SIMILAR FRACTIONS

1. Week 7
Quarter 3
Mathematics
2

2. Kasanayan:
• Compares similar
fractions using relation
symbols
(M2NS -IIIf -77.2)
• Arranges similar fractions
in increasing or decreasing
order

3. Inaasahan:
Ang modyul sa Mathematics
Grade 2 ay ginawa upang
matutuhan mo ang araling
comparing similar fractions using
relation symbols at arranging
similar fractions in increasing or
decreasing order o vice versa.

4. Kailangan mo lang basahin, intindihin
at sagutan ang mga pagsusulit na iyong
makikita sa pagbubuklat mo ng bawat
pahina ng modyul na ito. Sana ay
magustuhan mo ang inihandang modyul
at masiyahan ka nawa sa mga pagsusulit
na kalakip nito.

5. Unang Pagsubok
A.Aling simbolo ang wasto
upang maipakita ang
paghahambing ng mga similar
fractions. Piliin at isulat ang
letra ng tamang sagot sa iyong
kuwaderno.

6. A. > B. < C. =
>

7. >
=

8. B. Piliin ang letra ng tamang sagot.
A. kung ang fraction set ay inayos mula
sa pinakamaliit hanggang sa
pinakamalaki (ascending order )

9. B. kung ang fraction set ay
inayos mula sa
pinakamalaki hanggang sa
pinakamaliit (descending
order )
C. kung ang fraction set ay
hindi nagpapakita ng
ascending order o

10. A
B

11. A. Isulat ang angkop na
fraction para sa mga
sumusunod.
Balik tanaw

12. 1/3
1/5

13. 1/8 1/5
1/3

14. B. Ikahon ang similar fractions sa
bawat bilang.

15. Pagpapakilala sa
Aralin
Comparing Similar Fractions:
Sa paghahambing ng similar
fractions, ang fraction na may
mas malaking numerator ay
mas malaki ang halaga o value.

16. Ginagamit natin ang mga
simbolong greater than (>), less
than (<), at equal(=) upang
maihambing natin ang mga
halaga ng bawat isang fraction
sa isang set ng similar fractions.

17. Greater than (>) ang simbolong
ginagamit kung mas malaki ang
halaganang nasa kaliwa
Less than (<) naman kung mas
maliit ang halaga ng nasa
kaliwa.

18. Equal (=)
naman ang ginagamit
kung pareho o pantay ang
halaga ng inihahambing.

19. Halimbawa 1
Si Delia ay may tsokolate.
Ibinigay niya ang 1/3 kanyang
tsokolate kay Lea at ang natira
kay Linda. Sino ang
nakatanggap ng mas malaking
halaga ng pera?

20. Ang larawan sa ibaba ay
nagpapakita ng tsokolate na natanggap
ng dalawang bata. Madali nating
malalaman kung sino ang nakatanggap
ng mas malaking bahagi ng
tsokolate sa pamamagitan ng
paghahambing sa shaded parts.

21. Ang fraction na 1/3 at 2/3 ay
pareho ng denominator. Ang
tawag natin sa fractions na ito ay
similar fractions.

22. At dahil pareho sila ng denominators,
ang numerator lang ang paghambingin.
Dahil ang 1 ay mas mababa sa 2, kaya ang
1/3 ay mas mababa sa 2/3
Maari nating isulat: 1/3 < 2/3

23. Samakatuwid, si Linda ay
nakatanggap ng mas
malaking bahagi ng
tsokolate kaysa kay Lea.

24. Halimbawa 2
Sina Aya at Lisa ay mahilig kumain ng
pizza. Kahapon 7/8 na
parte ng pizza ang nakain ni Aya
samantalang 6/8 na parte ng pizza ang
nakain ni Lisa. Sino sa dalawang
magkapatid ang mas marami ang
nakain na pizza?

25. Tingnan ang denominators. Dahil
pareho ang mga ito, ang numerators lang ang
paghambingin. Ang 7 ay mas malaki sa 6, kaya ang
7/8 ay mas malaki sa 6 .
Maari nating isulat: 7/8 > 6/8

26. Halimbawa 3
Paghambingin ang bahagi ng pakwan
na kinain nina Ara at Yenyen. Si Ara ay
kumain ng 1/8 ng pakwan samantalang
si Yenyen naman ay 1/8 din ang kinain
nito.

27. Pansinin na pareho o pantay ang
kinain ng dalawa kaya naman ang
1/8 ay pantay ng 1/8 .
Maari natingisulat: 1 = 1
8 8

28. Ordering Fractions
Sa pagsasaayos ng similar fractions,
paghambingin lamang ang mga
numerators mula sa pinakamaliit
hanggang sa pinakamalaki o mula sa
pinakamalaki hanggang sa
pinakamaliit na halaga.

29. Ayusin ang mga similar fractions sa
ibaba mula sa pinakamaliit hanggang
sa pinakamalaki (ascending order).

30. Katulad ng nakikitang larawan sa itaas,
ang fractions ay may pare- parehong
denominators. Ang pinakamaliit na
parte ng larawan na may shaded na
bahagi ay 1/6 samantalang 5/6 ang may
pinakamalaki.

31. Ngayon, upang maayos ang mga fractions
mula pinakamaliit hanggang sa
pinakamalaki (ascending order),
paghambingin ang mga numerators. Ang
fraction na may pinakamaliit na
numerator ang may pinakamaliit na
halaga.

32. Samakatuwid, ganito ang ayos ng
mga fractions mula sa pinakamaliit
hanggang sa pinakamalaki
(ascending order).

33. Ganito naman ang ayos ng mga
fractions mula sa pinakamalaki
hanggang sa pinakamaliit
(descending order).

34. Gawain
A.Kulayan ang parte upang
maipakita ang ibinigay na
fraction at paghambingin
gamit ang simbolong >, < o =.

35. >
>

36. >
>

37. =

38. B. Ayusin ang mga fractions mula sa
pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki
(ascending order).
1/4 2/4 3/4
1/5 2/5 3/5
4/7 5/7 6/7

39. C. Ayusin ang mga fractions mula sa
pinakamalaki hanggang sa pinakamaliit
(descending order).
7/8 6/8 5/8
6/9 4/9 3/9

40. TANDAAN:
⮚Sa paghahambing ng Similar
Fractions, mas malaki ang fraction
kapag mas malaki ang numerator.
Ginagamit ang mga simbolong greater
than (>), less than (<), at equal (=)sa
paghahambing ng similar fractions.

41. ⮚Greater than (>) ang simbolong
ginagamit kung mas malaki ang halaga
ng nasa kaliwa,samantalang less than(<)
naman kung mas maliit ang halaga ng
nasa kaliwa.
Equal (=) naman ang ginagamit
kung pareho o pantay ang dalawang halaga.

42. ⮚Sa Ordering Similar Fractions,
paghambingin lamang ang mga
numerators kung mula sa pinakamaliit
hanggang sa pinakamalaki o mula sa
pinakamalaki hanggang sa pinakamaliit
na halaga.

43. Pag-alam sa Natutuhan
A. Isulat ang simbolong >, <, o =
sa patlang upang maipakita ang
paghahambing.

44. <
<
=

45. B. Iguhit ang kung ang pangkat
ng fraction sa ibaba ay nakaayos mula
sa pinakamaliit hanggang sa
pinakamalaki (ascending order) at
kung ang pangkat ng fraction sa ibaba
ay nakaayos mula sa pinakamalaki
hanggang sa pinakamaliit (descending
order).

47. Pangwakas na Pagsusulit
A. Aling simbolo ang wasto upang
maipakita ang paghahambing ng mga
similar fractions. Piliin at isulat ang letrra
ng tamang sagot sa iyong kuwaderno.