SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament de tecnologia D. Atzet, MC Díez, S. Zurita "Hemos de preparar a los jóvenes para afrontar su futuro, no nuestro pasado” Arthur C. Clarke Tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs NOU PARADIGMA TIC-TAC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NNTT, TIC, NTIC, TAC  _  JMMuñoz Prof. 2,0 Prof. 1,0 D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Equipament Recursos humans Equip directiu Professorat Formació Competències TIC Centre i entorn NOU PARADIGMA TIC-TAC D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs ESTAT DE LA QUESTIÓ Las TIC en Educación (2005-2006) publicació a RED.ES (2008) D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs INTEGRACIÓ DE LES TIC-TAC L’alfabetització digital de l’alumnat,  per l’assoliment  de  competències TIC-TAC Aprendre  sobre  les TIC Efectivitat  Aprendre  de   les TIC en/com productes i com a font de informació Innovació en la pràctica docent Aprendre  amb   les TIC. Introducció de les TIC a l’aula  com a instrument  A-C  per millorar la intel·ligència  i potenciar l’aventura d’aprendre . Reestructuració del centre  en i para el seu entorn (ensenyar a viure  en els nous entorns virtuals) Holística Reformista Tecnòcrata Formació del professorat Recursos TAC (Moodle, Weblogs ) Projecte TAC Escola  Entorn D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Impacte de la integració TIC_TAC als centres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Instruments Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Funcions de les TAC en la didàctica Competència digital en educació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva procès ensenyament_aprenentatge ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva dels centres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva professorat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva  alumnat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Procés d’integració de les TIC a l’aula Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Accés :  Informàtica a l’aula .  Problemes tècnics i de disciplina per a integrar-la   Sandholtz, Ringstaff y Dwyer (1997) 1 2 Adopció :  Preocupació per com integrar TAC a l’aula .  Metodologia tradicional Invenció :  Creació i assaig d’experiències TAC. 3 4 5 Adaptació :  Tecnologia integrada en la docència.   70% de classe tradicional Apropiació :  Noves metodologies. Treball col·laboratiu,  projectes... Eficàcia, cost D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs 1_Educar 3_Estratègies Informar-se  +  Comunicar-se In+col·laboratiu Programació No   improvitzar Integradora D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Fonts d’informació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El cambio produce una sociedad mejor La tecnologia produce cambios Entonces la Tecnologia crea una sociedad mejor Larry Cuban (2001)_ Silicon Waley D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
 

More Related Content

What's hot

Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratJordi Vivancos
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0URV
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0MICProductivity
 
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentUtilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentmdiezc
 
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsAprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsJordi Vivancos
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.mavd77
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecteLaiaSevilla
 
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Irene Pelegrí
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecteLaiaSevilla
 
Article de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TACArticle de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TACJordi Vivancos
 
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012aprep1
 
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1jordi.calvet
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratxavier suñé
 
Recursos i materials digitals
Recursos i materials digitalsRecursos i materials digitals
Recursos i materials digitalsmigaremo
 

What's hot (19)

Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professorat
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULA
 
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentUtilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
 
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsAprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitals
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecte
 
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Formació en línia (I)
Formació en línia (I)
 
Reptes
ReptesReptes
Reptes
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecte
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Article de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TACArticle de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TAC
 
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
 
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
 
Bloc3 1
Bloc3 1Bloc3 1
Bloc3 1
 
Recursos i materials digitals
Recursos i materials digitalsRecursos i materials digitals
Recursos i materials digitals
 

Similar to Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement

Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesjosep maria Inglavaga
 
Competencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concrecióCompetencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concrecióJordi Vivancos
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelURV
 
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiuL'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiuFerran Medina Restoy
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.mavd77
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPalicia_
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Miquel Prats
 
Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1Baix
 
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola ColorsLes TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola ColorsJoan Solé
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaguestcb0cc2
 
Integració tic a l escola
Integració tic a l escolaIntegració tic a l escola
Integració tic a l escolaimmavallse
 
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)Anna
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...PERE MARQUES
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsNúria Delgado
 
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacioCopy of usostic_educacio
Copy of usostic_educaciocarletaaa
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)Anna
 
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digPatricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digAlba Gabriel Serrà
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12miguel valdes
 

Similar to Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement (20)

Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
 
Competencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concrecióCompetencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concreció
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
 
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiuL'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
 
12 setembre
12 setembre12 setembre
12 setembre
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0
 
Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1
 
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola ColorsLes TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola Colors
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
 
Integració tic a l escola
Integració tic a l escolaIntegració tic a l escola
Integració tic a l escola
 
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
 
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacioCopy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacio
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
 
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digPatricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12
 

More from Sílvia Zurita

More from Sílvia Zurita (7)

Projectes de tecnologia
Projectes de tecnologiaProjectes de tecnologia
Projectes de tecnologia
 
Activitats d'aula 2014
Activitats d'aula 2014Activitats d'aula 2014
Activitats d'aula 2014
 
Ils i go lab dim
Ils i go lab dimIls i go lab dim
Ils i go lab dim
 
Jornada robotica i programació citilab 2014
Jornada robotica i programació citilab 2014Jornada robotica i programació citilab 2014
Jornada robotica i programació citilab 2014
 
Questions moodle
Questions moodleQuestions moodle
Questions moodle
 
Im I Tac
Im I TacIm I Tac
Im I Tac
 
Im I Tac
Im I TacIm I Tac
Im I Tac
 

Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement

  • 1. Utilització i recursos TAC en l’ensenyament de tecnologia D. Atzet, MC Díez, S. Zurita "Hemos de preparar a los jóvenes para afrontar su futuro, no nuestro pasado” Arthur C. Clarke Tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement
  • 2.
  • 3. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs Equipament Recursos humans Equip directiu Professorat Formació Competències TIC Centre i entorn NOU PARADIGMA TIC-TAC D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 4. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs ESTAT DE LA QUESTIÓ Las TIC en Educación (2005-2006) publicació a RED.ES (2008) D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 5. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs INTEGRACIÓ DE LES TIC-TAC L’alfabetització digital de l’alumnat, per l’assoliment de competències TIC-TAC Aprendre sobre les TIC Efectivitat Aprendre de les TIC en/com productes i com a font de informació Innovació en la pràctica docent Aprendre amb les TIC. Introducció de les TIC a l’aula com a instrument A-C per millorar la intel·ligència i potenciar l’aventura d’aprendre . Reestructuració del centre en i para el seu entorn (ensenyar a viure en els nous entorns virtuals) Holística Reformista Tecnòcrata Formació del professorat Recursos TAC (Moodle, Weblogs ) Projecte TAC Escola Entorn D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Procés d’integració de les TIC a l’aula Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs Accés : Informàtica a l’aula . Problemes tècnics i de disciplina per a integrar-la Sandholtz, Ringstaff y Dwyer (1997) 1 2 Adopció : Preocupació per com integrar TAC a l’aula . Metodologia tradicional Invenció : Creació i assaig d’experiències TAC. 3 4 5 Adaptació : Tecnologia integrada en la docència. 70% de classe tradicional Apropiació : Noves metodologies. Treball col·laboratiu, projectes... Eficàcia, cost D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 13. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs 1_Educar 3_Estratègies Informar-se + Comunicar-se In+col·laboratiu Programació No improvitzar Integradora D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 14.
  • 15.