SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Leksiyon 2: Pagsusuri ng Nobelang Pilipino batay
sa mga teoryang pampanitikan
FILIPINO 16
Inihanda sa
Pangkat 8:
 Rivas, Michelle S.
 Rusiana, Nicole Joy R.
Ipapasa kay:
 Dr. Catherine T. Eliaga
 Ang pagsusuri sa isang nobelang Pilipino ay isa sa makabuluhang gawain
upang lubos na maunawaan tuloy mapahalagahan ang pinakadiwa ng akda. Ang
panunuri sa Ingles ay tinatawag na “Literary Criticism”. Ito ay isang paghatol o
paghusga sa isang sining gaya na lamang ng pagsusuri ng nobela. Itinuturing itong
isang disiplinadong pagtatangka o pagnanais na maunawaan at tuloy mabigyang
halaga ang isang akda sa pamamagitan ng isang batayan o pamantayan na
angkop gamitin sa nasabing gawain. Sa mga estudyanteng nagpapakadalubhasa
sa Filipino na kagaya mo, magiging madali ang pagsusuri kung mabibigyang
pansin ang mga pagdulog sa layunin ng iyong pagsusuri.
 Sa leksiyong ito ay tatalakayin ang ilang mahalagang pagdulog sa pagsusuri ng
nobela na maaari ring gamitin sa pagsusuri ng maikling kuwento at makikita rin ang
ilang halimbawa ng pagsusuri nito.
A. Nakikilala ang iba’t ibang teorya ng panitikan na
magagamit sa pagsusuri ng mga akda gaya ng nobela.
B. Nasusuri ang nobela gamit ang panukalang pormat sa
pagsusuri nito.
C. Napahahalagahan ang pagsusuri ng nobela.
Sa katapusan ng leksiyong ito, ikaw ay inaasahang:
Layunin
 Teoryang Dekonstruksiyon
Isagani Cruz
-Ayon sa kanyang pananaliksik, si Easthope ang nagsabing mabibigyang kahulugan ang
Teoryang ito sa lima: una, ang natural na balatkayo ng Realismo sa palabas ni Belsey;
pangalawa, ang pagsasangkot ni Foucault ng diskurso sa bawat diskurso; pangatlo, ang
pagpapakahulugan ni Williams sa panitikan; pang-apat, ang pagpapakita ng mga aporia
at pagkakaiba-iba sa mga teksto ni Paul de Man; panlima, ang di-pagtanggap sa mga
baynari ni Derrida.
 Teoryang Istrukturalismo
Ferdinand de Saussure ng France
-Siya ay namuno sa istrukturalismo simula noong dekada ng
ika-20 dantaon.
 Feminismo
Ayon kina Belsey at Jane Moore
-May apat na panahon ang Feminismo na malinaw na malinaw na nakikita ng mga aklat na
naisulat ng mga kilalang awtor; una , ang pagpapalabas ng mga aklat nina (1) Kate Millen,
(2) Germaine Greer at (3) Eva Figes; pangalawa, ang pagpapalathala ng mga aklat nina
Showalter, Gilbert at Gubar; pangatlo, ang tuwirang pakikipag-ugnayan ng Feminismo sa
Post-instrukturalismo, at pang-apat, ang Feminismong may kaugnayan sa post modernism.
Ayon kay Joi Barrios (1991)
-May tatlong uri ng kaapihan na nararanasan ang kababaihan na ipinahayag ni Cynthia
Nolasco sa kanyang sanaysay na pinamagatang “The Woman Problem”: Gender, State,
and Class Oppression”: api ang mga babae dahil sa kanilang kasarian dahil sa kanilang
pagiging mamamayan at dahil sa kanilang uri sa lipunan. Idinugtong pa ni Barrios na ayon
kay Nolasco: “Samakatuwid, may pangkalahatang kaapihan para sa lahat ng babae sa
simpleng dahilan na ipinanganganak silang babae. Sa Lipunang Pilipino, na ayon kay
Nolasco ay nakapangyayari ang “Pyudal na sistema ng patriyarka,” laging mas mababa
ang status ng mga kababaihan sa mga lalaki. Makikita ito sa batas, sa personal na mga
relasyon sa tahanan, sa trabaho at maging sa sining at mass media.”
 Pinaniniwalaan sa Teoryang ito ang sistemang pangkababaihan
bilang mga indibidwal na di-kapantay ng kalalakihan gaya ng nais patunayan
sa kilusang itinatag ni Simone de Beauviour na sinusugan naman ni
Virginia Woolf.
 Mga kinilalang manunulat na Feminista sa Pilipinas;
• Genoveva Edroza Matute
• Lualhati Bautista
• Ruth Elynia Mabanglo
• Lilia Quindoza Santiago
• Joi Barrios
 Bahagi ang isang bahagi ng akdang hitik sa pagpapataas ng
kalagayan ng babae sa lipunan at sa panitikan:
• Diwata ako ng bawat pakikibaka,
• Paraluman ng himagsikan,
• Lakambini ng Katipunan,
• Musa ng insureksyon,
• Mutya ng digmaang bayan,
• Sa kandungan ko umaahon ang mga sugatan.
-Mula ito sa tulang “ Sa ngalan ng Ina, ng Anak, ng
Diwata’t Paraluman” ni Lilia Quindoza Santiago
At dito lamang po nagtatapos
ang ang aming talakayan,
Maraming salamat po sa
pakikinig!

More Related Content

Similar to Fil 16 presentation Educational Purposes

PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINOPAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
Nimpha Gonzaga
 
Filipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdf
Filipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdfFilipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdf
Filipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdf
SodiuThorium
 
vdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptx
vdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptxvdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptx
vdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptx
AUBREYONGQUE1
 
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGANMGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
DreamJen
 

Similar to Fil 16 presentation Educational Purposes (20)

ARALIN_7.pptx
ARALIN_7.pptxARALIN_7.pptx
ARALIN_7.pptx
 
MGA DULOG SA PANUNURING PAMPANITIKAN.ppt
MGA DULOG SA PANUNURING PAMPANITIKAN.pptMGA DULOG SA PANUNURING PAMPANITIKAN.ppt
MGA DULOG SA PANUNURING PAMPANITIKAN.ppt
 
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINOPAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA  PANITIKANG FILIPINO
PAGSUSURI SA MGA AKDANG MAPANGHIMAGSIK SA PANITIKANG FILIPINO
 
Filipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdf
Filipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdfFilipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdf
Filipino-Report-Group-5-Aralin-1.pdf
 
Teorya
TeoryaTeorya
Teorya
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
 
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdfAngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
AngPagtalakayngKaisipangPilipino.pdf
 
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhanMga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhan
 
Batayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
Batayang kaalaman sa Teorya ng PananaliksikBatayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
Batayang kaalaman sa Teorya ng Pananaliksik
 
Panunuring-Pampanitikan Sa Filipino.pptx
Panunuring-Pampanitikan Sa Filipino.pptxPanunuring-Pampanitikan Sa Filipino.pptx
Panunuring-Pampanitikan Sa Filipino.pptx
 
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanMga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
 
Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)Nobela (christinesusana)
Nobela (christinesusana)
 
vdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptx
vdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptxvdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptx
vdocuments.mx_nobela-kasaysayan-at-simula.pptx
 
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGANMGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA'T IBANG LARANGAN
 
Fil502-Report-Abarquez.pptx
Fil502-Report-Abarquez.pptxFil502-Report-Abarquez.pptx
Fil502-Report-Abarquez.pptx
 
pagsasatao ni rizal
pagsasatao ni rizalpagsasatao ni rizal
pagsasatao ni rizal
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
Diwang Mapanghimagsik
Diwang MapanghimagsikDiwang Mapanghimagsik
Diwang Mapanghimagsik
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 

Recently uploaded

Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptxClassroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Lolita Gomez
 
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptxPurple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
JayliePea
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
DonnaMaeSuplagio
 
MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................
ferdinandsanbuenaven
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
junielleomblero
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
PaulineMae5
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 

Recently uploaded (20)

Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
Ang Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang Visayas
Ang Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang VisayasAng Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang Visayas
Ang Panitikan ng Rehiyon-VI_Kanlurang Visayas
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptxClassroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
Classroom observation PowerPoint about florante at laura.pptx
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
MODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptx
MODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptxMODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptx
MODYUL 2 Talento Mo, Tuklasin ,Kilalanin at Paunlarin.pptx
 
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptxPurple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
Purple-and-Yellow-Digitalism-Memory-Game-Fun-Presentation 4 (1).pptx
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................MODYUL-1-G11.pptx...................................
MODYUL-1-G11.pptx...................................
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
 
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
BarredaSeo-Report.pptxeducationstudent..
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 

Fil 16 presentation Educational Purposes

  • 1. Leksiyon 2: Pagsusuri ng Nobelang Pilipino batay sa mga teoryang pampanitikan FILIPINO 16 Inihanda sa Pangkat 8:  Rivas, Michelle S.  Rusiana, Nicole Joy R. Ipapasa kay:  Dr. Catherine T. Eliaga
  • 2.  Ang pagsusuri sa isang nobelang Pilipino ay isa sa makabuluhang gawain upang lubos na maunawaan tuloy mapahalagahan ang pinakadiwa ng akda. Ang panunuri sa Ingles ay tinatawag na “Literary Criticism”. Ito ay isang paghatol o paghusga sa isang sining gaya na lamang ng pagsusuri ng nobela. Itinuturing itong isang disiplinadong pagtatangka o pagnanais na maunawaan at tuloy mabigyang halaga ang isang akda sa pamamagitan ng isang batayan o pamantayan na angkop gamitin sa nasabing gawain. Sa mga estudyanteng nagpapakadalubhasa sa Filipino na kagaya mo, magiging madali ang pagsusuri kung mabibigyang pansin ang mga pagdulog sa layunin ng iyong pagsusuri.  Sa leksiyong ito ay tatalakayin ang ilang mahalagang pagdulog sa pagsusuri ng nobela na maaari ring gamitin sa pagsusuri ng maikling kuwento at makikita rin ang ilang halimbawa ng pagsusuri nito.
  • 3. A. Nakikilala ang iba’t ibang teorya ng panitikan na magagamit sa pagsusuri ng mga akda gaya ng nobela. B. Nasusuri ang nobela gamit ang panukalang pormat sa pagsusuri nito. C. Napahahalagahan ang pagsusuri ng nobela. Sa katapusan ng leksiyong ito, ikaw ay inaasahang: Layunin
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Teoryang Dekonstruksiyon Isagani Cruz -Ayon sa kanyang pananaliksik, si Easthope ang nagsabing mabibigyang kahulugan ang Teoryang ito sa lima: una, ang natural na balatkayo ng Realismo sa palabas ni Belsey; pangalawa, ang pagsasangkot ni Foucault ng diskurso sa bawat diskurso; pangatlo, ang pagpapakahulugan ni Williams sa panitikan; pang-apat, ang pagpapakita ng mga aporia at pagkakaiba-iba sa mga teksto ni Paul de Man; panlima, ang di-pagtanggap sa mga baynari ni Derrida.  Teoryang Istrukturalismo Ferdinand de Saussure ng France -Siya ay namuno sa istrukturalismo simula noong dekada ng ika-20 dantaon.
  • 9.  Feminismo Ayon kina Belsey at Jane Moore -May apat na panahon ang Feminismo na malinaw na malinaw na nakikita ng mga aklat na naisulat ng mga kilalang awtor; una , ang pagpapalabas ng mga aklat nina (1) Kate Millen, (2) Germaine Greer at (3) Eva Figes; pangalawa, ang pagpapalathala ng mga aklat nina Showalter, Gilbert at Gubar; pangatlo, ang tuwirang pakikipag-ugnayan ng Feminismo sa Post-instrukturalismo, at pang-apat, ang Feminismong may kaugnayan sa post modernism. Ayon kay Joi Barrios (1991) -May tatlong uri ng kaapihan na nararanasan ang kababaihan na ipinahayag ni Cynthia Nolasco sa kanyang sanaysay na pinamagatang “The Woman Problem”: Gender, State, and Class Oppression”: api ang mga babae dahil sa kanilang kasarian dahil sa kanilang pagiging mamamayan at dahil sa kanilang uri sa lipunan. Idinugtong pa ni Barrios na ayon kay Nolasco: “Samakatuwid, may pangkalahatang kaapihan para sa lahat ng babae sa simpleng dahilan na ipinanganganak silang babae. Sa Lipunang Pilipino, na ayon kay Nolasco ay nakapangyayari ang “Pyudal na sistema ng patriyarka,” laging mas mababa ang status ng mga kababaihan sa mga lalaki. Makikita ito sa batas, sa personal na mga relasyon sa tahanan, sa trabaho at maging sa sining at mass media.”
  • 10.  Pinaniniwalaan sa Teoryang ito ang sistemang pangkababaihan bilang mga indibidwal na di-kapantay ng kalalakihan gaya ng nais patunayan sa kilusang itinatag ni Simone de Beauviour na sinusugan naman ni Virginia Woolf.  Mga kinilalang manunulat na Feminista sa Pilipinas; • Genoveva Edroza Matute • Lualhati Bautista • Ruth Elynia Mabanglo • Lilia Quindoza Santiago • Joi Barrios
  • 11.  Bahagi ang isang bahagi ng akdang hitik sa pagpapataas ng kalagayan ng babae sa lipunan at sa panitikan: • Diwata ako ng bawat pakikibaka, • Paraluman ng himagsikan, • Lakambini ng Katipunan, • Musa ng insureksyon, • Mutya ng digmaang bayan, • Sa kandungan ko umaahon ang mga sugatan. -Mula ito sa tulang “ Sa ngalan ng Ina, ng Anak, ng Diwata’t Paraluman” ni Lilia Quindoza Santiago
  • 12. At dito lamang po nagtatapos ang ang aming talakayan, Maraming salamat po sa pakikinig!