Seminario regionale Lazio 24 ottobre 2017

1. Formazione e documentazione in Etwinning
Roma 24 Ottobre 2017
Maria Rosaria Gismondi
Ambasciatrice Etwinning Lazio

2. Sviluppo professionale
Con Etwinning puoi realizzare il Piano di Formazione secondo
le tue priorità. Tutti i membri della Community hanno una
serie di opportunità di sviluppo professionale online e in
presenza dagli eTwinner più esperti ai nuovi registrati .
Sviluppo professionale
eTwinning offre a tutti i membri della Community una serie di opportunità di sviluppo professionale online a livello
europeo. Dagli eTwinner più esperti ai nuovi registrati, tutti hanno la possibilità di migliorare professionalmente
grazie a eTwinning.

3. PIANO INDIVIDUALE DI SVILUPPO PERSONALE
Seminari regionali
Gruppi etwinning
Learning events
Seminari online
Seminari in presenza
Corsi online
Conferenze tematiche
Eventi online

4. Teacher Academy (School Education Gateway)
Teacher Academy (School Education Gateway)
La Commissione europea ha lanciato il servizio Teacher Academy all’interno
della piattaforma School Education Gateway. Si tratta di un unico punto di
accesso alle attività di sviluppo professionale offerte dall’Europa che comprende
varie opportunità formative a disposizione di tutti i docenti europei. Oltre ai corsi
online (di solito in lingua inglese) sono presenti anche materiali e risorse
didattiche.
Calendario corsi

5. La European Schoolnet Academy
ESA nasce con l’obiettivo dichiarato di supportare gli insegnanti e
le scuole nel realizzare un uso effettivo ed ef cace delle tecnologie
per migliorare i livelli di apprendimento degli studenti.
LINK

6. Documentare la formazione e la sua ricaduta
La documentazione e riflessione sull’attività didattica
narrazione della nostra professione attraverso la
descrizione di un nostro percorso didattico attraverso il
portfolio digitale
li proprio sito didattico come strumento di documentazione
Il digital storytelling

7. Il Portfolio Digitale
1. il curriculum formativo
2. la documentazione e la riflessione sulla nostra
attività didattica
3. il bilancio delle competenze

8. …...IL PORTFOLIO
“Il Portfolio consente di valutare la qualità della formazione effettuata, attraverso
un’analisi delle seguenti caratteristiche:
• la tipologia dei percorsi frequentati (monte ore, fonti formative, traguardi raggiunti, ecc);
learning events, webinar, corsi
• le modalità di formazione (peer to peer, lezioni, laboratori pratici, …..; • la progettualità
conseguente alla formazione; progetto e-Twinning
• il report narrativo del percorso formativo svolto e delle considerazioni relative allo
svolgimento (positività, elementi critici, perplessità, inapplicabilità, ecc)”
learning diary

9. .
Documentare l’attività didattica in etwinning
“Progettazione, documentazione e riflessione sull’attività didattica (es.
link a risorse didattiche prodotte, lavoro condotto nell’anno di prova,
progettazione di particolari percorsi formativi)”
-Progetti etwinning , lavori degli studenti e degli insegnanti
- prodotti degli studenti partecipazione e coinvolgmento nel progetto
(Quality Label)

10. Quali applicazioni usare per costruire portfolio
digitali…..

11. Grazie per l’attenzione
Maria Rosaria Gismondi
Docente di lingua inglese
al Liceo B. Touschek-Grottaferrata
ambasciatrice etwinning per il Lazio