Iink
•Download as PPT, PDF•
1 like•425 views
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen kurikulum dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum. Secara ringkas, dibahas tentang konsep dasar manajemen kurikulum, tugas dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum, serta fungsi-fungsi manajemen kurikulum seperti mengelola perancangan, implementasi, evaluasi, dan pengembangan kurikulum.
Report
Share
Report
Share
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
Manajemen Kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen kurikulum, yang mencakup pengertian kurikulum dan manajemen kurikulum, komponen pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, kendala dalam pengembangan kurikulum, dan tahapan pengelolaan kurikulum.
Manajemen kurikulum
Buku ini membahas konsep dasar manajemen kurikulum dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum. Fungsi-fungsi manajemen kurikulum meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum untuk mengembangkan potensi siswa. Kepala sekolah bertugas menyusun perencanaan sekolah dan mengelola sumber daya sekolah dalam rangka pengembangan kurikulum.
Kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum dan pembelajaran dalam paradigma baru. Terdapat beberapa komponen penting kurikulum seperti tujuan, materi, metode, dan evaluasi. Dokumen juga membahas mengenai konsep dan ragam pembelajaran, termasuk pendekatan konstruktivisme, kontekstual, aktif, kooperatif, dan tuntas. Faktor-faktor pendukung keberhasilan pembelajaran seperti pendekatan, strategi, model, metode, dan
Bidang Garapan Administrasi Kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum, meliputi pengertian administrasi kurikulum, ruang lingkupnya, organisasi kurikulum, pengelolaan administrasi kurikulum, tujuan evaluasi hasil belajar, dan isu-isu terkait pergantian sistem kurikulum di Indonesia dan penerapan administrasi kurikulum di sekolah.
Adm pendidikan ke 10 administrasi kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum yang mencakup pengertian, fungsi, komponen, urgensi manajemen dalam pengembangan kurikulum, ruang lingkup studi, azas dan prinsip perencanaan, model perencanaan, serta proses pengembangan kurikulum.
Drk tu10103 dasar
Kursus ini membahas dasar, polisi, dan prinsip pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia dan negara lain. Mata pelajaran ini akan menganalisis berbagai akta terkait pendidikan dan perlindungan anak serta mempelajari tokoh-tokoh dan falsafah utama dalam bidang ini. Mahasiswa diharapkan dapat memahami kerangka hukum dan konsep-konsep pendidikan anak usia dini di tingkat nasional dan internasional.
Recommended
Manajemen Kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen kurikulum, yang mencakup pengertian kurikulum dan manajemen kurikulum, komponen pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, kendala dalam pengembangan kurikulum, dan tahapan pengelolaan kurikulum.
Manajemen kurikulum
Buku ini membahas konsep dasar manajemen kurikulum dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum. Fungsi-fungsi manajemen kurikulum meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum untuk mengembangkan potensi siswa. Kepala sekolah bertugas menyusun perencanaan sekolah dan mengelola sumber daya sekolah dalam rangka pengembangan kurikulum.
Kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum dan pembelajaran dalam paradigma baru. Terdapat beberapa komponen penting kurikulum seperti tujuan, materi, metode, dan evaluasi. Dokumen juga membahas mengenai konsep dan ragam pembelajaran, termasuk pendekatan konstruktivisme, kontekstual, aktif, kooperatif, dan tuntas. Faktor-faktor pendukung keberhasilan pembelajaran seperti pendekatan, strategi, model, metode, dan
Bidang Garapan Administrasi Kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum, meliputi pengertian administrasi kurikulum, ruang lingkupnya, organisasi kurikulum, pengelolaan administrasi kurikulum, tujuan evaluasi hasil belajar, dan isu-isu terkait pergantian sistem kurikulum di Indonesia dan penerapan administrasi kurikulum di sekolah.
Adm pendidikan ke 10 administrasi kurikulum
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum yang mencakup pengertian, fungsi, komponen, urgensi manajemen dalam pengembangan kurikulum, ruang lingkup studi, azas dan prinsip perencanaan, model perencanaan, serta proses pengembangan kurikulum.
Drk tu10103 dasar
Kursus ini membahas dasar, polisi, dan prinsip pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia dan negara lain. Mata pelajaran ini akan menganalisis berbagai akta terkait pendidikan dan perlindungan anak serta mempelajari tokoh-tokoh dan falsafah utama dalam bidang ini. Mahasiswa diharapkan dapat memahami kerangka hukum dan konsep-konsep pendidikan anak usia dini di tingkat nasional dan internasional.
Kuliah 11 guru mrealisasikan fpk
Guru memainkan peranan kritikal dalam merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) Malaysia. FPK bertujuan melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, berketrampilan, berakhlak mulia, dan mampu memberikan sumbangan kepada masyarakat. Guru bertanggungjawab memastikan pengurusan sekolah, budaya sekolah, dan aktiviti kokurikulum mencerminkan nilai-nilai FPK. Peranan guru sangat penting dalam membentuk pot
Pembentukan kssr
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dibentuk untuk menyelaraskan kurikulum sekolah rendah dengan teras kedua Pelan Induk Pendidikan. Ia merupakan hasil transformasi kurikulum sejak 1983 melalui beberapa semakan untuk memenuhi keperluan masa kini dan masa depan, terutamanya memberi tumpuan kepada empat kemahiran utama. KSSR dilaksanakan secara berperingkat mulai 2011 untuk meningkatkan
Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum
Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, termasuk pengertian kurikulum dan prinsipnya. Beberapa prinsip yang disebutkan adalah relevansi eksternal dan internal, fleksibilitas, berkesinambungan, dan praktis.
Bidang Garapan (Ruang Lingkup) Kurikulum. oleh : Bayu muhammad gibran/PAI3G/1...
Bidang Garapan Kurikulum merupakan bagian pokok dari administrasi pendidikan, salah satu substansi penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan adalah dengan pengelolaan kurikulum yang baik dan benar, sehingga dapat mewujudkan tujuan pendidikan dengan efektik dan efisien.
Manajemen Implementasi Kurikulum 2013
Dokumen tersebut membahas tentang implementasi kurikulum 2013, termasuk penjelasan mengenai merumuskan visi dan misi, beban belajar pada kurikulum 2013, penyusunan kalender pendidikan sekolah, dan penilaian.
Pengurusan & perkembangan kurikulum
Kurikulum adalah inti pendidikan negara yang merangkumi pelbagai komponen seperti matlamat, isi kandungan, aktiviti dan penilaian untuk membentuk generasi masa depan. Ia terdiri daripada kurikulum rasmi yang dirancang oleh pakar serta kurikulum tak rasmi seperti aktiviti ko-kurikulum. Kurikulum kini lebih dinamik dan fleksibel untuk memenuhi keperluan murid serta tren pendidikan masa kini.
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Dokumen tersebut merupakan materi pelatihan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah tentang kepemimpinan pembelajaran. Materi tersebut membahas tentang pengertian, tujuan, dan model kepemimpinan pembelajaran serta peran kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di sekolah.
Manajemen kurikulum
Kelompok 8 terdiri dari 4 anggota. Manajemen kurikulum adalah sistem pengelolaan kurikulum secara komperatif, komprehensif, sistemik dan sistematik untuk mencapai tujuan kurikulum melalui proses perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
pengembngan kurikulum makro......
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan di Indonesia, mulai dari definisi kurikulum, landasan hukum dan perkembangannya. Secara ringkas:
1) Kurikulum didefinisikan sebagai rencana pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan.
2) Landasan hukumnya meliputi UU Sisdiknas dan peraturan terkait standar pendidikan.
3) Perkembangan kurikulum di Indonesia sejak 1968 berfokus pada berbagai as
PPG Bahasa Inggris 2019 Kelas B (Kelompok 3)
Dokumen ini membahas tentang kompetensi guru abad 21 di Indonesia yang terdiri atas 4 kompetensi yakni pedagogi, kepribadian, sosial, dan profesional sesuai dengan undang-undang dan peraturan terkait. Guru diharapkan mampu mengelola pembelajaran berbasis peserta didik dengan mengintegrasikan teknologi serta terus mengembangkan diri sesuai perkembangan zaman.
Kurikulum
Dokumen tersebut merupakan ringkasan singkat tentang kurikulum dan pembelajaran yang mencakup pengertian kurikulum menurut undang-undang, empat dimensi kurikulum, kedudukan kurikulum dalam pendidikan, fungsi kurikulum, empat jenis hubungan kurikulum dengan teori pendidikan, dan lima komponen kompetensi.
Ary Yyy
Buku ini membahas tentang manajemen kurikulum, sumber daya pendukung kurikulum, penggunaan media pembelajaran, strategi dan model pembelajaran, serta kualitas kinerja guru. Buku ini menjelaskan pentingnya memilih sumber belajar dan media pembelajaran yang sesuai tujuan pembelajaran agar proses pembelajaran berjalan efektif dan efisien.
Tobias schneebaum
Tobias Schneebaum fue un artista, escritor y antropólogo estadounidense que realizó varios viajes a la selva amazónica y a Nueva Guinea para estudiar diferentes culturas. En la década de 1950 viajó al Perú y convivió con la etnia Arakmbut, donde exploró su aceptación de la homosexualidad y el canibalismo. En 1973 visitó a la etnia Asmat en Indonesia y documentó su cultura, lo que llevó a la creación del Museo de los Asmat. Sus obras incluyen pinturas, libros
More Related Content
What's hot
Kuliah 11 guru mrealisasikan fpk
Guru memainkan peranan kritikal dalam merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) Malaysia. FPK bertujuan melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, berketrampilan, berakhlak mulia, dan mampu memberikan sumbangan kepada masyarakat. Guru bertanggungjawab memastikan pengurusan sekolah, budaya sekolah, dan aktiviti kokurikulum mencerminkan nilai-nilai FPK. Peranan guru sangat penting dalam membentuk pot
Pembentukan kssr
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dibentuk untuk menyelaraskan kurikulum sekolah rendah dengan teras kedua Pelan Induk Pendidikan. Ia merupakan hasil transformasi kurikulum sejak 1983 melalui beberapa semakan untuk memenuhi keperluan masa kini dan masa depan, terutamanya memberi tumpuan kepada empat kemahiran utama. KSSR dilaksanakan secara berperingkat mulai 2011 untuk meningkatkan
Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum
Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, termasuk pengertian kurikulum dan prinsipnya. Beberapa prinsip yang disebutkan adalah relevansi eksternal dan internal, fleksibilitas, berkesinambungan, dan praktis.
Bidang Garapan (Ruang Lingkup) Kurikulum. oleh : Bayu muhammad gibran/PAI3G/1...
Bidang Garapan Kurikulum merupakan bagian pokok dari administrasi pendidikan, salah satu substansi penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan adalah dengan pengelolaan kurikulum yang baik dan benar, sehingga dapat mewujudkan tujuan pendidikan dengan efektik dan efisien.
Manajemen Implementasi Kurikulum 2013
Dokumen tersebut membahas tentang implementasi kurikulum 2013, termasuk penjelasan mengenai merumuskan visi dan misi, beban belajar pada kurikulum 2013, penyusunan kalender pendidikan sekolah, dan penilaian.
Pengurusan & perkembangan kurikulum
Kurikulum adalah inti pendidikan negara yang merangkumi pelbagai komponen seperti matlamat, isi kandungan, aktiviti dan penilaian untuk membentuk generasi masa depan. Ia terdiri daripada kurikulum rasmi yang dirancang oleh pakar serta kurikulum tak rasmi seperti aktiviti ko-kurikulum. Kurikulum kini lebih dinamik dan fleksibel untuk memenuhi keperluan murid serta tren pendidikan masa kini.
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Dokumen tersebut merupakan materi pelatihan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah tentang kepemimpinan pembelajaran. Materi tersebut membahas tentang pengertian, tujuan, dan model kepemimpinan pembelajaran serta peran kepala sekolah dalam meningkatkan proses pembelajaran di sekolah.
Manajemen kurikulum
Kelompok 8 terdiri dari 4 anggota. Manajemen kurikulum adalah sistem pengelolaan kurikulum secara komperatif, komprehensif, sistemik dan sistematik untuk mencapai tujuan kurikulum melalui proses perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
pengembngan kurikulum makro......
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan di Indonesia, mulai dari definisi kurikulum, landasan hukum dan perkembangannya. Secara ringkas:
1) Kurikulum didefinisikan sebagai rencana pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan.
2) Landasan hukumnya meliputi UU Sisdiknas dan peraturan terkait standar pendidikan.
3) Perkembangan kurikulum di Indonesia sejak 1968 berfokus pada berbagai as
PPG Bahasa Inggris 2019 Kelas B (Kelompok 3)
Dokumen ini membahas tentang kompetensi guru abad 21 di Indonesia yang terdiri atas 4 kompetensi yakni pedagogi, kepribadian, sosial, dan profesional sesuai dengan undang-undang dan peraturan terkait. Guru diharapkan mampu mengelola pembelajaran berbasis peserta didik dengan mengintegrasikan teknologi serta terus mengembangkan diri sesuai perkembangan zaman.
Kurikulum
Dokumen tersebut merupakan ringkasan singkat tentang kurikulum dan pembelajaran yang mencakup pengertian kurikulum menurut undang-undang, empat dimensi kurikulum, kedudukan kurikulum dalam pendidikan, fungsi kurikulum, empat jenis hubungan kurikulum dengan teori pendidikan, dan lima komponen kompetensi.
What's hot (20)
Bidang Garapan (Ruang Lingkup) Kurikulum. oleh : Bayu muhammad gibran/PAI3G/1...
Bidang Garapan (Ruang Lingkup) Kurikulum. oleh : Bayu muhammad gibran/PAI3G/1...
Viewers also liked
Ary Yyy
Buku ini membahas tentang manajemen kurikulum, sumber daya pendukung kurikulum, penggunaan media pembelajaran, strategi dan model pembelajaran, serta kualitas kinerja guru. Buku ini menjelaskan pentingnya memilih sumber belajar dan media pembelajaran yang sesuai tujuan pembelajaran agar proses pembelajaran berjalan efektif dan efisien.
Tobias schneebaum
Tobias Schneebaum fue un artista, escritor y antropólogo estadounidense que realizó varios viajes a la selva amazónica y a Nueva Guinea para estudiar diferentes culturas. En la década de 1950 viajó al Perú y convivió con la etnia Arakmbut, donde exploró su aceptación de la homosexualidad y el canibalismo. En 1973 visitó a la etnia Asmat en Indonesia y documentó su cultura, lo que llevó a la creación del Museo de los Asmat. Sus obras incluyen pinturas, libros
Bo0o0o
Standar kompetensi merupakan acuan untuk penyusunan standar-standar pendidikan lainnya dan menjamin peningkatan mutu pendidikan. Pengembangan kurikulum sekolah mengacu pada standar nasional untuk memenuhi tujuan pendidikan nasional. Silabus disusun secara mandiri atau berkelompok untuk memenuhi standar kompetensi lulusan.
N Akk,,
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum berbasis kompetensi (KBK) dan penilaian berbasis kelas. KBK dirancang untuk mengembangkan keterampilan siswa dan karakter bangsa, dengan menekankan pada pencapaian kompetensi. Penilaian berbasis kelas bertujuan untuk mengukur prestasi siswa secara holistik dan berkelanjutan melalui berbagai metode penilaian formal dan informal.
Learn BEM: CSS Naming Convention
http://inarocket.com
Learn BEM fundamentals as fast as possible. What is BEM (Block, element, modifier), BEM syntax, how it works with a real example, etc.
SEO: Getting Personal
The document discusses how personalization and dynamic content are becoming increasingly important on websites. It notes that 52% of marketers see content personalization as critical and 75% of consumers like it when brands personalize their content. However, personalization can create issues for search engine optimization as dynamic URLs and content are more difficult for search engines to index than static pages. The document provides tips for SEOs to help address these personalization and SEO challenges, such as using static URLs when possible and submitting accurate sitemaps.
Viewers also liked (7)
Similar to Iink
Tatang nurjaman
Manajemen kurikulum merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Tujuannya agar kurikulum dapat sesuai dengan tujuan pendidikan dan kebutuhan masyarakat. Kepala sekolah mempunyai peran penting dalam pelaksanaan manajemen kurikulum. Sumber daya seperti manajemen sekolah, guru, dan sarana pembelajaran dapat mendukung pelaksanaan kurikulum.
Idin muhidin
Manajemen kurikulum merupakan proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pengembangan kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Kepala sekolah memiliki peran penting dalam manajemen kurikulum melalui fungsi-fungsi seperti perencanaan, organisasi, dan evaluasi kurikulum. Sumber daya seperti guru, sarana, dan prasarana pendukung juga dibutuhkan untuk menunjang pelaks
Pembinaan Pelaksanaan Kurikulum
Teks tersebut membahas tentang pembinaan kurikulum di sekolah, termasuk gagasan dasar pembinaan kurikulum, cara dan persyaratan pembinaan, serta organisasi pembinaan pelaksanaan kurikulum. Tujuan pembinaan adalah meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas guru.
Eeenniii
Buku ini membahas tentang pengembangan kurikulum di sekolah. Terdiri dari 6 bab yang membahas tentang pandangan kurikulum, landasan pengembangan kurikulum, prosedur pengembangan kurikulum, pengembangan tujuan dan isi kurikulum, serta evaluasi kurikulum. Buku ini menjelaskan proses pengembangan kurikulum secara sistematis mulai dari perumusan tujuan, penentuan isi, hingga evaluasi untuk meningkatkan kualitas
Eeenniii
Buku ini membahas tentang pengembangan kurikulum di sekolah. Terdiri dari 6 bab yang membahas tentang pengertian kurikulum, komponen-komponennya, prosedur pengembangan, tujuan, isi, organisasi, dan evaluasi kurikulum. Buku ini bertujuan memberikan panduan dalam merancang kurikulum sekolah yang efektif.
PPT Mnajaemen Kurikulum_Irfan_O100210001.pdf
Manajemen kurikulum adalah sistem pengelolaan kurikulum yang kooperatif dan komprehensif dalam rangka mewujudkan tujuan kurikulum. Manajemen kurikulum meliputi organisasi kurikulum, struktur program, dan kegiatan untuk meningkatkan efisiensi sumber daya, keadilan siswa, relevansi pembelajaran, efektivitas guru dan siswa, serta partisipasi masyarakat.
LAPORAN OJL 2017 MENOK
Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum 2013 melalui kegiatan workshop. Calon kepala sekolah akan melakukan observasi dan bimbingan kepada guru untuk meningkatkan kompetensi mereka, khususnya dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran. Tujuannya adalah agar proses pembelajaran di sekolah dapat berjalan secara efektif dan ef
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
1. Dokumen tersebut membahas tentang kisi-kisi pengembangan kurikulum yang mencakup pemahaman kurikulum, unsur-unsur pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, perbedaan kurikulum antar jenjang pendidikan, dan pemahaman guru terhadap kurikulum.
Buku 2 (Riki)
Buku ini membahas tentang perencanaan dan pengembangan kurikulum pendidikan. Ia menjelaskan tentang pengertian kurikulum, organisasi kurikulum, asas-asas pengembangan kurikulum, langkah pengembangan kurikulum, perencanaan jumlah peserta didik, penentuan sarana prasarana, dan penggunaan metode perencanaan seperti PERT dan CPM dalam merencanakan kurikulum.
Bab i
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum di sekolah. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa administrasi kurikulum merupakan proses pengelolaan kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Dokumen tersebut juga menjelaskan fungsi administrasi kurikulum dan kegiatan-kegiatan pokok dalam operasional kurikulum seperti pengaturan
Kurikulum Dan Pembelajaran
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum dan pembelajaran. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan bahwa kurikulum adalah dokumen perencanaan yang menetapkan tujuan, materi, dan evaluasi pembelajaran, serta peran kurikulum dalam mengarahkan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan.
Similar to Iink (20)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Resume Pengembangan Kurikulum - Smst V (Jawaban Kisi-Kisi)
Iink
- 1. Tugas Kurikulum dan Pembelajaran Merangkum dan Merefleksikan Buku Nama : Iing Nurochman Kelas : 2B PE Universitas Kuningan 2008/2009