SlideShare a Scribd company logo
Filipino 2
Paggamit ng Magalang
na Pananalita na Angkop
sa Sitwasyon
Aralin 2
Mga Inaasahan
Inaasahan na sa pagtatapos ng aralin ay
malilinang mo ang mga sumusunod na
kasanayan:
1.Nagagamit ang magagalang na pananalita sa
angkop na sitwasyon:
1.1 Nagagamit ang magagalang na pananalita
sa pagbati(F2WG-Ia-1)
1.2 Nasasabi ang magagalang na pananalita sa
paghingi ng pahintulot(F2WG-IIa-1)
1.3 Nasasabi ang magagalang na pananalita sa
pagtanong ng lokasyon ng lugar(F2WG-IIIa-g-1)
1.4 Naipapakita ang pagiging magalang sa
pakikipag-usap sa matatanda(F2WG-IVa-c-1)
1.5 Naisasagawa ang pagiging magalang sa
pagtanggap ng paumanhin (pagtanggap ng
tawag sa telepono; pagbibigay ng reaksiyon o
komento)(F2WG- IVe-1)
Basahin ang mga sumusunod na
sitwasyon at isulat sa patlang ang
letra ng tamang sagot.
Paunang Pagsubok
____1. Tinatanong ng Nanay si Bella,”kumain ka na ba?”Ano
ang dapat niyang isagot?
a. Oo,kanina pa.
b. Opo,tapos na po.
c. Bakit ka nagtatanong?
____2. Tumunog ang telepono at ikaw ang nakasagot.Ano
ang sasabihin mo?
a. Hello! Sino po sila?
b. Hello!Bakit ka tumatawag?
c. Hello!Anong kailangan mo?
____3. Isang umaga ay nakasalubong mo ang iyong guro.Ano
ang sasabihin mo sa kaniya?
a. Magandang umaga po.
b. Magandang tanghali po.
c. Magandang gabi po.
____4. Naiwan ni Rona ang lapis niya sa kanilang bahay.Nais
niyang manghiram ng lapis sa katabi niya. Ano ang dapat
niyang sabihin?
a. Pahiram na muna ng lapis mo!
b. May lapis ka ba diyan?
c. Maaari ba akong manghiram ng lapis?
____5. Hindi sinasadyang maapakan ni Ardie ang paa ng
kanyang
kaklase.Ano ang dapat niyang sabihin?
a. Pasensiya ka na hindi ko sinasadya.
b. Bakit ka kasi nakaharang sa daanan.
c. Tumingin ka sa dinadaanan mo!
Balik-tanaw
Lagyan ng tsek ( / ) ang puwang kung ang
larawan ay nagpapakita ng paggalang at
ekis ( X ) kung hindi.
______1.
______2.
______3.
________4.
_________5
Basahin at unawaing mabuti ang teksto sa ibaba.
Idolo ko si Kuya
Akda nina Mary-Ann B. Castor
at Jelvie Joy D. Advincula
Lagi kong naalala si Kuya Kardo. Bata pa lamang kami
ay lagi na siyang napupuri dahil sa mabuting pag-
uugali na taglay niya. Hindi ko malilimutan ang ilang
pangyayari na aking nasaksihan tungkol sa kanya gaya
ng minsang nakita namin ang aming guro.
Ganito ang mga nangyari.
Kuya Kardo: Magandang umaga po Bb.Santos.
Bb.Santos: Magandang umaga rin sa inyo mga bata.
Kuya: Kumusta po kayo?
Bb. Santos: Mabuti naman.
Kuya Kardo: Maari po bang magtanong?
Bb.Santos: Oo naman. Ano ba ang nais ninyong
itanong?
Kuya Kardo: Maaari po bang malaman kung saan
makikita ang silid ni Gng. Dela Cruz?
Bb.Santos: Doon ninyo makikita ang kanyang silid sa
tabi ng kantina.
Kuya Kardo: Maraming salamat po Bb. Santos.
Bb. Santos: Walang anuman. Ikinagagalak kong
makatulong sa inyo.
Hindi ko rin malilimutan ang ginawa ni Kuya Kardo nang
minsang makabangga ko ang aming dyanitor sa paaralan.
Kuya Kardo: Paumanhin po, hindi po sinasadya ng aking
kapatid na kayo ay mabangga.
Dyanitor: Huwag kayong mag-alala at hindi naman
ako nasaktan.
Kuya Kardo: Mabuti naman po kung ganon. Paumanhin
pong muli sa abala. Kami po ay aalis na.
Ang bait talaga ni kuya kaya idolo ko siya.
Bago mo sagutan ang mga gawain,alamin mo
muna ang mga halimbawa ng magagalang na
pananalita at kung kailan ginagamit ang mga ito.
A. Ang Magagalang na Pananalita
at Gamit Nito
Po,opo Pagsagot sa nakakatanda
Magandang umaga po/
tanghali po/ gabi po
Pagbati sa taong nakakasalubong
Pasensiya na po Paghingi ng paumanhin
Maaari po ba/Pwede
po ba
Paghingi ng pahintulot, pabor o tulong
Walang
anuman po
Pagsagot sa pasasalamat
Salamat po Pagpapasalamat sa natanggap
B. Kahalagahan ng Paggamit ng Magagalang na
Pananalita
Ang pagiging magalang ay likas na sa ating mga
pilipino.Isa ito sa mga magagandang kaugalian na
minana natin sa ating mga ninuno.Ang paggamit nito ay
mahalaga sa pakikipag-usap bilang tanda ng
pagpapadama ng paggalang at pagbibigay ng respeto sa
taong kausap.
Gawain 1.1 Basahin ang mga pahayag sa Hanay A at Hanay B.
Pagtambalin ang mga magagalang na pananalita na ginamit sa tekstong
binasa.
Hanay A Hanay B
1. Maari po bang magtanong? a. Huwag kang mag-alala at
hindi naman ako nasaktan.
2. Magandang umaga po. b. Mabuti naman.
3. Kumusta po kayo? c. Oo,ano ba iyon?
4. Pasensiya na po hindi ko d. Walang anuman.
po sinasadya .
5.Maraming salamat po . e. Magandang umaga rin.
Mga Gawain
Gawain 1.2. Isulat sa loob ng speech balloon ang
magagalang na pananalita na angkop sa bawat sitwasyon.
Sitwasyon 1
Hello! Kumusta
ka na?
Sitwasyon 2
Nasa anong baitang
ka na Lorna?
Sitwasyon 3
Magandang hapon po Bb.
Santos!
Sitwasyon 4
Bakit mo nasira ang
bisikleta ko?
Sitwasyon 5
Maraming salamat sa
pasalubong G. Gomez.
Pamantayan sa pagwawasto:
Mga katangian ng sagot:
- Tama at angkop sa ibinigay
na
sitwasyon ang sagot
- Gumagamit ng
magagalang na
pananalita sa pagsagot.
- Maayos at malinaw ang
pagkakasulat ng sagot.
Mga puntos:
5- taglay ang tatlong
pamantayan
3- dalawang pamantayan
Lamang ang natamo
1- Isang pamantayan
lamang ang natamo
Tandaan
May mga magagalang na pananalita na
ginagamit sa pakikipag-usap. Maging magalang sa
kilos at pananalita. Gumamit ng mga salitang
naaayon sa mga sitwasyon ng may paggalang. Higit
na magiging maganda ang pakikipag-ugnayan mo
sa iyong kapwa kapag ginamit mo ang mga ito.Ang
paggamit nito ay nagpapakita ng respeto at
paggalang sa taong kausap.
Pag-alam sa mga Natutuhan
Bumuo ng usapan sa telepono gamit ang
sitwasyon sa ibaba.
Sitwasyon:
Tumawag ang iyong kaibigan upang imbitahan ka sa kanyang
kaarawan.
Ako: ________________________________________________________.
Kaibigan ko:___________________________________________________.
Ako:________________________________________________________.
Kaibigan ko: _____________________________________________.
Ako: _____________________________________________________.
Maari mong markahan ang iyong ginawa ayon sa
sumusunod na pamantayan:
Mga Katangian ng sagot:
- Tama at angkop ang mga
pahayag ayon sa ibinigay
na sitwasyon
-Gumagamit ng magalang
na pananalita sa binuong
usapan.
- Maayos at malinaw ang
pagkakasulat ng sagot.
Mga puntos:
- taglay ang tatlong
pamantayan
- dalawang pamantayan
lamang ang natamo
- Isang pamantayan
lamang ang natamo
Pangwakas na Pagsusulit
Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon
at isulat ang letra ng tamang sagot sa
puwang.
Pangwakas na Pagsusulit
_____ 1.Tinulungan mong magbuhat ng libro ang iyong guro.
Nagpasalamat siya sa iyo. Ano ang isasagot mo sa
kanya?
a. Hindi naman po mabigat.
b. Malakas naman po ako.
c. Walang anuman po.
_____ 2.Hindi mo masyadong narinig ang sinabi ng iyong guro
habang siya ay nagtuturo. Ano ang sasabihin mo?
a. Ma’am, pakilakasan ang iyong boses!
b. Ulitin niyo nga po ma’am!
c. Mawalang galang na po, maari niyo po bang ulitin.
_____ 3. Kaarawan mo at nakatanggap ka ng regalo galing sa
iyong kaibigan. Ano ang sasabihin mo?
a. Walang anuman.
b. Maraming salamat.
c. Wala kang sasabihin.
_____ 4. Naligaw ka at hindi mo alam ang daan pabalik. Nakakita ka
ng pulis at ikaw ay nagtanong. Ano ang sasabihin mo sa kanya?
a. Maari po bang magtanong?
b. Alam mo ba ang bahay namin?
c. Baka pwedeng ituro mo sa akin ang daan pabalik.
_____ 5. May dalang pasalubong ang tatay galing sa trabaho.
Ano ang sasabihin mo sa kanya?
a. Ang konti naman po.
b. Maraming salamat po.
c. Mabuti may dala kayong pasalubong.
Pagninilay
Gumuhit ng hugis puso sa puwang kung ang
pahayag ay gumagamit ng magagalang na pananalita at
hugis bilog kung hindi.
_____1. Pakiabot po ng tubig inay.
_____2. Umalis ka nga riyan!
_____3. Magandang umaga po,Gng. Suarez.
_____4. Paumanhin po,hindi ko na po uulitin.
_____5. Ang bagal mo namang maglakad lolo!
Salamat
fil-week 2 ppt.pptx

More Related Content

What's hot

Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
mary lyn batiancila
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
 
Q1 week 1-epp-5-agriculture
Q1 week 1-epp-5-agricultureQ1 week 1-epp-5-agriculture
Q1 week 1-epp-5-agriculture
Marie Fe Jambaro
 
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
DepEd - San Carlos City (Pangasinan)
 
Pagiging mahinahon
Pagiging mahinahonPagiging mahinahon
Pagiging mahinahon
JaizaDemecillo
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
LiGhT ArOhL
 
3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las
Donalyn Frofunga
 
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangPagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
LuvyankaPolistico
 
MAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptx
MAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptxMAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptx
MAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptx
RoquesaManglicmot1
 
1st...panghalip pamatlig
1st...panghalip  pamatlig1st...panghalip  pamatlig
1st...panghalip pamatlig
chelliemitchie
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)
LiGhT ArOhL
 
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
JesiecaBulauan
 
LS1FIL - Salitang Hiram.pptx
LS1FIL - Salitang Hiram.pptxLS1FIL - Salitang Hiram.pptx
LS1FIL - Salitang Hiram.pptx
AngelicaGabarda
 
Pagsunod sa Panuto
Pagsunod sa PanutoPagsunod sa Panuto
Pagsunod sa Panuto
Shena May Malait
 
english5_q3_mod3_makeastand.pdf
english5_q3_mod3_makeastand.pdfenglish5_q3_mod3_makeastand.pdf
english5_q3_mod3_makeastand.pdf
BarangayOateDeLeon
 
Mga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at Rehiyon
Mga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at RehiyonMga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at Rehiyon
Mga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at Rehiyon
JessaMarieVeloria1
 
ESP 2 LM UNIT 4
ESP 2 LM UNIT 4ESP 2 LM UNIT 4
ESP 2 LM UNIT 4
Kristine Marie Aquino
 
Ict 10 ang computer file system
Ict 10 ang computer file systemIct 10 ang computer file system
Ict 10 ang computer file system
Marie Jaja Tan Roa
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
 
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
PrincessRivera22
 

What's hot (20)

Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
 
Q1 week 1-epp-5-agriculture
Q1 week 1-epp-5-agricultureQ1 week 1-epp-5-agriculture
Q1 week 1-epp-5-agriculture
 
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
 
Pagiging mahinahon
Pagiging mahinahonPagiging mahinahon
Pagiging mahinahon
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2)
 
3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las
 
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangPagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
 
MAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptx
MAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptxMAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptx
MAPEH 6 PPT Q3 - ARTS - Aralin 2 - Contrast ng Pakurba at Tuwid na Linya.pptx
 
1st...panghalip pamatlig
1st...panghalip  pamatlig1st...panghalip  pamatlig
1st...panghalip pamatlig
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q2)
 
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
Filipino1_Q2_Mod15_Pagsunod-sunod-ng-mga-Pangyayari-sa-Kuwento-sa-Tulong-ng-m...
 
LS1FIL - Salitang Hiram.pptx
LS1FIL - Salitang Hiram.pptxLS1FIL - Salitang Hiram.pptx
LS1FIL - Salitang Hiram.pptx
 
Pagsunod sa Panuto
Pagsunod sa PanutoPagsunod sa Panuto
Pagsunod sa Panuto
 
english5_q3_mod3_makeastand.pdf
english5_q3_mod3_makeastand.pdfenglish5_q3_mod3_makeastand.pdf
english5_q3_mod3_makeastand.pdf
 
Mga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at Rehiyon
Mga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at RehiyonMga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at Rehiyon
Mga Nagbago at Nagpatuloy sa mga Lalawigan at Rehiyon
 
ESP 2 LM UNIT 4
ESP 2 LM UNIT 4ESP 2 LM UNIT 4
ESP 2 LM UNIT 4
 
Ict 10 ang computer file system
Ict 10 ang computer file systemIct 10 ang computer file system
Ict 10 ang computer file system
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
 
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
 

Similar to fil-week 2 ppt.pptx

Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Alice Failano
 
IDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docx
IDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docxIDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docx
IDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docx
EugellyRivera
 
MTB-2-Q3-Week-5.pptx
MTB-2-Q3-Week-5.pptxMTB-2-Q3-Week-5.pptx
MTB-2-Q3-Week-5.pptx
RachelDBiag
 
Filipino-2-Lesson-2.pptx
Filipino-2-Lesson-2.pptxFilipino-2-Lesson-2.pptx
Filipino-2-Lesson-2.pptx
JulinaGerbasAredidon
 
Lesson plan 8
Lesson plan 8 Lesson plan 8
Lesson plan 8
DebieAnneCiano1
 
COT-ESP 2 Q1 W8.pptx
COT-ESP 2 Q1 W8.pptxCOT-ESP 2 Q1 W8.pptx
COT-ESP 2 Q1 W8.pptx
NestleeArnaiz
 
PANGATNIG
PANGATNIGPANGATNIG
PANGATNIG
ArabellaCorpuz
 
DLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docx
DLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docxDLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docx
DLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docx
Grace659666
 
KIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdf
KIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdfKIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdf
KIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdf
KIMBERLYROSEFLORES
 
questionneir panghalip
questionneir panghalipquestionneir panghalip
questionneir panghalip
Faythsheriegne Godoy
 
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptxGrade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
NursimaMAlam1
 
EsP DLL 8 Module 7.docx
EsP DLL 8 Module 7.docxEsP DLL 8 Module 7.docx
EsP DLL 8 Module 7.docx
JoanBayangan1
 
EsP DLL 8 Module 7.pdf
EsP DLL 8 Module 7.pdfEsP DLL 8 Module 7.pdf
EsP DLL 8 Module 7.pdf
Aniceto Buniel
 
Filipino_Q1_W7_D1.pptx
Filipino_Q1_W7_D1.pptxFilipino_Q1_W7_D1.pptx
Filipino_Q1_W7_D1.pptx
JanetteSJTemplo
 
Q2W1_Mtb2.pptx
Q2W1_Mtb2.pptxQ2W1_Mtb2.pptx
Q2W1_Mtb2.pptx
MenchieLacandulaDomi
 
Modyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismo
Modyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismoModyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismo
Modyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismo
Allan Ortiz
 
Q4-WEEK6DAY3.pptx
Q4-WEEK6DAY3.pptxQ4-WEEK6DAY3.pptx
Q4-WEEK6DAY3.pptx
ronapacibe1
 
WEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptxWEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptx
ivanabando1
 
Pang uri
Pang uri Pang uri
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docxDLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
TESCarmelitaNDelaCru
 

Similar to fil-week 2 ppt.pptx (20)

Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
 
IDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docx
IDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docxIDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docx
IDEA-EXEMPLAR FILIPINO 3 Q2 W5.docx
 
MTB-2-Q3-Week-5.pptx
MTB-2-Q3-Week-5.pptxMTB-2-Q3-Week-5.pptx
MTB-2-Q3-Week-5.pptx
 
Filipino-2-Lesson-2.pptx
Filipino-2-Lesson-2.pptxFilipino-2-Lesson-2.pptx
Filipino-2-Lesson-2.pptx
 
Lesson plan 8
Lesson plan 8 Lesson plan 8
Lesson plan 8
 
COT-ESP 2 Q1 W8.pptx
COT-ESP 2 Q1 W8.pptxCOT-ESP 2 Q1 W8.pptx
COT-ESP 2 Q1 W8.pptx
 
PANGATNIG
PANGATNIGPANGATNIG
PANGATNIG
 
DLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docx
DLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docxDLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docx
DLL_EPP-4-HE_Q1_W4.docx
 
KIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdf
KIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdfKIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdf
KIM DLL_MTB 2_Q2ssjsjsjaskjkkjkjj_W7.pdf
 
questionneir panghalip
questionneir panghalipquestionneir panghalip
questionneir panghalip
 
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptxGrade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
 
EsP DLL 8 Module 7.docx
EsP DLL 8 Module 7.docxEsP DLL 8 Module 7.docx
EsP DLL 8 Module 7.docx
 
EsP DLL 8 Module 7.pdf
EsP DLL 8 Module 7.pdfEsP DLL 8 Module 7.pdf
EsP DLL 8 Module 7.pdf
 
Filipino_Q1_W7_D1.pptx
Filipino_Q1_W7_D1.pptxFilipino_Q1_W7_D1.pptx
Filipino_Q1_W7_D1.pptx
 
Q2W1_Mtb2.pptx
Q2W1_Mtb2.pptxQ2W1_Mtb2.pptx
Q2W1_Mtb2.pptx
 
Modyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismo
Modyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismoModyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismo
Modyul 3 pagsusuri sa akda batay sa mga teoryang humanismo / marxismo
 
Q4-WEEK6DAY3.pptx
Q4-WEEK6DAY3.pptxQ4-WEEK6DAY3.pptx
Q4-WEEK6DAY3.pptx
 
WEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptxWEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptx
 
Pang uri
Pang uri Pang uri
Pang uri
 
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docxDLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
 

More from ShelloRollon1

PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
ShelloRollon1
 
MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRANMGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
ShelloRollon1
 
OVERLAPING
OVERLAPINGOVERLAPING
OVERLAPING
ShelloRollon1
 
MAPEH-Q3-Week-3.pptx
MAPEH-Q3-Week-3.pptxMAPEH-Q3-Week-3.pptx
MAPEH-Q3-Week-3.pptx
ShelloRollon1
 
MAPEH Q3 W4.pptx
MAPEH Q3 W4.pptxMAPEH Q3 W4.pptx
MAPEH Q3 W4.pptx
ShelloRollon1
 
Mathematics 2-week7-ppt.pptx
Mathematics 2-week7-ppt.pptxMathematics 2-week7-ppt.pptx
Mathematics 2-week7-ppt.pptx
ShelloRollon1
 
Filipino-2-Week-4-ppt.pptx
Filipino-2-Week-4-ppt.pptxFilipino-2-Week-4-ppt.pptx
Filipino-2-Week-4-ppt.pptx
ShelloRollon1
 
Araling Panlipunan-Week 4-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 4-ppt.pptxAraling Panlipunan-Week 4-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 4-ppt.pptx
ShelloRollon1
 
Araling Panlipunan-Week 3-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 3-ppt.pptxAraling Panlipunan-Week 3-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 3-ppt.pptx
ShelloRollon1
 

More from ShelloRollon1 (9)

PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
 
MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRANMGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
MGA SULIRANING PANGKAPALIGIRAN
 
OVERLAPING
OVERLAPINGOVERLAPING
OVERLAPING
 
MAPEH-Q3-Week-3.pptx
MAPEH-Q3-Week-3.pptxMAPEH-Q3-Week-3.pptx
MAPEH-Q3-Week-3.pptx
 
MAPEH Q3 W4.pptx
MAPEH Q3 W4.pptxMAPEH Q3 W4.pptx
MAPEH Q3 W4.pptx
 
Mathematics 2-week7-ppt.pptx
Mathematics 2-week7-ppt.pptxMathematics 2-week7-ppt.pptx
Mathematics 2-week7-ppt.pptx
 
Filipino-2-Week-4-ppt.pptx
Filipino-2-Week-4-ppt.pptxFilipino-2-Week-4-ppt.pptx
Filipino-2-Week-4-ppt.pptx
 
Araling Panlipunan-Week 4-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 4-ppt.pptxAraling Panlipunan-Week 4-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 4-ppt.pptx
 
Araling Panlipunan-Week 3-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 3-ppt.pptxAraling Panlipunan-Week 3-ppt.pptx
Araling Panlipunan-Week 3-ppt.pptx
 

fil-week 2 ppt.pptx

  • 2. Paggamit ng Magalang na Pananalita na Angkop sa Sitwasyon Aralin 2
  • 3. Mga Inaasahan Inaasahan na sa pagtatapos ng aralin ay malilinang mo ang mga sumusunod na kasanayan: 1.Nagagamit ang magagalang na pananalita sa angkop na sitwasyon: 1.1 Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagbati(F2WG-Ia-1)
  • 4. 1.2 Nasasabi ang magagalang na pananalita sa paghingi ng pahintulot(F2WG-IIa-1) 1.3 Nasasabi ang magagalang na pananalita sa pagtanong ng lokasyon ng lugar(F2WG-IIIa-g-1) 1.4 Naipapakita ang pagiging magalang sa pakikipag-usap sa matatanda(F2WG-IVa-c-1)
  • 5. 1.5 Naisasagawa ang pagiging magalang sa pagtanggap ng paumanhin (pagtanggap ng tawag sa telepono; pagbibigay ng reaksiyon o komento)(F2WG- IVe-1)
  • 6. Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon at isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot. Paunang Pagsubok
  • 7. ____1. Tinatanong ng Nanay si Bella,”kumain ka na ba?”Ano ang dapat niyang isagot? a. Oo,kanina pa. b. Opo,tapos na po. c. Bakit ka nagtatanong? ____2. Tumunog ang telepono at ikaw ang nakasagot.Ano ang sasabihin mo? a. Hello! Sino po sila? b. Hello!Bakit ka tumatawag? c. Hello!Anong kailangan mo?
  • 8. ____3. Isang umaga ay nakasalubong mo ang iyong guro.Ano ang sasabihin mo sa kaniya? a. Magandang umaga po. b. Magandang tanghali po. c. Magandang gabi po. ____4. Naiwan ni Rona ang lapis niya sa kanilang bahay.Nais niyang manghiram ng lapis sa katabi niya. Ano ang dapat niyang sabihin? a. Pahiram na muna ng lapis mo! b. May lapis ka ba diyan? c. Maaari ba akong manghiram ng lapis?
  • 9. ____5. Hindi sinasadyang maapakan ni Ardie ang paa ng kanyang kaklase.Ano ang dapat niyang sabihin? a. Pasensiya ka na hindi ko sinasadya. b. Bakit ka kasi nakaharang sa daanan. c. Tumingin ka sa dinadaanan mo!
  • 10. Balik-tanaw Lagyan ng tsek ( / ) ang puwang kung ang larawan ay nagpapakita ng paggalang at ekis ( X ) kung hindi.
  • 12. Basahin at unawaing mabuti ang teksto sa ibaba. Idolo ko si Kuya Akda nina Mary-Ann B. Castor at Jelvie Joy D. Advincula Lagi kong naalala si Kuya Kardo. Bata pa lamang kami ay lagi na siyang napupuri dahil sa mabuting pag- uugali na taglay niya. Hindi ko malilimutan ang ilang pangyayari na aking nasaksihan tungkol sa kanya gaya ng minsang nakita namin ang aming guro.
  • 13. Ganito ang mga nangyari. Kuya Kardo: Magandang umaga po Bb.Santos. Bb.Santos: Magandang umaga rin sa inyo mga bata. Kuya: Kumusta po kayo? Bb. Santos: Mabuti naman. Kuya Kardo: Maari po bang magtanong? Bb.Santos: Oo naman. Ano ba ang nais ninyong itanong? Kuya Kardo: Maaari po bang malaman kung saan makikita ang silid ni Gng. Dela Cruz? Bb.Santos: Doon ninyo makikita ang kanyang silid sa tabi ng kantina.
  • 14. Kuya Kardo: Maraming salamat po Bb. Santos. Bb. Santos: Walang anuman. Ikinagagalak kong makatulong sa inyo. Hindi ko rin malilimutan ang ginawa ni Kuya Kardo nang minsang makabangga ko ang aming dyanitor sa paaralan. Kuya Kardo: Paumanhin po, hindi po sinasadya ng aking kapatid na kayo ay mabangga. Dyanitor: Huwag kayong mag-alala at hindi naman ako nasaktan.
  • 15. Kuya Kardo: Mabuti naman po kung ganon. Paumanhin pong muli sa abala. Kami po ay aalis na. Ang bait talaga ni kuya kaya idolo ko siya.
  • 16. Bago mo sagutan ang mga gawain,alamin mo muna ang mga halimbawa ng magagalang na pananalita at kung kailan ginagamit ang mga ito.
  • 17. A. Ang Magagalang na Pananalita at Gamit Nito Po,opo Pagsagot sa nakakatanda Magandang umaga po/ tanghali po/ gabi po Pagbati sa taong nakakasalubong Pasensiya na po Paghingi ng paumanhin Maaari po ba/Pwede po ba Paghingi ng pahintulot, pabor o tulong
  • 18. Walang anuman po Pagsagot sa pasasalamat Salamat po Pagpapasalamat sa natanggap
  • 19. B. Kahalagahan ng Paggamit ng Magagalang na Pananalita Ang pagiging magalang ay likas na sa ating mga pilipino.Isa ito sa mga magagandang kaugalian na minana natin sa ating mga ninuno.Ang paggamit nito ay mahalaga sa pakikipag-usap bilang tanda ng pagpapadama ng paggalang at pagbibigay ng respeto sa taong kausap.
  • 20. Gawain 1.1 Basahin ang mga pahayag sa Hanay A at Hanay B. Pagtambalin ang mga magagalang na pananalita na ginamit sa tekstong binasa. Hanay A Hanay B 1. Maari po bang magtanong? a. Huwag kang mag-alala at hindi naman ako nasaktan. 2. Magandang umaga po. b. Mabuti naman. 3. Kumusta po kayo? c. Oo,ano ba iyon? 4. Pasensiya na po hindi ko d. Walang anuman. po sinasadya . 5.Maraming salamat po . e. Magandang umaga rin. Mga Gawain
  • 21. Gawain 1.2. Isulat sa loob ng speech balloon ang magagalang na pananalita na angkop sa bawat sitwasyon. Sitwasyon 1 Hello! Kumusta ka na?
  • 22. Sitwasyon 2 Nasa anong baitang ka na Lorna?
  • 23. Sitwasyon 3 Magandang hapon po Bb. Santos!
  • 24. Sitwasyon 4 Bakit mo nasira ang bisikleta ko?
  • 25. Sitwasyon 5 Maraming salamat sa pasalubong G. Gomez.
  • 26. Pamantayan sa pagwawasto: Mga katangian ng sagot: - Tama at angkop sa ibinigay na sitwasyon ang sagot - Gumagamit ng magagalang na pananalita sa pagsagot. - Maayos at malinaw ang pagkakasulat ng sagot. Mga puntos: 5- taglay ang tatlong pamantayan 3- dalawang pamantayan Lamang ang natamo 1- Isang pamantayan lamang ang natamo
  • 27. Tandaan May mga magagalang na pananalita na ginagamit sa pakikipag-usap. Maging magalang sa kilos at pananalita. Gumamit ng mga salitang naaayon sa mga sitwasyon ng may paggalang. Higit na magiging maganda ang pakikipag-ugnayan mo sa iyong kapwa kapag ginamit mo ang mga ito.Ang paggamit nito ay nagpapakita ng respeto at paggalang sa taong kausap.
  • 28. Pag-alam sa mga Natutuhan Bumuo ng usapan sa telepono gamit ang sitwasyon sa ibaba.
  • 29. Sitwasyon: Tumawag ang iyong kaibigan upang imbitahan ka sa kanyang kaarawan. Ako: ________________________________________________________. Kaibigan ko:___________________________________________________. Ako:________________________________________________________. Kaibigan ko: _____________________________________________. Ako: _____________________________________________________.
  • 30. Maari mong markahan ang iyong ginawa ayon sa sumusunod na pamantayan: Mga Katangian ng sagot: - Tama at angkop ang mga pahayag ayon sa ibinigay na sitwasyon -Gumagamit ng magalang na pananalita sa binuong usapan. - Maayos at malinaw ang pagkakasulat ng sagot. Mga puntos: - taglay ang tatlong pamantayan - dalawang pamantayan lamang ang natamo - Isang pamantayan lamang ang natamo
  • 31. Pangwakas na Pagsusulit Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon at isulat ang letra ng tamang sagot sa puwang. Pangwakas na Pagsusulit
  • 32. _____ 1.Tinulungan mong magbuhat ng libro ang iyong guro. Nagpasalamat siya sa iyo. Ano ang isasagot mo sa kanya? a. Hindi naman po mabigat. b. Malakas naman po ako. c. Walang anuman po.
  • 33. _____ 2.Hindi mo masyadong narinig ang sinabi ng iyong guro habang siya ay nagtuturo. Ano ang sasabihin mo? a. Ma’am, pakilakasan ang iyong boses! b. Ulitin niyo nga po ma’am! c. Mawalang galang na po, maari niyo po bang ulitin.
  • 34. _____ 3. Kaarawan mo at nakatanggap ka ng regalo galing sa iyong kaibigan. Ano ang sasabihin mo? a. Walang anuman. b. Maraming salamat. c. Wala kang sasabihin.
  • 35. _____ 4. Naligaw ka at hindi mo alam ang daan pabalik. Nakakita ka ng pulis at ikaw ay nagtanong. Ano ang sasabihin mo sa kanya? a. Maari po bang magtanong? b. Alam mo ba ang bahay namin? c. Baka pwedeng ituro mo sa akin ang daan pabalik.
  • 36. _____ 5. May dalang pasalubong ang tatay galing sa trabaho. Ano ang sasabihin mo sa kanya? a. Ang konti naman po. b. Maraming salamat po. c. Mabuti may dala kayong pasalubong.
  • 37. Pagninilay Gumuhit ng hugis puso sa puwang kung ang pahayag ay gumagamit ng magagalang na pananalita at hugis bilog kung hindi.
  • 38. _____1. Pakiabot po ng tubig inay. _____2. Umalis ka nga riyan! _____3. Magandang umaga po,Gng. Suarez. _____4. Paumanhin po,hindi ko na po uulitin. _____5. Ang bagal mo namang maglakad lolo!