Per què i com una formació en línia? Una sessió de formació adreçada a professorat universitari.

1. La formació en entorns tecnològics (I) Irene Martínez Pérez 2005

2. Més: “ e-learning y los 7 pecados capitales ” Javier Martínez Aldanondo

3. Jo sé, tu no saps, jo t’explico

4. Al seu treball a l’aula, el professorat ha anat incorporant noves eines... DVD Vídeo Diapositives Power point Fotocòpies Transparències

5. Però han arribat les noves tecnologies... TIC: ordinadors, internet... ?

6. Una visió de la relació entre la tecnologia i l’educació… Dr. Gerhard Fischer , Institute for Cognitive Science, University of Colorado at Boulder, citat a http://www.frank-thissen.de/mediumandmessage.pdf

8. Internet ha canviat la formació a distància

9. Internet ha canviat la formació a distància

11. Recapitulem... Per incorporar les TIC al món educatiu cal un canvi metodològic A la formació en línia ja s’està produint aquest canvi metodològic: E/A centrat a l’aprenentatge

12. Cal incorporar les TIC a l’educació?

13. Dues visions: De debò cal incorporar-les? Les TIC requereixen un canvi metodològic Ens poden ajudar les TIC? Necessitem un canvi metodològic

14. Tendències que exerceixen pressió sobre la universitat per tal que incorpori les TIC La societat promou l’ús de les TIC a tots els àmbits Necessitat d’estratègies més flexibles d’ensenyament/aprenentatge Nou panorama competitiu Potencial de millora de la qualitat

21. Recuperem les dues visions: De debò cal incorporar-les? Les TIC requereixen un canvi metodològic Ens poden ajudar les TIC? Necessitem un canvi metodològic TIC i societat Estratègies més flexibles d’E/A Nou panorama competitiu Millora de la qualitat

27. La formació en entorns tecnològics Aquesta és la clau per a l’efectivitat de la FeL Tecnologia Programari Maquinari Recursos Materials didàctics Altres Persones Comunitats virtuals

30. Quins canvis s’han de produir? Canvis en la formació del professorat Canvis en les infraestructures Canvis en les actituds dels estudiants Suport Formació inicial Incentius Actualització Actiu Responsable Prioritats Dotacions Planificació

31. Una fita important Com a professors ens hem de sentir còmodes treballant amb... noves estratègies noves possibilitats tècniques

32. La formació en línia necessita una “plataforma” Programari que gestiona (a internet/intranet) Usuaris Cursos Serveis de comunicació professors estudiants inscripció identificació perfil control de l’avaluació informes fòrums xats correu-e notícies programar tasques elaborar recursos posar els recursos a disposició dels estudiants

33. Les plataformes i les aules virtuals La plataforma és l’eina tecnològica que hi ha darrere un entorn virtual d’aprenentatge (EVA) + plataforma (programari) servidor (internet/intranet)

34. Com han de ser les plataformes... Característiques importants Seguretat Entorn intuïtiu Construcció de comunitats actives tecnologia transparent Preu assequible comercials pròpies programari lliure