MATERI FISIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DALAM BENTUK PDF. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTUK KALIAN, SISWA-SIWA SMP. KUNJUNGI SAYA PADA "http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Amfibia atau amfibi, umumnya didefinisikan sebagai hewan bertulang belakang yang hidup di dua alam; yakni di air dan di daratan. Amfibi mempunyai ciri-ciri: Amfibi merupakan satu-satunya vertebrata yang mengalami metamorfosis lengkap
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GENAP. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Amfibia atau amfibi, umumnya didefinisikan sebagai hewan bertulang belakang yang hidup di dua alam; yakni di air dan di daratan. Amfibi mempunyai ciri-ciri: Amfibi merupakan satu-satunya vertebrata yang mengalami metamorfosis lengkap
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GENAP. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Air laut adalah air yang sangat unik, di tata surya kita air hanya dapat kita temui di bumi, jadi sekarang mari kita pelajari lebih dalam tentang air laut.
Materi Presentasi Biologi tentang Reproduksi pada Tumbuhan dan Hewan untuk siswa SMP Kelas IX kurikulum 2013. Berupa materi PRESENTASI POWERPOINT yang sudah saya susun sedemikian detail, menarik dan urut sehingga memudahkan untuk dipelajari sendiri. Semoga bermamfaat untuk kalian. Selalu semangat untuk belajar!
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
SOAL UN MATEMATIKA SMP 2014 ... Silahkan digunakan untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN pada tahun-tahun berikutnya, karena Kisi Kisi Soalnya takkan jauh berbeda.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Gelombang
1. GELOMBANG 2012
A. Pengetian Gelombang
Gelombang adalah perisiwa perambatan getaran, atau usikan yang merambat.
Gelombang merupakan salah satu bentuk energi.
Pada perambatan gelombang, yang merambat hanyalah energinya saja, sementara medium
perambatannya tetap.
Semua besaran-besaran yang berlaku pada getaran, juga berlaku pula pada gelombang, mis : Periode,
Frekuensi, dsb.
Kalau gelombang sudah pasti getaran, tetapi jika getaran belum tentu menghasilkan gelombang
Contoh Gelombang :
Gelombang permukaan air
Gelombang pada tali
Gelombang radio
Gelomabg bunyi
Gelombang cahaya
Gelombang radar
Gelomabng TV
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 1
2. GELOMBANG 2012
B. Macam-mcam Gelombang
Gelombang Mekanik (Gelombang Zat)
Medium
Gelombang Gelombang Elektromagnetik
Gelombang Transversal
Arah Getar
Gelombang Longitudinal
Gelombang Mekanik (Gelombang Zat)
Gelombang Mekanik adalah gelombang yang memerlukan medium perantara untuk merambatnya. Misalnya :
Gelombang pada permukaan air
Gelombang pada tali
Gelombang bunyi, dsb.
Gelombang Elektromagnetik
Gelombang Elektromagnetik adalah gelombang yang tidak memerlukan medium perantara untuk merambatnya.
Misalnya :
Gelombang cahaya
Gelombang radio
Gelombang radar, dsb.
Gelombang Transversal
Gelombang Transversal adalah gelombang yang arah getarnya selalu tegak lurus terhadap arah rambatannya.
Misalnya :
Gelombang pada permukaan air
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 2
3. GELOMBANG 2012
Gelombang pada tali yang digetarkan
Gelombang cahaya, dsb.
Gelombang Longitudinal
Gelombang Longitudinal adalah gelombang yang arah getarnya selalu searah atau berimpit terhadap arah
rambatannya. Misalnya :
Gelombang bunyi
Gelombang didalam zat cair
Gelombang pada Slinky (spiral), dsb.
C. Gelombang Transversal & Gelombang Longitudinal
I. Persamaan Gelombang Transversal
Arah getar
B F J
B’ D’
Arah Rambat
A C E G I K
D H
Keterangan :
Puncak gelombang : B, F, J
Dasar Gelombang : D, H
Simpul Gelombang : A, C, E, G, I, K
Bukit Gelombang (pulsa) : ABC, EFG, IJK
Lembah Gelombang : CDE, GHI
Amplitudo Gelombang : B – B’, D – D’
Arah Getar Gelombang : dari bawah ke atas
Arah Rambat Gelombang : dari kiri ke kanan
Panjang Gelombang ()
Panjang Gelombang (): jarak antara dua titik yang berurutan yang mempunyai fase (kedudukan) yang sama.
Mis :
1 = A – B – C – D – E atau D – E – F – G – H
½ = A – B – C atau D – E –F
¾ = B–C–D-E
Kesimpulan :
1 gelombang pada gelombang transversal terdiri dari 1 bukit gelombang dan 1 lembah gelombang.
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 3
4. GELOMBANG 2012
LATIHAN SOAL
1. Tentukan berapa gelombang gambar-gambar berikut ini :
a. b. c.
2. Gambarkan bentuk gelombangnya :
a. 0,5 c. 2,25 e.
b. 1,5 d. 3 f.
3. Bila jarak antara puncak gelombang dengan dasar gelombang yang diantaranya terdapat 1 bukit gelombang
adalah 60 cm, berapa panjang gelombangnya?
4. Bila jarak antara dasar gelombang dengan puncak gelombang yang diantaranya terdapat 2 bukit gelombang
adalah 100 cm, berapa panjang gelombangnya?
5. Pada sebuah tali yang panjangnya 6 m merambat gelombang dengan panjang gelombang 75 cm, tentukan jumlah
gelombang yang merambat tersebut?
II. Persamaan Gelombang Longitudinal
Rg 1 Rp 1 Rg 2 Rp 2 Rg 3 Rp 3 Rg 4 Rp 4
Arah Getar Arah rambat
Panjang Gelombang ()
Panjang Gelombang (): jarak antara dua rapatan yang berurutan tau dua renggangan yang berurutan.
Mis :
1 = Rp1 – Rp2 atau Rg1 – Rg2
½ = Rp1 – Rg1 atau Rg1 – Rp2
1
1 = Rp1 – Rg2 atau Rg1 – Rp3
2
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 4
5. GELOMBANG 2012
Kesimpulan :
1 gelombang pada gelombang longitudinal terdiri dari 1 rapatan dan 1 renggangan.
LATIHAN SOAL
1. Tentukan berapa panjang gelomabang dari data berikut ini :
a. Rp1 – Rp3 =
b. Rg2 – Rp5 =
c. Rp5 – Rp12 =
d. Rg21 – Rg50 =
e. Rp2 – Rg4 =
f. Rg3 – Rp8 =
2. Lengkapilah data berikut ini :
1
a. 1 = Rp10 –
2
1
b. 2 = Rg2 –
2
c. 8 = Rp40 –
1
d. 15 = Rg30 –
2
Cepat Rambat Gelombang
Cepat rambat gelombang adalah perbandingan antara jarak yang ditempuh oleh gelombang dengan waktu yang
diperlukannya, atau :
perbandingan antara panjang gelombang dengan periode gelombangnya.
Simbol : V
Satuan : m/s atau cm/s
Persamaan :
S
V V ………(1)
t T
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 5
6. GELOMBANG 2012
1 1
Karena T dan F , maka diperoleh :
F T
V F . ……….. (2)
Keterangan :
T = Periode Gelombang (s)
F = Frekuensi Gelombang (Hz)
= Panjang Gelombang (m)
V = Cepat Rambat Gelombang (m/s atau cm/s)
CONTOH SOAL
1. Pada sebuah tali, dalam 1 detik suatu titik dilewati oleh 20 gelombang. Tentukan besar periode serta
4
frekuensi gelombang yang melewati tali tersebut!
Diketahui : t = ¼ s
n = 20 gelombang
Ditanya : T = …..?
F = …..?
Jawab :
t 1
T= F=
n T
1
4 1
T= F=
20 1
80
1
T= s F = 80 Hz
80
2. Frekuensi suatu gelombang adalah 75 Hz. Berapa jumlah gelombang yang dapat dihasilkan dalam waktu 3 menit?
Diketahui : F = 75 Hz
t = 3 menit = 180 s
Ditanya :n=… ?
Jawab :
n
F=
t
n=F.t
n = 75 x 180
n = 13.500 gelombang
3. Suatu gelombang merambat pada tali yang panjangnya 40 cm, cepat rambatnya 20 m/s. Tentukan besar periode
serta frekuensi gelombang yang melewati tali tersebut!
Diketahui : = 40 cm = 0,4 m
V = 20 m/s
Ditanya :F=… ?
T = …..?
Jawab :
1
V=Fx T=
F
1
20 = F x 0,4 T=
50
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 6
7. GELOMBANG 2012
20
F= T = 0,02 s
0 ,4
F = 50 Hz
4. Waktu yang diperlukan untuk terjadinya 2000 gelomanbang adalah 2 menit. bila panjang gelombang tersebut
200 cm. Tentukan besar periode, frekuensi serta cepat rambat gelombang tersebut!
Diketahui : t = 2 menit = 120 s
n = 2000 gelombang
= 200 cm
Ditanya :T=… ?
F = … ..?
V = …..?
Jawab :
t 1
T= F=
n T
120 1
T= F=
2000 0 ,06
T = 0,06 s F = 16,67 Hz
V =Fx
V = 16,67 x 200
V = 3.333,33 cm/s
V = = 33,33 m/s
5. Sebuah pemancar radio mengadakan siaran dengan frekuensi 1,5 MHz. Jika cepat rambat gelombang
elektromagnetik 3.108 m/s, tentukan panjang gelombang radio yang dipakai!
Diketahui : F= 1,5 MHz = 1.500.000 Hz
V = 3.108 m/s
Ditanya :=… ?
Jawab :
V=Fx
3.108 = 1,5.106 x
= 200 meter
6. Jarak antara 5 renggangan yang berurutan pada suatu spiral adalah 1,6 meter. Bila cepat rambat gelombangnya
100 m/s, berapakah panjang, frekuensi serta periode gelombang tersebut?
Diketahui : 5 renggangan = 4 = 1,6 m, maka = 0,4 m
V = 100 m/s
Ditanya :T=… ?
F = … ..?
Jawab :
V=Fx
1
100 =F x 0,4 T=
F
100 1
F= T= s
0 ,4 250
F = 250 Hz
7. Dua buah gabus berjarak 120 cm bergerak naik turun dengan frekuensi 10 Hz diatas permukaan air danau.
Kedua gabus terletak dilembah gelombang sedangkan diantaranya terdapat dua bukit gelombang. Tentukan
panjang gelombang serta cepat rambat gelombang di permukaan air danau tersebut!
Diketahui : X = 120 cm
F = 10 Hz
Ditanya : = …..?
V = …..?
Jawab :
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 7
8. GELOMBANG 2012
Ternyata cepat rambat
gelomabang di atas
permukaan air dapat
X = 120 cm
ditentukan dengan
X=2x mudah!
120 = 2 x
= 60 cm
V =Fx
V = 10 x 60
V = 600 cm/s
V = 6 m/s
LATIHAN SOAL
1. Pada sebuah tali, dalam 1 detik suatu titik dilewati oleh 10 gelombang. Tentukan besar periode serta
4
frekuensi gelombang yang melewati tali tersebut!
2. Frekuensi suatu gelombang adalah 25 Hz. Berapa jumlah gelombang yang dapat dihasilkan dalam waktu 5 menit?
3. Pada sebuah tali, dalam 1 1detik suatu titik dilewati oleh 80 gelombang. Tentukan besar periode serta
4
frekuensi gelombang yang melewati tali tersebut!
4. Suatu gelombang merambat pada tali yang panjangnya 80 cm, cepat rambatnya 40 m/s. Tentukan besar periode
serta frekuensi gelombang yang melewati tali tersebut!
5. Waktu yang diperlukan untuk terjadinya 4 gelomanbang adalah 1 menit. bila panjang gelombang tersebut 150 cm.
Tentukan besar periode, frekuensi serta cepat rambat gelombang tersebut!
6. Sebuah pemancar radio mengadakan siaran dengan frekuensi 2 MHz. Jika cepat rambat gelombang
elektromagnetik 3.108 m/s, tentukan panjang gelombang radio yang dipakai!
7. Jarak antara 2 rapatan yang berurutan pada suatu spiral adalah 4 meter. Bila cepat rambat gelombangnya 100
m/s, berapakah frekuensi serta periode gelombang tersebut?
8. Dua buah gabus berjarak 80 cm bergerak naik turun dengan frekuensi 5 Hz diatas permukaan air danau. Kedua
gabus terletak dilembah gelombang sedangkan diantaranya terdapat dua bukit gelombang. Tentukan cepat
rambat gelombang di permukaan air danau tersebut!
9. Lengkapilah tabel di bawah ini!
Cepat Rambat Frekuensi Panjang gelombang
8
3.10 Hz 10-8 cm
310 m/s 1,21 m
512 Hz 0,586 m
8
3.10 m/s 20m
3.1010 cm/s 5.1014 Hz
30 cm/s 0,3 cm
3,2.102 m/s 400 Hz
3,3.104 cm/s 300 cm
3.108 m/s 5.10 Hz 14
14
6.10 Hz 5.10-5 cm
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 8
9. GELOMBANG 2012
10. Sebuah bandul sederhana bergetar dengan periode 0,25 sekon. Tentukan :
(a) selang waktu untuk melakukan 8 getaran
(b) banyak getaran dalam waktu 1 menit
11. Perhatikan gambar di bawah ini!
Simpangan (cm)
1,5
t (s)
1,25
Tentukan :
(a) amplitudo gelombang
(b) periode gelombang
(c) frekuensi gelombang
12. Suatu gelombang air bergetar naik-turun lima kali setiap sekon. Jarak antara dua puncak gelombang yang
berurutan adalah 2 cm. Tentukan :
a. frekuensi gelombang
b. periode gelombang
c. panjang gelombang
d. cepat rambat gelombang
13. Dalam suatu percobaan tangki riak, hasi pengamatan menunjukkan bahwa 9 gelombang lengkap dihasilkan setiap
2 sekon, dan jarak antara 10 puncak gelombang yang berurutan adalah 45 cm. Tentukan :
a. frekuensi gelombang
b. periode gelombang
c. panjang gelombang
d. cepat rambat gelombang
14. Jarak antara pusat rapatan dan pusat renggangan yang berurutan pada sebuah gelombang longitudinal adalah
12 cm. Jika sumber getar melakukan 150 getaran dalam 1 menit, berapakah cepat rambat gelombang
longitudinal tersebut?
20. Dua buah gabus berjarak 120 cm bergerak naik turun dengan frekuensi 25 Hz diatas permukaan air danau.
Kedua gabus terletak dilembah gelombang sedangkan diantaranya terdapat dua bukit gelombang. Tentukan
cepat rambat gelombang di permukaan air danau tersebut!
Habib Musa Islamy Afghanie
DISUSUN OLEH Drs. AGUS PURNOMO KHUSUS SISWA SMPN 3 TAMAN 9