Ang dokumento ay nagbibigay ng pangkalahatang kaalaman tungkol sa nobela, na isang anyo ng kathang-isip na naglalaman ng serye ng mga kawili-wiling pangyayari at tauhan. Tinatalakay nito ang mga elemento ng nobela, layunin nito, at mga dapat isaalang-alang sa pagsulat nito, tulad ng wastong pagkakabalangkas at pagsasalaysay. Ipinapakita rin ng dokumento ang teoryang humanismo na nagbibigay-diin sa kahalagahan ng tao at kanyang mga karapatan, pati na rin ang pagkilala sa kanilang mga saloobin at damdamin.

1. Paghawan ng Balakid
stereotipical-
Humanismo-
pagkakakilanlan bilang
imahe na kinasanayan
ng karamihan.
nagbibigay halaga sa
paniniwala ng tao, bilang sentro
ng daigdig at bumubuo ng
sariling kapalaran nito.

2. • Maligayang bati!
Dahil natapos mo ang
maikling kwento ng France.
Na pinamagatang ang
Kwintas.

3. •Ngayon nais kong malaman
ang tungkol naman sa
Nobela na may pamagat na
“Ang Kuba ng Notre Dame.”

4. Bago ka magpatuloy sa kuwento ng
nobelang Ang Kuba ng Notre Dame,
alamin mo muna ang katuturan ng
nobela, elemento, at layunin nito at
tuklasin ang lawak ng iyong kaalaman
ukol sa wastong gamit ng mga hudyat
sa pangungusap.

7. ay bungang-isip/katha na nasa
anyong prosa, kadalasang halos
pang-aklat ang haba na ang banghay
ay inilalahad sa pamamagitan ng
mga tauhan at diyalogo. Ito ay
naglalahad ng isang kawil ng kawili-
wiling pangyayari na hinabi sa isang
mahusay na pagkakabalangkas.

8. Ian
Watt
Ayon sa kanyang aklat na “The Rise of the
Novel (1957), nagsimula ang pagkakaroon ng
nobela sa ika -18 siglo sa kontinente ng
Europa. Ang mga naisulat dito ay nababase sa
makasaysayang pangyayari at patungkol na rin
sa teoryang romanitisismo.
SIMULA

9. Isang nobelistang espanyol, na sikat sa kanyang
isinulat na Don Quixote na kung saan ito ay ang
pinakauna-unahang modernong nobelang
naisulat sa Europa. Tumutukoy ang nobelang ito
sa isang taong lubos na umiikot ang kanyang
mundo sa pagiging “knighthood”.
Miguel de Cervantes
William Shakespeare
Isang Engles na manunulat, na sikat sa kanyang
dulang isinulat: Hamlet, Othello, Romeo and
Juliet atpb.

10. Tinatawag ding akdang-buhay o kathambuhay
Isang mahabang piksyon na binubuo ng iba’t ibang
kabanata
Kadalasang hango sa mga tunay na pangyayari sa buhay ng
tao, ang isang nobela ay sumasakop sa mahabang panahon.
Kinabibilangan ng maraming tauhan, mahusay na
pagbabalangkas ng banghay, at kawing-kawing na mga
tunggaliang humahantong sa isang mabisang wakas.

11. Tatlong elemento na karaniwang
matatagpuan sa isang mahusay na
nobela ay:
1. Kuwento o kasaysayan
2. Isang pag-aaral
3. Paggamit ng malikhaing guniguni

12. Pangunahing Layunin ng Nobela
ay lumibang, bagaman sa di-
tahasang paraan. Ito’y maaari
ring magturo, magtaguyod ng
isang pagbabago sa pamumuhay
o sa lipunan o magbigay ng isang
aral.

13. Mga Pangyayari-
Dahil binubuo ng mga kabanata, dapat
na ang mga pangyayari ay
magkakaugnay. May panimula,
papaunlad na mga pangyayari na
magsasalaysay ng tunggalian ng nobela,
kasukdulan, at kakalasan na patungo
na sa wakas.

14. Paglalarawan ng Tauhan –
Ang lalong mahusay na nobela ay naglalarawan ng
tauhan. Ito’y ginagawa nila sa isang paraang
buhay na buhay, kaya’t parang mga tunay na
tauhan ang kinakaharap natin habang binabasa
ang nobela. Sa kanilang bukambibig, sa kanilang
mga kilos at sa mga sinasabi ng may-akda tungkol
sa kanila ay natutuhan nating kilalanin at
pahalagahan ang mga lalaki at babae ng isang
katha na naiuugnay sa mga taong nakapaligid sa
atin.

15. Mga Dapat Tandaan sa Pagsulat ng Nobela
1.Sa isang mahusay na nobela, ang mga tauhan ay
hindi pinagagalaw ng may-akda. Sila’y
gumagalaw ng kusa – lumuluha, nalulugod,
nagtataksil, nagtatapat, nang-aapi,
tumatangkilik- alinsunod sa angkin nilang lakas,
mga hangarin, at mga nakapaligid sa kanila. Ang
mga kilos nila’y siyang mga kilos na hinihingi ng
katutubo nilang ugali at ng mga pangyayaring
inilalarawan ng kumatha.

16. Mga Dapat Tandaan sa Pagsulat ng Nobela
2. Ang mga masasaklaw na simulain
ng pagsasalaysay. Ang nobela ay
dapat sumunod sa masasaklaw na
simulain ng pagsasalaysay, may
pauna, na tumutugon sa mga
katanungang Sino? Ano? Kailan?
Saan?

17. Ang teoryang Humanismo ay …..
_________________________________________
itinatanghal ang buhay, dignidad, halaga, at
karanasan ng bawat nilalang maging ang
karapatan at tungkulin ng sinuman para linangin
at paunlarin ang sariling talino at talento.
Pinaniniwalaan ng humanismo na ang tao ay isang
rasyonal na nilikha na may kakayahang maging
makatotohanan at mabuti. Sa madaling salita, ang
humanismo ay naniniwala na ang tao ang sukatan
ng lahat ng bagay, ang siyang pinanggagalingan ng
lahat.

18. Mainam tingnan sa sumusunod
ang pagsusuri ng panitikan:
a. Pagkatao
b. tema ng akda
c. mga pagpapahalagang pantao
d. mga bagay na nakaiimpluwensiya sa pagkatao ng
tauhan
e. pamamaraan ng pagbibigay solusyon sa problema

19. Mainam tingnan sa sumusunod
ang pagsusuri ng panitikan:
Sa pananaw humanismo, ipinakikita na ang
tao ay ang sukatan ng lahat ng bagay kaya’t
binibigyang-halaga ang kanyang saloobin at
damdamin. Matitiyak lamang ito kung
tataglayin niya ang kalayaan sa pagkilos,
natatanging talas ng isipan at kakayahan.

20. MGA URI NG NOBELA

21. •Binibigyang – diin sa uring ito ang
tauhan ng pangunahing tauhan, na
maaring tumutukoy sa kanyang
mga hangarin sa buhay, sitwasyon
o kalagayan, at mga
pangangailangan.

22. •Kinawiwilihan ng mga
mambabasa ang mabisang
pagkakabalangkas ng mga
pangyayari sa kuwento.

23. •Mababasa sa uring ito ng
nobela ang wagas, dalisay,
at tapat na pag-iibigan ng
mga pangunahing tauhan.

24. •Hinahangad ng may-akda ang
pagbabago sa lipunan at sa
pamahalaan sa gitna ng nakikitang
katiwalian at kawalan ng identidad
ng pagkamamamayan.

25. •Sa uri ng nobelang ito, inilalapit sa
mga mambabasa ang naging
kasaysayan ng sariling bayan.
Inilalarawan din ang mga bayaning
nag-ambag ng kanilang marubdob
na pagmamahal sa bayan.