Ledarens roll i 
förändringsarbetet 
”Heart to Change special” 
Elisabet Ahlqvist, nationell biblioteks- och kvalitetsutveckling, 
Kungliga biblioteket
Som förändringsledare ska du … 
Leda människor 
(som ingår i flera olika 
sociala system) 
till ett helt nytt läge
Som förändringsledare ska du … 
Skapa kommunicerbara 
helhetsbilder av förändringen
Som förändringsledare ska du … 
Arbeta med verktyg och nycklar, 
med förnuft och magkänsla 
och ha ett stort hjärta
Dagens upplägg 
1. Förändringens basteori 
2. Förändringsledaren 
3. Verktyg och nycklar
1 Förändring är 
• En process, som i att ett antal 
händelser under en begränsad 
tid kommer att äga rum 
• En översättning, på det sätt att 
det abstrakta (idén) omvandlas 
till det konkreta (handlingar 
och/eller objekt) 
• En emotionell eller politisk 
process (t.ex. motstånd) 
http://tiny.cc/0cm1mx
1 Förändring 
har 
- ett innehåll 
- en omfattning 
och styrs av ett 
- inre kontext 
- yttre kontext 
samt är 
- stigberoende och 
påverkas av 
tidigare vägval 
Består av tre centrala variabler: 
1. Översättningen/berättelsen 
2. Tiden 
3. Emotionella processer
1 Planerad förändring 
• Initieras av en planerad aktivitet, har början och slut 
• Avsiktlig 
• Svarar antingen på yttre eller inre tryck 
• Kan initieras utan tryck, viljestyrt 
Foto: Elisabet Ahlqvist
1 En teoretisk modell av D I Jacobsen
1 Varför generiska modeller inte fungerar 
• Förändring är situations- och 
kontextberoende 
• Komplext 
• Emotionellt styrt 
• Beroende av sociala mönster 
• Påverkas av tidsmässig samband 
(stigberoenden) 
Foto: Elisabet Ahlqvist
1 En förändring har ägt rum när 
• Strukturella element, som t.ex. organisering, vision, 
belöningssystem och motivationsfaktorer har reviderats eller 
förändrats. 
• När organisationskulturen har förändrats och de anställda 
bedömer saker och ting på ett nytt sätt. 
• När gruppen utgår från de nya premisserna för hur arbetet bör 
utföras, vad som är rätt eller fel, bra eller dålig. 
• När evalueringssystemet, dvs. uppfattningen om 
lämpligt/olämpligt beteende genom feedback har förändrats. 
• När förändringar i effektivitet, nyttomaximering etc. uppnåtts
2 Förändringsledaren, centrala kompetenser 
• Är stabil och strategisk, och har förmåga att fatta beslut i 
stunden, utanför rutinerna. 
• Kan kommunicerar på ett tydligt och övertygande sätt, har 
förmåga att skapa förtroende, engagemang och delaktighet. 
• Är lyhörd och kan hantera såväl sina egna som andras 
känslor. 
• Kan samordna grupper för att nå gemensamma mål och 
samtidigt se till individen och dem som förändringen 
drabbar eller gynnar. 
• Kan lösa konflikter och arbeta med komplexa frågor är 
andra centrala kompetenser. 
http://tiny.cc/djm1mx
2 Förändringsledaren (FL) 
Behöver 
• Ledningens fulla stöd 
• Mandat 
• Position 
• Visionsbärare 
Florence Nightingale 
http://tiny.cc/hrm1mx
2 FL bör kartlägga/undersöka 
• Drivkrafterna till förändringen 
• Inre och yttre kontexten 
• Finns det en institutionell 
omgivning som 
kommer att påverka? 
• Maktavstånden 
• Hur påverkas förändringen av 
- Positioner 
- Professioner 
- Mandat
2 FL påverkas av 
• Organisationens styrform 
• Arbetsplatskulturen 
• Yttre tryck, megatrender 
• Tidigare förändringar 
(stigberoenden och vägvalsbeslut 
längre tillbaka) 
Foto: Elisabet Ahlqvist
2 Kris/förändring modell Thylefors
2 Kris/förändring modell Thylefors
2 Inledningsfasen (”chock”) 
• Ledningen o FL synkroniserar berättelsen 
• FL skapar förutsättningar för ett bra mottagande av 
berättelsen, kommunikationsplanen finns på plats! 
• Informerar så länge verksamheten befinner sig i 
”chock” 
• FL hanterar motstånd 
• FL blir verksamhetens ”container och 
ställföreträdande hopp”
2 Startfasen (”Reaktion”) 
• Ge ordentligt med plats för reaktionen!! 
• FL övergår till att lyssna aktivt, ta in verksamhetens 
åsikter 
• FL hanterar fortfarande motstånd 
• FL analyserar motståndet 
– tydlighet 
– innehåll 
– omfattning 
– tiden/tajming 
– strukturen 
– tryck från omgivningen 
Foto: Elisabet Ahlqvist 
Hatshepsut – kvinnan på tronen
2 Tankar om motstånd 
Motstånd uppstår oftast när 
• Individuella förhållanden ändras 
–Social tillhörighet 
–Ändrade makt/statusförhållanden 
• Förhållandena i omgivningen är otydlig 
• Berättelsen inte håller! (Ifrågasättande) 
• Gradvis upptrappning: 
passivitet, likgiltighet, ointresse, 
aggressivitet, rykten, blandar in media, 
ordervägran, sabotage 
http://tiny.cc/dum1mx
2 Implementering ( Bearbetning) 
• Fokus på framtiden 
• Planerna formas slutgiltigt och genomförs 
• FL ska skapa trygghet 
• FL ska vara aktiv och närvarande 
• Organisationen ska se över 
–Evalueringssystem 
–Belöningssystem 
–Rekryteringsmodeller 
–Karriärvägar
2 Bevarandefasen (nyorientering) 
Det nya ska befästas, rullas ut och bli en del av 
vardagen genom 
–Utbildning, träning, feedback 
–Tydliga förväntningar & utvärderingar 
(= stärker förändringen) 
https://www.flickr.com/photos/henrikj/3447879877/
2. Bevarandefasen 
• Medarbetarna involveras i högre grad 
• Medarbetarna görs delaktiga & ansvariga 
• FL får en mindre framträdande roll i 
ansvar 
• FL allt viktigare som motor, 
energiskapare när verksamheten 
tappar farten: 
–Uppträder som föreläsare 
–Kopplar tillbaka till vad 
man åstadkommit 
–Visar resan 
https://www.flickr.com/photos/henrikj/3255841079/
3 Nycklar och verktyg 
Foto: Elisabet Ahlqvist
3 Berättelsen 
• Bygga berättelsen, ”sence of urgency” 
• Beskriva & förstå drivkrafterna 
• Kommunicera drivkrafterna med trovärdighet 
• Kontrollera berättelsens mottagande och tolkning 
• Hitta visionsbärare
3 Kommunikation 
•Communication comes in both words 
and deeds. The latter is generally the 
most powerful form. 
• Error # 4: Undercommunication the 
Vision by a Factor of 10 (or 100 or 
even 1,000) 
Leading Change, J P Kotter (1996)
3 Tiden 
• Tiden delas i 
–Objektiv tid 
–Kvalitativ tid 
• Tajming 
• Tidigare vägval 
• Stigberoenden, 
–frikoppla eller 
–koppla ihop
Frågor och funderingar? 
Rapporten: Heart To Change 
http://www.kb.se/bibliotek/heart-to-change 
Dagens presentation finns på Slideshare.com 
http://www.slideshare.net/eliahl/presentations 
E-post 
Elisabet.ahlqvist@kb.se 
Twitter 
@EliAhl 
Foto: Pär Nilsson, KB

Ledarens roll i förändringsarbetet (Heart to Change Special)

  • 1.
    Ledarens roll i förändringsarbetet ”Heart to Change special” Elisabet Ahlqvist, nationell biblioteks- och kvalitetsutveckling, Kungliga biblioteket
  • 2.
    Som förändringsledare skadu … Leda människor (som ingår i flera olika sociala system) till ett helt nytt läge
  • 3.
    Som förändringsledare skadu … Skapa kommunicerbara helhetsbilder av förändringen
  • 4.
    Som förändringsledare skadu … Arbeta med verktyg och nycklar, med förnuft och magkänsla och ha ett stort hjärta
  • 5.
    Dagens upplägg 1.Förändringens basteori 2. Förändringsledaren 3. Verktyg och nycklar
  • 6.
    1 Förändring är • En process, som i att ett antal händelser under en begränsad tid kommer att äga rum • En översättning, på det sätt att det abstrakta (idén) omvandlas till det konkreta (handlingar och/eller objekt) • En emotionell eller politisk process (t.ex. motstånd) http://tiny.cc/0cm1mx
  • 7.
    1 Förändring har - ett innehåll - en omfattning och styrs av ett - inre kontext - yttre kontext samt är - stigberoende och påverkas av tidigare vägval Består av tre centrala variabler: 1. Översättningen/berättelsen 2. Tiden 3. Emotionella processer
  • 8.
    1 Planerad förändring • Initieras av en planerad aktivitet, har början och slut • Avsiktlig • Svarar antingen på yttre eller inre tryck • Kan initieras utan tryck, viljestyrt Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 9.
    1 En teoretiskmodell av D I Jacobsen
  • 10.
    1 Varför generiskamodeller inte fungerar • Förändring är situations- och kontextberoende • Komplext • Emotionellt styrt • Beroende av sociala mönster • Påverkas av tidsmässig samband (stigberoenden) Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 11.
    1 En förändringhar ägt rum när • Strukturella element, som t.ex. organisering, vision, belöningssystem och motivationsfaktorer har reviderats eller förändrats. • När organisationskulturen har förändrats och de anställda bedömer saker och ting på ett nytt sätt. • När gruppen utgår från de nya premisserna för hur arbetet bör utföras, vad som är rätt eller fel, bra eller dålig. • När evalueringssystemet, dvs. uppfattningen om lämpligt/olämpligt beteende genom feedback har förändrats. • När förändringar i effektivitet, nyttomaximering etc. uppnåtts
  • 12.
    2 Förändringsledaren, centralakompetenser • Är stabil och strategisk, och har förmåga att fatta beslut i stunden, utanför rutinerna. • Kan kommunicerar på ett tydligt och övertygande sätt, har förmåga att skapa förtroende, engagemang och delaktighet. • Är lyhörd och kan hantera såväl sina egna som andras känslor. • Kan samordna grupper för att nå gemensamma mål och samtidigt se till individen och dem som förändringen drabbar eller gynnar. • Kan lösa konflikter och arbeta med komplexa frågor är andra centrala kompetenser. http://tiny.cc/djm1mx
  • 13.
    2 Förändringsledaren (FL) Behöver • Ledningens fulla stöd • Mandat • Position • Visionsbärare Florence Nightingale http://tiny.cc/hrm1mx
  • 14.
    2 FL börkartlägga/undersöka • Drivkrafterna till förändringen • Inre och yttre kontexten • Finns det en institutionell omgivning som kommer att påverka? • Maktavstånden • Hur påverkas förändringen av - Positioner - Professioner - Mandat
  • 15.
    2 FL påverkasav • Organisationens styrform • Arbetsplatskulturen • Yttre tryck, megatrender • Tidigare förändringar (stigberoenden och vägvalsbeslut längre tillbaka) Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    2 Inledningsfasen (”chock”) • Ledningen o FL synkroniserar berättelsen • FL skapar förutsättningar för ett bra mottagande av berättelsen, kommunikationsplanen finns på plats! • Informerar så länge verksamheten befinner sig i ”chock” • FL hanterar motstånd • FL blir verksamhetens ”container och ställföreträdande hopp”
  • 19.
    2 Startfasen (”Reaktion”) • Ge ordentligt med plats för reaktionen!! • FL övergår till att lyssna aktivt, ta in verksamhetens åsikter • FL hanterar fortfarande motstånd • FL analyserar motståndet – tydlighet – innehåll – omfattning – tiden/tajming – strukturen – tryck från omgivningen Foto: Elisabet Ahlqvist Hatshepsut – kvinnan på tronen
  • 20.
    2 Tankar ommotstånd Motstånd uppstår oftast när • Individuella förhållanden ändras –Social tillhörighet –Ändrade makt/statusförhållanden • Förhållandena i omgivningen är otydlig • Berättelsen inte håller! (Ifrågasättande) • Gradvis upptrappning: passivitet, likgiltighet, ointresse, aggressivitet, rykten, blandar in media, ordervägran, sabotage http://tiny.cc/dum1mx
  • 21.
    2 Implementering (Bearbetning) • Fokus på framtiden • Planerna formas slutgiltigt och genomförs • FL ska skapa trygghet • FL ska vara aktiv och närvarande • Organisationen ska se över –Evalueringssystem –Belöningssystem –Rekryteringsmodeller –Karriärvägar
  • 22.
    2 Bevarandefasen (nyorientering) Det nya ska befästas, rullas ut och bli en del av vardagen genom –Utbildning, träning, feedback –Tydliga förväntningar & utvärderingar (= stärker förändringen) https://www.flickr.com/photos/henrikj/3447879877/
  • 23.
    2. Bevarandefasen •Medarbetarna involveras i högre grad • Medarbetarna görs delaktiga & ansvariga • FL får en mindre framträdande roll i ansvar • FL allt viktigare som motor, energiskapare när verksamheten tappar farten: –Uppträder som föreläsare –Kopplar tillbaka till vad man åstadkommit –Visar resan https://www.flickr.com/photos/henrikj/3255841079/
  • 24.
    3 Nycklar ochverktyg Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 25.
    3 Berättelsen •Bygga berättelsen, ”sence of urgency” • Beskriva & förstå drivkrafterna • Kommunicera drivkrafterna med trovärdighet • Kontrollera berättelsens mottagande och tolkning • Hitta visionsbärare
  • 26.
    3 Kommunikation •Communicationcomes in both words and deeds. The latter is generally the most powerful form. • Error # 4: Undercommunication the Vision by a Factor of 10 (or 100 or even 1,000) Leading Change, J P Kotter (1996)
  • 27.
    3 Tiden •Tiden delas i –Objektiv tid –Kvalitativ tid • Tajming • Tidigare vägval • Stigberoenden, –frikoppla eller –koppla ihop
  • 28.
    Frågor och funderingar? Rapporten: Heart To Change http://www.kb.se/bibliotek/heart-to-change Dagens presentation finns på Slideshare.com http://www.slideshare.net/eliahl/presentations E-post Elisabet.ahlqvist@kb.se Twitter @EliAhl Foto: Pär Nilsson, KB

Editor's Notes

  • #9 När vi började träffas och tala om förändring och förändringsledarskap hade nyligen IBM:s Global CEO Study 2008 “The enterprise of the Future” publicerats. 83 % av företagen förväntade sig stora förändringsarbeten i framtiden. 75 % av de tillfrågade företagens utgångspunkt till förändringsarbetet är informellt, ad hoc eller improviserat. 24 % ansåg att deras förändringsarbete hade antingen begränsad framgång eller var misslyckat. Det är en global jämförande studie som redovisar resultaten på frågor om företagens finansiella situation och deras förändringsberedskap. Studien baseras på svaren från över 1000 verkställande direktörer i de största företagen världen över.