعلي‬‫الرغم‬‫من‬‫فائدة‬‫التعبير‬‫الدالى‬‫السابق‬‫إال‬‫أنها‬‫ال‬‫يوضح‬‫لنا‬‫ك‬‫يفية‬‫اعتماد‬
‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬‫على‬‫السعر‬‫بشكل‬‫محدد‬‫ودقيق‬.
‫لذا‬‫فنحن‬‫في‬‫حاجة‬‫إلى‬‫أسلوب‬‫أكثر‬‫دقة‬‫للتعبير‬‫عن‬‫هذه‬‫العالقة‬‫من‬‫خ‬‫الل‬
‫تحويل‬‫الدالة‬‫السابقة‬‫الى‬‫معادلة‬.
‫يتم‬‫تحويل‬‫الدالة‬‫السابقة‬‫الى‬‫معادلة‬‫خطية‬‫عن‬‫طريق‬:
‫إيجاد‬‫ثابت‬‫العالقة‬"‫قيمة‬‫المتغير‬‫التابع‬‫عندما‬‫يكون‬‫المتغير‬‫المس‬‫تقل‬‫مساويا‬
‫للصفر‬"
‫حساب‬‫معدل‬‫التغير‬‫في‬‫قيمة‬‫المتغير‬‫التابع‬‫نتيجة‬‫تغير‬‫قيمة‬‫المت‬‫غير‬‫المستقل‬
‫بمقدار‬‫الوحدة‬"‫ميل‬‫خط‬‫العالقة‬""‫المشتقة‬‫األولى‬‫للدالة‬".
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫من‬‫الجدول‬‫السابق‬‫يمكن‬‫تحديد‬‫ثابت‬‫العالقة‬‫حيث‬‫تبلغ‬‫الوحدات‬‫ال‬‫مباعة‬200
‫وحدة‬‫في‬‫حال‬‫كون‬‫السعر‬‫صفر‬‫ومن‬‫المنطقى‬‫تخيل‬‫أن‬200‫وحدة‬‫هي‬
‫الحجم‬‫األقصى‬‫لإلنتاج‬‫الممكن‬‫بيع‬‫ه‬‫في‬‫مثل‬‫هذه‬‫الحالة‬.
‫يمكن‬‫حساب‬‫ميل‬‫خط‬‫العالقة‬"‫معدل‬‫التغير‬"‫عن‬‫طريق‬‫قسمة‬‫التغير‬‫ف‬‫ي‬‫عدد‬
‫الوحدات‬‫المباعة‬(‫المحور‬‫الصادى‬)‫على‬‫التغير‬‫في‬‫سعر‬‫الوحدة‬(‫المحو‬‫ر‬
‫السينى‬).
𝑆 =
150−100
10−20
= -5
‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
‫يمكننا‬‫اآلن‬‫صياغة‬‫معادلة‬‫الخط‬‫المستقيم‬‫للعالقة‬‫بين‬‫السعر‬‫وكمية‬‫ا‬‫لوحدات‬
‫المباعة‬‫بالشكل‬‫التالى‬
𝑄 = 200 − 5 𝑃 ………(2.2)
‫وبمقارنة‬‫هذه‬‫المعادلة‬‫بالبيانات‬‫الموضحة‬‫في‬‫الجدول‬‫والشكل‬‫السابقي‬‫ن‬‫يمكنك‬
‫التحقق‬‫من‬‫أن‬‫هذه‬‫البيانات‬‫تتفق‬‫مع‬‫المعادلة‬.
ً‫ال‬‫فمث‬،‫إذا‬‫كان‬‫السعر‬‫يساوي‬10ً‫ا‬‫دوالر‬‫فينبغي‬‫أن‬‫يكون‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬
‫هو‬200 – 5(10)= 150،‫وهي‬‫نفس‬‫النتيجة‬‫الموضحة‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫الجدول‬
‫وال‬‫رسم‬‫البيانى‬.
‫التحليل‬‫الحدي‬
‫الحدية‬ ‫القيمة‬
‫يمكن‬‫تعريف‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫لمتغير‬‫ما‬‫بأنها‬‫معدل‬‫التغير‬‫في‬‫المتغي‬‫ر‬‫التابع‬‫نتيجة‬
‫لما‬‫يطرأ‬‫على‬‫المتغير‬‫المستقل‬‫من‬‫تغير‬‫بمقدار‬‫وحدة‬‫واحدة‬.
‫يمكن‬‫الوصول‬‫اليها‬‫عن‬‫طريق‬‫اشتقاق‬‫الدالة‬(‫إيجاد‬‫المشتقة‬‫األولى‬)‫أ‬‫و‬‫ع‬‫ن‬
‫طريق‬‫إيجاد‬‫ميل‬‫خط‬‫العالقة‬.
( 1 )
‫عدد‬‫الوحدات‬‫المنتجة‬
‫اليوم‬ ‫في‬
( 2 )
‫إجمالي‬
‫الربح‬
( 3 )
‫الربح‬
‫الحدي‬
( 4 )
‫متوسط‬
‫الربح‬
00100
1100150100
2250350125
3600400200
41,000350250
51,350150270
61,50050250
71,550– 50221
81,500– 100188
91,400– 200156
101,200‫ــــــــــ‬120
-
=
‫جدول‬(2-2)
‫الحدي‬ ‫التحليل‬
‫أهم‬‫النقاط‬‫التي‬‫يجب‬‫ذكرها‬‫عند‬‫الحديث‬‫عن‬‫مثل‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫العالقات‬
‫الحدية‬،‫هي‬‫أن‬‫المتغير‬‫التابع‬-‫وهو‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬-‫يب‬‫لغ‬‫أعلى‬
‫درجة‬‫له‬‫عندما‬‫تتغير‬‫قيمته‬‫الحدية‬‫من‬‫الموجب‬‫إلى‬‫السالب‬.
‫ولفهم‬‫هذه‬،‫الحقيقة‬‫علينا‬‫بمراجعة‬‫الجدول‬‫السابق‬‫فكلما‬‫ظل‬‫الربح‬‫ا‬‫لحدي‬
ً‫ا‬‫موجب‬‫كلما‬‫تمكنت‬‫المؤسسة‬‫من‬‫زيادة‬‫إجمالي‬‫أرباحها‬‫عن‬‫طريق‬‫زيادة‬
‫اإلنتاج‬.
ً‫ال‬‫فمث‬‫إذا‬‫كان‬‫اإلنتاج‬‫يتراوح‬‫ما‬‫بين‬5‫إلى‬6‫وحدات‬،‫يكون‬‫الربح‬‫الحدي‬
ً‫ا‬‫موجب‬‫أي‬(150ً‫ا‬‫دوالر‬).‫أي‬‫أن‬‫إجمالي‬‫ربح‬‫الشركة‬‫سوف‬‫يرتفع‬‫إلى‬
150ً‫ا‬‫دوالر‬‫إذا‬‫ما‬‫زاد‬‫اإلنتاج‬‫من‬5‫إلى‬6‫وحدات‬.
‫الحدي‬ ‫التحليل‬
‫أما‬‫إذا‬‫تعرض‬‫الربح‬‫الحدي‬‫إلى‬‫التغير‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬،‫السلب‬‫فمن‬‫ال‬‫طبيعي‬
‫أن‬‫ينخفض‬،‫الربح‬‫وقد‬‫يستمر‬‫في‬‫االنخفاض‬ً‫ا‬‫تبع‬‫ألي‬‫زيادة‬‫في‬‫اإلنتاج‬.
‫ويتم‬‫الوصول‬‫إلى‬‫هذه‬‫النقطة‬‫في‬‫الجدول‬‫السابق‬(2.2)‫عندما‬‫تتمكن‬‫الشركة‬
‫من‬‫إنتاج‬7،‫وحدات‬‫أما‬‫إذا‬‫نجحت‬‫الشركة‬‫في‬‫إنتاج‬‫عدد‬‫أكبر‬‫من‬‫الوحدات‬
(8ً‫ال‬‫مث‬)،‫فإن‬‫الربح‬‫الحدي‬‫يتغير‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬-‫وينخف‬‫ض‬‫إجمالي‬
‫الربح‬‫إلى‬50ً‫ا‬‫دوالر‬‫وهكذا‬.
‫الحدي‬ ‫التحليل‬
‫ولما‬‫كان‬‫المديرون‬‫يولون‬ً‫ا‬‫اهتمام‬ً‫ا‬‫كبير‬‫للوصول‬‫بالربح‬(‫وغيره‬‫من‬‫م‬‫قاييس‬
‫األداء‬)‫إلى‬‫أعلى‬‫مستوى‬،‫ممكن‬‫لذا‬‫فإن‬‫هذه‬‫النتيجة‬‫تعد‬‫ذات‬‫نفع‬،‫كبير‬‫حيث‬
‫تؤكد‬‫على‬‫ضرورة‬‫االهتمام‬‫بالقيمة‬‫الحدية‬.
‫كما‬‫أنها‬‫تشير‬‫إلى‬‫المخاطر‬‫التي‬‫قد‬‫تنشأ‬‫عن‬‫استخدام‬‫متوسط‬‫القيمة‬‫ك‬‫بديل‬‫لها‬.
‫هذا‬‫ويوضح‬‫الجدول‬(2.2)‫العمود‬4‫أن‬‫متوسط‬‫الربح‬‫هو‬‫إجمالي‬‫الربح‬
ً‫ا‬‫مقسوم‬‫على‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫المنتجة‬.
‫وقد‬‫يبدو‬‫أنه‬‫من‬‫الصائب‬‫اختيار‬‫نوع‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يدر‬‫أعلى‬‫متوسط‬‫ممك‬‫ن‬‫من‬
،‫الربح‬‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫اتبعه‬ً‫ا‬‫عدد‬‫ال‬‫حصر‬‫له‬‫من‬‫المديرين‬.‫ومع‬‫ذلك‬،‫ف‬‫قد‬
‫أثبتت‬‫التجربة‬‫عدم‬‫نجاح‬‫مثل‬‫هذا‬،‫االختيار‬‫وال‬‫سيما‬‫إذا‬‫كان‬‫المدير‬‫ير‬‫غب‬‫في‬
‫زيادة‬‫أرباح‬‫شركته‬‫إلى‬‫أقصي‬‫حد‬‫ممكن‬.‫أما‬‫االختيار‬‫األكثر‬ً‫ا‬‫صواب‬‫فه‬‫و‬‫نوع‬
‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫تميل‬‫أرباحه‬‫الحدية‬‫إلى‬‫االنحراف‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬‫ك‬‫ما‬‫سبق‬
‫وأوضحنا‬‫في‬‫الفقرة‬‫السابقة‬.
‫الحدي‬ ‫التحليل‬
‫وللبرهنة‬‫على‬‫ذلك‬،‫علينا‬‫بتحديد‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يحقق‬‫أعلى‬‫متوسط‬‫ل‬‫لربح‬‫كما‬‫هو‬
‫مبين‬‫في‬‫الجدول‬(2.2)‫وبمقارنة‬‫األرقام‬‫المبينة‬‫في‬‫العمود‬4‫نجد‬‫أن‬‫هذا‬‫اإلنتاج‬
‫هو‬5،‫وحدات‬‫ويتضح‬‫من‬‫العمود‬2‫أن‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫لهذا‬‫اإلنتاج‬‫يساوي‬
1,350‫دوالر‬.
‫وكنا‬‫قد‬‫أوضحنا‬‫في‬‫الفقرة‬‫قبل‬‫السابقة‬‫أن‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يميل‬‫ربحه‬‫ا‬‫لحدي‬‫إلى‬
‫االنحراف‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬‫هو‬7،‫وحدات‬‫ويوضح‬‫العمود‬2‫أن‬‫إجمالي‬
‫الربح‬‫لمثل‬‫هذا‬‫اإلنتاج‬‫يساوي‬1,550‫دوالر‬‫مما‬‫يوضح‬‫أن‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫يزيد‬
‫بمقدار‬200‫دوالر‬‫في‬‫حالة‬‫زيادة‬‫اإلنتاج‬‫من‬5‫إلى‬7‫وحدات‬.
‫ومن‬‫ثم‬‫يمكننا‬‫القول‬‫بأنه‬‫إذا‬‫قام‬‫مديرو‬‫هذه‬‫الشركة‬‫باختيار‬‫نوع‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬
‫يحقق‬‫أعلى‬‫متوسط‬،‫ربح‬‫فإن‬‫هذا‬‫يعني‬‫تضحيتهم‬‫بنحو‬200ً‫ا‬‫دوالر‬ً‫ا‬‫يومي‬‫من‬
‫األرباح‬‫التي‬‫كان‬‫يمكن‬‫أن‬‫تحققها‬‫الشركة‬‫في‬‫حالة‬‫اختيارهم‬‫لنوع‬‫اإلنت‬‫اج‬‫الذي‬
‫يميل‬‫ربحه‬‫الحدي‬‫إلى‬‫االنحراف‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬.
‫الحدي‬ ‫التحليل‬
‫ويجدر‬‫بنا‬‫محاولة‬‫فهم‬‫العالقة‬‫القائمة‬‫بين‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫والمتوسطة‬:
‫كلما‬‫كانت‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫هي‬‫التي‬‫تمثل‬‫ما‬‫يطرأ‬‫على‬‫اإلجمالي‬‫من‬‫تغي‬،‫ير‬‫لذا‬
‫فمن‬‫الطبيعي‬‫أن‬‫يزداد‬‫متوسط‬‫القيمة‬‫إذا‬‫كانت‬‫الحدية‬‫هي‬،‫األعلى‬‫وأن‬
‫ينخفض‬‫متوسط‬‫القيمة‬‫إذا‬‫كانت‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫هي‬‫األدنى‬.
‫ويوضح‬‫الجدول‬(2.2)‫جميع‬‫هذه‬‫االحتماالت‬:‫ففي‬‫الوحدات‬‫الخمسة‬‫األولي‬
‫من‬‫اإلنتاج‬‫يرتفع‬‫الربح‬‫الحدي‬‫عن‬‫متوسط‬‫الربح‬‫حيث‬‫أن‬‫األرباح‬‫ال‬‫ناجمة‬
‫عن‬‫الوحدات‬‫اإلضافية‬‫يكون‬‫أعلى‬‫من‬‫متوسط‬‫الربح‬،‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫ي‬‫ؤدي‬
‫إلى‬‫رفع‬‫متوسط‬‫الربح‬‫مع‬‫زيادة‬‫اإلنتاج‬.‫ويحدث‬‫العكس‬‫في‬‫الوحدات‬‫الخمسة‬
‫التالية‬‫من‬‫اإلنتاج‬،‫حيث‬‫يكون‬‫الربح‬‫الحدي‬‫أدنى‬‫من‬‫متوسط‬،‫الربح‬‫وكلما‬
‫زاد‬‫اإلنتاج‬‫بمقدار‬‫وحدة‬،‫إضافية‬‫كلما‬‫انخفض‬‫الربح‬‫الحدي‬‫عن‬‫متوس‬‫ط‬
،‫الربح‬‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫انخفاض‬‫متوسط‬‫الربح‬‫مع‬‫زيادة‬‫اإلنت‬‫اج‬.
‫التحليل‬‫الحدي‬
‫العالقة‬‫بين‬
‫القيـــمة‬ ‫إجمـالي‬
‫الحــدية‬ ‫والقيــمة‬
‫القيــمة‬ ‫ومتوســط‬
‫شكل‬(2.2)
‫الفرق‬‫الوحيد‬‫أنه‬‫بدال‬‫من‬‫استخدام‬‫أرقام‬‫بعي‬‫نها‬
‫لتحديد‬‫اإلنتاج‬‫أو‬‫الربح‬‫سنقوم‬‫باستخدام‬‫بع‬‫ض‬
‫الرموز‬‫مثل‬Q 0‫و‬Q 1‫لمستويات‬‫اإلنتاج‬
،‫المختلفة‬‫والرمز‬0‫لمستويات‬‫الربح‬.
‫اليوم‬ ‫في‬ ‫المنتجة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬
‫بالدوالر‬ ‫اليومى‬ ‫الربح‬
G
0
𝜋0
D
‫الوحدة‬ ‫ربح‬
‫المخرجات‬ ‫من‬
‫الربح‬
‫الحدى‬
K3
Q1
T
E
Q4Q3Q0
Q1Q4Q3Q0
K0
‫متوسط‬
‫الربح‬
‫اليوم‬ ‫في‬ ‫المنتجة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬
0
‫الحدي‬ ‫التحليل‬
‫لعل‬‫أول‬‫شيء‬‫ينبغي‬‫علينا‬‫مالحظته‬‫هو‬‫أن‬‫الشكل‬(2.2)‫يحتوي‬‫على‬‫تجزئين‬:
-‫الرسم‬‫البياني‬A‫يوضح‬‫العالقة‬‫بين‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫واإلنتاج‬.
-‫الرسم‬‫البياني‬B‫يوضح‬‫العالقة‬‫بين‬‫متوسط‬‫الربح‬‫والربح‬‫الحدي‬‫من‬‫ناح‬‫ية‬
‫واإلنتاج‬‫من‬‫ناحية‬‫أخري‬.
‫كما‬‫نالحظ‬‫أن‬‫المنظور‬‫األفقي‬‫للرسم‬‫البياني‬A‫مطابق‬ً‫ا‬‫تمام‬‫لنظيره‬‫في‬‫الرسم‬
‫البياني‬B،‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫يجعل‬ً‫ا‬‫مقدار‬‫بعينه‬‫من‬‫اإلنتاج‬(‫مثل‬Q0)‫على‬‫بعد‬
‫متساو‬‫من‬‫نقطة‬‫األصل‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫الرسمين‬‫البيانيين‬(A‫و‬B).
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫في‬‫حالتنا‬‫العملية‬‫السابقة‬‫قمنا‬‫باستخدام‬‫الجدول‬(2.2)-‫الذي‬‫يوضح‬‫العالقة‬
‫بين‬‫إنتاج‬‫الشركة‬‫وأرباحها‬-‫وذلك‬‫بغرض‬‫الوقوف‬‫على‬‫مستوي‬‫اإلنت‬‫اج‬‫الذي‬
‫يحقق‬‫أعلى‬‫أرباح‬‫ممكنة‬.
‫إال‬‫أن‬‫مثل‬‫هذه‬‫الجداول‬‫عادة‬‫ما‬‫تكون‬‫معقدة‬‫وغير‬،‫دقيقة‬‫مما‬‫يجعلها‬‫غير‬
‫صالحة‬‫لالستخدام‬‫لغرض‬‫مثل‬‫هذا‬.
‫ومن‬‫ثم‬‫فإننا‬‫نقوم‬‫باستخدام‬‫المعادالت‬‫التي‬‫توضح‬‫العالقة‬‫بين‬‫الم‬‫تغير‬‫الذي‬
‫نسعى‬‫إلى‬‫معظمته‬(‫أي‬‫الربح‬)،‫والمتغير‬‫أو‬‫المتغيرات‬‫الواقعة‬‫تحت‬‫سيطرة‬
‫صانع‬‫القرار‬(‫أي‬‫اإلنتاج‬).
‫وبفضل‬‫هذه‬‫المعادالت‬،‫يمكننا‬‫االستعانة‬‫بمفاهيم‬‫وتقنيات‬‫علم‬‫الت‬‫فاضل‬‫من‬
‫أجل‬‫التوصل‬‫إلى‬‫الحلول‬‫المثلي‬‫للمشكالت‬‫التي‬‫يواجهها‬‫صانع‬‫القر‬‫ار‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫سبق‬‫وأن‬‫فنا‬َّ‫عر‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫بأنها‬‫معدل‬‫التغير‬‫في‬‫قيمة‬‫متغي‬‫ر‬‫تابع‬‫نتيجة‬‫لما‬
‫يطرأ‬‫على‬‫المتغير‬‫المستقل‬‫من‬‫تغيير‬‫بمقدار‬‫وحدة‬‫واحدة‬.
‫فإذا‬‫كانت‬Y‫هي‬‫المتغير‬،‫التابع‬‫و‬X‫هي‬‫المتغير‬،‫المستقل‬‫فإن‬‫هذه‬‫العالقة‬
‫يعبر‬‫عنها‬ً‫ا‬‫رياضي‬
𝑌 = 𝑓(𝑋)………(2.3)
‫وباستخدام‬Δ‫تسمى‬"‫دلتا‬"delta‫لتحديد‬،‫التغير‬‫يمكننا‬‫التعبير‬‫عن‬‫ا‬‫لتغير‬
‫الحادث‬‫في‬‫المتغير‬‫المستقل‬‫بالرمز‬ΔX،‫وعن‬‫التغير‬‫الحادث‬‫في‬‫المتغير‬
‫التابع‬‫بالرمز‬ΔY،ً‫ا‬‫وبناء‬‫على‬‫ذلك‬‫يمكن‬‫تقدير‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫لـ‬Y‫كما‬‫يلي‬:
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
∆𝑌
∆𝑋
=
𝑌‫فى‬ ‫التغير‬
𝑋‫فى‬ ‫التغير‬
‫فعلى‬‫سبيل‬‫المثال‬:‫إذا‬‫أدت‬‫زيادة‬X‫بمقدار‬‫وحدتين‬‫إلى‬‫زيادة‬Y‫بمقدار‬‫وحدة‬
‫واحدة‬‫فإن‬+X = 2،+Y = 1.
‫أي‬‫أن‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫لـ‬Y‫تساوي‬½ً‫ا‬‫تقريب‬،‫أي‬‫أن‬‫المتغير‬‫التابع‬Y‫يزداد‬
‫بنحو‬½‫في‬‫حالة‬‫زيادة‬‫المتغير‬‫المستقل‬X‫بمقدار‬1.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫العالقة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫ويتم‬ ‫هذا‬‫بين‬
X‫و‬Y‫خط‬ ‫شكل‬ ‫في‬‫ك‬ ‫مستقيم‬‫ما‬
‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬(2.4)‫حتى‬
‫قيمة‬ ‫تكون‬+Y / +X‫ثابتة‬.
X
Y
‫رقم‬ ‫شكل‬(2.4)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬(2.5)
Y
H
L
K
G
Y4
Y1
Y3
Y2
X2 X3 X4X1 X
‫بين‬ ‫العالقة‬Y‫و‬X
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫في‬‫الشكل‬(2.5)‫في‬‫حالة‬‫حدوث‬‫تحرك‬‫من‬‫النقطة‬G‫إلى‬‫النقطة‬H،‫فإنه‬
‫يحدث‬‫تغير‬‫صغير‬‫نسبيا‬‫في‬X‫من‬X1‫إلى‬X2‫بمصاحبة‬‫تغيير‬‫كبير‬‫في‬
Y‫من‬Y1‫إلى‬Y2‫وعليه‬‫فإن‬‫قيمة‬/ +X+Y‫بين‬‫النقطتين‬G‫و‬H‫تساوي‬
(Y2 – Y1) / (X2 – X1)‫وهي‬‫قيمة‬‫كبيرة‬ً‫ا‬‫نسبي‬.
‫أما‬‫إذا‬‫حدث‬‫تحرك‬‫من‬‫النقطة‬K‫إلى‬‫النقطة‬L،‫فإنه‬‫يحدث‬‫تغير‬‫كبير‬‫نسب‬‫يا‬
‫في‬X‫من‬X3‫إلى‬X4،‫بمصاحبة‬‫تغير‬‫صغير‬‫في‬Y‫من‬Y3‫إلى‬Y4‫وعليه‬
‫فإن‬‫قيمة‬/ +X+Y‫بين‬‫النقطتين‬K‫و‬L‫تساوي‬(Y4 – Y3) / (X4 –
X3)‫وهي‬‫قيمة‬‫صغيرة‬ً‫ا‬‫نسبي‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫مما‬‫سبق‬‫نستنتج‬‫أن‬:
‫قيمة‬X+‫و‬Y+‫بمدي‬ ‫ترتبطان‬‫في‬ ‫المنحني‬ ‫استواء‬ ‫أو‬ ‫انحدار‬‫الشكل‬.
‫حيث‬‫نجد‬‫أن‬‫المنحني‬‫يميل‬‫لالنحدار‬‫نسبيا‬‫بين‬‫النقطتين‬G‫و‬H،‫األمر‬‫الذي‬‫يعني‬
‫حدوث‬‫تغير‬‫كبير‬‫في‬Y‫نتيجة‬‫لتغير‬‫صغير‬‫في‬X،‫ولذلك‬‫تكون‬/ +X+Y‫كبيرة‬
‫نسبيا‬.
‫ونجد‬‫أن‬‫المنحني‬‫يأخذ‬‫في‬‫االستواء‬‫بين‬‫النقطتين‬K‫و‬L،‫مما‬‫يعني‬‫حدوث‬‫تغيير‬
‫صغير‬‫في‬Y‫نتيجة‬‫لتغير‬‫كبير‬‫في‬X‫وعليه‬‫تكون‬/ +X+Y‫صغيرة‬ً‫ا‬‫نسبي‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫تعريف‬‫المشتقة‬
‫تعريف‬ ‫ويمكن‬‫مشتقة‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫بأنها‬‫نهاية‬/ +X+Y‫اقتراب‬ ‫عند‬+X‫من‬‫الصفر‬.
‫وحيث‬‫المشتقة‬ ‫إلى‬ ‫نشير‬ ‫أننا‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫بـ‬dY / dX،‫صياغة‬ ‫إعادة‬ ‫يمكن‬ ‫فإنه‬ ‫لذا‬
‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫التعريف‬ ‫هذا‬:
dY
dX
= ‫نـهـاية‬
∆𝑌
∆𝑋
‫ويمكن‬‫قراءة‬‫هذه‬‫المعادلة‬‫هكذا‬:
"‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫نهاية‬‫النسبة‬+Y / +X‫عندما‬‫تؤول‬+X‫إلى‬‫الصفر‬"
∆X 0
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫المقصود‬‫بالنهاية‬:
‫يمكن‬‫فهم‬‫المقصود‬‫بلفظة‬‫نهاية‬‫عن‬‫طريق‬‫السؤال‬‫عن‬‫نهاية‬‫الدالة‬X – 2
‫عندما‬‫تؤول‬X‫إلى‬2‫؟‬
‫كلما‬ ‫أنه‬ ‫سنجد‬‫اقتربت‬X‫من‬2‫كلما‬‫اقتربت‬X – 2‫الصفر‬ ‫من‬.
‫اآلن‬‫ما‬‫هي‬‫نهاية‬‫هذه‬‫الدالة‬‫عندما‬‫تؤول‬X‫إلى‬‫الصفر‬‫؟‬
‫سنجد‬‫اقتربت‬ ‫كلما‬ ‫أنه‬X‫اقتربت‬ ‫كلما‬ ‫الصفر‬ ‫من‬X – 2‫من‬2-
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫رقم‬ ‫شكل‬(2.6)
Y
A
C
B
M
Y7
0
Y6
Y5
X5 X6 X7X1 X
‫العالقة‬
‫بين‬
Y‫و‬X
‫المشتقة‬‫هي‬‫ميل‬‫المنحنى‬:
‫عندما‬‫تكون‬X‫تساوي‬X5‫فإن‬‫مشتقة‬
Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫ميل‬‫المستق‬‫يم‬
M،‫وهو‬‫المماس‬‫للمنحنى‬‫عند‬
‫النقطة‬A.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫بالرسم‬،‫البياني‬‫نجد‬‫أن‬‫المشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫ميل‬‫المنحني‬‫الذي‬
‫تظهر‬‫عليه‬(‫على‬‫المحور‬‫الرأسي‬)‫كدالة‬‫في‬X(‫على‬‫المحور‬‫األفقي‬).
‫وللداللة‬‫على‬،‫ذلك‬‫افترض‬‫أننا‬‫نرغب‬‫في‬‫إيجاد‬‫قيمة‬‫المشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬
X‫عندما‬X‫تساوي‬X5‫في‬‫الشكل‬(2.6).
‫يمكننا‬‫االستعانة‬‫بأحد‬‫المقاييس‬‫التقريبية‬‫وهو‬‫قيمة‬+Y / +X‫عند‬‫حدوث‬‫تحرك‬‫من‬‫النقطة‬A
‫إلى‬‫النقطة‬C.
‫المقياس‬ ‫وهذا‬=(Y7 – Y5)  (X7 – X5)‫المستقيم‬ ‫ميل‬ ‫وهو‬ ،AC.
‫إال‬‫أنه‬‫هناك‬‫مقياس‬‫أفضل‬‫السابق‬ ‫من‬،‫قيمة‬ ‫في‬ ‫ويتمثل‬+Y / +X‫من‬ ‫تحرك‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬
‫النقطة‬A‫النقطة‬ ‫إلى‬B.
‫المقياس‬ ‫وهذا‬=(Y6 – Y5) (X6 – X5)،‫المستقيم‬ ‫ميل‬ ‫وهو‬AB.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫ما‬‫الذي‬‫يجعل‬‫المقياس‬‫الثاني‬‫أفضل‬‫من‬‫األول‬‫؟‬
‫السبب‬‫الذى‬‫يجعل‬‫المقياس‬‫الثانى‬‫أفضل‬‫من‬‫المقياس‬‫األول‬‫هو‬‫أن‬‫المساف‬‫ة‬‫بين‬
‫النقطتين‬A‫و‬B‫أقصر‬‫من‬‫المسافة‬‫بين‬‫النقطتين‬A‫و‬C.
‫وذلك‬‫ألن‬‫ما‬‫نريده‬‫هو‬‫إيجاد‬‫قيمة‬+Y / +X‫عندما‬‫تكون‬+X‫أصغر‬‫ما‬‫يمكن‬
.‫ومن‬‫الواضح‬‫أن‬‫ذلك‬‫يحدث‬‫عند‬‫النهاية‬‫أى‬‫مع‬‫اقتراب‬+X‫من‬‫الصفر‬
‫خالصة‬‫ما‬‫سبق‬
‫النسبة‬+Y / +X‫تساوي‬‫ميل‬‫المستقيم‬M‫وهو‬‫المرسوم‬‫مماسا‬‫للمنحني‬‫عند‬
‫النقطة‬A.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫كيفية‬‫إيجاد‬‫المشتقة‬‫األولى‬
‫إن‬‫المديرين‬ً‫ا‬‫دائم‬‫ما‬‫يرغبون‬‫في‬‫معرفة‬‫أفضل‬‫الطرق‬‫التي‬‫تساعدهم‬‫ف‬‫ي‬
‫الوصول‬‫بمستوي‬‫األداء‬‫في‬‫شركاتهم‬‫إلى‬‫األمثلية‬.
‫فإذا‬‫افترضنا‬‫أن‬Y‫هي‬‫أحد‬‫مقاييس‬‫األداء‬‫داخل‬‫الشركة‬،‫وأن‬X‫هي‬‫أحد‬
‫المتغيرات‬‫التي‬‫يتمتع‬‫المدير‬‫بالتحكم‬‫فيها‬،‫فإنه‬‫من‬‫الطبيعي‬‫أن‬‫ي‬‫رغب‬‫المدير‬
‫في‬‫معرفة‬‫قيمة‬X‫التي‬‫ستؤدي‬‫بدورها‬‫إلى‬‫معظمة‬Y.
‫هذا‬‫وسوف‬‫نري‬‫في‬‫األجزاء‬‫التالية‬‫أهمية‬‫التعرف‬‫على‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫لـ‬X،
‫بينما‬‫يقتصر‬‫دور‬‫هذا‬‫القسم‬‫على‬‫تعلم‬‫كيفية‬‫إيجاد‬‫المشتقة‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
•‫تفاضل‬‫الثوابت‬:
‫التابع‬ ‫المتغير‬ ‫كان‬ ‫إذا‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫مشتقته‬ ‫فإن‬ ، ً‫ا‬‫ثابت‬X‫أي‬ ، ‫دائما‬ ‫صفر‬ ‫تساوي‬
‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬a = Y(‫يكون‬ ‫عندما‬aً‫ا‬‫ثابت‬)‫فإن‬ ،:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 0……… (2.6)
‫مثال‬:
‫وبفرض‬‫أن‬Y = 6‫كما‬‫هو‬‫مبين‬‫بالشكل‬(2.7).‫فإن‬‫قيمة‬Y‫ال‬‫تتغير‬‫بينما‬X‫تتغير‬،‫لذا‬‫فإن‬
dY / dX‫تساوي‬‫صفر‬ً‫ا‬‫دائم‬.‫كما‬‫يمكن‬‫التعبير‬‫عن‬‫ذلك‬‫هندسيا‬،‫حيث‬‫ذكرنا‬‫فيما‬‫س‬‫بق‬‫أن‬
dY / dX‫تساوي‬‫ميل‬‫المنحني‬‫الذي‬‫تظهر‬‫فيه‬Y‫كدالة‬‫في‬X‫وكما‬‫هو‬‫واضح‬‫في‬‫الشكل‬(2.7)
‫نجد‬‫أن‬‫هذا‬‫الميل‬‫يساوي‬‫صفر‬،‫أي‬‫أن‬dY / dX‫تساوي‬‫صفر‬‫دائما‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫حالة‬dY / dX،‫صفر‬ ‫تساوي‬
‫يساو‬ ‫األفقي‬ ‫المستقيم‬ ‫هذا‬ ‫ميل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬‫ي‬
‫صفر‬.
X
Y
Y=6
6
‫رقم‬ ‫شكل‬(2.7)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
•‫تفاضل‬‫الدالة‬‫األسية‬:
‫العليا‬ ‫المشتقة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬(‫ية‬ِّ‫األس‬)‫يلي‬ ‫كما‬:
𝑌 = 𝑎𝑋 𝑏
‫حيث‬a‫و‬b،‫ثوابت‬‫فإذا‬‫كانت‬‫العالقة‬‫بين‬X‫و‬Y‫من‬‫هذا‬‫النوع‬‫تكون‬‫مشتقة‬Y
‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫الثابت‬aً‫ا‬‫مضروب‬‫في‬‫قيمة‬‫األس‬bً‫ا‬‫مضروب‬‫في‬‫المتغير‬X
‫المرفوع‬‫إلى‬‫األس‬b – 1:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 𝑏. 𝑎. 𝑋 𝑏−1
………(2.8)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫مثال‬:
‫مشتقة‬ ‫اوجد‬Y=3X
‫الجواب‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 1 × 3 × 𝑋0 = 3
X
Y
‫رقم‬ ‫شكل‬(2.8)
𝑑𝑌
𝑑𝑋
3=
X
Y
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫مثال‬:
‫اوجد‬Y = 2𝑋2
‫الجواب‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 2 × 2 × 𝑋1
= 4𝑋
X
Y
Y
‫رقم‬ ‫شكل‬(2.9)
X
50
0
Y = 2𝑋2
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
•‫تفاضل‬‫المجموع‬‫والفروق‬:
‫بفرض‬‫أن‬U‫و‬W‫هما‬‫لـ‬ ‫تابعان‬ ‫متغيران‬X‫أن‬ ‫ي‬ ‫أ‬:
U = g(X)&W = h(X)
‫وتشير‬g‫إلى‬‫العالقة‬‫الدالية‬‫بين‬U‫و‬X‫و‬‫تشير‬h‫إلى‬‫العالقة‬‫الدالية‬‫بين‬W‫و‬X.
‫وبفرض‬ً‫ا‬‫أيض‬‫أن‬Y = U + W
‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬‫تكون‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫مساوية‬‫لمجموع‬‫مشتقات‬‫هذه‬
‫الحدود‬‫كل‬‫على‬‫حدى‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝑑𝑈
𝑑𝑋
+
𝑑𝑊
𝑑𝑋
.........(2.8)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫بفرض‬‫أن‬Y = U - W
‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬‫تكون‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوى‬‫الفرق‬‫بين‬‫مشتقات‬‫هذه‬
‫الحدود‬‫كل‬‫على‬‫حدى‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝑑𝑈
𝑑𝑋
−
𝑑𝑊
𝑑𝑋
.........(2.9)
‫مثال‬:
U = g(X) = 3X 3
W = h(X) = 4X 2
Y = U + W
‫مشتقة‬ ‫اوجد‬Y‫الى‬ ‫بالنسبة‬X.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
𝑑𝑢
𝑑𝑥
= 3.3. 𝑋2
= 9𝑋2
𝑑𝑊
𝑑𝑥
= 2.4. 𝑋1
= 8𝑋
𝑑𝑌
𝑑𝑥
=
𝑑𝑢
𝑑𝑥
+
𝑑𝑊
𝑑𝑥
= 9𝑋2
+8𝑋
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫أخر‬ ‫حل‬:
𝑌 = 𝑈 + 𝐻 = 3𝑋3
+ 4𝑋2
𝑑𝑌
𝑑𝑥
= 3.3𝑋2
+ 2.4𝑋
𝑑𝑌
𝑑𝑥
= 9𝑋2
+ 8𝑋
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
•‫الدوال‬‫متعددة‬‫الحدود‬:
‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫تفاضل‬:
‫إن‬‫مشتقة‬‫حاصل‬‫ضرب‬‫حدين‬‫تساوي‬
‫مجموع‬}‫الحد‬‫األول‬‫مضروبا‬‫في‬‫مشتقة‬‫الحد‬‫الثاني‬‫زائد‬‫الحد‬‫الثاني‬‫مضرو‬ً‫ا‬‫ب‬‫في‬
‫مشتقة‬‫الحد‬‫األول‬{.
‫فإذا‬‫كانت‬:U×WY=‫فإن‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 𝑈 ×
𝑑𝑊
𝑑𝑋
+ 𝑊 ×
𝑑𝑈
𝑑𝑋
…….. (2.12)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫مثال‬:
‫اذا‬‫كان‬
𝑾 = 𝟑 − 𝑿 𝟐
𝑼 = 𝟔𝑿
𝒀 = 𝑾 × 𝑼
‫مشتقة‬ ‫أوجد‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X
‫تتمثل‬‫الخطوة‬‫األولى‬‫في‬‫إيجاد‬‫مشتقة‬‫كال‬‫من‬W‫و‬U‫بالنسبة‬‫الى‬X‫كالتالى‬:
𝑑𝑊
𝑑𝑥
= 0 − 2 × 1𝑋 = −2𝑋
𝑑𝑈
𝑑𝑥
= 6 × 𝑋0
= 6
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫ثم‬‫بعد‬‫ذلك‬‫نقوم‬‫بتطبيق‬‫المعادلة‬‫رقم‬(2.12)
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 𝑈.
𝑑𝑊
𝑑𝑋
+ 𝑊.
𝑑𝑈
𝑑𝑋
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 6𝑋 × −2𝑋 + (3 − 𝑋2) × 6
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= −12𝑋2
+ 18 − 6𝑋2
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 18 − 18𝑋2
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫تفاضل‬‫القسمة‬ ‫خارج‬:
‫كانت‬ ‫إذا‬Y = U / W‫مشتقة‬ ‫فإن‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫هي‬:
}‫حاصل‬‫ف‬ ‫البسط‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫منه‬ ً‫ا‬‫مطروح‬ ‫البسط‬ ‫مشتقة‬ ‫في‬ ‫المقام‬ ‫ضرب‬‫ي‬
‫المقام‬ ‫مشتقة‬‫والكل‬‫مربع‬ ‫على‬ ‫مقسوما‬‫المقام‬{.
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝑊.
𝑑𝑈
𝑑𝑋
− 𝑈.
𝑑𝑊
𝑑𝑋
𝑊2
… … … … (2.13)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫مثال‬:
‫اذا‬‫كان‬
𝑾 = 𝟑 − 𝟒𝑿
𝑼 = 𝟓𝑿 𝟑
𝒀 = 𝑼/𝑾
‫مشتقة‬ ‫أوجد‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X
‫تتمثل‬‫الخطوة‬‫األولى‬‫في‬‫إيجاد‬‫مشتقة‬‫كال‬‫من‬W‫و‬U‫بالنسبة‬‫الى‬X‫كالتالى‬:
𝑑𝑊
𝑑𝑥
= −4
𝑑𝑈
𝑑𝑥
= 15𝑋2
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫ثم‬‫بعد‬‫ذلك‬‫نقوم‬‫بتطبيق‬‫المعادلة‬‫رقم‬(2.13)
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝑊.
𝑑𝑈
𝑑𝑋
− 𝑈.
𝑑𝑊
𝑑𝑋
𝑊2
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝟑 − 𝟒𝑿 × 15𝑋2 − [𝟓𝑿 𝟑 × −4]
(𝟑 − 𝟒𝑿)2
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝟒𝟓𝑋2 − 𝟔𝟎𝑋3 + 𝟐𝟎𝑿 𝟑
(𝟑 − 𝟒𝑿)2
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
−40𝑋3
+ 𝟒𝟓𝑿 𝟐
(𝟑 − 𝟒𝑿)2
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
•‫مشتقة‬‫دالة‬‫الدالة‬(‫قاعدة‬‫السلسلة‬):
ً‫ا‬‫أحيان‬‫ما‬‫يعتمد‬‫أحد‬‫المتغيرات‬‫على‬‫متغير‬،‫أخر‬‫ثم‬‫يعتمد‬‫هذا‬‫اآلخر‬‫على‬‫متغير‬‫ثالث‬.
‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬:
𝑌 = 𝑓(𝑊)
𝑊 = 𝑔(𝑋)
‫مشتقة‬ ‫فإن‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫تكون‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝑑𝑌
𝑑𝑊
×
𝑑𝑊
𝑑𝑋
………(2.14)
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫مثال‬:
‫اذا‬‫كان‬
𝒀 = 𝟒𝑾 − 𝑾 𝟑
𝑾 = 𝟑𝑿 𝟐
‫مشتقة‬ ‫أوجد‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X
‫تتمثل‬‫الخطوة‬‫األولى‬‫في‬‫إيجاد‬‫مشتقة‬‫كال‬‫من‬Y‫بالنسبة‬‫لـ‬W‫و‬W‫بالنسبة‬‫الى‬X‫كالتالى‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑊
= 4 − 3𝑊2 = 4 + 3(3𝑋2)2 = 4 + 3 9𝑋4 = 4 + 27𝑥4
𝑑𝑊
𝑑𝑥
= 6𝑋
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫ثم‬‫بعد‬‫ذلك‬‫نقوم‬‫بتطبيق‬‫المعادلة‬‫رقم‬(2.14)
𝑑𝑌
𝑑𝑋
=
𝑑𝑌
𝑑𝑊
×
𝑑𝑊
𝑑𝑋
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= [4 + 27𝑥4] × 6𝑋
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 24𝑋 + 162𝑥5
‫عملية‬ ‫حاالت‬
‫لمشروب‬ ‫الدعاية‬ ‫ميزانية‬ ‫تخصيص‬TANG
‫يعنى‬‫المحللون‬‫والمديرون‬‫باالستعانة‬‫بعلم‬‫التفاضل‬‫لمساعدتهم‬‫في‬‫حل‬‫كاف‬‫ة‬‫أنواع‬
‫المشكالت‬‫التي‬‫تواجههم‬.‫ولعل‬‫أهم‬‫األمثلة‬‫على‬‫ذلك‬‫تلك‬‫الدراسة‬‫التي‬‫قامت‬‫بها‬‫و‬‫كالة‬
‫الدعاية‬‫واإلعالن‬‫الشهيرة‬Young and Rubicam‫لصالح‬‫شركة‬‫مشروبات‬TANG
،‫وهي‬‫أحد‬‫عمالئها‬‫من‬‫شركات‬General Foods‫و‬TANG‫هو‬‫االسم‬‫التجاري‬
‫لمشروب‬‫البرتقال‬‫سريع‬‫التحضير‬.‫وقد‬‫أجرت‬‫وكالة‬Young and Rubicam‫تلك‬
‫الدراسة‬‫للوقوف‬‫على‬‫آثار‬‫نفقات‬‫الدعاية‬‫على‬‫مبيعات‬TANG‫وقد‬‫دلت‬‫هذه‬‫الدراسة‬‫على‬
‫وجود‬‫عالقة‬‫بين‬‫نفقات‬‫الدعاية‬‫والمبيعات‬‫في‬‫أثنين‬‫من‬‫المناطق‬‫الهامة‬‫وجاءت‬‫ت‬‫لك‬‫النتائج‬
‫على‬‫النحو‬‫التالي‬:
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
𝑺 𝟏 = 𝟏𝟎 + 𝟓𝑨 𝟏 − 𝟏. 𝟓𝑨 𝟏
𝟐
𝑺 𝟐 = 𝟏𝟐 + 𝟒𝑨 𝟐 − 𝟎. 𝟓𝑨 𝟐
𝟐
‫حيث‬S1‫هي‬‫مبيعات‬TANG(‫بماليين‬‫الدوالرات‬ً‫ا‬‫سنوي‬)‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬،S2‫هي‬
‫مبيعات‬‫الشركة‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬،‫و‬A1‫هي‬‫نفقات‬‫اإلعالن‬‫لمشروب‬TANG(
‫بماليين‬‫الدوالرات‬ً‫ا‬‫سنوي‬)‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬،‫و‬A2‫هي‬‫نفقات‬‫اإلعالن‬‫في‬‫المنطقة‬
‫الثانية‬.‫وكانت‬‫وكالة‬Young and Rubicam‫ترمي‬‫إلى‬‫تحديد‬‫مقدار‬‫المبيعات‬
‫اإلضافية‬‫التي‬‫يمكن‬‫أن‬‫يحققها‬‫كل‬‫دوالر‬‫تنفقه‬‫الوكالة‬‫على‬‫اإلعالن‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫المنطقتين‬.
‫ولإلجابة‬‫على‬‫مثل‬‫هذا‬‫السؤال‬‫قامت‬‫الوكالة‬‫بحساب‬‫مشتقة‬‫المبيعات‬‫بالنسبة‬‫ل‬‫نفقات‬
‫اإلعالن‬‫لكل‬‫منطقة‬‫على‬‫حده‬.‫وجاءت‬‫النتائج‬‫على‬‫النحو‬‫التالي‬:
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
𝑑𝑆1
𝑑𝐴1
= 5 − 3𝐴1
𝑑𝑆2
𝑑𝐴2
= 4 − 𝐴2
‫وهكذا‬‫فقد‬‫جاءت‬‫آثار‬‫كل‬‫دوالر‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫على‬‫اإلعالن‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫المنطقتين‬‫متر‬‫تبة‬‫على‬
‫مقدار‬‫ما‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫في‬‫الدعاية‬.
‫وبافتراض‬‫أنه‬‫قد‬‫تم‬‫إنفاق‬0.5‫مليون‬‫دوالر‬‫على‬‫الدعاية‬‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬،‫و‬1‫مليون‬
‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬،‫فإن‬:
𝑑𝑆1
𝑑𝐴1
= 5 − 3 0.5 = 3.5
𝑑𝑆2
𝑑𝐴2
= 4 − 1 = 3
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫كل‬‫دوالر‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫على‬‫الدعاية‬‫قد‬‫حقق‬‫عائد‬‫من‬‫المبيعات‬‫اإلضافية‬‫بمقدار‬3.50
‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬.
‫كل‬‫دوالر‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫على‬‫الدعاية‬‫قد‬‫حقق‬‫عائد‬‫من‬‫المبيعات‬‫اإلضافية‬‫بمقدار‬3‫دوالر‬
‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬.
‫وبناء‬‫على‬‫هذه‬‫النتائج‬‫طرحت‬‫وكالة‬Young and Rubicam‫عدة‬‫توصيات‬‫لشركة‬
General Foods‫تتعلق‬‫بتخصيص‬‫ميزانية‬‫الدعاية‬‫بمشروب‬TANG‫تبعا‬‫لكل‬‫منطقة‬
‫على‬‫حده‬.
‫حيث‬‫أوصت‬‫الوكالة‬‫على‬‫نحو‬‫خاص‬‫بأنه‬‫إذا‬‫كانت‬General Foods‫ترغب‬‫في‬‫زيادة‬
‫إجمالي‬‫مبيعات‬TANG،‫فإنه‬‫يتحتم‬‫عليها‬‫إنفاق‬‫المزيد‬‫من‬‫المال‬‫على‬‫الدعاية‬‫في‬‫ا‬‫لمنطقة‬
‫األولى‬،‫ومقدارا‬‫أقل‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫وال‬‫يعني‬‫هذا‬‫زيادة‬‫في‬‫إجمالي‬‫ميزانية‬General Foods،‫للدعاية‬‫حيث‬‫أن‬‫تخفيض‬
‫النفقات‬‫اإلضافية‬‫للدعاية‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬‫ستعوض‬‫عن‬‫النفقات‬‫اإلضاف‬‫ية‬‫للدعاية‬‫في‬
‫المنطقة‬‫األولى‬.
‫ترى‬‫كيف‬‫توصلت‬‫وكالة‬‫الدعاية‬‫إلى‬‫مثل‬‫هذا‬‫االستنتاج‬
‫لقد‬‫تجلت‬‫لهم‬‫حقيقة‬‫أن‬‫كل‬‫دوالر‬‫ينفقونه‬‫على‬‫الدعاية‬‫سيحقق‬‫زيادة‬‫إضافية‬‫ف‬‫ي‬‫المبيعات‬
‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬‫أكبر‬‫من‬‫تلك‬‫الزيادة‬‫التي‬‫يمكن‬‫تحقيقها‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثا‬،‫نية‬‫مما‬‫يعني‬
‫ضرورة‬‫القيام‬‫بإعادة‬‫النظر‬‫في‬‫تخصيص‬‫ميزانية‬‫الدعاية‬.
‫ولفهم‬‫هذا‬،‫األمر‬‫علينا‬‫بالتفكير‬‫فيما‬‫قد‬‫يحدث‬‫في‬‫حالة‬‫إنفاق‬‫دوالر‬‫إضافي‬‫ع‬‫لى‬‫الدعاية‬
‫في‬‫المنطقة‬،‫األولى‬‫وما‬‫قد‬‫يحدث‬‫في‬‫حالة‬‫إنقاص‬‫دوالر‬‫واحد‬‫من‬‫نفقات‬‫الدعاية‬‫ف‬‫ي‬
‫المنطقة‬‫الثانية‬.
‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬
‫وتكون‬‫النتيجة‬‫كما‬‫أوضحنا‬‫سابقا‬‫وهي‬‫زيادة‬‫المبيعات‬‫بمقدار‬3.50‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬
‫األولى‬،‫مقابل‬‫انخفاضها‬‫بمقدار‬3.00‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬‫وتكون‬‫المحصلة‬‫النهائ‬‫ية‬
‫هي‬:$3.50–$3.00=$0.50‫زيادة‬‫في‬‫إجمالي‬‫المبيعات‬.
‫وعليه‬‫فإذا‬‫ما‬‫كانت‬‫شركة‬General Foods‫ترغب‬‫في‬‫زيادة‬‫مبيعات‬TANG‫كان‬
‫من‬‫الالزم‬‫عليها‬‫التوصية‬‫بإعادة‬‫النظر‬‫في‬‫تخصيص‬‫ميزانية‬‫الدعاية‬‫لصالح‬‫ال‬‫منطقة‬
‫األولى‬.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫إيجاد‬ ‫بعد‬‫مشتقة‬Y‫لـ‬ ‫بالنسبة‬X‫يتعين‬‫تحديد‬ ‫من‬ ‫تمكننا‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫معرفة‬ ‫علينا‬‫قيمة‬X
‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫ستؤدي‬ ‫التي‬‫بـ‬Y‫إلى‬‫قيمة‬ ‫أدنى‬ ‫أو‬ ‫أعلى‬‫لها‬.
‫يتعين‬‫المنحن‬ ‫ميل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫صغرى‬ ‫أو‬ ‫عظمى‬ ‫نقطة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫أدراك‬ ‫علينا‬‫الذي‬ ‫ى‬
‫تظهر‬‫فيه‬Y‫على‬، ‫الرأسي‬ ‫المحور‬‫و‬X‫على‬ً‫ا‬‫مساوي‬ ‫األفقي‬ ‫المحور‬‫للصفر‬.
‫فبفرض‬‫أن‬Y‫تساوي‬‫ربح‬‫شركة‬Monroe‫و‬X‫تساوي‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬‫لدى‬‫الشركة‬
‫وإذا‬‫كانت‬‫العالقة‬‫بين‬Y‫و‬X‫هي‬‫على‬‫النحو‬‫المبين‬‫بالمنحنى‬‫في‬‫الرسم‬A‫من‬‫الشكل‬
(2.10).
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
X
Y
X
0
20
‫قيمة‬y
‫صفر‬ ‫يساوى‬ ‫المماس‬ ‫ميل‬
‫لـ‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬Y
20
𝑑𝑌
𝑑𝑋
‫مشتقة‬ ‫قيمة‬Y‫لـ‬ ‫بالنسبة‬X
‫العظ‬ ‫القيمة‬ ‫عند‬‫مى‬y0
10
10
‫شكل‬(2.10)
‫قيمة‬‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫األولى‬ ‫المشتقة‬Y‫عظمى‬ ‫قيمة‬
‫عندما‬X = 10‫فإن‬ ،dY/dX‫صفر‬ ‫تساوي‬.
450
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫لـ‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬ ‫فإن‬Y‫تكون‬ ‫عندما‬ َّ‫ال‬‫إ‬ ‫تحدث‬ ‫ال‬X = 10،‫ميل‬ ‫يكون‬ ‫عندها‬ ‫والتي‬
‫صفر‬ ‫يساوي‬ ‫المنحنى‬.
‫وبما‬‫أن‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫لـ‬X‫تساوي‬‫أ‬ ‫يمكن‬ َّ‫ال‬‫أ‬ ‫الطبيعي‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ،‫المنحنى‬ ‫هذا‬ ‫ميل‬‫ن‬
‫تكون‬Y‫قيمة‬‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫المشتقة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫صغرى‬ ‫أو‬ ‫عظمى‬.
‫العالقة‬ ‫أن‬ ‫بمالحظة‬ ‫علينا‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫وللتحقق‬‫بين‬Y‫و‬X‫في‬‫الشكل‬(2.10)‫هي‬:
Y= −50 + 100𝑋 − 5𝑋2………(2.15)
‫أن‬ ‫أي‬:
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 100 − 10𝑋………(2.16)
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫فإنه‬ ‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫المشتقة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫فإذا‬ ، ‫وهكذا‬:
0 = 100 − 10𝑋
‫فإنه‬:
X=10
‫إن‬‫أهم‬‫ما‬‫يجب‬‫معرفته‬‫هنا‬‫هو‬‫أنه‬‫إليجاد‬‫قيمة‬X‫التي‬‫من‬‫شأنها‬‫الوصول‬‫بـ‬Y‫إلى‬
‫أقصى‬‫أو‬‫أدنى‬‫قيمة‬‫لها‬‫يتحتم‬‫إيجاد‬‫قيمة‬X‫عندما‬‫تكون‬‫هذه‬‫المشتقة‬‫تساوي‬‫صفر‬
‫و‬‫بعد‬‫ذلك‬‫لكى‬‫نصل‬‫الى‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫أو‬‫الصغرى‬‫لـ‬Y‫نقوم‬‫بالتعويض‬‫بقيمة‬X
‫التي‬‫توصلنا‬‫اليها‬‫في‬‫المعادلة‬‫األصلية‬.
‫في‬‫حالتنا‬‫هذه‬‫يتم‬‫التعويض‬‫ب‬X=10‫في‬‫المعادلة‬2.15‫لنحصل‬‫على‬‫قيمة‬Y‫العظمى‬450.
‫قيمة‬X‫تبلغ‬ ‫عندما‬Y‫قيمتها‬‫العظمى‬
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫إال‬‫أن‬‫ه‬‫ال‬‫يمكننا‬‫االعتماد‬‫على‬‫هذه‬‫الحقيقة‬‫بمفردها‬
‫وهي‬‫تساوي‬ ‫المشتقة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬‫صفر‬
‫حيث‬‫أن‬‫ذلك‬‫ال‬‫يساعدنا‬‫على‬‫التمييز‬‫بين‬‫نقطتين‬‫على‬‫المنحنى‬
‫النقطة‬‫التي‬‫تبلغ‬‫فيها‬Y‫قيمتها‬‫العظمى‬.
‫النقطة‬‫التي‬‫تبلغ‬‫فيها‬Y‫قيمتها‬‫الصغرى‬.
‫و‬
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫يتضح‬‫من‬‫الشكل‬(2.10)‫أن‬‫مشتقة‬Y‫الثانية‬‫بالنسبة‬‫لـ‬X‫هي‬‫مشتقة‬‫الدالة‬‫في‬‫المعادلة‬
(2.16)،‫أي‬‫أنها‬‫تساوي‬10-.
‫إن‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫المنحنى‬‫الذي‬‫يوضح‬‫العالقة‬‫بين‬dY / dX
"‫المشتقة‬‫األولى‬"‫و‬X.
‫وكما‬‫أن‬‫المشتقة‬‫األولى‬dY / dX‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬Y‫في‬‫الرسم‬A‫بالشكل‬
(2.11)،‫فإن‬‫المشتقة‬‫الثانية‬d2Y / dX2‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬dY / dX‫في‬
‫الرسم‬B‫بالشكل‬(2.11).
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
X
Y
X
0
‫قيمة‬y
‫لـ‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬Y
𝑑𝑌
𝑑𝑋
‫مشتقة‬ ‫قيمة‬Y
‫لـ‬ ‫بالنسبة‬X
0
15
10
‫شكل‬(2.11)
‫بين‬ ‫للتمييز‬ ‫الثانية‬ ‫المشتقة‬ ‫استخدام‬
‫الصغرى‬ ‫والقيمة‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬
‫منحنى‬ ‫أن‬ ‫حيث‬dx/dy‫األسفل‬ ‫الى‬ ‫يميل‬
‫فإن‬d2Y / dX2‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫سالبة‬‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬
‫لـ‬ ‫الصغرى‬ ‫القيمة‬Y
5
‫منحنى‬ ‫أن‬ ‫حيث‬dx/dy‫األعلى‬ ‫الى‬ ‫يميل‬
‫فإن‬d2Y / dX2‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫موجبة‬‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫فكما‬‫أن‬‫المشتقة‬‫األولى‬‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫الربح‬،‫فإن‬‫المشتقة‬‫ا‬‫لثانية‬‫هي‬
‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬‫الربح‬‫الحدي‬.‫ولعل‬‫السبب‬‫في‬‫ما‬‫للمشتقة‬‫الثانية‬‫من‬‫أ‬‫همية‬‫كبرى‬‫هو‬
‫أنها‬‫تكون‬‫سالبة‬ً‫ا‬‫دائم‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫وموجبة‬‫دائما‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫الص‬‫غرى‬.‫ولذا‬
‫فإن‬‫كل‬‫ما‬‫نحتاجه‬‫للتمييز‬‫بين‬‫نقطتي‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫والقيمة‬‫الصغرى‬‫هو‬‫تحدي‬‫د‬‫سلب‬‫أو‬
‫إيجاب‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫النقطتين‬.
‫ولفهم‬‫السبب‬‫في‬‫كون‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫سالبة‬‫دائما‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫وموج‬‫بة‬‫دائما‬‫عند‬
‫نقطة‬‫القيمة‬‫الصغرى‬‫علينا‬‫بالرجوع‬‫إلى‬‫الشكل‬(2.11).
‫عندما‬‫تكون‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫سالبة‬،‫فإن‬‫هذا‬‫يعني‬‫أن‬‫ميل‬dY / dX‫في‬‫الرسم‬B‫سالب‬.
‫ولما‬‫كانت‬dY / dX‫تساوي‬‫ميل‬‫منحنى‬Y‫في‬‫الرسم‬A‫فإنه‬‫من‬‫الطبيعي‬‫أن‬‫ميل‬
‫منحنى‬Y‫ينخفض‬‫مع‬‫ارتفاع‬X.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫ودائما‬‫ما‬‫تكون‬‫األمور‬‫على‬‫هذا‬‫النحو‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬،‫العظمى‬‫كما‬‫هو‬‫الحال‬‫عندما‬‫تس‬‫اوي‬
X = 15.
‫ومن‬‫ناحية‬‫أخرى‬‫فعندما‬‫تكون‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫موجبة‬‫فإن‬‫هذا‬‫يعني‬‫أن‬‫ميل‬‫منحنى‬dY /
dX‫في‬‫الرسم‬B‫موجب‬،‫أي‬‫أن‬‫ميل‬‫منحنى‬Y‫في‬‫الرسم‬A‫يرتفع‬‫مع‬‫انخفاض‬X‫ودائما‬
‫ما‬‫تكون‬‫األمور‬‫على‬‫هذا‬‫النحو‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫الصغرى‬،‫كما‬‫هو‬‫الحال‬‫عندما‬X = 5.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫وإليضاح‬‫كيفية‬‫االستعانة‬‫بالمشتقات‬‫لحل‬‫مشكالت‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫أو‬،‫الصغرى‬‫دعنا‬
‫نستعرض‬‫الحالة‬‫التالية‬:
‫بافتراض‬‫أن‬‫العالقة‬‫بين‬‫الربح‬‫واإلنتاج‬‫في‬‫شركة‬Kantor‫هي‬:
Y = –1 + 9X – 6X 2 + X 3
‫حيث‬Y‫تساوي‬‫الربح‬‫السنوي‬(‫بماليين‬‫الدوالرات‬)،‫و‬X‫تساوي‬‫اإلنتاج‬‫السنوي‬(‫بماليين‬
‫الوحدات‬).
‫وتنطبق‬‫هذه‬‫المعادلة‬‫فقط‬‫على‬‫قيمة‬X‫المساوية‬‫لـ‬3‫أو‬‫أقل‬(X ≤ 3)،‫حيث‬‫أن‬‫ضوابط‬
‫العملية‬‫اإلنتاجية‬‫قد‬‫تعوق‬‫الشركة‬‫عند‬‫طرح‬‫كمية‬‫من‬‫اإلنتاج‬‫أكثر‬‫من‬3‫مليون‬‫وحدة‬‫سنويا‬.
‫وإليجاد‬‫قيم‬‫اإلنتاج‬‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫تحقيق‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫أو‬‫الصغرى‬‫للربح‬‫يت‬‫حتم‬‫علينا‬‫إيجاد‬
‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫وجعلها‬‫مساوية‬‫للصفر‬.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
𝑑𝑌
𝑑𝑋
= 9 − 12x + 3𝑥2 = 0
‫بحل‬‫المعادلة‬‫السابقة‬‫نجد‬‫أن‬‫قيمة‬x‫التي‬‫تجعل‬‫المشتقة‬‫تساوى‬‫صفر‬‫هي‬:
X=1 x=3
‫وللوقوف‬‫على‬‫إذا‬‫ما‬‫كانت‬‫كل‬‫من‬‫هذين‬‫المستويين‬‫لإلنتاج‬‫سيؤدي‬‫إلى‬‫الوص‬‫ول‬
‫بالربح‬‫إلى‬‫أقصى‬‫أو‬‫أدنى‬‫قيمة‬‫له‬،‫علينا‬‫بإيجاد‬‫قيمة‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫عن‬‫د‬‫كل‬‫من‬‫قيمتي‬
X.
𝑑2 𝑦
𝑑𝑥2
= −12 + 6𝑥
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫اذا‬‫كانت‬x=1
𝑑2 𝑦
𝑑𝑥2
= −12 + 6 1 = −6
‫المشتقة‬‫الثانية‬،‫سالبة‬‫لذا‬‫فإن‬‫الربح‬‫يبلغ‬‫قيمته‬‫العظمى‬‫في‬‫حالة‬‫بلوغ‬‫اإلنت‬‫اج‬1‫مليون‬‫وحدة‬.
‫اذا‬‫كانت‬x=3
𝑑2 𝑦
𝑑𝑥2
= −12 + 6 3 = 6
‫الثانية‬ ‫المشتقة‬،‫موجبة‬‫بلوغ‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العظمى‬ ‫قيمته‬ ‫يبلغ‬ ‫الربح‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬‫اإلنتاج‬3‫مليون‬
‫وحدة‬.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫حالة‬‫عملية‬:‫الحجم‬‫األمثل‬‫لدور‬‫رعاية‬‫المسنين‬
‫في‬‫كل‬‫عام‬‫تنفق‬‫الواليات‬‫المتحدة‬‫ما‬‫يقرب‬‫من‬70‫بليون‬‫دوالر‬‫على‬‫دور‬‫المسنين‬،
‫مع‬‫تزايد‬‫هذا‬‫المبلغ‬‫في‬‫كل‬‫عام‬‫نتيجة‬‫الرتفاع‬‫متوسط‬‫األعمار‬‫بين‬‫أفراد‬‫ال‬‫شعب‬
‫األمريكي‬،‫وطبقا‬‫إلحدى‬‫الدراسات‬‫فى‬‫جامعة‬Trinity‫فإن‬‫متوسط‬‫التكلفة‬‫اليومية‬
‫للفرد‬‫الواحد‬‫في‬‫أحد‬‫دور‬‫المسنين‬‫االستثمارية‬‫هو‬:
𝑦 = 𝐴 − 0.16𝑥 + 0.00137𝑥2
‫حيث‬X‫هي‬‫عدد‬‫األشخاص‬‫الذين‬‫يستوعبهم‬‫الدار‬‫في‬‫اليوم‬‫الواحد‬‫على‬‫مدار‬‫الع‬‫ام‬
(ً‫ا‬‫مقاس‬‫باآللف‬)،‫حيث‬A‫هي‬‫العدد‬‫الذي‬‫يتوقف‬‫على‬‫المنطقة‬‫التي‬‫توجد‬‫فيها‬‫الدا‬‫ر‬(‫أو‬
‫غير‬‫ذلك‬‫من‬‫العوامل‬‫المماثلة‬)،‫مع‬‫استثناء‬X.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫والمطلوب‬:
(‫أ‬)‫بناء‬‫على‬‫نتائج‬‫تلك‬‫الدراسة‬،‫فما‬‫هو‬‫الحجم‬‫المناسب‬‫لدار‬‫المسنين‬(‫مق‬ً‫ا‬‫اس‬‫بعدد‬
‫األفراد‬‫الممكن‬‫استيعابهم‬‫في‬‫اليوم‬‫الواحد‬)‫الذي‬‫يؤول‬‫بتكلفة‬‫الفرد‬‫الواح‬‫د‬‫في‬‫اليوم‬
‫الواحد‬‫إلى‬‫أدنى‬‫مستوى‬‫ممكن‬.
(‫ب‬)‫دلل‬‫على‬‫أن‬‫النتيجة‬‫التي‬‫توصلت‬‫إليها‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫الحصول‬‫على‬‫القيم‬‫ة‬‫الصغرى‬
-‫ال‬‫العظمى‬-‫للتكلفة‬‫اليومية‬‫للفرد‬.
(‫ج‬)‫هل‬‫ترى‬‫أن‬‫عدد‬‫األفراد‬‫الممكن‬‫استيعابهم‬‫في‬‫اليوم‬‫الواحد‬‫هو‬‫المقياس‬‫الص‬‫حيح‬
‫لسعة‬‫دار‬‫المسنين‬‫؟‬‫نعم‬‫أو‬‫ال‬‫ولماذا‬‫؟‬
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫الحل‬:
(‫أ‬)‫إليجاد‬‫قيمة‬X‫التي‬‫من‬‫شأنها‬‫الوصول‬‫بـ‬Y‫إلى‬‫قيمتها‬،‫الصغرى‬‫يتعين‬‫علينا‬
‫جعل‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫صفر‬:
‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬
‫وبعد‬‫أن‬‫تسنى‬‫لنا‬‫التعرف‬‫على‬‫كيفية‬‫االستعانة‬‫بعلم‬‫التفاضل‬‫لحل‬‫مش‬‫كالت‬‫األمثلية‬
‫العظمى‬‫أو‬‫الصغرى‬،‫يصبح‬‫من‬‫السهل‬‫علينا‬‫إدراك‬‫حقيقة‬‫هامة‬،‫وهي‬‫أن‬‫القاعد‬‫ة‬
‫األساسية‬‫لمعظمة‬‫الربح‬،‫ال‬‫تتأتى‬‫إال‬‫حينما‬‫تتساوى‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫مع‬‫اإل‬‫يراد‬‫الحدي‬.
‫ويوضح‬‫الشكل‬(2.12)‫دوال‬‫إجمالي‬‫التكاليف‬‫وأجمالي‬‫اإليرادات‬‫لشركة‬‫ما‬.‫وبما‬‫أن‬
‫إجمالي‬‫الربح‬‫يساوي‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬ً‫ا‬‫مطروح‬‫منه‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬،‫لذا‬‫فإن‬‫إ‬‫جمالي‬
‫الربح‬‫يكون‬ً‫ا‬‫مساوي‬‫للمسافة‬‫الرأسية‬‫بين‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬‫ومنحنى‬‫إجمالي‬
‫التكلفة‬‫عند‬‫أي‬‫مستوى‬‫من‬‫مستويات‬‫اإلنتاج‬‫المختلفة‬.
‫وهذا‬‫وتصل‬‫هذه‬‫المسافة‬‫إلى‬‫أقصاها‬‫عند‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬Q1،‫حيث‬‫يتساوى‬‫ميل‬
‫منحنى‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬‫مع‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬‫ولما‬‫كان‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إج‬‫مالي‬
‫اإليرادات‬‫هو‬‫اإليراد‬‫الحدي‬‫وميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬‫هو‬‫التكلفة‬‫الحدية‬،‫ف‬‫إن‬‫هذا‬
‫يعني‬‫وصول‬‫الربح‬‫إلى‬‫أقصى‬‫حد‬‫ممكن‬‫عندما‬‫تتساوى‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫مع‬‫اإل‬‫يرادات‬
‫الحدية‬.
‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬
Total cost
Total revenue
Maximum
profitR
S
output
Dollars
Per time
period
‫شكل‬(2.12)
‫قاعدة‬‫الحدي‬ ‫اإليراد‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكلفة‬ ‫تساوي‬
‫الربح‬ ‫لمعظمة‬
Q1Q0
‫مستوى‬ ‫عند‬‫اإلنتاج‬Q1‫يتعظم‬‫الحدي‬ ‫اإليراد‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫الربح‬‫والذي‬‫المستقيم‬ ‫ميل‬ ‫يساوي‬R‫يساوي‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫ميل‬ ‫تساوي‬ ‫والتي‬‫المستقيم‬S.
‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬
‫وبفحص‬‫الشكل‬(2.12)‫يتبين‬‫أن‬Q1‫هو‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يمكن‬‫أن‬‫يحقق‬‫أعلى‬
‫مستوى‬‫ممكن‬‫من‬‫الربح‬.
‫أما‬‫مستويات‬‫اإلنتاج‬‫األدنى‬‫من‬Q0‫فإنها‬‫تتسبب‬‫في‬‫تكبد‬‫الشركات‬‫للخسائر‬(‫حيث‬
‫ترتفع‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬‫عن‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬)،‫كما‬‫يتعذر‬‫أن‬‫ت‬‫ؤدي‬
‫مستويات‬‫اإلنتاج‬‫هذه‬‫إلى‬‫معظمة‬‫الربح‬
‫ومع‬‫تزايد‬‫اإلنتاج‬‫أكثر‬‫من‬Q0،‫تأخذ‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬‫في‬‫الزيادة‬‫بشكل‬‫أكبر‬
‫وأسرع‬‫من‬‫زيادة‬‫إجمالي‬،‫التكلفة‬‫مما‬‫يؤدي‬‫بالضرورة‬‫إلى‬‫زيادة‬‫الربح‬.
‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬
‫وطالما‬‫بقي‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬-‫المساوي‬‫لإليرادات‬‫الحدية‬-‫أعلى‬‫من‬
‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬-‫المساوي‬‫للتكلفة‬‫الحدية‬-‫كان‬‫من‬‫الطبيعي‬‫اس‬‫تمرار‬‫زيادة‬
‫الربح‬‫مع‬‫زيادة‬‫اإلنتاج‬.
‫وعندما‬‫يتساوى‬‫ميل‬‫المنحنيين‬-‫بمعنى‬‫تساوي‬‫اإليرادات‬‫الحدية‬‫مع‬‫التكلف‬‫ة‬‫الحدية‬-
‫يتوقف‬‫الربح‬‫عن‬‫الزيادة‬،‫حيث‬‫يكون‬‫قد‬‫بلغ‬‫نهايته‬‫العظمى‬.
‫وبما‬‫أن‬‫هذه‬‫الميول‬‫تتساوى‬‫جميعها‬‫عند‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬Q1،‫لذا‬‫يمكن‬‫اعتبار‬‫هذا‬
‫المستوى‬‫من‬‫اإلنتاج‬‫هو‬‫المستوى‬‫األمثل‬‫الذي‬‫يحقق‬‫أقصى‬‫ربح‬‫ممكن‬.
‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬
‫وباستخدام‬‫علم‬‫التفاضل‬‫يمكننا‬‫فهم‬‫األسباب‬‫التي‬‫تجعل‬‫الشركات‬‫تعظم‬‫أ‬‫رباحها‬‫عندما‬
‫تتساوى‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫مع‬‫اإليرادات‬‫الحدية‬.‫ولعل‬‫أول‬‫ما‬‫يمكن‬‫مالحظته‬‫هو‬‫أ‬‫ن‬:
𝜋 = 𝑇𝑅 − 𝑇𝐶
‫حيث‬𝜋‫تساوي‬‫إجمالي‬،‫الربح‬TR‫تساوي‬‫إجمالي‬،‫اإليرادات‬‫و‬TC‫تساوي‬‫إجمالي‬
‫التكلفة‬.
‫وباستخدام‬‫مشتقة‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q"‫مستوى‬‫اإلنتاج‬"‫نجد‬‫أن‬:
𝑑𝜋
𝑑𝑄
=
𝑑𝑇𝑅
𝑑𝑄
−
𝑑𝑇𝐶
𝑑𝑄
‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬
‫ولكي‬‫تكون‬𝜋‫نهاية‬‫عظمى‬،‫يجب‬‫أن‬‫تكون‬‫هذه‬‫المشتقة‬‫مساوية‬‫للصفر‬،‫فيكو‬‫ن‬‫من‬
‫الصحيح‬‫أن‬:
𝑑𝑇𝑅
𝑑𝑄
=
𝑑𝑇𝐶
𝑑𝑄
… … … (2.18)
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫حالة‬‫عملية‬:‫ادعاء‬‫وجود‬‫خطأ‬‫في‬‫تصميم‬‫طائرات‬‫الشبح‬‫القاذفة‬‫للقنابل‬
‫يعد‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫ذا‬‫نفع‬‫كبير‬‫في‬‫مجال‬‫صناعة‬‫الطائرات‬‫وغيرها‬‫من‬‫معدات‬
،‫الفضاء‬‫ومع‬‫ذلك‬ً‫ا‬‫أحيان‬‫ما‬‫تقع‬‫أخطاء‬‫جسيمة‬،‫كما‬‫حدث‬‫عند‬‫القيام‬‫بتصمي‬‫م‬‫طائرات‬
‫الشبح‬‫القاذفة‬‫للقنابل‬.
‫لقد‬‫تكلفت‬‫صناعة‬‫طائرة‬‫الشبح‬B-2‫عدة‬‫ماليين‬‫من‬‫الدوالرات‬‫إال‬‫أن‬
‫السيد‬Joseph Foa -‫وهو‬‫أستاذ‬‫علم‬‫الهندسة‬‫بجامعة‬George Washington
-‫يؤكد‬‫على‬‫وجود‬‫خطأ‬‫جوهري‬‫في‬‫تصميم‬‫طائرة‬‫الشبح‬‫نتيجة‬‫لقيام‬‫اثنين‬‫من‬
‫مهندسي‬‫ديناميكا‬‫الفضاء‬‫بالخلط‬‫بين‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫الصغرى‬‫ونقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬.
‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬
‫لقد‬‫قام‬‫هذان‬‫المهندسان‬‫باستخدام‬‫بعض‬‫القواعد‬‫الرياضية‬‫بغية‬‫الوقوف‬‫على‬‫كيف‬‫ية‬‫تحديد‬‫حجم‬
‫الطائرة‬‫بأفضل‬‫تناسب‬‫ممكن‬‫بين‬‫جناحيها‬‫وهيكلها‬‫للوصول‬‫بالطائرة‬‫إلى‬‫أقصى‬‫مدى‬‫ممكن‬.
‫وبأخذ‬‫دالة‬‫المدى‬‫بالنسبة‬،‫للحجم‬‫وجد‬‫المهندسان‬‫أن‬‫هذه‬‫المشتقة‬‫تساوي‬‫صف‬‫ر‬‫عندما‬
‫يكون‬‫معظم‬‫الحجم‬ً‫ا‬‫متركز‬‫في‬،‫الجناح‬‫األمر‬‫الذي‬‫جعلهما‬‫يستنتجان‬‫أن‬‫تص‬‫ميم‬‫الجناح‬
‫الطائر‬‫هو‬‫األفضل‬‫للحصول‬‫على‬‫أقصى‬‫مدى‬‫ممكن‬‫للطائرة‬.
‫إال‬‫أن‬‫األستاذ‬Foa‫خرج‬‫على‬‫الجميع‬‫بمفاجأة‬،‫مذهلة‬‫حيث‬‫أثبت‬‫أن‬‫المشتقة‬‫الث‬‫انية‬
‫في‬‫ظل‬‫هذه‬‫المعطيات‬‫البد‬‫وأن‬‫تكون‬‫موجبة‬،‫مما‬‫يعني‬‫أن‬‫تصميم‬‫الجناح‬‫الطائ‬‫ر‬
‫يؤدي‬‫إلى‬‫الحصول‬‫على‬‫أدنى‬(‫وليس‬‫أقصى‬‫مدى‬‫ممكن‬‫لطائرات‬‫الشبح‬).
‫ويعد‬‫هذا‬‫المثل‬‫من‬‫األهمية‬،‫بمكان‬‫حيث‬‫أنه‬‫يؤكد‬‫على‬‫ضرورة‬‫النظر‬‫إلى‬‫المشت‬‫قة‬
‫الثانية‬‫والتحقق‬‫من‬‫عدم‬‫وجود‬‫لبس‬‫بين‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫ونقطة‬‫القيمة‬‫ا‬‫لصغرى‬.
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
‫لقد‬‫ركزنا‬‫فيما‬‫سبق‬‫على‬‫تلك‬‫المواقف‬‫التي‬‫يعتمد‬‫فيها‬‫أحد‬‫المتغيرات‬‫على‬‫مت‬‫غير‬‫واحد‬‫فقط‬.
‫وعلى‬‫الرغم‬‫من‬‫أهمية‬‫هذه‬،‫المواقف‬‫إال‬‫أنه‬‫توجد‬‫حاالت‬‫عديدة‬‫يعتمد‬‫فيها‬‫أحد‬‫المتغيرا‬‫ت‬
‫على‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫المتغيرات‬،‫األخرى‬‫بدال‬‫من‬‫اعتماده‬‫على‬‫متغير‬‫واحد‬‫بعينه‬.
‫ولنأخذ‬‫مثل‬‫شركة‬Merrimack‫التي‬‫تقوم‬‫بإنتاج‬‫نوعين‬‫من‬‫السلع‬،‫وتعتمد‬‫األرباح‬‫التي‬
‫تحققها‬‫الشركة‬‫على‬‫مقدار‬‫ما‬‫تنتجه‬‫من‬‫كل‬‫من‬،‫السلعتين‬‫بمعنى‬‫أن‬:
𝜋 = 𝑓 𝑄1, 𝑄2 … … … (2.19)
‫حيث‬𝜋‫هي‬‫ربح‬‫الشركة‬،Q1‫إنتاجها‬‫من‬‫السلعة‬‫األولى‬،‫و‬Q2‫إنتاجها‬‫من‬‫السلعة‬‫الثانية‬.
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
‫وإليجاد‬‫قيمة‬‫المتغيرات‬‫المستقلة‬‫كل‬‫على‬‫حده‬Q1‫و‬Q2‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫تعظيم‬‫المتغير‬
‫التابع‬(𝜋)،‫يتحتم‬‫علينا‬‫معرفة‬‫األثر‬‫الحدي‬‫لكل‬‫من‬‫المتغيرات‬‫المستقلة‬‫على‬‫ا‬‫لمتغير‬،‫التابع‬
‫مع‬‫افتراض‬‫ثبات‬‫آثر‬‫جميع‬‫المتغيرات‬‫المستقلة‬‫األخرى‬.
‫ف‬‫يتحتم‬‫علينا‬‫معرفة‬‫األثر‬‫الحدي‬‫لـ‬Q1‫على‬𝜋‫عند‬‫ثبات‬Q2،‫و‬‫األثر‬‫الحدي‬‫لـ‬Q2‫على‬𝜋
‫عند‬‫ثبات‬Q1‫وللحصول‬‫على‬‫هذه‬،‫المعلومات‬‫يتعين‬‫علينا‬‫الحصول‬‫على‬‫المشتقة‬‫الج‬‫زئية‬‫لـ‬
𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q1‫والمشقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q2.
‫وللحصول‬‫على‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫لـ‬Q1،‫والمشار‬‫إليها‬𝜕𝜋/𝜕𝑄1،‫يجب‬‫تطبيق‬
‫قواعد‬‫إيجاد‬‫المشتقات‬‫السابق‬‫توضيحها‬‫في‬‫هذا‬‫الفصل‬‫على‬‫المعادلة‬(2.19)،‫مع‬‫معاملة‬
Q2‫كثابت‬.
‫وللحصول‬‫على‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q2،‫المشار‬‫إليها‬𝜕𝜋/𝜕𝑄2‫يجب‬‫تطبيق‬
‫نفس‬‫القواعد‬‫على‬‫المعادلة‬(2.19)،‫مع‬‫معاملة‬Q1‫كثابت‬.
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
‫لنفترض‬‫أن‬‫العالقة‬‫بين‬‫أرباح‬‫شركة‬Merrimack‫بآالف‬‫الدوالرات‬‫وإنتاجها‬‫من‬‫كل‬‫من‬
‫السلعتين‬‫هي‬:
𝜋 = −20 + 100𝑄1 + 80𝑄2 − 10𝑄12
− 10𝑄22
− 5𝑄1𝑄2 … … (2.20)
‫إليجاد‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q1،‫نقوم‬‫بمعاملة‬Q2،‫كثابت‬‫فنجد‬‫أن‬:
𝜕𝜋
𝜕𝑄1
= 100 − 20𝑄1 − 5𝑄2
‫إليجاد‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q2،‫نقوم‬‫بمعاملة‬Q1‫كثابت‬،‫فنجد‬‫أن‬:
𝜕𝜋
𝜕𝑄2
= 80 − 20𝑄1 − 5𝑄1
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
‫وبمجرد‬‫الوصول‬‫إلى‬‫المشتقات‬،‫الجزئية‬‫يكون‬‫من‬‫السهل‬‫نسبيا‬‫تحديد‬‫قيم‬‫المت‬‫غيرات‬‫الثابت‬
‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫معظمة‬‫المتغير‬‫التابع‬.
‫ويكون‬‫كل‬‫ما‬‫ينبغي‬‫عمله‬‫هو‬‫جعل‬‫جميع‬‫المشتقات‬‫الجزئية‬‫مساوية‬‫للصفر‬.
‫وهكذا‬‫يكون‬‫الوضع‬‫بالنسبة‬‫إلى‬‫شركة‬Merrimack:
𝜕𝜋
𝜕𝑄1
= 100 − 20𝑄1 − 5𝑄2 = 0 … … … 2.21
𝜕𝜋
𝜕𝑄2
= 80 − 20𝑄1 − 5𝑄1 = 0 … … … (2.22)
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
‫والمعادلتان‬(2.21)‫و‬(2.22)‫هما‬‫معادلتان‬‫في‬،‫مجهولين‬‫وبحل‬‫هاتين‬‫المعادلتين‬،‫معا‬‫نج‬‫د‬
‫أن‬‫أرباح‬‫الشركة‬‫تبلغ‬‫أقصى‬‫حد‬‫لها‬‫عندما‬Q1 = 4.267‫و‬Q2 = 2.933.
‫وبعبارة‬‫أخرى‬‫فإن‬‫معظمة‬‫األرباح‬‫تقتضي‬‫قيام‬‫الشركة‬‫بإنتاج‬‫ما‬‫ال‬‫يقل‬‫عن‬4.267‫من‬
‫الوحدات‬‫من‬‫السلعة‬،‫األولى‬‫وما‬‫ال‬‫يقل‬‫عن‬2.933‫من‬‫الوحدات‬‫من‬‫السلعة‬‫الثانية‬‫في‬‫حدود‬
‫فترة‬‫زمنية‬‫معينة‬.
‫فإذا‬‫نجحت‬‫الشركة‬‫في‬،‫ذلك‬‫سوف‬‫تبلغ‬‫أرباحها‬311‫دوالر‬‫في‬‫غضون‬‫تلك‬‫الفترة‬‫المحددة‬.
‫بإضافة‬4.267‫لـ‬Q1‫و‬2.933‫لـ‬Q2‫في‬‫المعادلة‬(2.20)‫نجد‬‫أن‬:
𝜋 = −20 + 100 4.267 + 80 2.933 − 10 4.267 2
− 10 2.933 2
− 5 4.267 2.933
= 311
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
‫وللتعرف‬‫على‬‫السبب‬‫في‬‫أهمية‬‫مساواة‬‫جميع‬‫المشتقات‬‫للصفر‬،‫علينا‬‫بالرجو‬‫ع‬‫إلى‬‫الشكل‬
(2.13)‫الذي‬‫يوضح‬‫العالقة‬‫في‬‫المعادلة‬(2.20)‫بين‬𝜋‫و‬Q1‫و‬Q2‫في‬‫ذلك‬‫المدى‬‫حيث‬
𝜋‫تقترب‬‫من‬‫قيمتها‬‫العظمى‬.
‫وكما‬‫هو‬،‫واضح‬‫يتم‬‫التعبير‬‫عن‬‫هذه‬‫العالقة‬‫في‬‫شكل‬‫مسطح‬‫ثالثي‬‫األبعاد‬.‫وتب‬‫لغ‬𝜋‫قيمتها‬
‫العظمى‬‫عند‬‫النقطة‬M،‫حيث‬‫يكون‬‫هذا‬‫المسطح‬ً‫ا‬‫مستوي‬.
‫كما‬‫يظهر‬‫في‬‫الرسم‬‫منظور‬‫آخر‬ً‫ا‬‫مماس‬‫لهذا‬‫السطح‬‫عند‬‫النقطة‬M،‫ويتوازى‬ً‫ا‬‫تمام‬‫مع‬
‫المنظور‬Q1Q2،‫أي‬‫أن‬‫ميل‬‫هذا‬‫السطح‬‫بالنسبة‬‫لـ‬Q1‫أو‬Q2ً‫ا‬‫مساوي‬‫للصفر‬.
‫وبما‬‫أن‬‫المشتقات‬‫الجزئية‬‫في‬‫المعادلتين‬(2.21)‫و‬(2.22)‫تساوي‬‫هذا‬،‫الميل‬‫لذا‬‫فإنه‬‫من‬
‫الضروري‬‫أن‬‫يكون‬‫هذا‬‫الميل‬‫نفسه‬‫يساوي‬‫صفر‬‫عند‬‫نقطة‬‫النهاية‬‫العظمى‬M.
‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬:
M
𝜋 Q2
2.933
‫عند‬‫نقطة‬M،‫تكون‬‫قيمة‬،‫عظمى‬
‫ويكون‬‫السطح‬‫المعبر‬‫عن‬‫هذه‬‫العالقة‬
،‫مستوي‬‫كما‬‫يكون‬‫ميل‬‫هذا‬‫السطح‬
‫بالنسبة‬‫لـ‬Q1‫و‬Q2
ً‫ا‬‫مساوي‬‫للصفر‬.
4.267 Q1
‫شكل‬(2.13)
‫بين‬ ‫العالقة‬𝜋‫و‬Q1‫و‬Q2
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى
Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى

More Related Content

What's hot

اخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقية
اخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقيةاخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقية
اخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقيةSaud Kateb
 
ادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتThamer Aledany
 
حل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارحل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارtanmya-eg
 
كيفية إدارة الأزمات 000.pptx
كيفية إدارة الأزمات 000.pptxكيفية إدارة الأزمات 000.pptx
كيفية إدارة الأزمات 000.pptxHebaYassin10
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقاتAbdelrahman Alnashar
 
إعداد القادة
إعداد القادةإعداد القادة
إعداد القادةWael Aziz
 
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001Arab International Academy
 
الثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيميةالثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيميةAshraf Ghareeb
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتحل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتommuhammed
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةContinual Learning
 
أهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحها
أهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحهاأهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحها
أهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحهاBelghanami Wassila Nadjet
 
ادارة الانتاج والعمليات
ادارة الانتاج والعملياتادارة الانتاج والعمليات
ادارة الانتاج والعملياتeythar
 
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار  د السيد ناصردورة حل المشكلات واتخاذ القرار  د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصرElsayed Nasser
 
القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية tanmya-eg
 
01 مهارات إدارة الذات
01 مهارات إدارة الذات01 مهارات إدارة الذات
01 مهارات إدارة الذاتDr. Ali Salem
 
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمنادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمنDr.Ahmed Mohamed abd elrahman
 

What's hot (20)

اخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقية
اخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقيةاخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقية
اخلاقيات الأعمال - الفصل الخامس: اتخاذ القرارات الأخلاقية.. القيادة الأخلاقية
 
ادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسساتادارة التغيير في المؤسسات
ادارة التغيير في المؤسسات
 
اكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهباكتشاف وتنمية المواهب
اكتشاف وتنمية المواهب
 
حل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارحل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرار
 
كيفية إدارة الأزمات 000.pptx
كيفية إدارة الأزمات 000.pptxكيفية إدارة الأزمات 000.pptx
كيفية إدارة الأزمات 000.pptx
 
ادارة الازمات
ادارة الازماتادارة الازمات
ادارة الازمات
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
 
إعداد القادة
إعداد القادةإعداد القادة
إعداد القادة
 
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
 
الثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيميةالثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيمية
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتحل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القرارات
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
أهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحها
أهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحهاأهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحها
أهمية ثقافة المؤسسة في تطور أداءها ونجاحها
 
ادارة الانتاج والعمليات
ادارة الانتاج والعملياتادارة الانتاج والعمليات
ادارة الانتاج والعمليات
 
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار  د السيد ناصردورة حل المشكلات واتخاذ القرار  د السيد ناصر
دورة حل المشكلات واتخاذ القرار د السيد ناصر
 
القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية
 
الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 
01 مهارات إدارة الذات
01 مهارات إدارة الذات01 مهارات إدارة الذات
01 مهارات إدارة الذات
 
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمنادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
 
الإدارة بالأزمات
الإدارة بالأزماتالإدارة بالأزمات
الإدارة بالأزمات
 

Similar to Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى

الباب الأول 2
الباب الأول 2الباب الأول 2
الباب الأول 2adelabdelkader
 
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdfمحاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdfamralhbashi
 
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdfمحاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdfamralhbashi
 
مدخل لعلم الإقتصاد
مدخل لعلم  الإقتصادمدخل لعلم  الإقتصاد
مدخل لعلم الإقتصادDroit Arabe
 
مدخل لعلم الإقتصاد
مدخل لعلم  الإقتصادمدخل لعلم  الإقتصاد
مدخل لعلم الإقتصادDroit Arabe
 
مدخل لعلم الإقتصاد
مدخل لعلم  الإقتصادمدخل لعلم  الإقتصاد
مدخل لعلم الإقتصادDroit Arabe
 
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد Mahmoud Hamdy
 
Managerial_Economics (8).doc
Managerial_Economics (8).docManagerial_Economics (8).doc
Managerial_Economics (8).docAbhishekModak17
 
اقتصاديات الفنادق كتاب د/هاني عاطف
اقتصاديات الفنادق    كتاب د/هاني عاطفاقتصاديات الفنادق    كتاب د/هاني عاطف
اقتصاديات الفنادق كتاب د/هاني عاطفHany Atef
 
Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)
Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)
Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)Amir Fawzy
 
خصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافه
خصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافهخصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافه
خصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافهShathaRashedAlMutair
 

Similar to Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى (12)

الباب الأول
الباب الأولالباب الأول
الباب الأول
 
الباب الأول 2
الباب الأول 2الباب الأول 2
الباب الأول 2
 
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdfمحاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
 
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdfمحاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
محاضرات الاقتصاد الجزئي 1.pdf
 
مدخل لعلم الإقتصاد
مدخل لعلم  الإقتصادمدخل لعلم  الإقتصاد
مدخل لعلم الإقتصاد
 
مدخل لعلم الإقتصاد
مدخل لعلم  الإقتصادمدخل لعلم  الإقتصاد
مدخل لعلم الإقتصاد
 
مدخل لعلم الإقتصاد
مدخل لعلم  الإقتصادمدخل لعلم  الإقتصاد
مدخل لعلم الإقتصاد
 
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
 
Managerial_Economics (8).doc
Managerial_Economics (8).docManagerial_Economics (8).doc
Managerial_Economics (8).doc
 
اقتصاديات الفنادق كتاب د/هاني عاطف
اقتصاديات الفنادق    كتاب د/هاني عاطفاقتصاديات الفنادق    كتاب د/هاني عاطف
اقتصاديات الفنادق كتاب د/هاني عاطف
 
Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)
Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)
Financial Crisis’S Impacts On Accounting(Arabic)
 
خصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافه
خصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافهخصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافه
خصائص النظام الاقتصادي الإسلامي وأهدافه
 

Introduction to Managerial Economics الاقتصاد الادارى

  • 1. ‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬ ‫مقدمة‬ -‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫ماهية‬ -‫واختيار‬ ‫ندرة‬ ‫مشكلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬ -‫اإلدارة‬ ‫علم‬ ‫ماهية‬ -‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫واتخاذ‬‫القرارات‬ -‫اإلداري‬ ‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
  • 2. ‫ماهية‬‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫ذلك‬ ‫بأنه‬ ‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬‫العلوم‬ ‫من‬ ‫الفرع‬‫االجتماعية‬‫يبحث‬ ‫الذي‬‫ف‬‫كيفية‬ ‫ي‬ ‫وغير‬ ‫متعددة‬ ‫إنسانية‬ ‫حاجات‬ ‫إشباع‬ ‫في‬ ‫المحدودة‬ ‫الموارد‬ ‫استخدام‬‫محدودة‬. ‫هما‬ ‫هامتين‬ ‫حقيقتين‬ ‫التعريف‬ ‫يوضح‬: ١-‫محدودة‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫متعددة‬ ‫إشباعها‬ ‫المراد‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬ ‫إن‬. ٢-‫محدودة‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫إن‬. ‫ع‬ ‫دراسة‬ ‫كانت‬ ‫لما‬ ‫ولوالهما‬ ،‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬ ‫أساس‬ ‫هما‬ ‫الحقيقتان‬ ‫وهاتان‬‫لم‬ ‫االقتصاد‬‫أهمية‬ ‫ذات‬‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫جدوى‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫لما‬ ‫بل‬ ،‫كبرى‬.
  • 3. ‫اختيار‬ ‫ومشكلة‬ ‫ندرة‬ ‫مشكلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬: ‫يقصد‬‫بالندرة‬‫هنا‬‫الندرة‬‫النسبية‬‫وليست‬‫الندرة‬‫المطلقة‬‫فالموارد‬‫متوف‬‫رة‬‫و‬‫ليست‬ ‫نادرة‬،‫الوجود‬‫ولكن‬‫ا‬ً‫نظر‬‫لزيادة‬‫الحاجات‬(‫نتيجة‬‫التطور‬‫ونتيجة‬‫زيادة‬‫عد‬‫د‬ ‫السكان‬)‫فإن‬‫هذه‬‫الموارد‬‫تصبح‬‫نادرة‬‫بالنسبة‬‫للحاجة‬‫إليها‬. ‫كما‬‫وأن‬‫تزايد‬‫الحاجات‬‫و‬‫تعددها‬‫مع‬‫محدودية‬‫الموارد‬‫يضع‬‫ًا‬‫د‬‫حدو‬‫أمام‬‫ما‬‫يمكن‬ ‫للفرد‬‫الحصول‬‫عليه‬‫من‬‫سلع‬‫و‬‫خدمات‬‫مما‬‫يجعل‬‫عملية‬‫االختيار‬‫ا‬ً‫أمر‬‫ال‬‫مف‬‫ر‬‫منه‬. ‫وربما‬‫يالحظ‬‫الفرد‬‫أنه‬‫يتعرض‬‫لمشكلة‬‫االختيار‬‫أكثر‬‫من‬،‫مرة‬‫بل‬‫و‬‫باست‬‫مرار‬‫و‬‫في‬ ‫مختلف‬‫نواحي‬‫حياته‬‫اليومية‬.‫فإذا‬‫واجهت‬‫الفرد‬‫مشكلة‬،‫االختيار‬‫وتمكن‬‫من‬‫اختيا‬‫ر‬ ‫أحد‬‫البدائل‬‫المتاحة‬،‫فقد‬‫اتخذ‬‫ا‬ً‫قرار‬‫ا‬ً‫ي‬‫اقتصاد‬.
  • 4. ‫اختيار‬ ‫ومشكلة‬ ‫ندرة‬ ‫مشكلة‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكلة‬: ‫في‬‫أي‬‫وحدة‬‫اقتصادية‬‫سواء‬‫كانت‬‫منشأة‬‫أو‬‫مؤسسة‬‫وفي‬‫أي‬‫مجتمع‬‫اقتصادي‬‫وبغ‬‫ض‬ ‫النظر‬‫عن‬‫نمط‬‫نظامه‬‫االقتصادي‬،‫والسياسي‬‫تظهر‬‫المشكلة‬‫االقتصادية‬‫بتعدد‬‫أ‬‫وجهها‬ ‫وعمق‬‫أبعادها‬‫والتي‬‫تخلق‬‫بحد‬‫ذاتها‬‫مشكلة‬"‫المفاضلة‬"‫التي‬‫تتطلب‬‫بالضرو‬‫رة‬‫دراسة‬ ‫البدائل‬‫المختلفة‬‫المتنافسة‬‫و‬"‫اختيار‬"‫أفضل‬‫الحلول‬،‫لها‬‫وبهذا‬‫المعنى‬‫تصب‬‫ح‬‫المشكلة‬ ‫االقتصادية‬‫ركيزة‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫وعلم‬‫اإلدارة‬‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
  • 5. ‫اإلدارة‬ ‫ماهية‬ ‫اإلدارة‬Management‫هي‬‫ذلك‬‫النشاط‬‫اإلنساني‬‫المختص‬‫بتوظيف‬‫الموارد‬‫المادية‬ ‫والبشرية‬‫والمعنوية‬،‫المتاحة‬‫والعمل‬‫على‬‫تنميتها‬‫والحفاظ‬‫عليها‬‫من‬‫أجل‬‫تحقي‬‫ق‬‫األهداف‬ ‫التي‬‫يرغبها‬‫المجتمع‬‫مع‬‫اآلخذ‬‫في‬‫االعتبار‬‫بالظروف‬‫المحيطة‬. ‫فالمهمة‬‫األساسية‬‫لإلدارة‬‫تتجلى‬‫في‬‫تحقيق‬‫األهداف‬‫التي‬‫تسعى‬‫إليها‬‫المنظمة‬‫م‬‫ن‬‫خالل‬ ‫مباشرتها‬‫لألنشطة‬‫المختلفة‬‫مستخدمة‬‫الموارد‬‫المتاحة‬‫وذلك‬‫من‬‫خالل‬‫اربع‬‫عمليات‬ ‫أساسية‬(‫التخطيط‬–‫التنظيم‬–‫التوجيه‬–‫الرقابة‬). ‫واإلدارة‬‫المتفوقة‬‫هي‬‫تلك‬‫التي‬‫تحسن‬‫اختيار‬‫أهدافها‬‫من‬‫خالل‬‫الدراسة‬‫الواعية‬‫وال‬‫متابعة‬ ‫اليقظة‬‫للمناخ‬،‫المحيط‬‫والتي‬‫تستطيع‬‫تحقيق‬‫هذه‬‫األهداف‬‫باالستثمار‬‫األمثل‬‫للفرص‬ ‫المتاحة‬(‫المحتملة‬)‫والتشغيل‬‫األمثل‬‫للموارد‬‫المتاحة‬(‫المحتملة‬)‫والمحافظة‬‫علي‬‫ها‬‫وتنميتها‬ ‫باستمرار‬‫مع‬‫التعامل‬‫الكفء‬‫مع‬‫القيود‬،‫والمعوقات‬‫كما‬‫تسعى‬‫للمواجهة‬‫الفعالة‬‫ل‬‫لمنافسة‬ ‫ومحاولة‬‫التميز‬‫والوصول‬‫إلى‬‫ارضاء‬‫العمالء‬‫بشكل‬‫أكفأ‬‫من‬‫منافسيها‬(‫الكفاءة‬‫و‬‫الفاعلية‬).
  • 6. ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬ ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫ات‬ ‫مصطلح‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫يتكون‬‫من‬‫كلمتين‬‫اوالهما‬‫االقتصاد‬‫وهو‬‫تصرف‬‫الناس‬‫فى‬ ‫كيفية‬‫االنتاج‬‫والتوزيع‬‫واالستهالك‬‫للخدمات‬‫والمواد‬‫والبضائع‬.‫والكلمة‬‫الثان‬‫ية‬‫االدارة‬ ‫وهى‬‫علم‬‫تنظيم‬‫وتخصيص‬‫موارد‬‫المؤسسة‬‫إلدراك‬‫اهداف‬‫المؤسسة‬‫المنشودة‬. ‫وعليه‬‫يمكن‬‫تعريف‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫على‬‫إنه‬‫ذلك‬‫الفرع‬‫من‬‫العلوم‬‫االقتص‬‫ادية‬ ‫االجتماعية‬‫الذى‬‫يسعى‬‫لالستفادة‬‫من‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫وأساليب‬‫التحليل‬‫ا‬‫القتصادى‬ ‫متمثال‬‫في‬‫أدوات‬‫اتخاذ‬،‫القرار‬‫وذلك‬‫التخاذ‬‫القرارات‬‫اإلدارية‬‫المتعلقة‬‫بالمشكال‬‫ت‬ ‫التسويقية‬‫والتسعيرية‬‫واإلنتاجية‬‫والمالية‬‫التي‬‫تواجه‬‫المنظمة‬‫اإلدارية‬‫من‬‫خال‬‫ل‬‫الظروف‬ ‫المحيطة‬‫بها‬‫والتي‬‫تمس‬‫في‬‫جوهرها‬‫كيفية‬‫تحقيق‬‫التخصيص‬‫الكفء‬(‫األمثل‬)‫للموارد‬ ‫المحدودة‬‫على‬‫االستخدامات‬‫البديلة‬،‫والمتنافسة‬‫وهذا‬‫الهدف‬‫األخير‬‫يمس‬‫في‬‫جوهر‬‫ه‬ ‫أساس‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫والمشكلة‬‫االقتصادية‬.
  • 7. ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬ ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫ات‬ ‫إن‬‫كون‬‫االقتصاد‬‫علم‬‫اجتماعي‬‫يفسر‬‫ويشرح‬‫سلوك‬‫اإلنسان‬‫وهو‬‫بصدد‬‫إشباع‬‫ا‬،‫حتياجاته‬ ‫وكون‬‫السلوك‬‫اإلنساني‬‫يخضع‬‫لعوامل‬‫مختلفة‬‫منها‬،‫االقتصادية‬‫ومنها‬‫غير‬‫االق‬‫تصادية‬‫من‬ ‫اجتماعية‬‫وسياسية‬‫وعرفية‬...،‫إلخ‬‫فإنه‬‫يرتبط‬‫بعالقة‬‫وصلة‬‫وثيقة‬‫بكثير‬‫م‬‫ن‬‫العلوم‬. ‫فعلم‬‫االقتصاد‬‫يعتمد‬‫و‬‫بشكل‬‫كبير‬‫على‬‫الرياضيات‬‫من‬‫خالل‬‫ما‬‫يعرف‬‫باالقتصاد‬ ‫الرياضي‬Mathematical Economics‫فنجده‬‫يقوم‬‫بصياغة‬‫النماذج‬ ‫الرياضية‬‫في‬‫سبيل‬،‫التوصل‬‫إلى‬‫حل‬‫المشكالت‬‫االقتصادية‬‫المختلف‬‫ة‬. ‫كما‬‫يعتمد‬‫االقتصاد‬‫على‬‫علم‬‫اإلحصاء‬‫في‬‫استخدامه‬‫لإلحصاء‬‫الوصفى‬ Descriptive Statistics‫واالستدالل‬‫اإلحصائي‬Statistics Inference ‫يتمكن‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬‫من‬‫الجمع‬‫بين‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫والرياض‬‫يات‬ ‫واإلحصاء‬‫في‬‫منهج‬‫واحد‬‫وهو‬‫منهج‬‫االقتصاد‬‫القياسي‬.
  • 8. ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬‫ات‬ ‫و‬‫عند‬‫دمج‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫مع‬‫أدوات‬‫التحليل‬‫الرياضي‬‫و‬‫القياسي‬‫الستخد‬‫امها‬‫في‬‫حل‬ ‫مشكالت‬‫القرارات‬‫اإلدارية‬‫ينتج‬‫كما‬‫ذكرنا‬‫مسبقا‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫االدارى‬Managerial Economics‫وعليه‬‫نقول‬‫بأن‬‫اإلدارة‬‫ترتبط‬‫باالقتصاد‬‫بعالقة‬‫وثيقة‬‫الص‬‫لة‬‫فيما‬ ‫يتعلق‬‫باتخاذ‬‫القرارات‬‫واختيار‬‫البدائل‬،‫المثلى‬‫وهي‬‫تعتمد‬‫عليه‬‫في‬‫ام‬‫دادها‬‫بالنظرية‬ ‫واألدوات‬‫التحليلية‬‫المناسبة‬‫لمساعدتها‬‫في‬‫عملية‬‫اتخاذ‬‫القرارات‬‫الالزمة‬‫ل‬‫تحقيق‬ ‫أهدافها‬.‫وفي‬‫الوقت‬‫نفسه‬‫ترتبط‬‫اإلدارة‬‫بسائر‬‫العلوم‬‫خاصة‬‫وأنها‬‫عبارة‬‫ع‬‫ن‬‫نظام‬ ‫متكامل‬‫ومتفاعل‬‫مع‬‫البيئة‬‫المحيطة‬‫بجميع‬‫عناصرها‬.
  • 9. ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫االدارى‬ ‫واالقتصاد‬ ‫وعلومه‬ ‫االقتصاد‬‫ات‬ ‫االقتصادية‬ ‫النظرية‬ -‫الكلى‬ ‫االقتصاد‬ -‫الجزئى‬ ‫االقتصاد‬ ‫االدارى‬ ‫القرار‬ ‫مشكالت‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫علوم‬ -‫الرياضى‬ ‫االقتصاد‬ -‫القياسى‬ ‫االقتصاد‬ ‫اإلدارية‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫لمشكالت‬ ‫األمثل‬ ‫الحل‬ ‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬
  • 10. ‫االدارى‬ ‫االقتصاد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫يهدف‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫إلى‬‫تطبيق‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫وأدوات‬‫التحليل‬‫ا‬‫لخاصة‬‫بعلم‬ ‫القرار‬‫على‬‫مشكالت‬‫اإلدارة‬‫للوصول‬‫إلى‬‫الكيفية‬‫التي‬‫تتمكن‬‫المنظمة‬‫من‬‫خالل‬‫ها‬‫من‬ ‫تحقيق‬‫أهدافها‬‫المنشودة‬‫بكفاءة‬. ‫وبالتالي‬‫فهو‬‫يقدم‬‫النظرية‬‫واألدوات‬‫واألساليب‬‫العلمية‬‫المطلوبة‬‫الالزمة‬‫لهذه‬‫ال‬‫عمليات‬. ‫وبناء‬‫على‬‫ذلك‬‫فإن‬‫مادة‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫كمتطلب‬‫دراسي‬‫لطالبات‬‫االقتصاد‬‫وإ‬‫دارة‬ ،‫األعمال‬‫تتناول‬‫الكيفية‬‫التي‬‫يتم‬‫من‬‫خاللها‬‫ربط‬‫النظرية‬‫االقتصادية‬‫واألسا‬‫ليب‬‫الكمية‬ ‫لعلوم‬‫القرار‬‫بالبيئة‬‫الواقعية‬‫لنشاط‬‫األعمال‬‫اإلدارية‬‫والتسويقية‬‫واإلنتاجي‬‫ة‬.
  • 12. ‫تداولها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫المتاحة‬ ‫للموارد‬ ‫األمثل‬ ‫التوظيف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الحدى‬ ‫التحليل‬. ‫القي‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫المشتقات‬ ‫واستخدام‬ ‫التفاضل‬ ‫قواعد‬‫العظمى‬ ‫م‬ ‫للدوال‬ ‫والصغرى‬. ‫المقيدة‬ ‫األمثلية‬. ‫الجرانج‬ ‫مضاعفات‬.
  • 13. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫جداول‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫دوال‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫بيانى‬ ‫رسم‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫معادالت‬ ‫شكل‬ ‫في‬
  • 14. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫الوحدة‬ ‫سعر‬ ‫المباعة‬ ‫اليومية‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ 0 200 10 150 20 100 30 50 40 0 ‫جدول‬(1-2)
  • 15. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫شكل‬(1.2) 0 50 100 150 200 250 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 ‫المباعة‬‫الوحدات‬‫عدد‬ ‫الوحدة‬ ‫بيع‬ ‫سعر‬
  • 16. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫الت‬ ‫الدالة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المباعة‬ ‫الوحدات‬ ‫وعدد‬ ‫الوحدة‬ ‫سعر‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫صياغة‬ ‫يمكن‬‫الية‬ 𝑄 = 𝐹 𝑃 (1.2.........) ‫أن‬ ‫حيث‬Q‫و‬ ، ‫املباعة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ ‫هي‬P‫السعر‬. ‫طبقا‬‫للدالة‬‫السابقة‬‫فإن‬"‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬‫هو‬‫عبارة‬‫عن‬‫سعر‬‫دالي‬" ‫مما‬‫يعني‬‫أن‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫يتوقف‬‫على‬،‫السعر‬‫أي‬‫أن‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬‫هو‬ ‫المتغير‬،‫التابع‬‫أما‬‫السعر‬‫فهو‬‫المتغير‬‫المستقل‬.
  • 17. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫وعلي‬‫الرغم‬‫من‬‫فائدة‬‫التعبير‬‫الدالى‬‫السابق‬‫إال‬‫أنها‬‫ال‬‫يوضح‬‫لنا‬‫ك‬‫يفية‬‫اعتماد‬ ‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬‫على‬‫السعر‬‫بشكل‬‫محدد‬‫ودقيق‬. ‫لذا‬‫فنحن‬‫في‬‫حاجة‬‫إلى‬‫أسلوب‬‫أكثر‬‫دقة‬‫للتعبير‬‫عن‬‫هذه‬‫العالقة‬‫من‬‫خ‬‫الل‬ ‫تحويل‬‫الدالة‬‫السابقة‬‫الى‬‫معادلة‬. ‫يتم‬‫تحويل‬‫الدالة‬‫السابقة‬‫الى‬‫معادلة‬‫خطية‬‫عن‬‫طريق‬: ‫إيجاد‬‫ثابت‬‫العالقة‬"‫قيمة‬‫المتغير‬‫التابع‬‫عندما‬‫يكون‬‫المتغير‬‫المس‬‫تقل‬‫مساويا‬ ‫للصفر‬" ‫حساب‬‫معدل‬‫التغير‬‫في‬‫قيمة‬‫المتغير‬‫التابع‬‫نتيجة‬‫تغير‬‫قيمة‬‫المت‬‫غير‬‫المستقل‬ ‫بمقدار‬‫الوحدة‬"‫ميل‬‫خط‬‫العالقة‬""‫المشتقة‬‫األولى‬‫للدالة‬".
  • 18. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫من‬‫الجدول‬‫السابق‬‫يمكن‬‫تحديد‬‫ثابت‬‫العالقة‬‫حيث‬‫تبلغ‬‫الوحدات‬‫ال‬‫مباعة‬200 ‫وحدة‬‫في‬‫حال‬‫كون‬‫السعر‬‫صفر‬‫ومن‬‫المنطقى‬‫تخيل‬‫أن‬200‫وحدة‬‫هي‬ ‫الحجم‬‫األقصى‬‫لإلنتاج‬‫الممكن‬‫بيع‬‫ه‬‫في‬‫مثل‬‫هذه‬‫الحالة‬. ‫يمكن‬‫حساب‬‫ميل‬‫خط‬‫العالقة‬"‫معدل‬‫التغير‬"‫عن‬‫طريق‬‫قسمة‬‫التغير‬‫ف‬‫ي‬‫عدد‬ ‫الوحدات‬‫المباعة‬(‫المحور‬‫الصادى‬)‫على‬‫التغير‬‫في‬‫سعر‬‫الوحدة‬(‫المحو‬‫ر‬ ‫السينى‬). 𝑆 = 150−100 10−20 = -5
  • 19. ‫االقتصادية‬ ‫العالقات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكننا‬‫اآلن‬‫صياغة‬‫معادلة‬‫الخط‬‫المستقيم‬‫للعالقة‬‫بين‬‫السعر‬‫وكمية‬‫ا‬‫لوحدات‬ ‫المباعة‬‫بالشكل‬‫التالى‬ 𝑄 = 200 − 5 𝑃 ………(2.2) ‫وبمقارنة‬‫هذه‬‫المعادلة‬‫بالبيانات‬‫الموضحة‬‫في‬‫الجدول‬‫والشكل‬‫السابقي‬‫ن‬‫يمكنك‬ ‫التحقق‬‫من‬‫أن‬‫هذه‬‫البيانات‬‫تتفق‬‫مع‬‫المعادلة‬. ً‫ال‬‫فمث‬،‫إذا‬‫كان‬‫السعر‬‫يساوي‬10ً‫ا‬‫دوالر‬‫فينبغي‬‫أن‬‫يكون‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫المباعة‬ ‫هو‬200 – 5(10)= 150،‫وهي‬‫نفس‬‫النتيجة‬‫الموضحة‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫الجدول‬ ‫وال‬‫رسم‬‫البيانى‬.
  • 21. ( 1 ) ‫عدد‬‫الوحدات‬‫المنتجة‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ( 2 ) ‫إجمالي‬ ‫الربح‬ ( 3 ) ‫الربح‬ ‫الحدي‬ ( 4 ) ‫متوسط‬ ‫الربح‬ 00100 1100150100 2250350125 3600400200 41,000350250 51,350150270 61,50050250 71,550– 50221 81,500– 100188 91,400– 200156 101,200‫ــــــــــ‬120 - = ‫جدول‬(2-2)
  • 22. ‫الحدي‬ ‫التحليل‬ ‫أهم‬‫النقاط‬‫التي‬‫يجب‬‫ذكرها‬‫عند‬‫الحديث‬‫عن‬‫مثل‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫العالقات‬ ‫الحدية‬،‫هي‬‫أن‬‫المتغير‬‫التابع‬-‫وهو‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬-‫يب‬‫لغ‬‫أعلى‬ ‫درجة‬‫له‬‫عندما‬‫تتغير‬‫قيمته‬‫الحدية‬‫من‬‫الموجب‬‫إلى‬‫السالب‬. ‫ولفهم‬‫هذه‬،‫الحقيقة‬‫علينا‬‫بمراجعة‬‫الجدول‬‫السابق‬‫فكلما‬‫ظل‬‫الربح‬‫ا‬‫لحدي‬ ً‫ا‬‫موجب‬‫كلما‬‫تمكنت‬‫المؤسسة‬‫من‬‫زيادة‬‫إجمالي‬‫أرباحها‬‫عن‬‫طريق‬‫زيادة‬ ‫اإلنتاج‬. ً‫ال‬‫فمث‬‫إذا‬‫كان‬‫اإلنتاج‬‫يتراوح‬‫ما‬‫بين‬5‫إلى‬6‫وحدات‬،‫يكون‬‫الربح‬‫الحدي‬ ً‫ا‬‫موجب‬‫أي‬(150ً‫ا‬‫دوالر‬).‫أي‬‫أن‬‫إجمالي‬‫ربح‬‫الشركة‬‫سوف‬‫يرتفع‬‫إلى‬ 150ً‫ا‬‫دوالر‬‫إذا‬‫ما‬‫زاد‬‫اإلنتاج‬‫من‬5‫إلى‬6‫وحدات‬.
  • 23. ‫الحدي‬ ‫التحليل‬ ‫أما‬‫إذا‬‫تعرض‬‫الربح‬‫الحدي‬‫إلى‬‫التغير‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬،‫السلب‬‫فمن‬‫ال‬‫طبيعي‬ ‫أن‬‫ينخفض‬،‫الربح‬‫وقد‬‫يستمر‬‫في‬‫االنخفاض‬ً‫ا‬‫تبع‬‫ألي‬‫زيادة‬‫في‬‫اإلنتاج‬. ‫ويتم‬‫الوصول‬‫إلى‬‫هذه‬‫النقطة‬‫في‬‫الجدول‬‫السابق‬(2.2)‫عندما‬‫تتمكن‬‫الشركة‬ ‫من‬‫إنتاج‬7،‫وحدات‬‫أما‬‫إذا‬‫نجحت‬‫الشركة‬‫في‬‫إنتاج‬‫عدد‬‫أكبر‬‫من‬‫الوحدات‬ (8ً‫ال‬‫مث‬)،‫فإن‬‫الربح‬‫الحدي‬‫يتغير‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬-‫وينخف‬‫ض‬‫إجمالي‬ ‫الربح‬‫إلى‬50ً‫ا‬‫دوالر‬‫وهكذا‬.
  • 24. ‫الحدي‬ ‫التحليل‬ ‫ولما‬‫كان‬‫المديرون‬‫يولون‬ً‫ا‬‫اهتمام‬ً‫ا‬‫كبير‬‫للوصول‬‫بالربح‬(‫وغيره‬‫من‬‫م‬‫قاييس‬ ‫األداء‬)‫إلى‬‫أعلى‬‫مستوى‬،‫ممكن‬‫لذا‬‫فإن‬‫هذه‬‫النتيجة‬‫تعد‬‫ذات‬‫نفع‬،‫كبير‬‫حيث‬ ‫تؤكد‬‫على‬‫ضرورة‬‫االهتمام‬‫بالقيمة‬‫الحدية‬. ‫كما‬‫أنها‬‫تشير‬‫إلى‬‫المخاطر‬‫التي‬‫قد‬‫تنشأ‬‫عن‬‫استخدام‬‫متوسط‬‫القيمة‬‫ك‬‫بديل‬‫لها‬. ‫هذا‬‫ويوضح‬‫الجدول‬(2.2)‫العمود‬4‫أن‬‫متوسط‬‫الربح‬‫هو‬‫إجمالي‬‫الربح‬ ً‫ا‬‫مقسوم‬‫على‬‫عدد‬‫الوحدات‬‫المنتجة‬. ‫وقد‬‫يبدو‬‫أنه‬‫من‬‫الصائب‬‫اختيار‬‫نوع‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يدر‬‫أعلى‬‫متوسط‬‫ممك‬‫ن‬‫من‬ ،‫الربح‬‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫اتبعه‬ً‫ا‬‫عدد‬‫ال‬‫حصر‬‫له‬‫من‬‫المديرين‬.‫ومع‬‫ذلك‬،‫ف‬‫قد‬ ‫أثبتت‬‫التجربة‬‫عدم‬‫نجاح‬‫مثل‬‫هذا‬،‫االختيار‬‫وال‬‫سيما‬‫إذا‬‫كان‬‫المدير‬‫ير‬‫غب‬‫في‬ ‫زيادة‬‫أرباح‬‫شركته‬‫إلى‬‫أقصي‬‫حد‬‫ممكن‬.‫أما‬‫االختيار‬‫األكثر‬ً‫ا‬‫صواب‬‫فه‬‫و‬‫نوع‬ ‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫تميل‬‫أرباحه‬‫الحدية‬‫إلى‬‫االنحراف‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬‫ك‬‫ما‬‫سبق‬ ‫وأوضحنا‬‫في‬‫الفقرة‬‫السابقة‬.
  • 25. ‫الحدي‬ ‫التحليل‬ ‫وللبرهنة‬‫على‬‫ذلك‬،‫علينا‬‫بتحديد‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يحقق‬‫أعلى‬‫متوسط‬‫ل‬‫لربح‬‫كما‬‫هو‬ ‫مبين‬‫في‬‫الجدول‬(2.2)‫وبمقارنة‬‫األرقام‬‫المبينة‬‫في‬‫العمود‬4‫نجد‬‫أن‬‫هذا‬‫اإلنتاج‬ ‫هو‬5،‫وحدات‬‫ويتضح‬‫من‬‫العمود‬2‫أن‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫لهذا‬‫اإلنتاج‬‫يساوي‬ 1,350‫دوالر‬. ‫وكنا‬‫قد‬‫أوضحنا‬‫في‬‫الفقرة‬‫قبل‬‫السابقة‬‫أن‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يميل‬‫ربحه‬‫ا‬‫لحدي‬‫إلى‬ ‫االنحراف‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬‫هو‬7،‫وحدات‬‫ويوضح‬‫العمود‬2‫أن‬‫إجمالي‬ ‫الربح‬‫لمثل‬‫هذا‬‫اإلنتاج‬‫يساوي‬1,550‫دوالر‬‫مما‬‫يوضح‬‫أن‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫يزيد‬ ‫بمقدار‬200‫دوالر‬‫في‬‫حالة‬‫زيادة‬‫اإلنتاج‬‫من‬5‫إلى‬7‫وحدات‬. ‫ومن‬‫ثم‬‫يمكننا‬‫القول‬‫بأنه‬‫إذا‬‫قام‬‫مديرو‬‫هذه‬‫الشركة‬‫باختيار‬‫نوع‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬ ‫يحقق‬‫أعلى‬‫متوسط‬،‫ربح‬‫فإن‬‫هذا‬‫يعني‬‫تضحيتهم‬‫بنحو‬200ً‫ا‬‫دوالر‬ً‫ا‬‫يومي‬‫من‬ ‫األرباح‬‫التي‬‫كان‬‫يمكن‬‫أن‬‫تحققها‬‫الشركة‬‫في‬‫حالة‬‫اختيارهم‬‫لنوع‬‫اإلنت‬‫اج‬‫الذي‬ ‫يميل‬‫ربحه‬‫الحدي‬‫إلى‬‫االنحراف‬‫من‬‫اإليجاب‬‫إلى‬‫السلب‬.
  • 26. ‫الحدي‬ ‫التحليل‬ ‫ويجدر‬‫بنا‬‫محاولة‬‫فهم‬‫العالقة‬‫القائمة‬‫بين‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫والمتوسطة‬: ‫كلما‬‫كانت‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫هي‬‫التي‬‫تمثل‬‫ما‬‫يطرأ‬‫على‬‫اإلجمالي‬‫من‬‫تغي‬،‫ير‬‫لذا‬ ‫فمن‬‫الطبيعي‬‫أن‬‫يزداد‬‫متوسط‬‫القيمة‬‫إذا‬‫كانت‬‫الحدية‬‫هي‬،‫األعلى‬‫وأن‬ ‫ينخفض‬‫متوسط‬‫القيمة‬‫إذا‬‫كانت‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫هي‬‫األدنى‬. ‫ويوضح‬‫الجدول‬(2.2)‫جميع‬‫هذه‬‫االحتماالت‬:‫ففي‬‫الوحدات‬‫الخمسة‬‫األولي‬ ‫من‬‫اإلنتاج‬‫يرتفع‬‫الربح‬‫الحدي‬‫عن‬‫متوسط‬‫الربح‬‫حيث‬‫أن‬‫األرباح‬‫ال‬‫ناجمة‬ ‫عن‬‫الوحدات‬‫اإلضافية‬‫يكون‬‫أعلى‬‫من‬‫متوسط‬‫الربح‬،‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫ي‬‫ؤدي‬ ‫إلى‬‫رفع‬‫متوسط‬‫الربح‬‫مع‬‫زيادة‬‫اإلنتاج‬.‫ويحدث‬‫العكس‬‫في‬‫الوحدات‬‫الخمسة‬ ‫التالية‬‫من‬‫اإلنتاج‬،‫حيث‬‫يكون‬‫الربح‬‫الحدي‬‫أدنى‬‫من‬‫متوسط‬،‫الربح‬‫وكلما‬ ‫زاد‬‫اإلنتاج‬‫بمقدار‬‫وحدة‬،‫إضافية‬‫كلما‬‫انخفض‬‫الربح‬‫الحدي‬‫عن‬‫متوس‬‫ط‬ ،‫الربح‬‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫انخفاض‬‫متوسط‬‫الربح‬‫مع‬‫زيادة‬‫اإلنت‬‫اج‬.
  • 27. ‫التحليل‬‫الحدي‬ ‫العالقة‬‫بين‬ ‫القيـــمة‬ ‫إجمـالي‬ ‫الحــدية‬ ‫والقيــمة‬ ‫القيــمة‬ ‫ومتوســط‬ ‫شكل‬(2.2) ‫الفرق‬‫الوحيد‬‫أنه‬‫بدال‬‫من‬‫استخدام‬‫أرقام‬‫بعي‬‫نها‬ ‫لتحديد‬‫اإلنتاج‬‫أو‬‫الربح‬‫سنقوم‬‫باستخدام‬‫بع‬‫ض‬ ‫الرموز‬‫مثل‬Q 0‫و‬Q 1‫لمستويات‬‫اإلنتاج‬ ،‫المختلفة‬‫والرمز‬0‫لمستويات‬‫الربح‬. ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫المنتجة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ ‫بالدوالر‬ ‫اليومى‬ ‫الربح‬ G 0 𝜋0 D ‫الوحدة‬ ‫ربح‬ ‫المخرجات‬ ‫من‬ ‫الربح‬ ‫الحدى‬ K3 Q1 T E Q4Q3Q0 Q1Q4Q3Q0 K0 ‫متوسط‬ ‫الربح‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫المنتجة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ 0
  • 28. ‫الحدي‬ ‫التحليل‬ ‫لعل‬‫أول‬‫شيء‬‫ينبغي‬‫علينا‬‫مالحظته‬‫هو‬‫أن‬‫الشكل‬(2.2)‫يحتوي‬‫على‬‫تجزئين‬: -‫الرسم‬‫البياني‬A‫يوضح‬‫العالقة‬‫بين‬‫إجمالي‬‫الربح‬‫واإلنتاج‬. -‫الرسم‬‫البياني‬B‫يوضح‬‫العالقة‬‫بين‬‫متوسط‬‫الربح‬‫والربح‬‫الحدي‬‫من‬‫ناح‬‫ية‬ ‫واإلنتاج‬‫من‬‫ناحية‬‫أخري‬. ‫كما‬‫نالحظ‬‫أن‬‫المنظور‬‫األفقي‬‫للرسم‬‫البياني‬A‫مطابق‬ً‫ا‬‫تمام‬‫لنظيره‬‫في‬‫الرسم‬ ‫البياني‬B،‫وهو‬‫األمر‬‫الذي‬‫يجعل‬ً‫ا‬‫مقدار‬‫بعينه‬‫من‬‫اإلنتاج‬(‫مثل‬Q0)‫على‬‫بعد‬ ‫متساو‬‫من‬‫نقطة‬‫األصل‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫الرسمين‬‫البيانيين‬(A‫و‬B).
  • 29. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬‫حالتنا‬‫العملية‬‫السابقة‬‫قمنا‬‫باستخدام‬‫الجدول‬(2.2)-‫الذي‬‫يوضح‬‫العالقة‬ ‫بين‬‫إنتاج‬‫الشركة‬‫وأرباحها‬-‫وذلك‬‫بغرض‬‫الوقوف‬‫على‬‫مستوي‬‫اإلنت‬‫اج‬‫الذي‬ ‫يحقق‬‫أعلى‬‫أرباح‬‫ممكنة‬. ‫إال‬‫أن‬‫مثل‬‫هذه‬‫الجداول‬‫عادة‬‫ما‬‫تكون‬‫معقدة‬‫وغير‬،‫دقيقة‬‫مما‬‫يجعلها‬‫غير‬ ‫صالحة‬‫لالستخدام‬‫لغرض‬‫مثل‬‫هذا‬. ‫ومن‬‫ثم‬‫فإننا‬‫نقوم‬‫باستخدام‬‫المعادالت‬‫التي‬‫توضح‬‫العالقة‬‫بين‬‫الم‬‫تغير‬‫الذي‬ ‫نسعى‬‫إلى‬‫معظمته‬(‫أي‬‫الربح‬)،‫والمتغير‬‫أو‬‫المتغيرات‬‫الواقعة‬‫تحت‬‫سيطرة‬ ‫صانع‬‫القرار‬(‫أي‬‫اإلنتاج‬). ‫وبفضل‬‫هذه‬‫المعادالت‬،‫يمكننا‬‫االستعانة‬‫بمفاهيم‬‫وتقنيات‬‫علم‬‫الت‬‫فاضل‬‫من‬ ‫أجل‬‫التوصل‬‫إلى‬‫الحلول‬‫المثلي‬‫للمشكالت‬‫التي‬‫يواجهها‬‫صانع‬‫القر‬‫ار‬.
  • 30. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫سبق‬‫وأن‬‫فنا‬َّ‫عر‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫بأنها‬‫معدل‬‫التغير‬‫في‬‫قيمة‬‫متغي‬‫ر‬‫تابع‬‫نتيجة‬‫لما‬ ‫يطرأ‬‫على‬‫المتغير‬‫المستقل‬‫من‬‫تغيير‬‫بمقدار‬‫وحدة‬‫واحدة‬. ‫فإذا‬‫كانت‬Y‫هي‬‫المتغير‬،‫التابع‬‫و‬X‫هي‬‫المتغير‬،‫المستقل‬‫فإن‬‫هذه‬‫العالقة‬ ‫يعبر‬‫عنها‬ً‫ا‬‫رياضي‬ 𝑌 = 𝑓(𝑋)………(2.3) ‫وباستخدام‬Δ‫تسمى‬"‫دلتا‬"delta‫لتحديد‬،‫التغير‬‫يمكننا‬‫التعبير‬‫عن‬‫ا‬‫لتغير‬ ‫الحادث‬‫في‬‫المتغير‬‫المستقل‬‫بالرمز‬ΔX،‫وعن‬‫التغير‬‫الحادث‬‫في‬‫المتغير‬ ‫التابع‬‫بالرمز‬ΔY،ً‫ا‬‫وبناء‬‫على‬‫ذلك‬‫يمكن‬‫تقدير‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫لـ‬Y‫كما‬‫يلي‬:
  • 31. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ∆𝑌 ∆𝑋 = 𝑌‫فى‬ ‫التغير‬ 𝑋‫فى‬ ‫التغير‬ ‫فعلى‬‫سبيل‬‫المثال‬:‫إذا‬‫أدت‬‫زيادة‬X‫بمقدار‬‫وحدتين‬‫إلى‬‫زيادة‬Y‫بمقدار‬‫وحدة‬ ‫واحدة‬‫فإن‬+X = 2،+Y = 1. ‫أي‬‫أن‬‫القيمة‬‫الحدية‬‫لـ‬Y‫تساوي‬½ً‫ا‬‫تقريب‬،‫أي‬‫أن‬‫المتغير‬‫التابع‬Y‫يزداد‬ ‫بنحو‬½‫في‬‫حالة‬‫زيادة‬‫المتغير‬‫المستقل‬X‫بمقدار‬1.
  • 32. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫العالقة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫ويتم‬ ‫هذا‬‫بين‬ X‫و‬Y‫خط‬ ‫شكل‬ ‫في‬‫ك‬ ‫مستقيم‬‫ما‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬(2.4)‫حتى‬ ‫قيمة‬ ‫تكون‬+Y / +X‫ثابتة‬. X Y ‫رقم‬ ‫شكل‬(2.4)
  • 33. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬(2.5) Y H L K G Y4 Y1 Y3 Y2 X2 X3 X4X1 X ‫بين‬ ‫العالقة‬Y‫و‬X
  • 34. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬‫الشكل‬(2.5)‫في‬‫حالة‬‫حدوث‬‫تحرك‬‫من‬‫النقطة‬G‫إلى‬‫النقطة‬H،‫فإنه‬ ‫يحدث‬‫تغير‬‫صغير‬‫نسبيا‬‫في‬X‫من‬X1‫إلى‬X2‫بمصاحبة‬‫تغيير‬‫كبير‬‫في‬ Y‫من‬Y1‫إلى‬Y2‫وعليه‬‫فإن‬‫قيمة‬/ +X+Y‫بين‬‫النقطتين‬G‫و‬H‫تساوي‬ (Y2 – Y1) / (X2 – X1)‫وهي‬‫قيمة‬‫كبيرة‬ً‫ا‬‫نسبي‬. ‫أما‬‫إذا‬‫حدث‬‫تحرك‬‫من‬‫النقطة‬K‫إلى‬‫النقطة‬L،‫فإنه‬‫يحدث‬‫تغير‬‫كبير‬‫نسب‬‫يا‬ ‫في‬X‫من‬X3‫إلى‬X4،‫بمصاحبة‬‫تغير‬‫صغير‬‫في‬Y‫من‬Y3‫إلى‬Y4‫وعليه‬ ‫فإن‬‫قيمة‬/ +X+Y‫بين‬‫النقطتين‬K‫و‬L‫تساوي‬(Y4 – Y3) / (X4 – X3)‫وهي‬‫قيمة‬‫صغيرة‬ً‫ا‬‫نسبي‬.
  • 35. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫مما‬‫سبق‬‫نستنتج‬‫أن‬: ‫قيمة‬X+‫و‬Y+‫بمدي‬ ‫ترتبطان‬‫في‬ ‫المنحني‬ ‫استواء‬ ‫أو‬ ‫انحدار‬‫الشكل‬. ‫حيث‬‫نجد‬‫أن‬‫المنحني‬‫يميل‬‫لالنحدار‬‫نسبيا‬‫بين‬‫النقطتين‬G‫و‬H،‫األمر‬‫الذي‬‫يعني‬ ‫حدوث‬‫تغير‬‫كبير‬‫في‬Y‫نتيجة‬‫لتغير‬‫صغير‬‫في‬X،‫ولذلك‬‫تكون‬/ +X+Y‫كبيرة‬ ‫نسبيا‬. ‫ونجد‬‫أن‬‫المنحني‬‫يأخذ‬‫في‬‫االستواء‬‫بين‬‫النقطتين‬K‫و‬L،‫مما‬‫يعني‬‫حدوث‬‫تغيير‬ ‫صغير‬‫في‬Y‫نتيجة‬‫لتغير‬‫كبير‬‫في‬X‫وعليه‬‫تكون‬/ +X+Y‫صغيرة‬ً‫ا‬‫نسبي‬.
  • 36. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫تعريف‬‫المشتقة‬ ‫تعريف‬ ‫ويمكن‬‫مشتقة‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫بأنها‬‫نهاية‬/ +X+Y‫اقتراب‬ ‫عند‬+X‫من‬‫الصفر‬. ‫وحيث‬‫المشتقة‬ ‫إلى‬ ‫نشير‬ ‫أننا‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫بـ‬dY / dX،‫صياغة‬ ‫إعادة‬ ‫يمكن‬ ‫فإنه‬ ‫لذا‬ ‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫التعريف‬ ‫هذا‬: dY dX = ‫نـهـاية‬ ∆𝑌 ∆𝑋 ‫ويمكن‬‫قراءة‬‫هذه‬‫المعادلة‬‫هكذا‬: "‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫نهاية‬‫النسبة‬+Y / +X‫عندما‬‫تؤول‬+X‫إلى‬‫الصفر‬" ∆X 0
  • 37. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫المقصود‬‫بالنهاية‬: ‫يمكن‬‫فهم‬‫المقصود‬‫بلفظة‬‫نهاية‬‫عن‬‫طريق‬‫السؤال‬‫عن‬‫نهاية‬‫الدالة‬X – 2 ‫عندما‬‫تؤول‬X‫إلى‬2‫؟‬ ‫كلما‬ ‫أنه‬ ‫سنجد‬‫اقتربت‬X‫من‬2‫كلما‬‫اقتربت‬X – 2‫الصفر‬ ‫من‬. ‫اآلن‬‫ما‬‫هي‬‫نهاية‬‫هذه‬‫الدالة‬‫عندما‬‫تؤول‬X‫إلى‬‫الصفر‬‫؟‬ ‫سنجد‬‫اقتربت‬ ‫كلما‬ ‫أنه‬X‫اقتربت‬ ‫كلما‬ ‫الصفر‬ ‫من‬X – 2‫من‬2-
  • 38. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫رقم‬ ‫شكل‬(2.6) Y A C B M Y7 0 Y6 Y5 X5 X6 X7X1 X ‫العالقة‬ ‫بين‬ Y‫و‬X ‫المشتقة‬‫هي‬‫ميل‬‫المنحنى‬: ‫عندما‬‫تكون‬X‫تساوي‬X5‫فإن‬‫مشتقة‬ Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫ميل‬‫المستق‬‫يم‬ M،‫وهو‬‫المماس‬‫للمنحنى‬‫عند‬ ‫النقطة‬A.
  • 39. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫بالرسم‬،‫البياني‬‫نجد‬‫أن‬‫المشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫ميل‬‫المنحني‬‫الذي‬ ‫تظهر‬‫عليه‬(‫على‬‫المحور‬‫الرأسي‬)‫كدالة‬‫في‬X(‫على‬‫المحور‬‫األفقي‬). ‫وللداللة‬‫على‬،‫ذلك‬‫افترض‬‫أننا‬‫نرغب‬‫في‬‫إيجاد‬‫قيمة‬‫المشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬ X‫عندما‬X‫تساوي‬X5‫في‬‫الشكل‬(2.6). ‫يمكننا‬‫االستعانة‬‫بأحد‬‫المقاييس‬‫التقريبية‬‫وهو‬‫قيمة‬+Y / +X‫عند‬‫حدوث‬‫تحرك‬‫من‬‫النقطة‬A ‫إلى‬‫النقطة‬C. ‫المقياس‬ ‫وهذا‬=(Y7 – Y5)  (X7 – X5)‫المستقيم‬ ‫ميل‬ ‫وهو‬ ،AC. ‫إال‬‫أنه‬‫هناك‬‫مقياس‬‫أفضل‬‫السابق‬ ‫من‬،‫قيمة‬ ‫في‬ ‫ويتمثل‬+Y / +X‫من‬ ‫تحرك‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫النقطة‬A‫النقطة‬ ‫إلى‬B. ‫المقياس‬ ‫وهذا‬=(Y6 – Y5) (X6 – X5)،‫المستقيم‬ ‫ميل‬ ‫وهو‬AB.
  • 40. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫ما‬‫الذي‬‫يجعل‬‫المقياس‬‫الثاني‬‫أفضل‬‫من‬‫األول‬‫؟‬ ‫السبب‬‫الذى‬‫يجعل‬‫المقياس‬‫الثانى‬‫أفضل‬‫من‬‫المقياس‬‫األول‬‫هو‬‫أن‬‫المساف‬‫ة‬‫بين‬ ‫النقطتين‬A‫و‬B‫أقصر‬‫من‬‫المسافة‬‫بين‬‫النقطتين‬A‫و‬C. ‫وذلك‬‫ألن‬‫ما‬‫نريده‬‫هو‬‫إيجاد‬‫قيمة‬+Y / +X‫عندما‬‫تكون‬+X‫أصغر‬‫ما‬‫يمكن‬ .‫ومن‬‫الواضح‬‫أن‬‫ذلك‬‫يحدث‬‫عند‬‫النهاية‬‫أى‬‫مع‬‫اقتراب‬+X‫من‬‫الصفر‬ ‫خالصة‬‫ما‬‫سبق‬ ‫النسبة‬+Y / +X‫تساوي‬‫ميل‬‫المستقيم‬M‫وهو‬‫المرسوم‬‫مماسا‬‫للمنحني‬‫عند‬ ‫النقطة‬A.
  • 41. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫كيفية‬‫إيجاد‬‫المشتقة‬‫األولى‬ ‫إن‬‫المديرين‬ً‫ا‬‫دائم‬‫ما‬‫يرغبون‬‫في‬‫معرفة‬‫أفضل‬‫الطرق‬‫التي‬‫تساعدهم‬‫ف‬‫ي‬ ‫الوصول‬‫بمستوي‬‫األداء‬‫في‬‫شركاتهم‬‫إلى‬‫األمثلية‬. ‫فإذا‬‫افترضنا‬‫أن‬Y‫هي‬‫أحد‬‫مقاييس‬‫األداء‬‫داخل‬‫الشركة‬،‫وأن‬X‫هي‬‫أحد‬ ‫المتغيرات‬‫التي‬‫يتمتع‬‫المدير‬‫بالتحكم‬‫فيها‬،‫فإنه‬‫من‬‫الطبيعي‬‫أن‬‫ي‬‫رغب‬‫المدير‬ ‫في‬‫معرفة‬‫قيمة‬X‫التي‬‫ستؤدي‬‫بدورها‬‫إلى‬‫معظمة‬Y. ‫هذا‬‫وسوف‬‫نري‬‫في‬‫األجزاء‬‫التالية‬‫أهمية‬‫التعرف‬‫على‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫لـ‬X، ‫بينما‬‫يقتصر‬‫دور‬‫هذا‬‫القسم‬‫على‬‫تعلم‬‫كيفية‬‫إيجاد‬‫المشتقة‬.
  • 42. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ •‫تفاضل‬‫الثوابت‬: ‫التابع‬ ‫المتغير‬ ‫كان‬ ‫إذا‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫مشتقته‬ ‫فإن‬ ، ً‫ا‬‫ثابت‬X‫أي‬ ، ‫دائما‬ ‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬a = Y(‫يكون‬ ‫عندما‬aً‫ا‬‫ثابت‬)‫فإن‬ ،: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 0……… (2.6) ‫مثال‬: ‫وبفرض‬‫أن‬Y = 6‫كما‬‫هو‬‫مبين‬‫بالشكل‬(2.7).‫فإن‬‫قيمة‬Y‫ال‬‫تتغير‬‫بينما‬X‫تتغير‬،‫لذا‬‫فإن‬ dY / dX‫تساوي‬‫صفر‬ً‫ا‬‫دائم‬.‫كما‬‫يمكن‬‫التعبير‬‫عن‬‫ذلك‬‫هندسيا‬،‫حيث‬‫ذكرنا‬‫فيما‬‫س‬‫بق‬‫أن‬ dY / dX‫تساوي‬‫ميل‬‫المنحني‬‫الذي‬‫تظهر‬‫فيه‬Y‫كدالة‬‫في‬X‫وكما‬‫هو‬‫واضح‬‫في‬‫الشكل‬(2.7) ‫نجد‬‫أن‬‫هذا‬‫الميل‬‫يساوي‬‫صفر‬،‫أي‬‫أن‬dY / dX‫تساوي‬‫صفر‬‫دائما‬.
  • 43. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫حالة‬dY / dX،‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫يساو‬ ‫األفقي‬ ‫المستقيم‬ ‫هذا‬ ‫ميل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬‫ي‬ ‫صفر‬. X Y Y=6 6 ‫رقم‬ ‫شكل‬(2.7)
  • 44. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ •‫تفاضل‬‫الدالة‬‫األسية‬: ‫العليا‬ ‫المشتقة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬(‫ية‬ِّ‫األس‬)‫يلي‬ ‫كما‬: 𝑌 = 𝑎𝑋 𝑏 ‫حيث‬a‫و‬b،‫ثوابت‬‫فإذا‬‫كانت‬‫العالقة‬‫بين‬X‫و‬Y‫من‬‫هذا‬‫النوع‬‫تكون‬‫مشتقة‬Y ‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫الثابت‬aً‫ا‬‫مضروب‬‫في‬‫قيمة‬‫األس‬bً‫ا‬‫مضروب‬‫في‬‫المتغير‬X ‫المرفوع‬‫إلى‬‫األس‬b – 1: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑏. 𝑎. 𝑋 𝑏−1 ………(2.8)
  • 45. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫مثال‬: ‫مشتقة‬ ‫اوجد‬Y=3X ‫الجواب‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 1 × 3 × 𝑋0 = 3 X Y ‫رقم‬ ‫شكل‬(2.8) 𝑑𝑌 𝑑𝑋 3= X Y
  • 46. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫مثال‬: ‫اوجد‬Y = 2𝑋2 ‫الجواب‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 2 × 2 × 𝑋1 = 4𝑋 X Y Y ‫رقم‬ ‫شكل‬(2.9) X 50 0 Y = 2𝑋2
  • 47. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ •‫تفاضل‬‫المجموع‬‫والفروق‬: ‫بفرض‬‫أن‬U‫و‬W‫هما‬‫لـ‬ ‫تابعان‬ ‫متغيران‬X‫أن‬ ‫ي‬ ‫أ‬: U = g(X)&W = h(X) ‫وتشير‬g‫إلى‬‫العالقة‬‫الدالية‬‫بين‬U‫و‬X‫و‬‫تشير‬h‫إلى‬‫العالقة‬‫الدالية‬‫بين‬W‫و‬X. ‫وبفرض‬ً‫ا‬‫أيض‬‫أن‬Y = U + W ‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬‫تكون‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫مساوية‬‫لمجموع‬‫مشتقات‬‫هذه‬ ‫الحدود‬‫كل‬‫على‬‫حدى‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑑𝑈 𝑑𝑋 + 𝑑𝑊 𝑑𝑋 .........(2.8)
  • 48. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫بفرض‬‫أن‬Y = U - W ‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬‫تكون‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوى‬‫الفرق‬‫بين‬‫مشتقات‬‫هذه‬ ‫الحدود‬‫كل‬‫على‬‫حدى‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑑𝑈 𝑑𝑋 − 𝑑𝑊 𝑑𝑋 .........(2.9) ‫مثال‬: U = g(X) = 3X 3 W = h(X) = 4X 2 Y = U + W ‫مشتقة‬ ‫اوجد‬Y‫الى‬ ‫بالنسبة‬X.
  • 49. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ 𝑑𝑢 𝑑𝑥 = 3.3. 𝑋2 = 9𝑋2 𝑑𝑊 𝑑𝑥 = 2.4. 𝑋1 = 8𝑋 𝑑𝑌 𝑑𝑥 = 𝑑𝑢 𝑑𝑥 + 𝑑𝑊 𝑑𝑥 = 9𝑋2 +8𝑋
  • 50. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫أخر‬ ‫حل‬: 𝑌 = 𝑈 + 𝐻 = 3𝑋3 + 4𝑋2 𝑑𝑌 𝑑𝑥 = 3.3𝑋2 + 2.4𝑋 𝑑𝑌 𝑑𝑥 = 9𝑋2 + 8𝑋
  • 51. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ •‫الدوال‬‫متعددة‬‫الحدود‬: ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫تفاضل‬: ‫إن‬‫مشتقة‬‫حاصل‬‫ضرب‬‫حدين‬‫تساوي‬ ‫مجموع‬}‫الحد‬‫األول‬‫مضروبا‬‫في‬‫مشتقة‬‫الحد‬‫الثاني‬‫زائد‬‫الحد‬‫الثاني‬‫مضرو‬ً‫ا‬‫ب‬‫في‬ ‫مشتقة‬‫الحد‬‫األول‬{. ‫فإذا‬‫كانت‬:U×WY=‫فإن‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑈 × 𝑑𝑊 𝑑𝑋 + 𝑊 × 𝑑𝑈 𝑑𝑋 …….. (2.12)
  • 52. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫مثال‬: ‫اذا‬‫كان‬ 𝑾 = 𝟑 − 𝑿 𝟐 𝑼 = 𝟔𝑿 𝒀 = 𝑾 × 𝑼 ‫مشتقة‬ ‫أوجد‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X ‫تتمثل‬‫الخطوة‬‫األولى‬‫في‬‫إيجاد‬‫مشتقة‬‫كال‬‫من‬W‫و‬U‫بالنسبة‬‫الى‬X‫كالتالى‬: 𝑑𝑊 𝑑𝑥 = 0 − 2 × 1𝑋 = −2𝑋 𝑑𝑈 𝑑𝑥 = 6 × 𝑋0 = 6
  • 53. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫ثم‬‫بعد‬‫ذلك‬‫نقوم‬‫بتطبيق‬‫المعادلة‬‫رقم‬(2.12) 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑈. 𝑑𝑊 𝑑𝑋 + 𝑊. 𝑑𝑈 𝑑𝑋 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 6𝑋 × −2𝑋 + (3 − 𝑋2) × 6 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = −12𝑋2 + 18 − 6𝑋2 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 18 − 18𝑋2
  • 54. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫تفاضل‬‫القسمة‬ ‫خارج‬: ‫كانت‬ ‫إذا‬Y = U / W‫مشتقة‬ ‫فإن‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫هي‬: }‫حاصل‬‫ف‬ ‫البسط‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫منه‬ ً‫ا‬‫مطروح‬ ‫البسط‬ ‫مشتقة‬ ‫في‬ ‫المقام‬ ‫ضرب‬‫ي‬ ‫المقام‬ ‫مشتقة‬‫والكل‬‫مربع‬ ‫على‬ ‫مقسوما‬‫المقام‬{. 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑊. 𝑑𝑈 𝑑𝑋 − 𝑈. 𝑑𝑊 𝑑𝑋 𝑊2 … … … … (2.13)
  • 55. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫مثال‬: ‫اذا‬‫كان‬ 𝑾 = 𝟑 − 𝟒𝑿 𝑼 = 𝟓𝑿 𝟑 𝒀 = 𝑼/𝑾 ‫مشتقة‬ ‫أوجد‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X ‫تتمثل‬‫الخطوة‬‫األولى‬‫في‬‫إيجاد‬‫مشتقة‬‫كال‬‫من‬W‫و‬U‫بالنسبة‬‫الى‬X‫كالتالى‬: 𝑑𝑊 𝑑𝑥 = −4 𝑑𝑈 𝑑𝑥 = 15𝑋2
  • 56. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫ثم‬‫بعد‬‫ذلك‬‫نقوم‬‫بتطبيق‬‫المعادلة‬‫رقم‬(2.13) 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑊. 𝑑𝑈 𝑑𝑋 − 𝑈. 𝑑𝑊 𝑑𝑋 𝑊2 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝟑 − 𝟒𝑿 × 15𝑋2 − [𝟓𝑿 𝟑 × −4] (𝟑 − 𝟒𝑿)2 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝟒𝟓𝑋2 − 𝟔𝟎𝑋3 + 𝟐𝟎𝑿 𝟑 (𝟑 − 𝟒𝑿)2 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = −40𝑋3 + 𝟒𝟓𝑿 𝟐 (𝟑 − 𝟒𝑿)2
  • 57. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ •‫مشتقة‬‫دالة‬‫الدالة‬(‫قاعدة‬‫السلسلة‬): ً‫ا‬‫أحيان‬‫ما‬‫يعتمد‬‫أحد‬‫المتغيرات‬‫على‬‫متغير‬،‫أخر‬‫ثم‬‫يعتمد‬‫هذا‬‫اآلخر‬‫على‬‫متغير‬‫ثالث‬. ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫فمثال‬: 𝑌 = 𝑓(𝑊) 𝑊 = 𝑔(𝑋) ‫مشتقة‬ ‫فإن‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X‫تكون‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑑𝑌 𝑑𝑊 × 𝑑𝑊 𝑑𝑋 ………(2.14)
  • 58. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫مثال‬: ‫اذا‬‫كان‬ 𝒀 = 𝟒𝑾 − 𝑾 𝟑 𝑾 = 𝟑𝑿 𝟐 ‫مشتقة‬ ‫أوجد‬Y‫إلى‬ ‫بالنسبة‬X ‫تتمثل‬‫الخطوة‬‫األولى‬‫في‬‫إيجاد‬‫مشتقة‬‫كال‬‫من‬Y‫بالنسبة‬‫لـ‬W‫و‬W‫بالنسبة‬‫الى‬X‫كالتالى‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑊 = 4 − 3𝑊2 = 4 + 3(3𝑋2)2 = 4 + 3 9𝑋4 = 4 + 27𝑥4 𝑑𝑊 𝑑𝑥 = 6𝑋
  • 59. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫ثم‬‫بعد‬‫ذلك‬‫نقوم‬‫بتطبيق‬‫المعادلة‬‫رقم‬(2.14) 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 𝑑𝑌 𝑑𝑊 × 𝑑𝑊 𝑑𝑋 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = [4 + 27𝑥4] × 6𝑋 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 24𝑋 + 162𝑥5
  • 60. ‫عملية‬ ‫حاالت‬ ‫لمشروب‬ ‫الدعاية‬ ‫ميزانية‬ ‫تخصيص‬TANG ‫يعنى‬‫المحللون‬‫والمديرون‬‫باالستعانة‬‫بعلم‬‫التفاضل‬‫لمساعدتهم‬‫في‬‫حل‬‫كاف‬‫ة‬‫أنواع‬ ‫المشكالت‬‫التي‬‫تواجههم‬.‫ولعل‬‫أهم‬‫األمثلة‬‫على‬‫ذلك‬‫تلك‬‫الدراسة‬‫التي‬‫قامت‬‫بها‬‫و‬‫كالة‬ ‫الدعاية‬‫واإلعالن‬‫الشهيرة‬Young and Rubicam‫لصالح‬‫شركة‬‫مشروبات‬TANG ،‫وهي‬‫أحد‬‫عمالئها‬‫من‬‫شركات‬General Foods‫و‬TANG‫هو‬‫االسم‬‫التجاري‬ ‫لمشروب‬‫البرتقال‬‫سريع‬‫التحضير‬.‫وقد‬‫أجرت‬‫وكالة‬Young and Rubicam‫تلك‬ ‫الدراسة‬‫للوقوف‬‫على‬‫آثار‬‫نفقات‬‫الدعاية‬‫على‬‫مبيعات‬TANG‫وقد‬‫دلت‬‫هذه‬‫الدراسة‬‫على‬ ‫وجود‬‫عالقة‬‫بين‬‫نفقات‬‫الدعاية‬‫والمبيعات‬‫في‬‫أثنين‬‫من‬‫المناطق‬‫الهامة‬‫وجاءت‬‫ت‬‫لك‬‫النتائج‬ ‫على‬‫النحو‬‫التالي‬:
  • 61. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ 𝑺 𝟏 = 𝟏𝟎 + 𝟓𝑨 𝟏 − 𝟏. 𝟓𝑨 𝟏 𝟐 𝑺 𝟐 = 𝟏𝟐 + 𝟒𝑨 𝟐 − 𝟎. 𝟓𝑨 𝟐 𝟐 ‫حيث‬S1‫هي‬‫مبيعات‬TANG(‫بماليين‬‫الدوالرات‬ً‫ا‬‫سنوي‬)‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬،S2‫هي‬ ‫مبيعات‬‫الشركة‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬،‫و‬A1‫هي‬‫نفقات‬‫اإلعالن‬‫لمشروب‬TANG( ‫بماليين‬‫الدوالرات‬ً‫ا‬‫سنوي‬)‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬،‫و‬A2‫هي‬‫نفقات‬‫اإلعالن‬‫في‬‫المنطقة‬ ‫الثانية‬.‫وكانت‬‫وكالة‬Young and Rubicam‫ترمي‬‫إلى‬‫تحديد‬‫مقدار‬‫المبيعات‬ ‫اإلضافية‬‫التي‬‫يمكن‬‫أن‬‫يحققها‬‫كل‬‫دوالر‬‫تنفقه‬‫الوكالة‬‫على‬‫اإلعالن‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫المنطقتين‬. ‫ولإلجابة‬‫على‬‫مثل‬‫هذا‬‫السؤال‬‫قامت‬‫الوكالة‬‫بحساب‬‫مشتقة‬‫المبيعات‬‫بالنسبة‬‫ل‬‫نفقات‬ ‫اإلعالن‬‫لكل‬‫منطقة‬‫على‬‫حده‬.‫وجاءت‬‫النتائج‬‫على‬‫النحو‬‫التالي‬:
  • 62. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ 𝑑𝑆1 𝑑𝐴1 = 5 − 3𝐴1 𝑑𝑆2 𝑑𝐴2 = 4 − 𝐴2 ‫وهكذا‬‫فقد‬‫جاءت‬‫آثار‬‫كل‬‫دوالر‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫على‬‫اإلعالن‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫المنطقتين‬‫متر‬‫تبة‬‫على‬ ‫مقدار‬‫ما‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫في‬‫الدعاية‬. ‫وبافتراض‬‫أنه‬‫قد‬‫تم‬‫إنفاق‬0.5‫مليون‬‫دوالر‬‫على‬‫الدعاية‬‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬،‫و‬1‫مليون‬ ‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬،‫فإن‬: 𝑑𝑆1 𝑑𝐴1 = 5 − 3 0.5 = 3.5 𝑑𝑆2 𝑑𝐴2 = 4 − 1 = 3
  • 63. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫كل‬‫دوالر‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫على‬‫الدعاية‬‫قد‬‫حقق‬‫عائد‬‫من‬‫المبيعات‬‫اإلضافية‬‫بمقدار‬3.50 ‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬. ‫كل‬‫دوالر‬‫تم‬‫إنفاقه‬‫على‬‫الدعاية‬‫قد‬‫حقق‬‫عائد‬‫من‬‫المبيعات‬‫اإلضافية‬‫بمقدار‬3‫دوالر‬ ‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬. ‫وبناء‬‫على‬‫هذه‬‫النتائج‬‫طرحت‬‫وكالة‬Young and Rubicam‫عدة‬‫توصيات‬‫لشركة‬ General Foods‫تتعلق‬‫بتخصيص‬‫ميزانية‬‫الدعاية‬‫بمشروب‬TANG‫تبعا‬‫لكل‬‫منطقة‬ ‫على‬‫حده‬. ‫حيث‬‫أوصت‬‫الوكالة‬‫على‬‫نحو‬‫خاص‬‫بأنه‬‫إذا‬‫كانت‬General Foods‫ترغب‬‫في‬‫زيادة‬ ‫إجمالي‬‫مبيعات‬TANG،‫فإنه‬‫يتحتم‬‫عليها‬‫إنفاق‬‫المزيد‬‫من‬‫المال‬‫على‬‫الدعاية‬‫في‬‫ا‬‫لمنطقة‬ ‫األولى‬،‫ومقدارا‬‫أقل‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬.
  • 64. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫وال‬‫يعني‬‫هذا‬‫زيادة‬‫في‬‫إجمالي‬‫ميزانية‬General Foods،‫للدعاية‬‫حيث‬‫أن‬‫تخفيض‬ ‫النفقات‬‫اإلضافية‬‫للدعاية‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬‫ستعوض‬‫عن‬‫النفقات‬‫اإلضاف‬‫ية‬‫للدعاية‬‫في‬ ‫المنطقة‬‫األولى‬. ‫ترى‬‫كيف‬‫توصلت‬‫وكالة‬‫الدعاية‬‫إلى‬‫مثل‬‫هذا‬‫االستنتاج‬ ‫لقد‬‫تجلت‬‫لهم‬‫حقيقة‬‫أن‬‫كل‬‫دوالر‬‫ينفقونه‬‫على‬‫الدعاية‬‫سيحقق‬‫زيادة‬‫إضافية‬‫ف‬‫ي‬‫المبيعات‬ ‫في‬‫المنطقة‬‫األولى‬‫أكبر‬‫من‬‫تلك‬‫الزيادة‬‫التي‬‫يمكن‬‫تحقيقها‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثا‬،‫نية‬‫مما‬‫يعني‬ ‫ضرورة‬‫القيام‬‫بإعادة‬‫النظر‬‫في‬‫تخصيص‬‫ميزانية‬‫الدعاية‬. ‫ولفهم‬‫هذا‬،‫األمر‬‫علينا‬‫بالتفكير‬‫فيما‬‫قد‬‫يحدث‬‫في‬‫حالة‬‫إنفاق‬‫دوالر‬‫إضافي‬‫ع‬‫لى‬‫الدعاية‬ ‫في‬‫المنطقة‬،‫األولى‬‫وما‬‫قد‬‫يحدث‬‫في‬‫حالة‬‫إنقاص‬‫دوالر‬‫واحد‬‫من‬‫نفقات‬‫الدعاية‬‫ف‬‫ي‬ ‫المنطقة‬‫الثانية‬.
  • 65. ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫مفهوم‬ ‫وتكون‬‫النتيجة‬‫كما‬‫أوضحنا‬‫سابقا‬‫وهي‬‫زيادة‬‫المبيعات‬‫بمقدار‬3.50‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬ ‫األولى‬،‫مقابل‬‫انخفاضها‬‫بمقدار‬3.00‫دوالر‬‫في‬‫المنطقة‬‫الثانية‬‫وتكون‬‫المحصلة‬‫النهائ‬‫ية‬ ‫هي‬:$3.50–$3.00=$0.50‫زيادة‬‫في‬‫إجمالي‬‫المبيعات‬. ‫وعليه‬‫فإذا‬‫ما‬‫كانت‬‫شركة‬General Foods‫ترغب‬‫في‬‫زيادة‬‫مبيعات‬TANG‫كان‬ ‫من‬‫الالزم‬‫عليها‬‫التوصية‬‫بإعادة‬‫النظر‬‫في‬‫تخصيص‬‫ميزانية‬‫الدعاية‬‫لصالح‬‫ال‬‫منطقة‬ ‫األولى‬.
  • 66. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫إيجاد‬ ‫بعد‬‫مشتقة‬Y‫لـ‬ ‫بالنسبة‬X‫يتعين‬‫تحديد‬ ‫من‬ ‫تمكننا‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫معرفة‬ ‫علينا‬‫قيمة‬X ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫ستؤدي‬ ‫التي‬‫بـ‬Y‫إلى‬‫قيمة‬ ‫أدنى‬ ‫أو‬ ‫أعلى‬‫لها‬. ‫يتعين‬‫المنحن‬ ‫ميل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫صغرى‬ ‫أو‬ ‫عظمى‬ ‫نقطة‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫أدراك‬ ‫علينا‬‫الذي‬ ‫ى‬ ‫تظهر‬‫فيه‬Y‫على‬، ‫الرأسي‬ ‫المحور‬‫و‬X‫على‬ً‫ا‬‫مساوي‬ ‫األفقي‬ ‫المحور‬‫للصفر‬. ‫فبفرض‬‫أن‬Y‫تساوي‬‫ربح‬‫شركة‬Monroe‫و‬X‫تساوي‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬‫لدى‬‫الشركة‬ ‫وإذا‬‫كانت‬‫العالقة‬‫بين‬Y‫و‬X‫هي‬‫على‬‫النحو‬‫المبين‬‫بالمنحنى‬‫في‬‫الرسم‬A‫من‬‫الشكل‬ (2.10).
  • 67. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ X Y X 0 20 ‫قيمة‬y ‫صفر‬ ‫يساوى‬ ‫المماس‬ ‫ميل‬ ‫لـ‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬Y 20 𝑑𝑌 𝑑𝑋 ‫مشتقة‬ ‫قيمة‬Y‫لـ‬ ‫بالنسبة‬X ‫العظ‬ ‫القيمة‬ ‫عند‬‫مى‬y0 10 10 ‫شكل‬(2.10) ‫قيمة‬‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫األولى‬ ‫المشتقة‬Y‫عظمى‬ ‫قيمة‬ ‫عندما‬X = 10‫فإن‬ ،dY/dX‫صفر‬ ‫تساوي‬. 450
  • 68. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫لـ‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬ ‫فإن‬Y‫تكون‬ ‫عندما‬ َّ‫ال‬‫إ‬ ‫تحدث‬ ‫ال‬X = 10،‫ميل‬ ‫يكون‬ ‫عندها‬ ‫والتي‬ ‫صفر‬ ‫يساوي‬ ‫المنحنى‬. ‫وبما‬‫أن‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫لـ‬X‫تساوي‬‫أ‬ ‫يمكن‬ َّ‫ال‬‫أ‬ ‫الطبيعي‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ،‫المنحنى‬ ‫هذا‬ ‫ميل‬‫ن‬ ‫تكون‬Y‫قيمة‬‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫المشتقة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫صغرى‬ ‫أو‬ ‫عظمى‬. ‫العالقة‬ ‫أن‬ ‫بمالحظة‬ ‫علينا‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫وللتحقق‬‫بين‬Y‫و‬X‫في‬‫الشكل‬(2.10)‫هي‬: Y= −50 + 100𝑋 − 5𝑋2………(2.15) ‫أن‬ ‫أي‬: 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 100 − 10𝑋………(2.16)
  • 69. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫فإنه‬ ‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫المشتقة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫فإذا‬ ، ‫وهكذا‬: 0 = 100 − 10𝑋 ‫فإنه‬: X=10 ‫إن‬‫أهم‬‫ما‬‫يجب‬‫معرفته‬‫هنا‬‫هو‬‫أنه‬‫إليجاد‬‫قيمة‬X‫التي‬‫من‬‫شأنها‬‫الوصول‬‫بـ‬Y‫إلى‬ ‫أقصى‬‫أو‬‫أدنى‬‫قيمة‬‫لها‬‫يتحتم‬‫إيجاد‬‫قيمة‬X‫عندما‬‫تكون‬‫هذه‬‫المشتقة‬‫تساوي‬‫صفر‬ ‫و‬‫بعد‬‫ذلك‬‫لكى‬‫نصل‬‫الى‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫أو‬‫الصغرى‬‫لـ‬Y‫نقوم‬‫بالتعويض‬‫بقيمة‬X ‫التي‬‫توصلنا‬‫اليها‬‫في‬‫المعادلة‬‫األصلية‬. ‫في‬‫حالتنا‬‫هذه‬‫يتم‬‫التعويض‬‫ب‬X=10‫في‬‫المعادلة‬2.15‫لنحصل‬‫على‬‫قيمة‬Y‫العظمى‬450. ‫قيمة‬X‫تبلغ‬ ‫عندما‬Y‫قيمتها‬‫العظمى‬
  • 70. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫إال‬‫أن‬‫ه‬‫ال‬‫يمكننا‬‫االعتماد‬‫على‬‫هذه‬‫الحقيقة‬‫بمفردها‬ ‫وهي‬‫تساوي‬ ‫المشتقة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬‫صفر‬ ‫حيث‬‫أن‬‫ذلك‬‫ال‬‫يساعدنا‬‫على‬‫التمييز‬‫بين‬‫نقطتين‬‫على‬‫المنحنى‬ ‫النقطة‬‫التي‬‫تبلغ‬‫فيها‬Y‫قيمتها‬‫العظمى‬. ‫النقطة‬‫التي‬‫تبلغ‬‫فيها‬Y‫قيمتها‬‫الصغرى‬. ‫و‬
  • 71. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫يتضح‬‫من‬‫الشكل‬(2.10)‫أن‬‫مشتقة‬Y‫الثانية‬‫بالنسبة‬‫لـ‬X‫هي‬‫مشتقة‬‫الدالة‬‫في‬‫المعادلة‬ (2.16)،‫أي‬‫أنها‬‫تساوي‬10-. ‫إن‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫المنحنى‬‫الذي‬‫يوضح‬‫العالقة‬‫بين‬dY / dX "‫المشتقة‬‫األولى‬"‫و‬X. ‫وكما‬‫أن‬‫المشتقة‬‫األولى‬dY / dX‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬Y‫في‬‫الرسم‬A‫بالشكل‬ (2.11)،‫فإن‬‫المشتقة‬‫الثانية‬d2Y / dX2‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬dY / dX‫في‬ ‫الرسم‬B‫بالشكل‬(2.11).
  • 72. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ X Y X 0 ‫قيمة‬y ‫لـ‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬Y 𝑑𝑌 𝑑𝑋 ‫مشتقة‬ ‫قيمة‬Y ‫لـ‬ ‫بالنسبة‬X 0 15 10 ‫شكل‬(2.11) ‫بين‬ ‫للتمييز‬ ‫الثانية‬ ‫المشتقة‬ ‫استخدام‬ ‫الصغرى‬ ‫والقيمة‬ ‫العظمى‬ ‫القيمة‬ ‫منحنى‬ ‫أن‬ ‫حيث‬dx/dy‫األسفل‬ ‫الى‬ ‫يميل‬ ‫فإن‬d2Y / dX2‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫سالبة‬‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫لـ‬ ‫الصغرى‬ ‫القيمة‬Y 5 ‫منحنى‬ ‫أن‬ ‫حيث‬dx/dy‫األعلى‬ ‫الى‬ ‫يميل‬ ‫فإن‬d2Y / dX2‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫موجبة‬‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬
  • 73. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫فكما‬‫أن‬‫المشتقة‬‫األولى‬‫هي‬‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫الربح‬،‫فإن‬‫المشتقة‬‫ا‬‫لثانية‬‫هي‬ ‫التي‬‫تقيس‬‫ميل‬‫منحنى‬‫الربح‬‫الحدي‬.‫ولعل‬‫السبب‬‫في‬‫ما‬‫للمشتقة‬‫الثانية‬‫من‬‫أ‬‫همية‬‫كبرى‬‫هو‬ ‫أنها‬‫تكون‬‫سالبة‬ً‫ا‬‫دائم‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫وموجبة‬‫دائما‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫الص‬‫غرى‬.‫ولذا‬ ‫فإن‬‫كل‬‫ما‬‫نحتاجه‬‫للتمييز‬‫بين‬‫نقطتي‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫والقيمة‬‫الصغرى‬‫هو‬‫تحدي‬‫د‬‫سلب‬‫أو‬ ‫إيجاب‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫النقطتين‬. ‫ولفهم‬‫السبب‬‫في‬‫كون‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫سالبة‬‫دائما‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫وموج‬‫بة‬‫دائما‬‫عند‬ ‫نقطة‬‫القيمة‬‫الصغرى‬‫علينا‬‫بالرجوع‬‫إلى‬‫الشكل‬(2.11). ‫عندما‬‫تكون‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫سالبة‬،‫فإن‬‫هذا‬‫يعني‬‫أن‬‫ميل‬dY / dX‫في‬‫الرسم‬B‫سالب‬. ‫ولما‬‫كانت‬dY / dX‫تساوي‬‫ميل‬‫منحنى‬Y‫في‬‫الرسم‬A‫فإنه‬‫من‬‫الطبيعي‬‫أن‬‫ميل‬ ‫منحنى‬Y‫ينخفض‬‫مع‬‫ارتفاع‬X.
  • 74. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫ودائما‬‫ما‬‫تكون‬‫األمور‬‫على‬‫هذا‬‫النحو‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬،‫العظمى‬‫كما‬‫هو‬‫الحال‬‫عندما‬‫تس‬‫اوي‬ X = 15. ‫ومن‬‫ناحية‬‫أخرى‬‫فعندما‬‫تكون‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫موجبة‬‫فإن‬‫هذا‬‫يعني‬‫أن‬‫ميل‬‫منحنى‬dY / dX‫في‬‫الرسم‬B‫موجب‬،‫أي‬‫أن‬‫ميل‬‫منحنى‬Y‫في‬‫الرسم‬A‫يرتفع‬‫مع‬‫انخفاض‬X‫ودائما‬ ‫ما‬‫تكون‬‫األمور‬‫على‬‫هذا‬‫النحو‬‫عند‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫الصغرى‬،‫كما‬‫هو‬‫الحال‬‫عندما‬X = 5.
  • 75. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫وإليضاح‬‫كيفية‬‫االستعانة‬‫بالمشتقات‬‫لحل‬‫مشكالت‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫أو‬،‫الصغرى‬‫دعنا‬ ‫نستعرض‬‫الحالة‬‫التالية‬: ‫بافتراض‬‫أن‬‫العالقة‬‫بين‬‫الربح‬‫واإلنتاج‬‫في‬‫شركة‬Kantor‫هي‬: Y = –1 + 9X – 6X 2 + X 3 ‫حيث‬Y‫تساوي‬‫الربح‬‫السنوي‬(‫بماليين‬‫الدوالرات‬)،‫و‬X‫تساوي‬‫اإلنتاج‬‫السنوي‬(‫بماليين‬ ‫الوحدات‬). ‫وتنطبق‬‫هذه‬‫المعادلة‬‫فقط‬‫على‬‫قيمة‬X‫المساوية‬‫لـ‬3‫أو‬‫أقل‬(X ≤ 3)،‫حيث‬‫أن‬‫ضوابط‬ ‫العملية‬‫اإلنتاجية‬‫قد‬‫تعوق‬‫الشركة‬‫عند‬‫طرح‬‫كمية‬‫من‬‫اإلنتاج‬‫أكثر‬‫من‬3‫مليون‬‫وحدة‬‫سنويا‬. ‫وإليجاد‬‫قيم‬‫اإلنتاج‬‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫تحقيق‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫أو‬‫الصغرى‬‫للربح‬‫يت‬‫حتم‬‫علينا‬‫إيجاد‬ ‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫وجعلها‬‫مساوية‬‫للصفر‬.
  • 76. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ 𝑑𝑌 𝑑𝑋 = 9 − 12x + 3𝑥2 = 0 ‫بحل‬‫المعادلة‬‫السابقة‬‫نجد‬‫أن‬‫قيمة‬x‫التي‬‫تجعل‬‫المشتقة‬‫تساوى‬‫صفر‬‫هي‬: X=1 x=3 ‫وللوقوف‬‫على‬‫إذا‬‫ما‬‫كانت‬‫كل‬‫من‬‫هذين‬‫المستويين‬‫لإلنتاج‬‫سيؤدي‬‫إلى‬‫الوص‬‫ول‬ ‫بالربح‬‫إلى‬‫أقصى‬‫أو‬‫أدنى‬‫قيمة‬‫له‬،‫علينا‬‫بإيجاد‬‫قيمة‬‫المشتقة‬‫الثانية‬‫عن‬‫د‬‫كل‬‫من‬‫قيمتي‬ X. 𝑑2 𝑦 𝑑𝑥2 = −12 + 6𝑥
  • 77. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫اذا‬‫كانت‬x=1 𝑑2 𝑦 𝑑𝑥2 = −12 + 6 1 = −6 ‫المشتقة‬‫الثانية‬،‫سالبة‬‫لذا‬‫فإن‬‫الربح‬‫يبلغ‬‫قيمته‬‫العظمى‬‫في‬‫حالة‬‫بلوغ‬‫اإلنت‬‫اج‬1‫مليون‬‫وحدة‬. ‫اذا‬‫كانت‬x=3 𝑑2 𝑦 𝑑𝑥2 = −12 + 6 3 = 6 ‫الثانية‬ ‫المشتقة‬،‫موجبة‬‫بلوغ‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العظمى‬ ‫قيمته‬ ‫يبلغ‬ ‫الربح‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬‫اإلنتاج‬3‫مليون‬ ‫وحدة‬.
  • 78. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫حالة‬‫عملية‬:‫الحجم‬‫األمثل‬‫لدور‬‫رعاية‬‫المسنين‬ ‫في‬‫كل‬‫عام‬‫تنفق‬‫الواليات‬‫المتحدة‬‫ما‬‫يقرب‬‫من‬70‫بليون‬‫دوالر‬‫على‬‫دور‬‫المسنين‬، ‫مع‬‫تزايد‬‫هذا‬‫المبلغ‬‫في‬‫كل‬‫عام‬‫نتيجة‬‫الرتفاع‬‫متوسط‬‫األعمار‬‫بين‬‫أفراد‬‫ال‬‫شعب‬ ‫األمريكي‬،‫وطبقا‬‫إلحدى‬‫الدراسات‬‫فى‬‫جامعة‬Trinity‫فإن‬‫متوسط‬‫التكلفة‬‫اليومية‬ ‫للفرد‬‫الواحد‬‫في‬‫أحد‬‫دور‬‫المسنين‬‫االستثمارية‬‫هو‬: 𝑦 = 𝐴 − 0.16𝑥 + 0.00137𝑥2 ‫حيث‬X‫هي‬‫عدد‬‫األشخاص‬‫الذين‬‫يستوعبهم‬‫الدار‬‫في‬‫اليوم‬‫الواحد‬‫على‬‫مدار‬‫الع‬‫ام‬ (ً‫ا‬‫مقاس‬‫باآللف‬)،‫حيث‬A‫هي‬‫العدد‬‫الذي‬‫يتوقف‬‫على‬‫المنطقة‬‫التي‬‫توجد‬‫فيها‬‫الدا‬‫ر‬(‫أو‬ ‫غير‬‫ذلك‬‫من‬‫العوامل‬‫المماثلة‬)،‫مع‬‫استثناء‬X.
  • 79. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫والمطلوب‬: (‫أ‬)‫بناء‬‫على‬‫نتائج‬‫تلك‬‫الدراسة‬،‫فما‬‫هو‬‫الحجم‬‫المناسب‬‫لدار‬‫المسنين‬(‫مق‬ً‫ا‬‫اس‬‫بعدد‬ ‫األفراد‬‫الممكن‬‫استيعابهم‬‫في‬‫اليوم‬‫الواحد‬)‫الذي‬‫يؤول‬‫بتكلفة‬‫الفرد‬‫الواح‬‫د‬‫في‬‫اليوم‬ ‫الواحد‬‫إلى‬‫أدنى‬‫مستوى‬‫ممكن‬. (‫ب‬)‫دلل‬‫على‬‫أن‬‫النتيجة‬‫التي‬‫توصلت‬‫إليها‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫الحصول‬‫على‬‫القيم‬‫ة‬‫الصغرى‬ -‫ال‬‫العظمى‬-‫للتكلفة‬‫اليومية‬‫للفرد‬. (‫ج‬)‫هل‬‫ترى‬‫أن‬‫عدد‬‫األفراد‬‫الممكن‬‫استيعابهم‬‫في‬‫اليوم‬‫الواحد‬‫هو‬‫المقياس‬‫الص‬‫حيح‬ ‫لسعة‬‫دار‬‫المسنين‬‫؟‬‫نعم‬‫أو‬‫ال‬‫ولماذا‬‫؟‬
  • 80. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫الحل‬: (‫أ‬)‫إليجاد‬‫قيمة‬X‫التي‬‫من‬‫شأنها‬‫الوصول‬‫بـ‬Y‫إلى‬‫قيمتها‬،‫الصغرى‬‫يتعين‬‫علينا‬ ‫جعل‬‫مشتقة‬Y‫بالنسبة‬‫إلى‬X‫تساوي‬‫صفر‬:
  • 81. ‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬ ‫وبعد‬‫أن‬‫تسنى‬‫لنا‬‫التعرف‬‫على‬‫كيفية‬‫االستعانة‬‫بعلم‬‫التفاضل‬‫لحل‬‫مش‬‫كالت‬‫األمثلية‬ ‫العظمى‬‫أو‬‫الصغرى‬،‫يصبح‬‫من‬‫السهل‬‫علينا‬‫إدراك‬‫حقيقة‬‫هامة‬،‫وهي‬‫أن‬‫القاعد‬‫ة‬ ‫األساسية‬‫لمعظمة‬‫الربح‬،‫ال‬‫تتأتى‬‫إال‬‫حينما‬‫تتساوى‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫مع‬‫اإل‬‫يراد‬‫الحدي‬. ‫ويوضح‬‫الشكل‬(2.12)‫دوال‬‫إجمالي‬‫التكاليف‬‫وأجمالي‬‫اإليرادات‬‫لشركة‬‫ما‬.‫وبما‬‫أن‬ ‫إجمالي‬‫الربح‬‫يساوي‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬ً‫ا‬‫مطروح‬‫منه‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬،‫لذا‬‫فإن‬‫إ‬‫جمالي‬ ‫الربح‬‫يكون‬ً‫ا‬‫مساوي‬‫للمسافة‬‫الرأسية‬‫بين‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬‫ومنحنى‬‫إجمالي‬ ‫التكلفة‬‫عند‬‫أي‬‫مستوى‬‫من‬‫مستويات‬‫اإلنتاج‬‫المختلفة‬. ‫وهذا‬‫وتصل‬‫هذه‬‫المسافة‬‫إلى‬‫أقصاها‬‫عند‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬Q1،‫حيث‬‫يتساوى‬‫ميل‬ ‫منحنى‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬‫مع‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬‫ولما‬‫كان‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إج‬‫مالي‬ ‫اإليرادات‬‫هو‬‫اإليراد‬‫الحدي‬‫وميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬‫هو‬‫التكلفة‬‫الحدية‬،‫ف‬‫إن‬‫هذا‬ ‫يعني‬‫وصول‬‫الربح‬‫إلى‬‫أقصى‬‫حد‬‫ممكن‬‫عندما‬‫تتساوى‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫مع‬‫اإل‬‫يرادات‬ ‫الحدية‬.
  • 82. ‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬ Total cost Total revenue Maximum profitR S output Dollars Per time period ‫شكل‬(2.12) ‫قاعدة‬‫الحدي‬ ‫اإليراد‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكلفة‬ ‫تساوي‬ ‫الربح‬ ‫لمعظمة‬ Q1Q0 ‫مستوى‬ ‫عند‬‫اإلنتاج‬Q1‫يتعظم‬‫الحدي‬ ‫اإليراد‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫الربح‬‫والذي‬‫المستقيم‬ ‫ميل‬ ‫يساوي‬R‫يساوي‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫ميل‬ ‫تساوي‬ ‫والتي‬‫المستقيم‬S.
  • 83. ‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬ ‫وبفحص‬‫الشكل‬(2.12)‫يتبين‬‫أن‬Q1‫هو‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬‫الذي‬‫يمكن‬‫أن‬‫يحقق‬‫أعلى‬ ‫مستوى‬‫ممكن‬‫من‬‫الربح‬. ‫أما‬‫مستويات‬‫اإلنتاج‬‫األدنى‬‫من‬Q0‫فإنها‬‫تتسبب‬‫في‬‫تكبد‬‫الشركات‬‫للخسائر‬(‫حيث‬ ‫ترتفع‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬‫في‬‫هذه‬‫الحالة‬‫عن‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬)،‫كما‬‫يتعذر‬‫أن‬‫ت‬‫ؤدي‬ ‫مستويات‬‫اإلنتاج‬‫هذه‬‫إلى‬‫معظمة‬‫الربح‬ ‫ومع‬‫تزايد‬‫اإلنتاج‬‫أكثر‬‫من‬Q0،‫تأخذ‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬‫في‬‫الزيادة‬‫بشكل‬‫أكبر‬ ‫وأسرع‬‫من‬‫زيادة‬‫إجمالي‬،‫التكلفة‬‫مما‬‫يؤدي‬‫بالضرورة‬‫إلى‬‫زيادة‬‫الربح‬.
  • 84. ‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬ ‫وطالما‬‫بقي‬‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫اإليرادات‬-‫المساوي‬‫لإليرادات‬‫الحدية‬-‫أعلى‬‫من‬ ‫ميل‬‫منحنى‬‫إجمالي‬‫التكلفة‬-‫المساوي‬‫للتكلفة‬‫الحدية‬-‫كان‬‫من‬‫الطبيعي‬‫اس‬‫تمرار‬‫زيادة‬ ‫الربح‬‫مع‬‫زيادة‬‫اإلنتاج‬. ‫وعندما‬‫يتساوى‬‫ميل‬‫المنحنيين‬-‫بمعنى‬‫تساوي‬‫اإليرادات‬‫الحدية‬‫مع‬‫التكلف‬‫ة‬‫الحدية‬- ‫يتوقف‬‫الربح‬‫عن‬‫الزيادة‬،‫حيث‬‫يكون‬‫قد‬‫بلغ‬‫نهايته‬‫العظمى‬. ‫وبما‬‫أن‬‫هذه‬‫الميول‬‫تتساوى‬‫جميعها‬‫عند‬‫مستوى‬‫اإلنتاج‬Q1،‫لذا‬‫يمكن‬‫اعتبار‬‫هذا‬ ‫المستوى‬‫من‬‫اإلنتاج‬‫هو‬‫المستوى‬‫األمثل‬‫الذي‬‫يحقق‬‫أقصى‬‫ربح‬‫ممكن‬.
  • 85. ‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬ ‫وباستخدام‬‫علم‬‫التفاضل‬‫يمكننا‬‫فهم‬‫األسباب‬‫التي‬‫تجعل‬‫الشركات‬‫تعظم‬‫أ‬‫رباحها‬‫عندما‬ ‫تتساوى‬‫التكلفة‬‫الحدية‬‫مع‬‫اإليرادات‬‫الحدية‬.‫ولعل‬‫أول‬‫ما‬‫يمكن‬‫مالحظته‬‫هو‬‫أ‬‫ن‬: 𝜋 = 𝑇𝑅 − 𝑇𝐶 ‫حيث‬𝜋‫تساوي‬‫إجمالي‬،‫الربح‬TR‫تساوي‬‫إجمالي‬،‫اإليرادات‬‫و‬TC‫تساوي‬‫إجمالي‬ ‫التكلفة‬. ‫وباستخدام‬‫مشتقة‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q"‫مستوى‬‫اإلنتاج‬"‫نجد‬‫أن‬: 𝑑𝜋 𝑑𝑄 = 𝑑𝑇𝑅 𝑑𝑄 − 𝑑𝑇𝐶 𝑑𝑄
  • 86. ‫اإليرادات‬ ‫مع‬ ‫الحدية‬ ‫التكاليف‬ ‫تساوي‬ ‫مبدأ‬‫لتحقيق‬ ‫الحدية‬‫ا‬‫ألمثلية‬ ‫ولكي‬‫تكون‬𝜋‫نهاية‬‫عظمى‬،‫يجب‬‫أن‬‫تكون‬‫هذه‬‫المشتقة‬‫مساوية‬‫للصفر‬،‫فيكو‬‫ن‬‫من‬ ‫الصحيح‬‫أن‬: 𝑑𝑇𝑅 𝑑𝑄 = 𝑑𝑇𝐶 𝑑𝑄 … … … (2.18)
  • 87. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫حالة‬‫عملية‬:‫ادعاء‬‫وجود‬‫خطأ‬‫في‬‫تصميم‬‫طائرات‬‫الشبح‬‫القاذفة‬‫للقنابل‬ ‫يعد‬‫علم‬‫االقتصاد‬‫اإلداري‬‫ذا‬‫نفع‬‫كبير‬‫في‬‫مجال‬‫صناعة‬‫الطائرات‬‫وغيرها‬‫من‬‫معدات‬ ،‫الفضاء‬‫ومع‬‫ذلك‬ً‫ا‬‫أحيان‬‫ما‬‫تقع‬‫أخطاء‬‫جسيمة‬،‫كما‬‫حدث‬‫عند‬‫القيام‬‫بتصمي‬‫م‬‫طائرات‬ ‫الشبح‬‫القاذفة‬‫للقنابل‬. ‫لقد‬‫تكلفت‬‫صناعة‬‫طائرة‬‫الشبح‬B-2‫عدة‬‫ماليين‬‫من‬‫الدوالرات‬‫إال‬‫أن‬ ‫السيد‬Joseph Foa -‫وهو‬‫أستاذ‬‫علم‬‫الهندسة‬‫بجامعة‬George Washington -‫يؤكد‬‫على‬‫وجود‬‫خطأ‬‫جوهري‬‫في‬‫تصميم‬‫طائرة‬‫الشبح‬‫نتيجة‬‫لقيام‬‫اثنين‬‫من‬ ‫مهندسي‬‫ديناميكا‬‫الفضاء‬‫بالخلط‬‫بين‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫الصغرى‬‫ونقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬.
  • 88. ‫االستعانة‬‫في‬ ‫بالمشتقات‬‫و‬ ‫العظمى‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬‫الصغرى‬ ‫لقد‬‫قام‬‫هذان‬‫المهندسان‬‫باستخدام‬‫بعض‬‫القواعد‬‫الرياضية‬‫بغية‬‫الوقوف‬‫على‬‫كيف‬‫ية‬‫تحديد‬‫حجم‬ ‫الطائرة‬‫بأفضل‬‫تناسب‬‫ممكن‬‫بين‬‫جناحيها‬‫وهيكلها‬‫للوصول‬‫بالطائرة‬‫إلى‬‫أقصى‬‫مدى‬‫ممكن‬. ‫وبأخذ‬‫دالة‬‫المدى‬‫بالنسبة‬،‫للحجم‬‫وجد‬‫المهندسان‬‫أن‬‫هذه‬‫المشتقة‬‫تساوي‬‫صف‬‫ر‬‫عندما‬ ‫يكون‬‫معظم‬‫الحجم‬ً‫ا‬‫متركز‬‫في‬،‫الجناح‬‫األمر‬‫الذي‬‫جعلهما‬‫يستنتجان‬‫أن‬‫تص‬‫ميم‬‫الجناح‬ ‫الطائر‬‫هو‬‫األفضل‬‫للحصول‬‫على‬‫أقصى‬‫مدى‬‫ممكن‬‫للطائرة‬. ‫إال‬‫أن‬‫األستاذ‬Foa‫خرج‬‫على‬‫الجميع‬‫بمفاجأة‬،‫مذهلة‬‫حيث‬‫أثبت‬‫أن‬‫المشتقة‬‫الث‬‫انية‬ ‫في‬‫ظل‬‫هذه‬‫المعطيات‬‫البد‬‫وأن‬‫تكون‬‫موجبة‬،‫مما‬‫يعني‬‫أن‬‫تصميم‬‫الجناح‬‫الطائ‬‫ر‬ ‫يؤدي‬‫إلى‬‫الحصول‬‫على‬‫أدنى‬(‫وليس‬‫أقصى‬‫مدى‬‫ممكن‬‫لطائرات‬‫الشبح‬). ‫ويعد‬‫هذا‬‫المثل‬‫من‬‫األهمية‬،‫بمكان‬‫حيث‬‫أنه‬‫يؤكد‬‫على‬‫ضرورة‬‫النظر‬‫إلى‬‫المشت‬‫قة‬ ‫الثانية‬‫والتحقق‬‫من‬‫عدم‬‫وجود‬‫لبس‬‫بين‬‫نقطة‬‫القيمة‬‫العظمى‬‫ونقطة‬‫القيمة‬‫ا‬‫لصغرى‬.
  • 89. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: ‫لقد‬‫ركزنا‬‫فيما‬‫سبق‬‫على‬‫تلك‬‫المواقف‬‫التي‬‫يعتمد‬‫فيها‬‫أحد‬‫المتغيرات‬‫على‬‫مت‬‫غير‬‫واحد‬‫فقط‬. ‫وعلى‬‫الرغم‬‫من‬‫أهمية‬‫هذه‬،‫المواقف‬‫إال‬‫أنه‬‫توجد‬‫حاالت‬‫عديدة‬‫يعتمد‬‫فيها‬‫أحد‬‫المتغيرا‬‫ت‬ ‫على‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫المتغيرات‬،‫األخرى‬‫بدال‬‫من‬‫اعتماده‬‫على‬‫متغير‬‫واحد‬‫بعينه‬. ‫ولنأخذ‬‫مثل‬‫شركة‬Merrimack‫التي‬‫تقوم‬‫بإنتاج‬‫نوعين‬‫من‬‫السلع‬،‫وتعتمد‬‫األرباح‬‫التي‬ ‫تحققها‬‫الشركة‬‫على‬‫مقدار‬‫ما‬‫تنتجه‬‫من‬‫كل‬‫من‬،‫السلعتين‬‫بمعنى‬‫أن‬: 𝜋 = 𝑓 𝑄1, 𝑄2 … … … (2.19) ‫حيث‬𝜋‫هي‬‫ربح‬‫الشركة‬،Q1‫إنتاجها‬‫من‬‫السلعة‬‫األولى‬،‫و‬Q2‫إنتاجها‬‫من‬‫السلعة‬‫الثانية‬.
  • 90. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: ‫وإليجاد‬‫قيمة‬‫المتغيرات‬‫المستقلة‬‫كل‬‫على‬‫حده‬Q1‫و‬Q2‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫تعظيم‬‫المتغير‬ ‫التابع‬(𝜋)،‫يتحتم‬‫علينا‬‫معرفة‬‫األثر‬‫الحدي‬‫لكل‬‫من‬‫المتغيرات‬‫المستقلة‬‫على‬‫ا‬‫لمتغير‬،‫التابع‬ ‫مع‬‫افتراض‬‫ثبات‬‫آثر‬‫جميع‬‫المتغيرات‬‫المستقلة‬‫األخرى‬. ‫ف‬‫يتحتم‬‫علينا‬‫معرفة‬‫األثر‬‫الحدي‬‫لـ‬Q1‫على‬𝜋‫عند‬‫ثبات‬Q2،‫و‬‫األثر‬‫الحدي‬‫لـ‬Q2‫على‬𝜋 ‫عند‬‫ثبات‬Q1‫وللحصول‬‫على‬‫هذه‬،‫المعلومات‬‫يتعين‬‫علينا‬‫الحصول‬‫على‬‫المشتقة‬‫الج‬‫زئية‬‫لـ‬ 𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q1‫والمشقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q2. ‫وللحصول‬‫على‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫لـ‬Q1،‫والمشار‬‫إليها‬𝜕𝜋/𝜕𝑄1،‫يجب‬‫تطبيق‬ ‫قواعد‬‫إيجاد‬‫المشتقات‬‫السابق‬‫توضيحها‬‫في‬‫هذا‬‫الفصل‬‫على‬‫المعادلة‬(2.19)،‫مع‬‫معاملة‬ Q2‫كثابت‬. ‫وللحصول‬‫على‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q2،‫المشار‬‫إليها‬𝜕𝜋/𝜕𝑄2‫يجب‬‫تطبيق‬ ‫نفس‬‫القواعد‬‫على‬‫المعادلة‬(2.19)،‫مع‬‫معاملة‬Q1‫كثابت‬.
  • 91. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: ‫لنفترض‬‫أن‬‫العالقة‬‫بين‬‫أرباح‬‫شركة‬Merrimack‫بآالف‬‫الدوالرات‬‫وإنتاجها‬‫من‬‫كل‬‫من‬ ‫السلعتين‬‫هي‬: 𝜋 = −20 + 100𝑄1 + 80𝑄2 − 10𝑄12 − 10𝑄22 − 5𝑄1𝑄2 … … (2.20) ‫إليجاد‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q1،‫نقوم‬‫بمعاملة‬Q2،‫كثابت‬‫فنجد‬‫أن‬: 𝜕𝜋 𝜕𝑄1 = 100 − 20𝑄1 − 5𝑄2 ‫إليجاد‬‫المشتقة‬‫الجزئية‬‫لـ‬𝜋‫بالنسبة‬‫إلى‬Q2،‫نقوم‬‫بمعاملة‬Q1‫كثابت‬،‫فنجد‬‫أن‬: 𝜕𝜋 𝜕𝑄2 = 80 − 20𝑄1 − 5𝑄1
  • 92. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: ‫وبمجرد‬‫الوصول‬‫إلى‬‫المشتقات‬،‫الجزئية‬‫يكون‬‫من‬‫السهل‬‫نسبيا‬‫تحديد‬‫قيم‬‫المت‬‫غيرات‬‫الثابت‬ ‫التي‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫معظمة‬‫المتغير‬‫التابع‬. ‫ويكون‬‫كل‬‫ما‬‫ينبغي‬‫عمله‬‫هو‬‫جعل‬‫جميع‬‫المشتقات‬‫الجزئية‬‫مساوية‬‫للصفر‬. ‫وهكذا‬‫يكون‬‫الوضع‬‫بالنسبة‬‫إلى‬‫شركة‬Merrimack: 𝜕𝜋 𝜕𝑄1 = 100 − 20𝑄1 − 5𝑄2 = 0 … … … 2.21 𝜕𝜋 𝜕𝑄2 = 80 − 20𝑄1 − 5𝑄1 = 0 … … … (2.22)
  • 93. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: ‫والمعادلتان‬(2.21)‫و‬(2.22)‫هما‬‫معادلتان‬‫في‬،‫مجهولين‬‫وبحل‬‫هاتين‬‫المعادلتين‬،‫معا‬‫نج‬‫د‬ ‫أن‬‫أرباح‬‫الشركة‬‫تبلغ‬‫أقصى‬‫حد‬‫لها‬‫عندما‬Q1 = 4.267‫و‬Q2 = 2.933. ‫وبعبارة‬‫أخرى‬‫فإن‬‫معظمة‬‫األرباح‬‫تقتضي‬‫قيام‬‫الشركة‬‫بإنتاج‬‫ما‬‫ال‬‫يقل‬‫عن‬4.267‫من‬ ‫الوحدات‬‫من‬‫السلعة‬،‫األولى‬‫وما‬‫ال‬‫يقل‬‫عن‬2.933‫من‬‫الوحدات‬‫من‬‫السلعة‬‫الثانية‬‫في‬‫حدود‬ ‫فترة‬‫زمنية‬‫معينة‬. ‫فإذا‬‫نجحت‬‫الشركة‬‫في‬،‫ذلك‬‫سوف‬‫تبلغ‬‫أرباحها‬311‫دوالر‬‫في‬‫غضون‬‫تلك‬‫الفترة‬‫المحددة‬. ‫بإضافة‬4.267‫لـ‬Q1‫و‬2.933‫لـ‬Q2‫في‬‫المعادلة‬(2.20)‫نجد‬‫أن‬: 𝜋 = −20 + 100 4.267 + 80 2.933 − 10 4.267 2 − 10 2.933 2 − 5 4.267 2.933 = 311
  • 94. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: ‫وللتعرف‬‫على‬‫السبب‬‫في‬‫أهمية‬‫مساواة‬‫جميع‬‫المشتقات‬‫للصفر‬،‫علينا‬‫بالرجو‬‫ع‬‫إلى‬‫الشكل‬ (2.13)‫الذي‬‫يوضح‬‫العالقة‬‫في‬‫المعادلة‬(2.20)‫بين‬𝜋‫و‬Q1‫و‬Q2‫في‬‫ذلك‬‫المدى‬‫حيث‬ 𝜋‫تقترب‬‫من‬‫قيمتها‬‫العظمى‬. ‫وكما‬‫هو‬،‫واضح‬‫يتم‬‫التعبير‬‫عن‬‫هذه‬‫العالقة‬‫في‬‫شكل‬‫مسطح‬‫ثالثي‬‫األبعاد‬.‫وتب‬‫لغ‬𝜋‫قيمتها‬ ‫العظمى‬‫عند‬‫النقطة‬M،‫حيث‬‫يكون‬‫هذا‬‫المسطح‬ً‫ا‬‫مستوي‬. ‫كما‬‫يظهر‬‫في‬‫الرسم‬‫منظور‬‫آخر‬ً‫ا‬‫مماس‬‫لهذا‬‫السطح‬‫عند‬‫النقطة‬M،‫ويتوازى‬ً‫ا‬‫تمام‬‫مع‬ ‫المنظور‬Q1Q2،‫أي‬‫أن‬‫ميل‬‫هذا‬‫السطح‬‫بالنسبة‬‫لـ‬Q1‫أو‬Q2ً‫ا‬‫مساوي‬‫للصفر‬. ‫وبما‬‫أن‬‫المشتقات‬‫الجزئية‬‫في‬‫المعادلتين‬(2.21)‫و‬(2.22)‫تساوي‬‫هذا‬،‫الميل‬‫لذا‬‫فإنه‬‫من‬ ‫الضروري‬‫أن‬‫يكون‬‫هذا‬‫الميل‬‫نفسه‬‫يساوي‬‫صفر‬‫عند‬‫نقطة‬‫النهاية‬‫العظمى‬M.
  • 95. ‫التفاضل‬‫متعددة‬ ‫الدوال‬ ‫ومعظمة‬ ‫الجزئي‬‫الحدود‬: M 𝜋 Q2 2.933 ‫عند‬‫نقطة‬M،‫تكون‬‫قيمة‬،‫عظمى‬ ‫ويكون‬‫السطح‬‫المعبر‬‫عن‬‫هذه‬‫العالقة‬ ،‫مستوي‬‫كما‬‫يكون‬‫ميل‬‫هذا‬‫السطح‬ ‫بالنسبة‬‫لـ‬Q1‫و‬Q2 ً‫ا‬‫مساوي‬‫للصفر‬. 4.267 Q1 ‫شكل‬(2.13) ‫بين‬ ‫العالقة‬𝜋‫و‬Q1‫و‬Q2