ACTIVITY SHEETS GRADE 1 QUARTER 1

1. Second Quarter
MODULE 4
Activity Sheets
Grade 1-Sangalang
_______________________________
Pangalan

2. MODULE 4: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 1
Kapwa Ko, Ako ay Naririto, Maaasahan Mo!
MALAYANG PAGSASANAY
Sagutan ang tsart. Isulat ang Opo kung pangungusapay nagpapakita ng
pagmamahal sa pamilya o sa kapwa at Hindi po kung hindi.
Sitwasyon Sagot
1. Tinulungan ko ang aking guro sa pagbibitbitng kaniyang
mga aklat.
2. Inaawayko ang mga batang marungis at mababaho
3. Pinahiramko ang aking kuwaderno sa aking kamag-aral dahil
siya ay maysakit.
4. Pinagtatawanan ko ang aking kamag-aral na nababasa sa
ulan.
5. Inalalayan ko ang matandangnahulogsa gilidng kalsada.
TAYAHIN
Isulat ang TAMA kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng pagmamahal sa kapwa at
MALI kung hindi.
1. Natapon ang cake ng bunsong kapatid ni Liza kaya hinati
niya ito sa kaniyangparte.
2. Nagalit si Sam sa kaniyang nanaydahil ipamimigaysa mga
batang kalye ang mga pinaglumaan niyangdamit.
3. Pinahiramni Dindo ang kaniyangpayong sa matandang
nauulanan sa gilidng kalsada.

3. 4. Inagaw ni Nika ang pagkain ng kaniyangkatabi.
5. Nagbigay ng donasyon si Miko sa kaniyangkapitbahayna
nasunugan.
MALAYANG PAGTATASA
Lagyan ng √ ang larawankung nagpapakita ng pagmamahal sa pamilya at kapwa at
X naman kung hindi.

4. MODULE 4: MOTHER TONGUE 1 2nd Quarter
Pagtukoy sa Sanhi at Bunga ng Pangyayari Mula sa Napakinggang Kuwento
Pagyamanin:Gawain 2
Pagmasdan mo ang mga larawan. Pag-ugnayin mo ang mga naibigayna sanhi sa
wastong bunga nito. Isulat ang titik ng tamang sagot sa guhit bago ang bilang.
Sanhi Bunga
_____ 1. A.
_____ 2. B.
_____ 3. C.
_____ 4. D.

5. _____ 5. E.
Tayahin
Pag-aralan mo ang mga larawan. Tukuyin mo ang bunga. Piliin ang letra ng tamang
sagot at isulatsa guhit bago ang bilang.
_____ 1. Naghuhugas ng kamay si Rey A.
_____2. Si Nina ay kumakain ng marami B.
_____ 3. Nakalimutan niyangdiligan C.
ang mga halaman.
_____ 4. Nag-aaral ngmabuti si Ana. D.

6. _____ 5. Sumasakit ang tiyan ni Nilo. E.
Karagdagang Gawain
Piliin mo ang tamang bunga o sanhi ng bawat larawangnaibigay. Biluganangletra
ng tamang sagot.
a. Bumaho ang paligid
b. Luminis ang paligid
a. Uminon ng maramingsoda
b. Kumain ng gulay
a. Magigingmasarapang tulog niya
b. Sasakit ang ngipin niya

7. MODULE 4: FILIPINO 1 2nd Quarter
Pagtukoy ng Kahulugan ng Salita Batay sa Kumpas, Galaw, Ekspresyon ng
Mukha, Ugnayang Salita-larawan o Kasalungat
Pag-gamit Nang Wasto sa Pagbibigay ng Pangalan ng Tao, Lugar, Hayop at
Pangyayari
PAGYAMANIN:
Pagtambalin angmga pangngalan sa Hanay A sa kanyang uri sa Hanay B. Isulat
lamangang letra sa guhit bago ang bilang.
A B
_____ 1. manok A. lugar
_____ 2. kaarawan B. tao
_____ 3. Jose C. bagay
_____ 4. lapis D. hayop
_____ 5. Balanga E. pangyayari
a. lalakas ang katawan
b. hihina ang katawan
a. mahinangulan
b. malakas na ulan

8. TAYAHIN
Punan ng angkop pangngalan angpatlangupang mabuo ang pangungusap.
1. Si Nanayay pupunta sa _________________________________.
2. Ang guro ay nagtuturo sa mga ______________________________.
3. Ang dentista ay gumagamot sa masakit na _____________________.
4. Ang diyanitor ay nagwawalis ng________________________________.
5. Si Tatay ay nglilinis ng _______________________________________.
KARAGDAGANG GAWAIN
Isulat sa kahon kung ang tinutukoy ay tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari.
1. manok
2. papel
3. bumbero
4. palengke
5. lapis

9. Performance Task
Week 4
Panuto: Magtala ng tig-2 pangngalan ayon sa uri nito. Isulat ito sa angkop na hanay.
TAO BAGAY HAYOP LUGAR PANGYAYARI
MODULE 4: MATH 1 2nd Quarter
Pagsasalarawan at Paglutas sa One-Step Routine and Non-Routine Problems
Gamit ang Pagdaragdag ng Buong Bilang na Nakapaloob ang Salapi na may
Kabuuan Hanggang 99 Gamit ang mga Angkop na Istratehiya sa Paglutas ng
Suliranin
PAGYAMANIN
Basahingmabuti ang mga suliranin at isulatang letra ng angkop na sagot.
Pumunta sa palengke si Kahlil upangbumili ng lapis at kwaderno.Anglapis ay
nagkakahalagang ₱ 12 at ₱ 25 naman ang kwaderno. Magkano ang kabuuang
halaga ng napamili ni Kahlil sa palengke?
_____1. Ano ang tinatanong?
a. ₱ 12 , ₱ 25 c. addition
b. kabuuanghalaga ng napamili ni Kahlil sa palengke
_____ 2. Ano-ano ang mga binigay?
a. ₱ 37 halaga ng napamili ni Kahlil sa palengke
b. ₱ 12 + ₱ 25= N c. ₱ 12, ₱ 25

10. _____ 3. Ano ang word clue?
a. kabuuan
b. addition
c. kabuuanghalaga ng napamili ni Kahlil sa palengke
_____ 4. Ano ang operasyon na gagamitin?
a. Addition b. ₱ 12, ₱ 25 c. Kabuuan
_____ 5. Ano ang pamilangna pangungusap?
a. Addition
b. ₱ 37 halaga ng napamili ni Kahlil sa palengke
c. ₱ 12 + ₱ 25= N
_____ 6. Ano ang tamang sagot?
a. ₱ 37 halaga ng napamili ni Kahlil sa palengke
b. Kabuuan
c. Addition
Basahin ang suliranin at sagutan ang mga tanong tungkol dito sa Hanay A. Piliin ang
angkop na letra sa Hanay B. Isulat ang sagot sa guhit sa unahan.
Namitas ng bayabas ang magkapatid na Erwin at Cindy sa kanilang
bakuran. 41 dilaw na bayabas ang napitas ni Erwin at 25 berdeng bayabas
naman ang kay Cindy. Ilan lahat ang bayabas na napitas ng magkapatid?
A B
________1. Ano ang tinatanong? a. 41+25=N
________2. Ano ang binigay? b. lahat
________3. Ano ang word clue? c. 66 na bayabas

11. Enero Marso Abril Mayo Hunyo
________4. Ano ang operasyon na
gagamitiin? d. 41 dilaw na bayabas,
25 berdeng bayabas
________5. Ano ang pamilangna
pangungusap? e. bilangng bayabas na napitas
ng magkapatid
________6. Ano ang tamang sagot? f. pagdaragdag/addition
Module 4: ARALING PANLIPUNAN 1 2nd Quarter
Week 4: Mahahalagang Pangyayari sa Buhay ng Aking Pamilya
Panuto: Suriin ang timeline at sagutin ang sumusunodna tanong. Isulat ang letra ng
tamang sagot sa guhit.
Mga Pangyayari sa Buhay ng Pamilya ni Ana

12. _____ 1. Anong buwan nagtapos ng kolehiyo si Ana?
a. Marso b. Enero c. Hunyo d. Mayo
_____ 2. Anong buwan ipinagdiwangangkaarawan ng tatay ni Ana?
a. Enero b. Abril c. Mayo d. Marso
_____ 3. Ano ang mahalagangpangyayari angnaganapnoong Enero sa buhay ng
pamilya ni Ana?
a. b. c. d.
_____4. Ano ang nangyari noongHunyo sa buhay ng pamilya ni Ana?
a. Bininyaganangbunsong kapatid ni Ana.
b. Nagtapos ng kolehiyo si Ana.
c. Nagkaroon sila ng family reunion.
d. Nagtrabaho si Ana bilangisang guro.
_____ 5. Ayon sa timeline, alin sa mga sumusunodang Ikaapat na nangyari sa buhay
ng pamilya ni Ana?
a. Nagtapos ng kolehiyo si Ana.
b. Ipinagdiwangangkaarawan ng kanilangama.
c. Bininyaganang bunsongkapatid ni Ana.
d. Nagkaroon sila ng family reunion.
Performance Task
Week 4
Sa tulong ng iyong magulang/tagapangalaga, gawin angmga sumusunod:
Mga Kagamitan
puting papel/bond paper
pangkulay
gunting
pandikit
lapis

13. HEALTH 1 2nd Quarter
Week 1: Pagkilala sa Wastong Pag-uugali sa Oras ng Pagkain
Iguhit ang masayangmukha sa guhit bago ang bilang kung ang
pangungusapay nagpapakita ng wastong pag-uugali habangkumakain. Iguhit ang
malungkot na mukha kung hindi.
_____1. Si Chloe ay naghugas ng kamay bago kumain.
Pamamaraan:
1. Gumuhit ng isang puno sa bond paper.
2. Kulayan ang puno.
3. Kumuha ng larawan ng bawatkasapi ng pamilya at idikit sa
ginawangpuno.
*Kung walangmakuhanglarawan, maaaringgumuhitna
lamangng kanilangmga larawan gamit ang puting papel at
idikit sa ginawangpuno.
4. Kumuha ng isang larawanng mahahalagangpangyayarisa
iyong pamilya. Idikit ito sa bandangibaba ng puno.
5. Ibahagi sa ibang kasapi ng pamilya ang ginawangfamilytree.

14. _____2. Umupo silangtatlo ng maayos bago kumain.
_____3. Si Jayden ay nagsasalita habangpuno ang bibig.
_____4. Binawalan ni Maymay si Jayden na magsalita habangkumakain
_____5. Niligpitnilangtatlo ang kanilangpinagkainannila pagkatapos kumain.
TAYAHIN
Lagyan ng tsek (√) ang nagpapakita ng wastong pag-uugalihabangkumakain at
ekis (X) ang hindi wasto. Isulat ang wastong sagot sa guhit bago ang bawat bilang.
_________1. Magdasal bago kumain.
_________2. Maghugas ng kamay bago kumain.
_________3. Bilisan ang pag-nguya upangmaunangmatapos.
_________4. Iwasan ang makipag-usaphabangkumakain.
_________5. Patunugin angkutsara kung naiinip.
KARAGDAGANG GAWAIN
Piliin sa loob ng kahon ang mga pangungusapna tumutukoy sa wastong pag-uugali
sa pagkain. Isulat ang titik ng tamang sagot sa loob ng pinggan.
a. Magdaboghabang kumakain.
b. Magdasal bago kumain.
c. Maghugas ng kamay bago at
pagkatapos kumain.
d. Sumigaw habang puno ang bibig
e. Iwasangmagsalita habang
ngumunguya ng pagkain.

15. PERFORMANCE TASK
PANUTO:
Gumuhit/gumupitng isanglarawan sa loob ng kahon ng isang wastong gawi
o ugali sa oras ng pagkain.
Isulat sa ibaba nito kung anong ugali o gawi ang ipinapakita ng iyong iginuhit.