SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
HAKIKAT
MANUSIA
Pertemuan II
Dasar-dasar Kependidikan
Oleh Berdinata Massang
Materi Perkuliahan
01
02
03
04
Pemahaman Tentang Hakekat Manusia
Asal-usul Manusia Menurut Agama Kristen
Pandangan Kristen Tentang Hakikat Manusia
Aspek-aspek Hakikat Manusia
Pemahaman tentang Hakekat Manusia
Pandangan Para Ahli (Zainuddin, UIN Malang, 2013)
menetapkan manusia sejajar denga
n binatang, karena terjadinya manus
ia dari sebab-sebab mekanis, yaitu l
ewat teori descendensi (ilmu turunan
) dan teori natural selection (teori pili
han alam)
Charles Robert Darwin
menyatakan manusia dalam segala
hal menyerupai binatang beruas tula
ng belakang, yakni binatang menyus
ui
Ernest Haeckel
Manusia sebagai binatang yang
berakal sehat yang mampu
mengeluarkan pendapatnya, dan
berbicara berdasarkan pikirannya
(the animal than reason), di samping
itu juga binatang yang berpolitik (zoo
politicon) dan binatang yang
bersosial (social animal)
Aristoteles
Menempatkan manusia sebagai
organisme hewani yang mampu
mempelajari menginterpretasi
terhadap bentuk-bentuk hidup serta
dapat meyelidiki makna eksistensi
insani.
Harold H. Titus
01
02
03
04
Asal-usul Penciptaan
1 2 3 4 5
Kejadian 1: 1-5
Kejadian 1: 6-8
Kejadian 1: 9-13
Kejadian 1:
20-23
Kejadian 1:
14-19
Asal-usul Penciptaan
Hari Pertama
• Pada kesempatan ini, Allah Tritunggal menciptakan langit dan bumi terlebih dahulu.
•“Langit” yang dimaksudkan disini adalah tempat yang ada di luar bumi yang letaknya berada di luar
angkasa.
•Setelah itu, Allah menciptakan terang dan gelap. Allah memisahkan keduanya untuk membedakan
waktu. Terang dinamai sebagai siang dan gelap dinamai sebagai malam.
“
“
Asal-usul Penciptaan
Hari Kedua
Berdasarkan ayat di atas, Allah telah berhasil menciptakan atmosfer
bumi. Namun, Allah perlu melakukan pemisahan antara tanah dan
perairan. Tujuannya untuk membagi bumi menjadi dua bagian.
“
“
Asal-usul Penciptaan
Hari Ketiga
Pada saat ini, Allah menciptakan benua, sungai, samudera, dan laut
an. Semuanya mendapatkan porsinya masing-masing. Setelah itu,
Anda menciptakan segala jenis tumbuhan. Tumbuhan tersebut bisa
bertahan hidup berkat air yang ada di sungai, lautan, dan lainnya.
Allah menilai semuanya ini baik untuk dijadikan ada di bumi.
“
“
Asal-usul Penciptaan
Hari Keempat
Pada hari ini, Allah menciptakan bintang dan bulan, serta segala
benda-benda langit. Penciptaan benda-benda langit nantinya akan
membantu manusia untuk menentukan kapan siang dan kapan
malam. Benda langit juga berfungsi untuk membedakan waktu antar
a wilayah yang satu dengan yang lainnya. Pekerjaan ini juga
dinyatakan baik oleh Allah.
“
“
Asal-usul Penciptaan
Hari Kelima
Segala hewan yang hidup di air dan terbang di udara diciptakan
pada hari kelima. Namun tidak secara sempurna. Beberapa hewan
seperti serangga mungkin saja diciptakan pada hari keenam.
Hewan yang diciptakan Allah saling berkesinambungan satu dan
lainnya. Mereka juga dapat memanfaatkan ciptaan di hari sebelum
nya untuk bertahan hidup di bumi. Allah menyatakan pekerjaan ini
juga baik.
“
“
Asal-usul Penciptaan
Kejadian 1:24-31 “Berfirmanlah Allah: “Hendaklah bumi me-
ngeluarkan segala jenis makhluk yang hidup, ternak, dan bi-
natang melata dan segala jenis binatang liar” Dan jadilah de-
mikian “Berfirmanlah Allah: Baiklah Kita menjadikan manusi-
a menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa
atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas
ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang
melata yang ada di bumi. Maka Allah menciptakan manusia
itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-
Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka…”
Manusia diciptakan pada hari ke-enam
ketika bumi sudah siap dibangun. Pada
hari ini, Allah berkata bahwa segala
yang diciptakan-Nya akan baik. Karena
semuanya sudah lengkap
6
Pandangan Kristen Tentang Hakikat
Manusia
Kebebasan dan Keterbatasan
Manusia.
Manusia Dibentuk dan Diciptakan oleh Allah
Kejadian 1: 26-27; 2:7
Manusia diciptakan Menurut
Gambar dan Rupa Allah
Kejadian 1: 26-27
Manusia adalah Mandataris
Allah
Kejadian 1:28
Manusia adalah Makhluk Sosial
Kejadian 2: 18
1
2
3
4
5
Kejadian 2: 18
Aspek-aspek Hakikat Manusia
Sumantri, UT
Manusia sebagai
Makhluk Tuhan
Manusia sebagai
Makhluk Individu
Manusia sebagai
Makhluk Berbudaya
Manusia sebagai
Makhluk Beragama
Manusia sebagai
Kesatuan Badan dan
Roh
Manusia sebagai
Makhluk Sosial
Manusia sebagai
Makhluk Susila
Makna dari Beragama
Manusia Sebagai Makhluk Tuhan
Manusia memiliki pikiran dan akal budi
Manusia adalah makhluk sempurna
Menyadari keberadaannya (subyek) dan mampu menyadari
keberadaan di luar dirinya (obyek)
Memiliki kesadaran dan penyadaran diri
Evolusionisme (ada dengan sendirinya dan berkembang sendiri) dan
Kreasionisme (hasil dari ciptaan sesuat/pencipta)
Asal-usul alam semesta
01
02
03
Dari kedua pandangan di atas? Mana yang anda pilih?
Evolusionisme dan kreasionisme
04
Manusia Sebagai Kesatuan Badan dan Roh
Alam semesta tiada lain adalah serba materi, serba zat, benda. Manusia
bagian dari semesta. Manusia nampak dari wujudnya (daging, tulang,air)
Materialisme (Julian de La Mettrie)
Esensi manusia adalah jiwanya, spiritnya, atau jiwanya. Jiwa
kedudukannya lebih tinggi, jiwa berperan sebagai pemimpin badan.
Idealisme (Plato)
Manusia terdiri dari badan dan jiwa (dualistik) substansi yang berbeda
tapi tidak saling mempengaruhi (S. E. Frost Jr. )
Dualisme (Rene Descartes)
01
02
03
Badan dan jiwa berjalan secara paralel. Sadar diri akan kebutuhan,
insting, nafsu dan tujuan. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan,
berbuat baik, berpikir, berperasaan, berkehendak. Eksistensi memiliki
aspek individualitas, sosialitas, moralitas, keberbudayaan, dan
keberagaman. Implikasinya berkomunikasi, historisitas, dan dinamika.
Paralelisme (J. D. Butler)
04
Pendapat Filsuf Mengenai Struktur Metafisik Manusia
Manusia Sebagai Makhluk Individu
Alam semesta tiada lain adalah serba materi, serba zat, benda. Manusia
bagian dari semesta. Manusia nampak dari wujudnya (daging, tulang,air)
Materialisme (Julian de La Mettrie)
Esensi manusia adalah jiwanya, spiritnya, atau jiwanya. Jiwa
kedudukannya lebih tinggi, jiwa berperan sebagai pemimpin badan.
Idealisme (Plato)
Manusia terdiri dari badan dan jiwa (dualistik) substansi yang berbeda
tapi tidak saling mempengaruhi (S. E. Frost Jr. )
Dualisme (Rene Descartes)
01
02
03
Badan dan jiwa berjalan secara paralel. Sadar diri akan kebutuhan,
insting, nafsu dan tujuan. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan,
berbuat baik, berpikir, berperasaan, berkehendak. Eksistensi memiliki
aspek individualitas, sosialitas, moralitas, keberbudayaan, dan
keberagaman. Implikasinya berkomunikasi, historisitas, dan dinamika.
Paralelisme (J. D. Butler)
04
Pendapat Filsuf Mengenai Struktur Metafisik Manusia
Manusia Sebagai Makhluk Sosial
Kesadaran sosial mengukuhkan status/eksistensinya. Tujuan hidup
bersama dengan sesamanya
Makhluk Sosial dan Masyarakat (Aristoteles)
Manusia takkan menyadari individualitasnya kecuali melalui perantaraan
pergaulan sosial.
Ernst Cassirer
Hubungan antara individu dan sesamanya merupakan subyek dan
subyek. Hubungan timbal balik antar individu.
Situasi hubungan (Martin Burber)
01
02
03
Manusia Sebagai Makhluk Berbudaya
Manusia tidak terlepas dari kebudayaan, manusia baru bisa menjadi
manusia tidak terlepasa dari kebudayaannya
Budaya bertautan dengan manusia (Van Peursen)
Manusia tidak menjadi manusia karena dalam dirinya, tapi karena fungsi
kehidupannya, pekerjaannya, dan kebudayaannya.
Kebudayaan termasuk hakikat manusia (Ernst Cassirer)
Kebudayaan dapat menimbulkan kekuatan-kekuatan yang
mengancam eksistensi manusia.
Kebudayaan menimbulkan krisis antropolgis (Martin Buber)
01
02
03
Manusia menciptakan mesin untuk melayani dirinya, namun sekarang
manusia menjadi pelayan mesin.
Contoh poin 3
04
Manusia Sebagai Makhluk Susila
Pada manusia terdapat praktis yang memberikan perintah mutlak
Manusia memiliki aspek kesusilaan (Immanuel Kant)
Jika kita meminjam barang milik orang lain maka ada perintah untuk
mengembalikan barang pinjaman tersebut.
(Contoh)
Manusia memilih dan menentukan perbuatannya secara otonom
namun berhubungan dengan nilai dan moral. Maka akan selalu ada
penilaian moral dan pertanggungjawabannya
Manusia memiliki otonom (kebebasan) (Soren Aabye)
01
02
03
04
Manusia Sebagai Makhluk Beragama
Eksistensi manusia yang
terungkap dalam bentuk
pengakuan dan keyakinan
akan kebenaran suatu agama
yang diwijudkan dalam sikap
dan perilaku. Agama adalah
satu sistem keyakinan,
peribadatan, dan kaidah
Endamg Saifudin Anshari
(1982)
01 02 03 04 05
Makhluk
utama
Kemamuan
bebas
Makhluk
yang
sadar
Makhluk
kreatif
Makhluk
idealis

More Related Content

Similar to Hakikat Manusia Dasar-dasar Kependidikan

Filsafat manusia
Filsafat manusiaFilsafat manusia
Filsafat manusiaMamadJsm
 
Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusia
Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan ManusiaFilsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusia
Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusiasuprapto
 
Manusia+dan+agama++bab+1 +copy
Manusia+dan+agama++bab+1 +copyManusia+dan+agama++bab+1 +copy
Manusia+dan+agama++bab+1 +copyainamylla
 
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdf
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdfmakalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdf
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdfBudiarto39
 
Tugas 1 - Resume - Noka Setya M.docx
Tugas 1 - Resume - Noka Setya M.docxTugas 1 - Resume - Noka Setya M.docx
Tugas 1 - Resume - Noka Setya M.docxnokasetyanokasetya20
 
Manusia Makhluk Multidimensi
Manusia Makhluk MultidimensiManusia Makhluk Multidimensi
Manusia Makhluk MultidimensiAndrew Yapvito
 
Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017
Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017
Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017Muchlis Soleiman
 
Hakikat Manusia Menurut Islam
Hakikat Manusia Menurut IslamHakikat Manusia Menurut Islam
Hakikat Manusia Menurut IslamSiti Hardiyanti
 
Hakikat Manusia
Hakikat ManusiaHakikat Manusia
Hakikat Manusia1231011994
 
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptxKONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptxFaisalFaiz19
 
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptxKONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptxFaisalFaiz19
 

Similar to Hakikat Manusia Dasar-dasar Kependidikan (20)

Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluan
 
Fllsafat ilmu
Fllsafat ilmuFllsafat ilmu
Fllsafat ilmu
 
FILSAFAT
FILSAFATFILSAFAT
FILSAFAT
 
BAB I AGAMA.pptx
BAB I AGAMA.pptxBAB I AGAMA.pptx
BAB I AGAMA.pptx
 
Filsafat manusia
Filsafat manusiaFilsafat manusia
Filsafat manusia
 
Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusia
Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan ManusiaFilsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusia
Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusia
 
Filsafat manusia
Filsafat manusiaFilsafat manusia
Filsafat manusia
 
Manusia+dan+agama++bab+1 +copy
Manusia+dan+agama++bab+1 +copyManusia+dan+agama++bab+1 +copy
Manusia+dan+agama++bab+1 +copy
 
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdf
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdfmakalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdf
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdf
 
Ibd 2
Ibd  2Ibd  2
Ibd 2
 
Ibd 2
Ibd  2Ibd  2
Ibd 2
 
Psikologi- Diklat Dasar 2015.pptx
Psikologi- Diklat Dasar 2015.pptxPsikologi- Diklat Dasar 2015.pptx
Psikologi- Diklat Dasar 2015.pptx
 
Tugas 1 - Resume - Noka Setya M.docx
Tugas 1 - Resume - Noka Setya M.docxTugas 1 - Resume - Noka Setya M.docx
Tugas 1 - Resume - Noka Setya M.docx
 
Manusia Makhluk Multidimensi
Manusia Makhluk MultidimensiManusia Makhluk Multidimensi
Manusia Makhluk Multidimensi
 
Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017
Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017
Manusia kebutuhan dan etika ilmu sosial budaya dasar-2017
 
Makalah pendidikan agama islam
Makalah pendidikan agama islamMakalah pendidikan agama islam
Makalah pendidikan agama islam
 
Hakikat Manusia Menurut Islam
Hakikat Manusia Menurut IslamHakikat Manusia Menurut Islam
Hakikat Manusia Menurut Islam
 
Hakikat Manusia
Hakikat ManusiaHakikat Manusia
Hakikat Manusia
 
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptxKONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
 
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptxKONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
KONSEP HAKIKAT MANUSIA (MIRA MIRZA).pptx
 

Recently uploaded

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

Hakikat Manusia Dasar-dasar Kependidikan

  • 2. Materi Perkuliahan 01 02 03 04 Pemahaman Tentang Hakekat Manusia Asal-usul Manusia Menurut Agama Kristen Pandangan Kristen Tentang Hakikat Manusia Aspek-aspek Hakikat Manusia
  • 3. Pemahaman tentang Hakekat Manusia Pandangan Para Ahli (Zainuddin, UIN Malang, 2013) menetapkan manusia sejajar denga n binatang, karena terjadinya manus ia dari sebab-sebab mekanis, yaitu l ewat teori descendensi (ilmu turunan ) dan teori natural selection (teori pili han alam) Charles Robert Darwin menyatakan manusia dalam segala hal menyerupai binatang beruas tula ng belakang, yakni binatang menyus ui Ernest Haeckel Manusia sebagai binatang yang berakal sehat yang mampu mengeluarkan pendapatnya, dan berbicara berdasarkan pikirannya (the animal than reason), di samping itu juga binatang yang berpolitik (zoo politicon) dan binatang yang bersosial (social animal) Aristoteles Menempatkan manusia sebagai organisme hewani yang mampu mempelajari menginterpretasi terhadap bentuk-bentuk hidup serta dapat meyelidiki makna eksistensi insani. Harold H. Titus 01 02 03 04
  • 4. Asal-usul Penciptaan 1 2 3 4 5 Kejadian 1: 1-5 Kejadian 1: 6-8 Kejadian 1: 9-13 Kejadian 1: 20-23 Kejadian 1: 14-19
  • 5. Asal-usul Penciptaan Hari Pertama • Pada kesempatan ini, Allah Tritunggal menciptakan langit dan bumi terlebih dahulu. •“Langit” yang dimaksudkan disini adalah tempat yang ada di luar bumi yang letaknya berada di luar angkasa. •Setelah itu, Allah menciptakan terang dan gelap. Allah memisahkan keduanya untuk membedakan waktu. Terang dinamai sebagai siang dan gelap dinamai sebagai malam. “ “
  • 6. Asal-usul Penciptaan Hari Kedua Berdasarkan ayat di atas, Allah telah berhasil menciptakan atmosfer bumi. Namun, Allah perlu melakukan pemisahan antara tanah dan perairan. Tujuannya untuk membagi bumi menjadi dua bagian. “ “
  • 7. Asal-usul Penciptaan Hari Ketiga Pada saat ini, Allah menciptakan benua, sungai, samudera, dan laut an. Semuanya mendapatkan porsinya masing-masing. Setelah itu, Anda menciptakan segala jenis tumbuhan. Tumbuhan tersebut bisa bertahan hidup berkat air yang ada di sungai, lautan, dan lainnya. Allah menilai semuanya ini baik untuk dijadikan ada di bumi. “ “
  • 8. Asal-usul Penciptaan Hari Keempat Pada hari ini, Allah menciptakan bintang dan bulan, serta segala benda-benda langit. Penciptaan benda-benda langit nantinya akan membantu manusia untuk menentukan kapan siang dan kapan malam. Benda langit juga berfungsi untuk membedakan waktu antar a wilayah yang satu dengan yang lainnya. Pekerjaan ini juga dinyatakan baik oleh Allah. “ “
  • 9. Asal-usul Penciptaan Hari Kelima Segala hewan yang hidup di air dan terbang di udara diciptakan pada hari kelima. Namun tidak secara sempurna. Beberapa hewan seperti serangga mungkin saja diciptakan pada hari keenam. Hewan yang diciptakan Allah saling berkesinambungan satu dan lainnya. Mereka juga dapat memanfaatkan ciptaan di hari sebelum nya untuk bertahan hidup di bumi. Allah menyatakan pekerjaan ini juga baik. “ “
  • 10. Asal-usul Penciptaan Kejadian 1:24-31 “Berfirmanlah Allah: “Hendaklah bumi me- ngeluarkan segala jenis makhluk yang hidup, ternak, dan bi- natang melata dan segala jenis binatang liar” Dan jadilah de- mikian “Berfirmanlah Allah: Baiklah Kita menjadikan manusi- a menurut gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruh bumi dan atas segala binatang melata yang ada di bumi. Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan- Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya mereka…” Manusia diciptakan pada hari ke-enam ketika bumi sudah siap dibangun. Pada hari ini, Allah berkata bahwa segala yang diciptakan-Nya akan baik. Karena semuanya sudah lengkap 6
  • 11. Pandangan Kristen Tentang Hakikat Manusia Kebebasan dan Keterbatasan Manusia. Manusia Dibentuk dan Diciptakan oleh Allah Kejadian 1: 26-27; 2:7 Manusia diciptakan Menurut Gambar dan Rupa Allah Kejadian 1: 26-27 Manusia adalah Mandataris Allah Kejadian 1:28 Manusia adalah Makhluk Sosial Kejadian 2: 18 1 2 3 4 5 Kejadian 2: 18
  • 12. Aspek-aspek Hakikat Manusia Sumantri, UT Manusia sebagai Makhluk Tuhan Manusia sebagai Makhluk Individu Manusia sebagai Makhluk Berbudaya Manusia sebagai Makhluk Beragama Manusia sebagai Kesatuan Badan dan Roh Manusia sebagai Makhluk Sosial Manusia sebagai Makhluk Susila Makna dari Beragama
  • 13. Manusia Sebagai Makhluk Tuhan Manusia memiliki pikiran dan akal budi Manusia adalah makhluk sempurna Menyadari keberadaannya (subyek) dan mampu menyadari keberadaan di luar dirinya (obyek) Memiliki kesadaran dan penyadaran diri Evolusionisme (ada dengan sendirinya dan berkembang sendiri) dan Kreasionisme (hasil dari ciptaan sesuat/pencipta) Asal-usul alam semesta 01 02 03 Dari kedua pandangan di atas? Mana yang anda pilih? Evolusionisme dan kreasionisme 04
  • 14. Manusia Sebagai Kesatuan Badan dan Roh Alam semesta tiada lain adalah serba materi, serba zat, benda. Manusia bagian dari semesta. Manusia nampak dari wujudnya (daging, tulang,air) Materialisme (Julian de La Mettrie) Esensi manusia adalah jiwanya, spiritnya, atau jiwanya. Jiwa kedudukannya lebih tinggi, jiwa berperan sebagai pemimpin badan. Idealisme (Plato) Manusia terdiri dari badan dan jiwa (dualistik) substansi yang berbeda tapi tidak saling mempengaruhi (S. E. Frost Jr. ) Dualisme (Rene Descartes) 01 02 03 Badan dan jiwa berjalan secara paralel. Sadar diri akan kebutuhan, insting, nafsu dan tujuan. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan, berbuat baik, berpikir, berperasaan, berkehendak. Eksistensi memiliki aspek individualitas, sosialitas, moralitas, keberbudayaan, dan keberagaman. Implikasinya berkomunikasi, historisitas, dan dinamika. Paralelisme (J. D. Butler) 04 Pendapat Filsuf Mengenai Struktur Metafisik Manusia
  • 15. Manusia Sebagai Makhluk Individu Alam semesta tiada lain adalah serba materi, serba zat, benda. Manusia bagian dari semesta. Manusia nampak dari wujudnya (daging, tulang,air) Materialisme (Julian de La Mettrie) Esensi manusia adalah jiwanya, spiritnya, atau jiwanya. Jiwa kedudukannya lebih tinggi, jiwa berperan sebagai pemimpin badan. Idealisme (Plato) Manusia terdiri dari badan dan jiwa (dualistik) substansi yang berbeda tapi tidak saling mempengaruhi (S. E. Frost Jr. ) Dualisme (Rene Descartes) 01 02 03 Badan dan jiwa berjalan secara paralel. Sadar diri akan kebutuhan, insting, nafsu dan tujuan. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan, berbuat baik, berpikir, berperasaan, berkehendak. Eksistensi memiliki aspek individualitas, sosialitas, moralitas, keberbudayaan, dan keberagaman. Implikasinya berkomunikasi, historisitas, dan dinamika. Paralelisme (J. D. Butler) 04 Pendapat Filsuf Mengenai Struktur Metafisik Manusia
  • 16. Manusia Sebagai Makhluk Sosial Kesadaran sosial mengukuhkan status/eksistensinya. Tujuan hidup bersama dengan sesamanya Makhluk Sosial dan Masyarakat (Aristoteles) Manusia takkan menyadari individualitasnya kecuali melalui perantaraan pergaulan sosial. Ernst Cassirer Hubungan antara individu dan sesamanya merupakan subyek dan subyek. Hubungan timbal balik antar individu. Situasi hubungan (Martin Burber) 01 02 03
  • 17. Manusia Sebagai Makhluk Berbudaya Manusia tidak terlepas dari kebudayaan, manusia baru bisa menjadi manusia tidak terlepasa dari kebudayaannya Budaya bertautan dengan manusia (Van Peursen) Manusia tidak menjadi manusia karena dalam dirinya, tapi karena fungsi kehidupannya, pekerjaannya, dan kebudayaannya. Kebudayaan termasuk hakikat manusia (Ernst Cassirer) Kebudayaan dapat menimbulkan kekuatan-kekuatan yang mengancam eksistensi manusia. Kebudayaan menimbulkan krisis antropolgis (Martin Buber) 01 02 03 Manusia menciptakan mesin untuk melayani dirinya, namun sekarang manusia menjadi pelayan mesin. Contoh poin 3 04
  • 18. Manusia Sebagai Makhluk Susila Pada manusia terdapat praktis yang memberikan perintah mutlak Manusia memiliki aspek kesusilaan (Immanuel Kant) Jika kita meminjam barang milik orang lain maka ada perintah untuk mengembalikan barang pinjaman tersebut. (Contoh) Manusia memilih dan menentukan perbuatannya secara otonom namun berhubungan dengan nilai dan moral. Maka akan selalu ada penilaian moral dan pertanggungjawabannya Manusia memiliki otonom (kebebasan) (Soren Aabye) 01 02 03 04
  • 19. Manusia Sebagai Makhluk Beragama Eksistensi manusia yang terungkap dalam bentuk pengakuan dan keyakinan akan kebenaran suatu agama yang diwijudkan dalam sikap dan perilaku. Agama adalah satu sistem keyakinan, peribadatan, dan kaidah Endamg Saifudin Anshari (1982) 01 02 03 04 05 Makhluk utama Kemamuan bebas Makhluk yang sadar Makhluk kreatif Makhluk idealis