Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to ILMU BUDAYA DASAR
Similar to ILMU BUDAYA DASAR (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ILMU BUDAYA DASAR
- 1. ILMU BUDAYA DASAR RENDY FERIANSYAH (55418994) 1IA19
- 2. • Pengertian ISD dan IPS • Tujuan ISD dan IPS • Kelompok Ilmu Pengetahuan 1.1 Pengertian , Tujuan , ISD dan IPS • Perbedaan antara ISD dan IPS • Persamaan ISD dan IPS 1.2 ISD dan IPS Golongan Pelajaran ISD 1.3 Ruang Lingkup ISD
- 3. Welcome!!
- 4. 1.1 Pengertian , Tujuan , ISD dan IPS • Pengertian ISD dan IPS • Tujuan ISD dan IPS • Kelompok Ilmu Pengetahuan
- 5. PENGERTIAN ISD DAN IPS Yaitu ilmu yang mempelajari masal ah-masalah sosial, khususnya mas alah2 yg diwujudkan oleh masyarak at Indonesia, dengan menggunaka n Teori2 (fakta, konsep, teori) yg be rasal dari berbagai bidang pengeta huan keahlian dalam lapangan ilmu 2 sosial (seperti Geografi Sosial, S osiologi, Antropologi Sosial, Ilmu P olitik, Ekonomi, Psikologi Sosial da n Sejarah) MK. ILMU SOSIAL DASAR IPS merupakan suatu program pendidi kan dan bukan sub-disiplin ilmu tersen diri, sehingga tidak akan ditemukan bai k dalam nomenklatur filsafat ilmu, disip lin ilmu-ilmu sosial (social science), ma upun ilmu pendidikan. Social Scence E ducation Council (SSEC) dan National Council for Social Studies (NCSS), me nyebut IPS sebagai “Social Science E ducation” dan “Social Studies”. Denga n kata lain, IPS mengikuti cara pandan g yang bersifat terpadu dari sejumlah mata pelajaran seperti: geografi, ekon omi, ilmu politik, ilmu hukum, sejarah, antropologi, psikologi, sosiologi, dan s ebagainya. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
- 6. ILMU SOSIAL DASAR MENURUT PARA AHLI Ilmu Sosial Dasar adalah sesu atu yang dicapai, dihasilkan d an ditetapkan dalam interaksi sehari-hari antara warga nega ra dan pemerintahannya LEWIS Ilmu Sosial Dasar adalah lebih dari sekedar jumlah manusia s ecara individu karena mereka terlibat dalam berbagai kegiat an bersama PAUL ERNEST Ilmu Sosial Dasar adalah sesu atu yang dipahami sebagai su atu perbedaan namun tetap m erupakan sebagai satu kesatu an PETER HERMAN
- 7. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENURUT PARA AHLI berpandangan bahwa IPS mer upakan suatu pendekatan inte rdisipliner (inter-disciplinary ap proach) dari pelajaran ilmu-ilm u soial, seperti sosiologi antro pologi budaya, psikologi sosial ,sejarah, geografi, ekonomi, p olitik, dan sebagainya. MULYONO TJ menyatakan bahwa IPS meru pakan kombinasi atau hasil pe mfusian atau perpaduan dari s ejumlah mata pelajaran sepert i: geografi, ekonomi, sejarah,s osiologi,politik SAIDIHARJO menyatakan bahwa IPS meru pakanpelajaran ilmu-ilmu sosi al yang disederhanakan untuk pendidikan tingkat SD, SLTP, dan SLTA. Penyederhanaan m engandung arti: NU,MAN SUMANTRI
- 8. TUJUAN ILMU SOSIAL DASAR 1 Memahami dan menya dari adanya kenyataan -kenyataan sosial dan masalah-masalah sosi al yang ada dalam ma syarakat. 3 Menyadari bahwa seti ap masalah sosial yan g timbul dalam masyar akat selalu bersifat ko mpleks dan hanya dap at mendekatinya mem pelajarinya) secara krit is-interdisipliner. 2 Peka terhadap masala h-masalah sosial dan t anggap untuk ikut sert a dalam usaha-usaha menanggulanginya. 4 memahami jalan pikira n para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunik asi dengan mereka dal am rangka penanggul angan masalah sosial yang timbul dalam ma syarakat.
- 9. TUJUAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1 Mengenal konsep-kon sep yang berkaitan de ngan kehidupan masy arakat dan lingkungan nya. 3 Memiliki komitmen dan k esadaran terhadap nilai- nilai sosial dan kemanus iaan, dan memiliki kema mpuan berkomunikasi, b ekerjasama dan berkom petisi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan glob al. 2 Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir lo gis dan kritis, rasa ingi n tahu, inkuiri, memec ahkan masalah, dan k eterampilan dalam keh idupan sosial. 4 Mampu mengembang kan berbagai potensi s ehingga mampu mem bangun diri sendiri aga r survive yang kemudi an bertanggung jawab membangun masyarak at.
- 10. ILMU PENGETAHUAN ALAM istilah yang digunakan yang merujuk pada rumpun ilmu di mana obyeknya adalah benda-benda alam dengan hukum -hukum yang pasti dan umum, berlaku kapan pun dimana pun. sedangkan dari sisi Ilmu Alamiah Dasar adalah mem pelajari tentang metode – metode ilmu kealaman dalam m enjelaskan gejala – gejala alam secara lebih filosofis. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL sekelompok disiplin akademis yang mempelajari as pek-aspek yang berhubungan dengan manusia dan lingkungan sosialnya. ILMU PENGETAHUAN BUDAYA ilmu-ilmu pengetahuan yang dianggap bertujuan membuat ma nusia lebih manusiawi, dalam arti membuat manusia lebih ber budaya. Kategori yang tergolong dalam ilmu ini seperti (Teolo gi, Filsafat,H ukum, Sejarah, Filologi, Bahasa, Budaya & Lingu istik (Kajian bahasa), Kesusastraan, Kesenian, Psikologi) KELOMPOK ILMU PENGETAHUAN
- 11. 1.2 ISD dan IPS • Perbedaan antara ISD dan IPS • Persamaan ISD dan IPS
- 12. PERBEDAAN ISD dan IPS A. SEGI PEMBERIAN MATERI Ilmu Sosial Dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan. B. SEGI MATERI Ilmu Sosial Dasar merupakan s atu matakuliah tunggal, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial meru pakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah l anjutan). C. TUJUAN Ilmu Sosial Dasar diarahkan ke pada pembentukan sikap dan k epribadian, sedang Ilmu Penge tahuan Sosial diarahkan kepad a pembentukan pengetahuan d an ketrampilan intelektual.
- 13. PERSAMAAN ISD dan IPS A. Kedua-duanya merup akan bahan studi untuk k epentingan program pen didikan/pengajaran. B. Keduanya bukan dis iplin ilmu yang berdiri sendiri. C. Keduanya mempuny ai materi yang terdiri d ari kenyataan sosial da n masalah sosial.
- 14. 1.3 Ruang Lingkup ISD Golongan Pelajaran ISD
- 15. GOLONGAN PELAJARAN ISD Golongan 1 Konsep - konsep sosial dibatasi pada Konsep D asar atau Elementer saj a yang sangat diperluka n untuk mempelajari ma salah - masalah sosial y ang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial. Golongan 2 Masalah - masalah sosi al yang timbul dalam ma syarakat, biasanya terlib at dalam berbagai ken yataan - kenyataan sosi al yang antara satu den gan yang lain saling ber keterkaitan. Golongan 3 Kenyataan sosial yang ada dalam mas yarakat secara bersama - sama merup akan masalah sosial tertentu.Kenyataa n - kenyataan sosial tersebut sering dit anggapi secara berbeda oleh para ahli Ilmu - Ilmu Sosial, oleh karena adanya perbedaan latar belakang disiplin ilmu atau sudut pandangnya. Dalam Ilmu S osial Dasar kita menggunakan pendek atan Interdisiplin/Multidisiplin.
- 16. DAFTAR PUSTAKA • http://ariefsz.blogspot.com/2009/12/isd-pengertian-tujuan-isd-dan-ips.html • http://arifqurniawan.blogspot.com/2014/10/pengertian-isd-menurut-para- ahli-serta.html • https://nathaniaseptavy.wordpress.com/tag/3-kelompok-ilmu-pengetahuan/ • http://dianalfidarmawan.blogspot.com/2014/10/3-golongan-bahan- pelajaran-ilmu-sosial.html
- 17. Thank you