Οι σημειώσεις της παρουσίασης του 22ου κεφαλαίου της Γεωγραφίας της Ε' τάξης Περισσότερες πληροφορίες για την παρουσίαση και την ανάπτυξη του κεφαλαίου στην ιστοσελίδα της "Σχολικής Αποθήκης" στο link:
http://educationalstorageegeo.weebly.com/22-eta-chilambdaomegarho943deltaalpha-kappaalphaiota-eta-pialphanu943deltaalpha-tauetasigmaf-epsilonlambdalambda940deltaalphasigmaf.html
“Ο βιότοπος της κοιλάδας των πεταλούδων ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία”
Ομηρούπολη - Χίος 8 Δεκεμβρίου 2017
Κ.Π.Ε. Ομηρούπολης Χίου
Εισαγωγικό Σεμινάριο Εκπαιδευτικών
«Από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
στην Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία»
Το φως στη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, Καλλιόπη Μπεκιάρηgymzosim
Το φως στη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη.
Εισήγηση της Καλλιόπης Μπεκιάρη.
Επιμορφωτική Διημερίδα "Φως... περισσότερο φως!",
Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, Φεβρουάριος 2015.
Το φως και οι συνδηλώσεις του στην αρχαιοελληνική ποίηση, Μαρία Πετρίδουgymzosim
Το φως και οι συνδηλώσεις του στην αρχαιοελληνική ποίηση.
Εισήγηση της Μαρίας Πετρίδου.
Επιμορφωτική Διημερίδα "Φως... περισσότερο φως!",
Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, Φεβρουάριος 2015.
Το φως και οι σκιές.
Εισήγηση της Μαρίας Παπαγεωργίου.
Επιμορφωτική Διημερίδα "Φως... περισσότερο φως!",
Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, Φεβρουάριος 2015.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
1. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης με τίτλο:
«Οι υδάτινοι όγκοι της Ηπείρου: φύση,
οικολογικοί κίνδυνοι, παράδοση και
πολιτισμός»
Εκπαιδευτικοί:
Τσιπλακίδης Ιάκωβος (ΠΕ06)
Μπεκιάρη Καλλιόπη (ΠΕ16)
Μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β4 του
Πρότυπου Πειραματικού Γυμνάσιου Ζωσιμαίας Σχολής
Ιωαννίνων, σχολικό έτος 2014-15
2. Οι ομάδες εργασίας διερεύνησαν τα ακόλουθα
θέματα:
Εξερευνώντας το Περιβάλλον
Υδάτινο Περιβάλλον (Ποτάμια –Λίμνες)
Τα γεφύρια της Ηπείρου
Τα γεφύρια των Ζαγοροχωρίων
Τα πουλιά που ζουν στο νερό
Ζαγοροχώρια-ένας ταξιδιωτικός οδηγός
2
3. Για τη διερεύνηση των θεμάτων αυτών
αναζήτησαν πληροφορίες από:
Βιβλία από τη σχολική βιβλιοθήκη
Το διαδίκτυο
3
10. Υδάτινο Περιβάλλον (Ποτάμια –Λίμνες)
• Το γλυκό νερό αποτελεί μόνο το 3% του νερού της γης. Φιλοξενεί
όμως μια εκπληκτική ποικιλία ζωής και μαζί με τους υγρότοπους
είναι η κατοικία πολυάριθμων φυτών, εντόμων και πουλιών.
• Το υδάτινο περιβάλλον υποστηρίζει τέλεια τη ζωή. Άφθονο
οξυγόνο και διοξείδιο του άνθρακα είναι διαλυμένα στο νερό και
απορροφώνται εύκολα από τα βράγχια ή τα φύλλα, καθώς και
πολλές άλλες μεταλλικές και θρεπτικές ουσίες.
• Ζώα μικρά και μεγάλα σχηματίζουν τροφικές αλυσίδες και
συντηρούν πλούσια οικοσυστήματα. Σε νερόλακους και λίμνες τα
νερά είναι ρηχά και ηλιόλουστα και εκεί αναπτύσσονται πολλά
μικρά έντομα και μικροσκοπικά ζώα που με τη σειρά τους
τρώγονται από ψάρια και πουλιά.
10
11. Υδάτινο Περιβάλλον (Ποτάμια –Λίμνες)
• Για να αντιμετωπίσουν τον
κίνδυνο γενετικών ανωμαλιών
λόγω ζευγαρώματος στην ίδια
κλειστή ομάδα (ενδογαμία),
μετακινούνται σε διπλανούς
νερόλακους για να γεννήσουν
τα αυγά τους.
• Κινδυνεύουν από τη ρύπανση
με χημικά από τις αγροτικές
καλλιέργειες, τα οποία
προκαλούν ευτροφισμό και
πεθαίνουν τα ψάρια.
11
12. Υδάτινο Περιβάλλον (Ποτάμια –Λίμνες)
Στα ποτάμια το νερό κυλά
γρήγορα, συντηρεί όμως κι
εκεί μια μεγάλη ποικιλία
ζωντανών οργανισμών,
μικρών και μεγάλων.
Νύμφες εντόμων, ψάρια
μικρά και μεγάλα και
πολλά πουλιά ζουν μέσα
και δίπλα σ’ αυτά.
12
13. Υδάτινο Περιβάλλον (Ποτάμια –Λίμνες)
13
Οι περιοχές γύρω από τις λίμνες και τα ποτάμια ονομάζονται
υγρότοποι. Είναι τα έλη και οι υγρές περιοχές που φιλοξενούν
επιπλέουσα βλάστηση, καλαμιές και υδρόβια δάση και
προσφέρονται για κατοικία πολυάριθμων ζώων.
Από υγρότοπους στους οποίους έχει σχηματιστεί τύρφη
(σάπια απομεινάρια βρυών) οι επιστήμονες αντλούν σημαντικές
πληροφορίες για τα είδη των φυτών μιας περιοχής, ακόμη και
για 10.000 χρόνια πριν, καθώς το όξινο περιβάλλον της
διατηρεί ότι υπάρχει μέσα.
15. Υδάτινο Περιβάλλον (Ποτάμια –Λίμνες)
15
Εντυπώσεις
Με εντυπωσίασαν οι πληροφορίες για το πλήθος των
ζωντανών οργανισμών που ζουν στο γλυκό νερό λιμνών
και ποταμών, παρόλο που αποτελεί μόνο το 3% του
συνολικού νερού της γης.
Εντύπωση προκαλεί και η επιστημονική προσφορά της
τύρφης καθώς βοηθά στη μελέτη των μεταβολών του
κλίματος και της βλάστησης χιλιάδες χρόνια πριν.
16. Τα γεφύρια της Ηπείρου
16
• Η Ήπειρος αποτελεί το ορεινότερο τμήμα του
ελληνικού χώρου και οι Ηπειρώτες χαρακτηρίζονται
από την αναζήτηση καλύτερης τύχης σε μακρινούς
τόπους. Οι διαπιστώσεις αυτές δηλώνουν την ανάγκη
υπερπήδησης των υδάτινων εμποδίων που δυσκόλευαν
τις μετακινήσεις.
• Τα ηπειρωτικά γεφύρια είναι απέριττα, χωρίς
υπερβολικές διακοσμήσεις, είναι χτισμένα συνήθως σε
ορεινούς όγκους και δίνουν την αίσθηση ότι αποτελούν
φυσική προέκταση των βράχων.
22. Τα πουλιά που ζουν στο νερό
• Ταυτότητα βιβλίου
• Συγγραφέας: Κώστας
Βασιλάκης
• Σελίδες: 49
• Έτος έκδοσης: Αθήνα
2002
22
23. Τα πουλιά που ζουν στο νερό
Το βιβλίο μας άρεσε ιδιαίτερα και το βρήκαμε πολύ αξιόλογο, καθώς
μάθαμε πολλά χρήσιμα στοιχεία για τα διάφορα είδη των υδρόβιων
πτηνών. Συγκεκριμένα, οι πληροφορίες που μας εντυπωσίασαν
περισσότερο έχουν να κάνουν με τα ζωηρά χρώματα ορισμένων, όπως το
Κιρκίρι, η Αλκυόνη και η Πρασινοκέφαλη, αλλά και με τα
χαρακτηριστικά τους τιτιβίσματα.
23
24. Τα πουλιά που ζουν στο νερό
Τα πουλιά που έχουμε δει
στην πραγματικότητα, από
αυτά που αναφέρονται στο
βιβλίο, είναι: ο Κορμοράνος,
ο Αργυροπελεκάνος, ο
Πελαργός, ο Πελεκάνος, το
Φοινικόπτερο ή Φλαμίνγκο,
ο Κύκνος, η Σταχτόχυνα, η
Βαρβάρα, η Πρασινοκέφαλη,
η Αλκυόνη και το
Ποταμογλάρονο.
24
25. Ζαγοροχώρια-ένας ταξιδιωτικός οδηγός
Από το βιβλίο, μπορούμε να
πληροφορηθούμε από που πηγάζουν
τα ποτάμια, η πορεία τους, οι περιοχές
που διαρρέουν, τη θερμοκρασία των
νερών, τους υδρόβιους οργανισμούς,
καθώς και για το τοπίο. Αντίστοιχα, οι
πληροφορίες που μας παρέχει το
βιβλίο για τις λίμνες είναι σχετικές με
την περιοχή στην οποία βρίσκονται,
το υψόμετρο, τον τρόπο πρόσβασης,
την ομορφιά του τοπίου που τις
περιβάλλει, καθώς και για τους
υδρόβιους οργανισμούς που ζουν εκεί.
25