SlideShare a Scribd company logo
Magandang Buhay sa inyong
Lahat~
Pangangasiwa sa Silid-Aralan~
 Ang mabisang pamamahala ng silid-aralan ay tuloy-
tuloy na nakilala bilang isa sa mga pinaka mahalagang mga
kadahilanan sa mag-aaral sa pag-aaral. Samakatuwid,
mahalaga na ang lahat ng mga guro bumuo ng kakayahan
upang epektibong pamahalaan ang isang silid-aralan.
Silid-aralan Pamamahala Essentials ay isang self-guided,
interactive, propesyonal na pag-unlad app, na tumutulong
sa mga guro malaman kung paano epektibong pamahalaan
ang isang silid-aralan
Gabay sa maayos na
Pangangasiwa ng
Silid-aralan ~
 Gawing magaan ang lahat. May mga mag-aaral na sinusuri tayong
mga guro nila kung ano at saan nila makukuha ang kiliti nating mga
guro kaya mas mainam na simulan natin ang taon sa disiplinadong
pangangasiwa sa silid-aralan nang sa gayon di natin mabigyan ng
puwang ang ating mga mag-aaral na magbigay ng dahilan para matigil
ang daloy ng ating talakayan.
 Pantay na pagtrato sa mga mag-aaral ang kailangan. Huwag na
huwag magkaroon ng paborito sa klase.Ang mga mag-aaral,gaano man
kabata alam kung tayo ay hindi patas .Kung ang pinakamagaling
nating mag-aaral ay nagkasala,kailangan rin natin silang parusahan.
 Harapin ang mga magaganap na sagabal sa wastong pagkatuto ng
mga mag-aaral. Huwag hayaang masira ang masayang talakayan ng
buong klase nang dahil lamang sa walang kabuluhang bagay.Humanap
ng kapaki-pakinabang na paraan para di masira ang takbo ng
talakayan. Ang isang mainam na paraan ay tanungin ang mag-aaral na
lumikha ng ingay o alingasngas.
 Iwasang mamahiya sa klase. Oo nga’t may mga mag-aaral na
natututo mula sa mga halimbawa na itinuturo natin partikular sa
isyung pangdisiplina,pero mas mainam na iwasan pa rin nating
komprontahin ang isang mag-aaral sa harap ng klase dahil ito ay
magdudulot Iwasang matigil ang talakayan nang dahil sa maling
pagpapatawa sa kanya para mapahiya sa kanyang mga kaibigan at
kamag-aaral.Dahil diyan,mawawala na ang iyong kagustuhan na
mapatuto ang batang iyan. Kausapin siya nang nag-iisa na walang
sinumang nakakakita o nakaririnig.
 Maging maingat sa pagpapatawa . Alamin ang pagkakaiba ng good
humor sa harmful sarcasm.
 Laging maghangad nang mataas sa ating mga mag-aaral. Ipabatid
natin sa ating mga mag-aaral na mataas ang ating inaasahan sa kanila
sa ating klase,hindi para maliitin kundi para kilalanin ang kanilang
kakayahan at katalinuhan na naibahagi sa talakayan.
 Iplano nang maayos ang aralin. Iwasan na magbigay ng maraming free time
sa klase. Kapag ang mga-aaral ay maraming free time na dumaldal sa
klase,para sa kanila ito ay indikasyon na hindi sila mahihirapan sa iyo sa
pagpapasa ng mga requirements dahil pinapayagan naman natin sila sa
ganoong gawain.
 Huwag pabagu-bago. Maaaring mawala ang respeto ng mga mag-aaral natin
sa atin kapag araw-araw ay ibang tao tayo. Iyon bang iba-iba ang mood. Kaya
kailangan lagi tayong masigla at masaya para mahikayat natin silang matuto.
 Gawin nating laging malinaw ang ating mga pamantayan at
patakaran. Magagawa lamang na matanggap ng ating mga mag-aaral ang
ating mga patakaran at pamantayan kung binibigyan natin sila ng
pagkakataon na ito ay kanilang maunawaan gayundin ang kaparusahan kung
sila ay hindi susunod dito.
 Magsimula tayo nang masaya araw-araw. Huwag itrato ang mag-aaral sa
kung ano ang nagawa nila kahapon. Simulan ang araw sa pamamagitan ng
pagtrato sa kanila na kaya sila nasa paaralan ay para matuto at makilahok sa
talakayan. Dapat laging malawak ang ating pang-unawa sa kanila.

More Related Content

What's hot

Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturo
shekainalea
 
Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Elvira Regidor
 
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Kedamien Riley
 
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Olhen Rence Duque
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
Salvador Lumbria
 
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOMALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
JovelynValera
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Makati Science High School
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysayAlLen SeRe
 
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoMga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoJohn Anthony Teodosio
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoMga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
TEACHER JHAJHA
 
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoMga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
BatoAna
 
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)Ann Tenerife
 
Filiipino 9 detailed lesson plan
Filiipino 9 detailed lesson planFiliipino 9 detailed lesson plan
Filiipino 9 detailed lesson plan
Krystal Pearl Dela Cruz
 
Ang Pagtuturo ng Pakikinig
Ang Pagtuturo ng PakikinigAng Pagtuturo ng Pakikinig
Ang Pagtuturo ng Pakikinig
Micah January
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mila Saclauso
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Anne
 
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAng ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
AbigailSales7
 
Karagatan at duplo
Karagatan at duploKaragatan at duplo
Karagatan at duplo
Junard Rivera
 

What's hot (20)

Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturo
 
Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)
 
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
Paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo (Sining at Agham sa Pagtuturo)
 
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
Pagtataya ng Natutuhan (ARALING PANLIPUNAN)
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
 
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOMALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysay
 
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipinoMga layunin sa pagkatuto sa filipino
Mga layunin sa pagkatuto sa filipino
 
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipinoMga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
Mga estratehiya sa pagtuturo ng filipino
 
Paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig
Paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinigPaghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig
Paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig
 
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoMga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
 
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
PABUOD NA PAMAMARAAN NG PAGTUTURO (INDUCTIVE METHOD)
 
Filiipino 9 detailed lesson plan
Filiipino 9 detailed lesson planFiliipino 9 detailed lesson plan
Filiipino 9 detailed lesson plan
 
Banghay aralin
Banghay aralinBanghay aralin
Banghay aralin
 
Ang Pagtuturo ng Pakikinig
Ang Pagtuturo ng PakikinigAng Pagtuturo ng Pakikinig
Ang Pagtuturo ng Pakikinig
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
 
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAng ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
 
Karagatan at duplo
Karagatan at duploKaragatan at duplo
Karagatan at duplo
 

Viewers also liked

Obserbasyon Sa Isang Klasrum
Obserbasyon Sa Isang KlasrumObserbasyon Sa Isang Klasrum
Obserbasyon Sa Isang Klasrum
Julie Ann Navio Belardo
 
Kabanata i v pananaliksik
Kabanata i   v pananaliksikKabanata i   v pananaliksik
Kabanata i v pananaliksik
A. D.
 
Pamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa Filipino
Pamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa FilipinoPamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa Filipino
Pamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa Filipino
Shem Ü
 
Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~
Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~
Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~
Angelika Triñanes
 
Grace pre observation aug 2014 nov
Grace pre observation aug  2014   novGrace pre observation aug  2014   nov
Grace pre observation aug 2014 novCarmelagrace Bagtas
 
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
JM Esguerra
 
Kahinaan at Kalakasan ng Karakter ng Pilipino
Kahinaan at Kalakasan ng Karakter ng PilipinoKahinaan at Kalakasan ng Karakter ng Pilipino
Kahinaan at Kalakasan ng Karakter ng Pilipino
Mark Rabanillo
 
Principles of classroom management new
Principles of classroom management newPrinciples of classroom management new
Principles of classroom management new
SheeRa Aya
 
Ed 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom Management
Ed 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom ManagementEd 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom Management
Ed 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom Management
Jasmine Pascual
 
CURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINES
CURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINESCURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINES
CURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINES
Yanne Evangelista
 
Strengths and Weaknesses of the Filipino Character
Strengths and Weaknesses of the Filipino CharacterStrengths and Weaknesses of the Filipino Character
Strengths and Weaknesses of the Filipino Character
San Pedro College
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipino
Noel Tan
 
Thesis ni liz tsu format orig &edited
Thesis ni liz tsu format orig &editedThesis ni liz tsu format orig &edited
Thesis ni liz tsu format orig &editedAna Salas
 
Curriculum development
Curriculum developmentCurriculum development
Curriculum developmentcuterodz042909
 

Viewers also liked (15)

Obserbasyon Sa Isang Klasrum
Obserbasyon Sa Isang KlasrumObserbasyon Sa Isang Klasrum
Obserbasyon Sa Isang Klasrum
 
Kabanata i v pananaliksik
Kabanata i   v pananaliksikKabanata i   v pananaliksik
Kabanata i v pananaliksik
 
Pamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa Filipino
Pamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa FilipinoPamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa Filipino
Pamanahong Papel tungkol sa pagkatuto sa Filipino
 
Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~
Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~
Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~
 
Grace pre observation aug 2014 nov
Grace pre observation aug  2014   novGrace pre observation aug  2014   nov
Grace pre observation aug 2014 nov
 
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
 
Kahinaan at Kalakasan ng Karakter ng Pilipino
Kahinaan at Kalakasan ng Karakter ng PilipinoKahinaan at Kalakasan ng Karakter ng Pilipino
Kahinaan at Kalakasan ng Karakter ng Pilipino
 
Principles of classroom management new
Principles of classroom management newPrinciples of classroom management new
Principles of classroom management new
 
Ed 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom Management
Ed 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom ManagementEd 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom Management
Ed 3 Unit 4 Chapter 1 Guiding Principles in Classroom Management
 
CURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINES
CURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINESCURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINES
CURRICULUM PLANNING IN THE PHILIPPINES
 
Industriya
IndustriyaIndustriya
Industriya
 
Strengths and Weaknesses of the Filipino Character
Strengths and Weaknesses of the Filipino CharacterStrengths and Weaknesses of the Filipino Character
Strengths and Weaknesses of the Filipino Character
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipino
 
Thesis ni liz tsu format orig &edited
Thesis ni liz tsu format orig &editedThesis ni liz tsu format orig &edited
Thesis ni liz tsu format orig &edited
 
Curriculum development
Curriculum developmentCurriculum development
Curriculum development
 

Similar to Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~

Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatuto
shekainalea
 
Pagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalita
Pagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalitaPagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalita
Pagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalita
Cam-Cam Infante
 
SIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptx
SIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptxSIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptx
SIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptx
william june rocero
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014EDITHA HONRADEZ
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014EDITHA HONRADEZ
 
Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02
Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02
Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02
jennifer Tuazon
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014EDITHA HONRADEZ
 
Grade 3 EsP Teachers Guide
Grade 3 EsP Teachers GuideGrade 3 EsP Teachers Guide
Grade 3 EsP Teachers Guide
Lance Razon
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014EDITHA HONRADEZ
 
Val.ed script
Val.ed scriptVal.ed script
Val.ed script
Eemlliuq Agalalan
 
esp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdf
JenniferTamesaOliqui
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
ivan enopia
 
EsPG5Q3.pdf
EsPG5Q3.pdfEsPG5Q3.pdf
EsPG5Q3.pdf
KimmieSoria
 
Mga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanongMga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanong
Albertine De Juan Jr.
 
PAMANAHONG PAPEL
PAMANAHONG PAPELPAMANAHONG PAPEL
PAMANAHONG PAPEL
Roselle Soliva
 
EsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docx
EsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docxEsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docx
EsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docx
MyleneTongson
 

Similar to Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~ (20)

Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatuto
 
Gr. 3 tagalog es p q1
Gr. 3 tagalog es p q1Gr. 3 tagalog es p q1
Gr. 3 tagalog es p q1
 
Gr. 3 tagalog es p q1
Gr. 3 tagalog es p q1Gr. 3 tagalog es p q1
Gr. 3 tagalog es p q1
 
Pagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalita
Pagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalitaPagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalita
Pagtataya at pagtuturo sa pakikinig at pagsasalita
 
SIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptx
SIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptxSIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptx
SIR-WILLIAM-VIRTUAL-ORIENTATION.pptx
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014
 
Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02
Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02
Esp3tgdraft4 140613073650-phpapp02
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014
 
Es p 3 tg draft complete
Es p 3 tg draft completeEs p 3 tg draft complete
Es p 3 tg draft complete
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014
 
Grade 3 EsP Teachers Guide
Grade 3 EsP Teachers GuideGrade 3 EsP Teachers Guide
Grade 3 EsP Teachers Guide
 
Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014Es p 3 tg draft 4.10.2014
Es p 3 tg draft 4.10.2014
 
Val.ed script
Val.ed scriptVal.ed script
Val.ed script
 
esp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod5_tiwala_sa_sarili_ating_buuin_FINAL07242020.pdf
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
EsPG5Q3.pdf
EsPG5Q3.pdfEsPG5Q3.pdf
EsPG5Q3.pdf
 
Mga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanongMga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanong
 
PAMANAHONG PAPEL
PAMANAHONG PAPELPAMANAHONG PAPEL
PAMANAHONG PAPEL
 
EsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docx
EsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docxEsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docx
EsP 8 Q3M5 - Paggawa ng Kabutihan sa Kapwa.docx
 

Gabay sa pangangasiwa ng maayos na silid aralan~

  • 1. Magandang Buhay sa inyong Lahat~
  • 2. Pangangasiwa sa Silid-Aralan~  Ang mabisang pamamahala ng silid-aralan ay tuloy- tuloy na nakilala bilang isa sa mga pinaka mahalagang mga kadahilanan sa mag-aaral sa pag-aaral. Samakatuwid, mahalaga na ang lahat ng mga guro bumuo ng kakayahan upang epektibong pamahalaan ang isang silid-aralan. Silid-aralan Pamamahala Essentials ay isang self-guided, interactive, propesyonal na pag-unlad app, na tumutulong sa mga guro malaman kung paano epektibong pamahalaan ang isang silid-aralan
  • 3. Gabay sa maayos na Pangangasiwa ng Silid-aralan ~
  • 4.  Gawing magaan ang lahat. May mga mag-aaral na sinusuri tayong mga guro nila kung ano at saan nila makukuha ang kiliti nating mga guro kaya mas mainam na simulan natin ang taon sa disiplinadong pangangasiwa sa silid-aralan nang sa gayon di natin mabigyan ng puwang ang ating mga mag-aaral na magbigay ng dahilan para matigil ang daloy ng ating talakayan.  Pantay na pagtrato sa mga mag-aaral ang kailangan. Huwag na huwag magkaroon ng paborito sa klase.Ang mga mag-aaral,gaano man kabata alam kung tayo ay hindi patas .Kung ang pinakamagaling nating mag-aaral ay nagkasala,kailangan rin natin silang parusahan.  Harapin ang mga magaganap na sagabal sa wastong pagkatuto ng mga mag-aaral. Huwag hayaang masira ang masayang talakayan ng buong klase nang dahil lamang sa walang kabuluhang bagay.Humanap ng kapaki-pakinabang na paraan para di masira ang takbo ng talakayan. Ang isang mainam na paraan ay tanungin ang mag-aaral na lumikha ng ingay o alingasngas.
  • 5.  Iwasang mamahiya sa klase. Oo nga’t may mga mag-aaral na natututo mula sa mga halimbawa na itinuturo natin partikular sa isyung pangdisiplina,pero mas mainam na iwasan pa rin nating komprontahin ang isang mag-aaral sa harap ng klase dahil ito ay magdudulot Iwasang matigil ang talakayan nang dahil sa maling pagpapatawa sa kanya para mapahiya sa kanyang mga kaibigan at kamag-aaral.Dahil diyan,mawawala na ang iyong kagustuhan na mapatuto ang batang iyan. Kausapin siya nang nag-iisa na walang sinumang nakakakita o nakaririnig.  Maging maingat sa pagpapatawa . Alamin ang pagkakaiba ng good humor sa harmful sarcasm.  Laging maghangad nang mataas sa ating mga mag-aaral. Ipabatid natin sa ating mga mag-aaral na mataas ang ating inaasahan sa kanila sa ating klase,hindi para maliitin kundi para kilalanin ang kanilang kakayahan at katalinuhan na naibahagi sa talakayan.
  • 6.  Iplano nang maayos ang aralin. Iwasan na magbigay ng maraming free time sa klase. Kapag ang mga-aaral ay maraming free time na dumaldal sa klase,para sa kanila ito ay indikasyon na hindi sila mahihirapan sa iyo sa pagpapasa ng mga requirements dahil pinapayagan naman natin sila sa ganoong gawain.  Huwag pabagu-bago. Maaaring mawala ang respeto ng mga mag-aaral natin sa atin kapag araw-araw ay ibang tao tayo. Iyon bang iba-iba ang mood. Kaya kailangan lagi tayong masigla at masaya para mahikayat natin silang matuto.  Gawin nating laging malinaw ang ating mga pamantayan at patakaran. Magagawa lamang na matanggap ng ating mga mag-aaral ang ating mga patakaran at pamantayan kung binibigyan natin sila ng pagkakataon na ito ay kanilang maunawaan gayundin ang kaparusahan kung sila ay hindi susunod dito.  Magsimula tayo nang masaya araw-araw. Huwag itrato ang mag-aaral sa kung ano ang nagawa nila kahapon. Simulan ang araw sa pamamagitan ng pagtrato sa kanila na kaya sila nasa paaralan ay para matuto at makilahok sa talakayan. Dapat laging malawak ang ating pang-unawa sa kanila.