SlideShare a Scribd company logo
Nama: LEE REN JET (0319058)
NGAH YEA ZHE (0323204)
CHEE WEI SHAN (0319572)
ELLIOT PANG TIU SENG (0319438)
JACKSON TING SHII HANG (0324326)
MICHAEL CHANG VUI LOONG (0319198)
Kaum Iban atau Dayak Iban merupakan salah satu rumpun
Dayak yang terdapat di Kalimantan Barat, Sarawak, Brunei, Sabah dan
Johor. Merujuki sejarah lisan, budaya social kaum Iban membentuk
dan memperkembang semasa zaman kegemilangan Kerajaan Dayak di
Tampun Juah, sebelum Dayak dipecah menjadi beberapa subsuku-
subsuku sekarang. Kini, jumlah kaum Iban terdapat sebanyak 40%
daripada jumlah penduduk Sarawak. Kaum Iban sudah menjadi
kumpulan etnik yang terbesar di Sarawak.
Tentang asal usul mereka, terdapat beberapa teori tentang
kedatangaan mereka:
1. Mereka datang ke Sarawak melalui Tanjung Datu di Lundu.
2. Mereka datang ke Sarawak melalui Bukit Merudu yang terletak tidak
jauh dari Brunei.
3. Mereka datang dari lembah Kapuas ke Sarawak melalui Kawasan
Kumpang.
Bahasa Iban digunakan oleh etnik Iban
Dijumpai tinggal di Sarawak dan Brunei
Bahasa Iban adalah golongan yang menggunakan Malayic bahasa
Golongan ini merupakan cawangan Melayu-Polinesia dari keluarga bahasa
Austronesia
Ia dikenali sebagai asal unsur dari bahasa Malayic adalah di Barat Borneo
di mana bahasa Ibanic masih kekal digunakan dan berkomunikasi
Bahasa ini kebanyakannya diajar kepada pelajar-pelajar di kawasan luar
bandar dengan majoriti penduduk Iban
 (Baleh (Kapit), Betong, Sri Aman, Saratok, Lubok Antu, Pelagus
(Kapit), Pakan dan Julau.)
•Bahasa hendaklah diawal oleh anak-anak Iban supaya tidak akan
DIHAPUSKAN
**Bahasa juga menunjukan KEDUDUKAN golongan sendiri
Pakaian lelaki kaum Iban:
Kain Sirat, sebagai kain cawat dan pakaian asas
kaum Iban. Kain ini berukuran 50cm X 500cm.
Hujung kain ini akan dihiasi dengan sulaman
atau tenunan yang cantik. Cara untuk memakai
sirat ialah melilitnya di pinggang dan celah
kelengkang.
Dandong merupakan kain selendang
yang dipakai oleh lelaki Iban. Kain ini juga akan digunakan
sebagai pembungkus barang-barang persembahan. Kain
ini
diperbuat daripada kain yang ditenun dengan cara ikat.
Pakaian wanita kaum Iban:
Bidang, kain sarung yang sempit dan panjangnya
separa lutut sahaja. Kain ini terdiri daripada dua
bidang kain yang dicantumkan dan kain untuk
membuat bidang hanya berukuran 110cm X 60cm
sahaja. Kain ini tidak akan mempunyai banyak reka
corak kalau hanya diguna sebagai pakaian harian.
Kalambi, kain yang berbeza kepada kalambi berlengan atau
kalambi tanpa berlengan. Kain ini hanya dipakai semasa upacara
tertentu. Kalambi ini sangat ringkas dan terdiri daripada
sebidang kain segi empat bujur yang dilipat dua. Sisinya
dicantumkan dan ditinggalkan ruang untuk lubang lengan atau
ambungan lengan.
Pakaian wanita kaum Iban:
Bedong merupakan kain yang panjang dan sempit. Orang Iban
menghiaskan kain ini dengan reka corak tenunan yang sangat halus.
Bedong sama ada akan dipakai di bahu sebagai selendang atau
diselempangkan di badan seperti pangkahan di dada dalam upacara-
upacara rasmi.
Makanan:
Sayur Midin atau kemiding merupakan salah
satu daripada makanan kampong yang boleh
didapati di tepi semak. Kemiding selalunya
akan dimasak dengan sambal belacan.
Manuk Pansuh atau ayam yang di masak
dalam buluh, biasanya orang iban akan
menggunakan ayam tua dibuat
“pansuh”.Duan ubi diletakan pada hujung
buluh untuk menghasilkan bau wangi.
Pekasam ensabi merupakan sayur sawi
dibuat jeruk hingga sebagai pekasam. Ia juga
dikenali sebagai “ kasam ensabi” oleh
masyarakat iban. Rasanya yang masam dan
sedikit masin amat sedap dinikmati dengan
hidangan nasi panas dan dicampur dengan
limau.
Minuman:
Tuak Merujuk sejenis minuman beralkohol, tradisini ini
popular dalam kalangan masyarakat asli atau
bumiputera. Tuak iaiah minuman yang dihasilkan dari
mayang kelapa yang kandungan gulanya belum bertukar
kepada alcohol. Di Malaysia terdapat dua jenis tuak yang
diketahui iaitu tuak beras, tuak kelapa dan tuak nipah.
Tuak Beras iaiah sejenis minuman masyarakat Iban. Tuak
diperbuat daripada sejenis beras dipanggil “Beras
Pulut”. Beras direndam bersama air di dalam tempayan
dan mengambil masa selama dua minggu sebelum
minum dan beras menjadi sejenis makanan “ Nasi
Tapai”. Biasanya,Tuak akan dihidangkan pada perayaan
gawai dayak, gawai hantu, gawai burung.
Minuman:
Tuak Nipah/kelapa merupakan sejenis minuman kaum
asli. Tuak ini dihasilkan dari menyadap mayang kelapa.
Mayang dibiarkan akan menjadi buah, dipotong dan air
manis yang minitik dari tandan akan dikumpulkan dalam
bekas. Air ini dikenali sebagai air nira yang boleh
diminum tanpa kandungan alcohol.Tuak ini bihidangkan
pada perayaan tertentu seperti majlis perkahwinan.
Gawai dayak, Gawai burung, Gawai Antu, Gawai sakit
*Gawai Antu ialah menyembah untuk menghormati orang yang
meninggal dunia
*Gawai Burung pula untuk menyembah dan menghormati secara
ajaib
*Gawai sakit untuk mengubati berbagai-bagai penyakit kepada
pesakit
Hari Gawai
Satu perayaan bagi orang Iban selepas tamat menuai padi
untuk menyambah para dewa.
• Menari
• Minum tuak
• Makan nasi tapai
• Pakai pakaian traditional
• Mengajat lesung
 Sewaktu mengandung:
1. Mereka dilarang memotong pokok yang menjalar di atas tanah kerana takut
akan penghalangan pendarahan yang berterusan semasa kelahiran anak.
2. Mereka dilarang menuang minyak ke atas tapak tangan untuk disapu pada
rambut mereka supaya bayi yang dilahirkan tidak bernanah.
3. Suami isteri tidak boleh mengetuk telur dengan pisau atau kayu kerana
mereka mempercayai bahawa bayi mereka akan cacat penglihatan.
 Budaya mengurut:
1. Mereka mempercayai bahawa mengurut dapat mengelakkan sakit badan dan
tegang urat.
2. mereka juga mempercayai bahawa mengurut dapat meredakan ketegangan
perasaan, ketakutan, serta memberi kedamaian dan ketenangan.
3. Mereka dilarang memandi selepas mengurut kerana kesakitan dan keuzuran
akan ditambah.
*Ditarikan dalam sambutan Hari Gawai
*Perayaan utama bagi suku Iban pada awal bulan Jun setiap tahun
sebagai tanda kesyukuran dalam hasil menuai padi sepanjang tahun.
*Juga dipersembahkan selepas mereka kembali dari berperang pada
zaman dahulu.
*Tarian Ngajat merupakan indentiti utama masyarakat Iban
*Dia juga terdiri daripada beberapa jenis, ialah
-Ngajat Induk
Ngajat Bebunoh
Ngajat Lesong
Ngajat Pua Kumbu
Ngajat Kuta
Ngajat Ngalu Temuai
Ngajat ““Ngemai antu pala”
*Ngajat Induk dipersembahkan
oleh golongan wanita
*Tarian ini menggambarkan kelembutan
budaya seni.
*Tarian ini juga mempersembahkan aktiviti seharian masyarakat Iban.
* Dipersembahkan oleh golongan lelaki.
* Perlakuan golongan lelaki Iban semasa
-menghadapi musuh-musuh
-memburu
*Tarian yang hanya melibatkan penari
lelaki yang menari sambil menggigit
lesong.
*Menunjukkan kekuatan dan kegagahan yang hanya sesuai oleh
golongan lelaki sahaja
*Dipersembahkan oleh golongan wanita.
*Penari akan menari sambil membawa kain pua kumbu sebagai alat
persembahan tarian ini.
*Pua Kumbu = kain tradisional dalam kaum Iban
*Menggabungkan penari lelaki dan
perempuan
*Dilangsungkan bagi upacara sambutan
seperti perasmian sesebuah persembahan
kebudayaan
*Menyambut kedatangan tetamu khas
*Biasanya ketika pembukaan majlis
rasmi yang dihadiri oleh orang ramai
*Silat
*Berasal dari - Indonesia
*Tradisi diamalkan di Malaysia, selatan Thailand,
Singapura, Vietnam, Brunei, Filipina
*Sukan Asia Tenggara
* Seorang wanita yang membawa bakul makanan di atas kepalanya.
* Burung cuba untuk mencuri makanan
* Mengelak burung yang datang dari semua arah mengimbangi bakul di atas
kepalanya
* Tiba di rumah lewat , beliau dimarahi oleh suami kerana tidak mempunyai
makanan
* Suaminya cuba memukulnya tetapi beliau mengelakkan semua serangan
* Suaminya berasa letih, selepas mendengar penjelasan lewatnya, dia
meminta beliau mengajar dia.
* Mereka berganding bahu mencipta asas-asas silat
*Silat diajar dalam keluarga
*Mewarisi tradisi budaya seperti ukiran, tarian,
herbalism atau bermain alat muzik
Hubungan etnik
Hubungan etnik

More Related Content

What's hot

Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solar
imtiaz78
 
Permainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda KondiPermainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda Kondi
Desmond Stevee
 
Simpul manuk
Simpul manukSimpul manuk
Simpul manuk
Fiona Ting
 
Bab3 pengurusan dan pembelajaran
Bab3 pengurusan dan pembelajaranBab3 pengurusan dan pembelajaran
Bab3 pengurusan dan pembelajaran
zuraidanasri
 
Program latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapanProgram latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapan
cikgujamil
 
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK KotaRancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Azalea
 
Persediaan Mengajar
Persediaan MengajarPersediaan Mengajar
Persediaan MengajarHamidahhar
 
Kecederaan Otot
Kecederaan OtotKecederaan Otot
Kecederaan Otot
NIZAM SHAMSUDIN
 
Laporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisionalLaporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisional
Grace Richard
 
Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompok
Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompokPedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompok
Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompokFazidah Abd Ghani
 
Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
firo HAR
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
mas preity
 
Rph pengurusan diri kssm pendidikan khas - abdul murad abd hamid
Rph    pengurusan diri  kssm pendidikan khas -     abdul murad abd hamidRph    pengurusan diri  kssm pendidikan khas -     abdul murad abd hamid
Rph pengurusan diri kssm pendidikan khas - abdul murad abd hamid
amuradhamid edidik edu my
 
Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budayaKriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
Permata_An-Nur
 
PSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stress
PSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stressPSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stress
PSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stressAmin Upsi
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
Catherine George
 

What's hot (20)

Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solar
 
Pengajaran tgfu
Pengajaran tgfuPengajaran tgfu
Pengajaran tgfu
 
Permainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda KondiPermainan Tradisional Konda Kondi
Permainan Tradisional Konda Kondi
 
Simpul manuk
Simpul manukSimpul manuk
Simpul manuk
 
Bab3 pengurusan dan pembelajaran
Bab3 pengurusan dan pembelajaranBab3 pengurusan dan pembelajaran
Bab3 pengurusan dan pembelajaran
 
Program latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapanProgram latihan olahraga balapan
Program latihan olahraga balapan
 
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK KotaRancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
Rancangan aktiviti kelab bola jaring SK Kota
 
Persediaan Mengajar
Persediaan MengajarPersediaan Mengajar
Persediaan Mengajar
 
Kecederaan Otot
Kecederaan OtotKecederaan Otot
Kecederaan Otot
 
Laporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisionalLaporan karnival permainan tradisional
Laporan karnival permainan tradisional
 
Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompok
Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompokPedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompok
Pedagogi relevan budaya dan kepelbagaian kelompok
 
Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Rph pengurusan diri kssm pendidikan khas - abdul murad abd hamid
Rph    pengurusan diri  kssm pendidikan khas -     abdul murad abd hamidRph    pengurusan diri  kssm pendidikan khas -     abdul murad abd hamid
Rph pengurusan diri kssm pendidikan khas - abdul murad abd hamid
 
Kaedah latihan suaian fizikal
Kaedah latihan suaian fizikalKaedah latihan suaian fizikal
Kaedah latihan suaian fizikal
 
SENAMROBIK
SENAMROBIK SENAMROBIK
SENAMROBIK
 
Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budayaKriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
 
3 pengurusan-sukan-tingkatan-4
3 pengurusan-sukan-tingkatan-43 pengurusan-sukan-tingkatan-4
3 pengurusan-sukan-tingkatan-4
 
PSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stress
PSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stressPSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stress
PSIKOLOGI SUKAN Kebangkitan & kebimbangan & stress
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 

Similar to Hubungan etnik

Bdy bwi kebo-keboan
Bdy bwi   kebo-keboanBdy bwi   kebo-keboan
Bdy bwi kebo-keboan
Gusfita Trisna
 
Tugas pp ips
Tugas pp ipsTugas pp ips
Tugas pp ipstickaaja
 
Isbd klp 2
Isbd klp 2Isbd klp 2
Isbd klp 2
sicua050896
 
Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016
Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016
Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016
Mrs. Raudhah
 
Kebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengahKebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengahYadhi Muqsith
 
contoh Laporan perjalanan b.indo
contoh Laporan perjalanan b.indocontoh Laporan perjalanan b.indo
contoh Laporan perjalanan b.indoMaharani Yusran
 
EKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptx
EKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptxEKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptx
EKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptx
RizkiPrayogaSimatupa
 
Adat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptx
Adat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptxAdat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptx
Adat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptx
RetnoParamitasari
 
Masyarakat Tradisional
Masyarakat TradisionalMasyarakat Tradisional
Masyarakat Tradisional
Octaviana Adn
 
tugas zainia scarpbook.pptx
tugas zainia scarpbook.pptxtugas zainia scarpbook.pptx
tugas zainia scarpbook.pptx
herry susanto
 
Abm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayangAbm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayang
Whyin Chong
 
Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012Whyin Chong
 
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat PenyayangAbm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Whyin Chong
 
kebudayaan papua
kebudayaan papuakebudayaan papua
kebudayaan papua
Faris Al Haq
 
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
jopiwildani
 

Similar to Hubungan etnik (20)

Bali
BaliBali
Bali
 
Bdy bwi kebo-keboan
Bdy bwi   kebo-keboanBdy bwi   kebo-keboan
Bdy bwi kebo-keboan
 
Tugas pp ips
Tugas pp ipsTugas pp ips
Tugas pp ips
 
Isbd klp 2
Isbd klp 2Isbd klp 2
Isbd klp 2
 
Adat resam masyarakat iban
Adat resam masyarakat ibanAdat resam masyarakat iban
Adat resam masyarakat iban
 
Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016
Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016
Kerja kursus Sejarah STPM penggal 2 2016
 
Kebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengahKebudayaan dari indonesia bagian tengah
Kebudayaan dari indonesia bagian tengah
 
Koswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Koswer Pendidikan Sivik & KewarganegaraanKoswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Koswer Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
 
contoh Laporan perjalanan b.indo
contoh Laporan perjalanan b.indocontoh Laporan perjalanan b.indo
contoh Laporan perjalanan b.indo
 
EKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptx
EKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptxEKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptx
EKM Edisi Budaya Suku Asmat_2 TRSE B_Bambang Prabowo.pptx
 
Makalah kebudayaan suku sunda
Makalah kebudayaan suku sundaMakalah kebudayaan suku sunda
Makalah kebudayaan suku sunda
 
Adat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptx
Adat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptxAdat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptx
Adat_istiadat_dan_upacara_jawa.pptx
 
Masyarakat Tradisional
Masyarakat TradisionalMasyarakat Tradisional
Masyarakat Tradisional
 
tugas zainia scarpbook.pptx
tugas zainia scarpbook.pptxtugas zainia scarpbook.pptx
tugas zainia scarpbook.pptx
 
Abm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayangAbm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayang
 
Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012
 
Nusa tenggara timur (ntt)
Nusa tenggara timur (ntt)Nusa tenggara timur (ntt)
Nusa tenggara timur (ntt)
 
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat PenyayangAbm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
 
kebudayaan papua
kebudayaan papuakebudayaan papua
kebudayaan papua
 
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
( Aswil ) bab 3 kerajinan dengan inspirasi budaya lokal benda
 

More from cheeweishan

Sewage treatment-system-8
Sewage treatment-system-8Sewage treatment-system-8
Sewage treatment-system-8
cheeweishan
 
Site Report for CT! MEASUREMENT AND BM
Site Report for CT! MEASUREMENT AND BMSite Report for CT! MEASUREMENT AND BM
Site Report for CT! MEASUREMENT AND BM
cheeweishan
 
Formwork presentation my gp
Formwork presentation my gpFormwork presentation my gp
Formwork presentation my gp
cheeweishan
 
Formwork presentation my gp
Formwork presentation my gpFormwork presentation my gp
Formwork presentation my gp
cheeweishan
 
Constructiontechnology assignment 1 report
Constructiontechnology  assignment 1 reportConstructiontechnology  assignment 1 report
Constructiontechnology assignment 1 report
cheeweishan
 
Titas report
Titas reportTitas report
Titas report
cheeweishan
 
Psycology report
Psycology reportPsycology report
Psycology report
cheeweishan
 
Psycology-report.docx
Psycology-report.docxPsycology-report.docx
Psycology-report.docxcheeweishan
 
PSY Individual journal 2
PSY Individual journal 2PSY Individual journal 2
PSY Individual journal 2
cheeweishan
 
psy Journal 1
psy Journal 1psy Journal 1
psy Journal 1
cheeweishan
 
Presentation 2 park and garden
Presentation 2 park and gardenPresentation 2 park and garden
Presentation 2 park and garden
cheeweishan
 
Individual presentation project 1 religious building
Individual presentation project 1 religious buildingIndividual presentation project 1 religious building
Individual presentation project 1 religious building
cheeweishan
 
This is steve jobs
This is steve jobsThis is steve jobs
This is steve jobs
cheeweishan
 
Ted talk 5 learning point
Ted talk 5 learning pointTed talk 5 learning point
Ted talk 5 learning point
cheeweishan
 
Final busreport
Final busreportFinal busreport
Final busreport
cheeweishan
 
Project 1-business-plan-presentation
Project 1-business-plan-presentationProject 1-business-plan-presentation
Project 1-business-plan-presentation
cheeweishan
 
Final report (1)
Final report (1)Final report (1)
Final report (1)
cheeweishan
 
Final report
Final reportFinal report
Final report
cheeweishan
 
Exercise for eport folio
Exercise for eport folioExercise for eport folio
Exercise for eport folio
cheeweishan
 
Financial analysis-report
Financial analysis-reportFinancial analysis-report
Financial analysis-report
cheeweishan
 

More from cheeweishan (20)

Sewage treatment-system-8
Sewage treatment-system-8Sewage treatment-system-8
Sewage treatment-system-8
 
Site Report for CT! MEASUREMENT AND BM
Site Report for CT! MEASUREMENT AND BMSite Report for CT! MEASUREMENT AND BM
Site Report for CT! MEASUREMENT AND BM
 
Formwork presentation my gp
Formwork presentation my gpFormwork presentation my gp
Formwork presentation my gp
 
Formwork presentation my gp
Formwork presentation my gpFormwork presentation my gp
Formwork presentation my gp
 
Constructiontechnology assignment 1 report
Constructiontechnology  assignment 1 reportConstructiontechnology  assignment 1 report
Constructiontechnology assignment 1 report
 
Titas report
Titas reportTitas report
Titas report
 
Psycology report
Psycology reportPsycology report
Psycology report
 
Psycology-report.docx
Psycology-report.docxPsycology-report.docx
Psycology-report.docx
 
PSY Individual journal 2
PSY Individual journal 2PSY Individual journal 2
PSY Individual journal 2
 
psy Journal 1
psy Journal 1psy Journal 1
psy Journal 1
 
Presentation 2 park and garden
Presentation 2 park and gardenPresentation 2 park and garden
Presentation 2 park and garden
 
Individual presentation project 1 religious building
Individual presentation project 1 religious buildingIndividual presentation project 1 religious building
Individual presentation project 1 religious building
 
This is steve jobs
This is steve jobsThis is steve jobs
This is steve jobs
 
Ted talk 5 learning point
Ted talk 5 learning pointTed talk 5 learning point
Ted talk 5 learning point
 
Final busreport
Final busreportFinal busreport
Final busreport
 
Project 1-business-plan-presentation
Project 1-business-plan-presentationProject 1-business-plan-presentation
Project 1-business-plan-presentation
 
Final report (1)
Final report (1)Final report (1)
Final report (1)
 
Final report
Final reportFinal report
Final report
 
Exercise for eport folio
Exercise for eport folioExercise for eport folio
Exercise for eport folio
 
Financial analysis-report
Financial analysis-reportFinancial analysis-report
Financial analysis-report
 

Recently uploaded

Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 

Hubungan etnik

  • 1. Nama: LEE REN JET (0319058) NGAH YEA ZHE (0323204) CHEE WEI SHAN (0319572) ELLIOT PANG TIU SENG (0319438) JACKSON TING SHII HANG (0324326) MICHAEL CHANG VUI LOONG (0319198)
  • 2. Kaum Iban atau Dayak Iban merupakan salah satu rumpun Dayak yang terdapat di Kalimantan Barat, Sarawak, Brunei, Sabah dan Johor. Merujuki sejarah lisan, budaya social kaum Iban membentuk dan memperkembang semasa zaman kegemilangan Kerajaan Dayak di Tampun Juah, sebelum Dayak dipecah menjadi beberapa subsuku- subsuku sekarang. Kini, jumlah kaum Iban terdapat sebanyak 40% daripada jumlah penduduk Sarawak. Kaum Iban sudah menjadi kumpulan etnik yang terbesar di Sarawak. Tentang asal usul mereka, terdapat beberapa teori tentang kedatangaan mereka: 1. Mereka datang ke Sarawak melalui Tanjung Datu di Lundu. 2. Mereka datang ke Sarawak melalui Bukit Merudu yang terletak tidak jauh dari Brunei. 3. Mereka datang dari lembah Kapuas ke Sarawak melalui Kawasan Kumpang.
  • 3. Bahasa Iban digunakan oleh etnik Iban Dijumpai tinggal di Sarawak dan Brunei Bahasa Iban adalah golongan yang menggunakan Malayic bahasa Golongan ini merupakan cawangan Melayu-Polinesia dari keluarga bahasa Austronesia Ia dikenali sebagai asal unsur dari bahasa Malayic adalah di Barat Borneo di mana bahasa Ibanic masih kekal digunakan dan berkomunikasi Bahasa ini kebanyakannya diajar kepada pelajar-pelajar di kawasan luar bandar dengan majoriti penduduk Iban  (Baleh (Kapit), Betong, Sri Aman, Saratok, Lubok Antu, Pelagus (Kapit), Pakan dan Julau.) •Bahasa hendaklah diawal oleh anak-anak Iban supaya tidak akan DIHAPUSKAN **Bahasa juga menunjukan KEDUDUKAN golongan sendiri
  • 4. Pakaian lelaki kaum Iban: Kain Sirat, sebagai kain cawat dan pakaian asas kaum Iban. Kain ini berukuran 50cm X 500cm. Hujung kain ini akan dihiasi dengan sulaman atau tenunan yang cantik. Cara untuk memakai sirat ialah melilitnya di pinggang dan celah kelengkang. Dandong merupakan kain selendang yang dipakai oleh lelaki Iban. Kain ini juga akan digunakan sebagai pembungkus barang-barang persembahan. Kain ini diperbuat daripada kain yang ditenun dengan cara ikat.
  • 5. Pakaian wanita kaum Iban: Bidang, kain sarung yang sempit dan panjangnya separa lutut sahaja. Kain ini terdiri daripada dua bidang kain yang dicantumkan dan kain untuk membuat bidang hanya berukuran 110cm X 60cm sahaja. Kain ini tidak akan mempunyai banyak reka corak kalau hanya diguna sebagai pakaian harian. Kalambi, kain yang berbeza kepada kalambi berlengan atau kalambi tanpa berlengan. Kain ini hanya dipakai semasa upacara tertentu. Kalambi ini sangat ringkas dan terdiri daripada sebidang kain segi empat bujur yang dilipat dua. Sisinya dicantumkan dan ditinggalkan ruang untuk lubang lengan atau ambungan lengan.
  • 6. Pakaian wanita kaum Iban: Bedong merupakan kain yang panjang dan sempit. Orang Iban menghiaskan kain ini dengan reka corak tenunan yang sangat halus. Bedong sama ada akan dipakai di bahu sebagai selendang atau diselempangkan di badan seperti pangkahan di dada dalam upacara- upacara rasmi.
  • 7. Makanan: Sayur Midin atau kemiding merupakan salah satu daripada makanan kampong yang boleh didapati di tepi semak. Kemiding selalunya akan dimasak dengan sambal belacan. Manuk Pansuh atau ayam yang di masak dalam buluh, biasanya orang iban akan menggunakan ayam tua dibuat “pansuh”.Duan ubi diletakan pada hujung buluh untuk menghasilkan bau wangi. Pekasam ensabi merupakan sayur sawi dibuat jeruk hingga sebagai pekasam. Ia juga dikenali sebagai “ kasam ensabi” oleh masyarakat iban. Rasanya yang masam dan sedikit masin amat sedap dinikmati dengan hidangan nasi panas dan dicampur dengan limau.
  • 8. Minuman: Tuak Merujuk sejenis minuman beralkohol, tradisini ini popular dalam kalangan masyarakat asli atau bumiputera. Tuak iaiah minuman yang dihasilkan dari mayang kelapa yang kandungan gulanya belum bertukar kepada alcohol. Di Malaysia terdapat dua jenis tuak yang diketahui iaitu tuak beras, tuak kelapa dan tuak nipah. Tuak Beras iaiah sejenis minuman masyarakat Iban. Tuak diperbuat daripada sejenis beras dipanggil “Beras Pulut”. Beras direndam bersama air di dalam tempayan dan mengambil masa selama dua minggu sebelum minum dan beras menjadi sejenis makanan “ Nasi Tapai”. Biasanya,Tuak akan dihidangkan pada perayaan gawai dayak, gawai hantu, gawai burung.
  • 9. Minuman: Tuak Nipah/kelapa merupakan sejenis minuman kaum asli. Tuak ini dihasilkan dari menyadap mayang kelapa. Mayang dibiarkan akan menjadi buah, dipotong dan air manis yang minitik dari tandan akan dikumpulkan dalam bekas. Air ini dikenali sebagai air nira yang boleh diminum tanpa kandungan alcohol.Tuak ini bihidangkan pada perayaan tertentu seperti majlis perkahwinan.
  • 10. Gawai dayak, Gawai burung, Gawai Antu, Gawai sakit *Gawai Antu ialah menyembah untuk menghormati orang yang meninggal dunia *Gawai Burung pula untuk menyembah dan menghormati secara ajaib *Gawai sakit untuk mengubati berbagai-bagai penyakit kepada pesakit
  • 11. Hari Gawai Satu perayaan bagi orang Iban selepas tamat menuai padi untuk menyambah para dewa. • Menari • Minum tuak • Makan nasi tapai • Pakai pakaian traditional • Mengajat lesung
  • 12.  Sewaktu mengandung: 1. Mereka dilarang memotong pokok yang menjalar di atas tanah kerana takut akan penghalangan pendarahan yang berterusan semasa kelahiran anak. 2. Mereka dilarang menuang minyak ke atas tapak tangan untuk disapu pada rambut mereka supaya bayi yang dilahirkan tidak bernanah. 3. Suami isteri tidak boleh mengetuk telur dengan pisau atau kayu kerana mereka mempercayai bahawa bayi mereka akan cacat penglihatan.  Budaya mengurut: 1. Mereka mempercayai bahawa mengurut dapat mengelakkan sakit badan dan tegang urat. 2. mereka juga mempercayai bahawa mengurut dapat meredakan ketegangan perasaan, ketakutan, serta memberi kedamaian dan ketenangan. 3. Mereka dilarang memandi selepas mengurut kerana kesakitan dan keuzuran akan ditambah.
  • 13.
  • 14. *Ditarikan dalam sambutan Hari Gawai *Perayaan utama bagi suku Iban pada awal bulan Jun setiap tahun sebagai tanda kesyukuran dalam hasil menuai padi sepanjang tahun. *Juga dipersembahkan selepas mereka kembali dari berperang pada zaman dahulu.
  • 15. *Tarian Ngajat merupakan indentiti utama masyarakat Iban *Dia juga terdiri daripada beberapa jenis, ialah -Ngajat Induk Ngajat Bebunoh Ngajat Lesong Ngajat Pua Kumbu Ngajat Kuta Ngajat Ngalu Temuai Ngajat ““Ngemai antu pala”
  • 16. *Ngajat Induk dipersembahkan oleh golongan wanita *Tarian ini menggambarkan kelembutan budaya seni. *Tarian ini juga mempersembahkan aktiviti seharian masyarakat Iban.
  • 17. * Dipersembahkan oleh golongan lelaki. * Perlakuan golongan lelaki Iban semasa -menghadapi musuh-musuh -memburu
  • 18. *Tarian yang hanya melibatkan penari lelaki yang menari sambil menggigit lesong. *Menunjukkan kekuatan dan kegagahan yang hanya sesuai oleh golongan lelaki sahaja
  • 19. *Dipersembahkan oleh golongan wanita. *Penari akan menari sambil membawa kain pua kumbu sebagai alat persembahan tarian ini. *Pua Kumbu = kain tradisional dalam kaum Iban
  • 20. *Menggabungkan penari lelaki dan perempuan *Dilangsungkan bagi upacara sambutan seperti perasmian sesebuah persembahan kebudayaan
  • 21. *Menyambut kedatangan tetamu khas *Biasanya ketika pembukaan majlis rasmi yang dihadiri oleh orang ramai
  • 22.
  • 23. *Silat *Berasal dari - Indonesia *Tradisi diamalkan di Malaysia, selatan Thailand, Singapura, Vietnam, Brunei, Filipina *Sukan Asia Tenggara
  • 24. * Seorang wanita yang membawa bakul makanan di atas kepalanya. * Burung cuba untuk mencuri makanan * Mengelak burung yang datang dari semua arah mengimbangi bakul di atas kepalanya * Tiba di rumah lewat , beliau dimarahi oleh suami kerana tidak mempunyai makanan * Suaminya cuba memukulnya tetapi beliau mengelakkan semua serangan * Suaminya berasa letih, selepas mendengar penjelasan lewatnya, dia meminta beliau mengajar dia. * Mereka berganding bahu mencipta asas-asas silat
  • 25. *Silat diajar dalam keluarga *Mewarisi tradisi budaya seperti ukiran, tarian, herbalism atau bermain alat muzik